北师大版语文水平练习题二年级上学期期末三套Word格式.docx
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______致勃勃
引人______目
奋______图强
5.选择正确的字填空组词。
元
园
圆：
校______团______
一______
破
坡
波：
山____________纹
______坏
吵
炒
抄：
争____________写
______菜
陪
陪
培：
______土
______伴
______钱
6.我会照样子变新字再组词。
（仔细看例题）
例:
甘---甜（香甜）
水---______
______
ト---______
值---直（一直）
团---______
简---______
股---没（没有）
课---______
蛙---______
7.给加下划线的字选择正确的注音。
堤岸______（dītì
嫩绿______（lè
nnè
n）
譬如______（pì
bi）
渔翁______（wōngwēng）
烟囱______（cōngchōng）
研究______（yá
nyé
8.给加下划线的字的正确读音。
富饶______（rá
orà
o）
瑰丽______（guīguì
海参______（shēncān）
祖辈______（bè
ifēi）
建设______（sè
shè
划水______（huá
huà
9.按查字典的要求填空。
“载”字用音序查字法应先查首字母______，再查音节______；
用部首查字法应先查______部，再查______画。
“载”（zà
i）字在字典中的解释有：
①用交通工具装；
②充满；
③表示同时做两个动作。
请为下列词语中的“载”字选择正确的解释。
满载______
载歌载舞______
10.读句子，填写恰当的叠词。
①奶奶说：
“它走了，它是______的。
你们快出去寻月吧。
”
②满院子的白光，是______的，______的，灯光也没有这般亮的。
③院子的中央处，是那棵______的桂树，______的枝，______的叶，桂花还没有开，却有了______的骨朵儿了。
④我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，______地悄没声地溜进来。
⑤河水的______，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。
二、综合练习题。
1.我会写（照样子，写汉字）。
纪
带
祝
2.我会写（照样子，写汉字）。
波
边
阳
3.我会写（照样子，写汉字）。
片
挨
寒
4.认真地抄写句子，注意写上标点符号。
读万卷书，行万里路。
5.比一比，看谁写得最美观。
止
内
术
斗
露
醒
慧
蘑
6.抄写，并写出偏旁。
到
当
功
7.抄写，我能把字写漂亮
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
8.我会写（照样子，写汉字）。
步
落
觉
9.填写声母表
10.我会写（照样子，写汉字）。
三、阅读理解题。
（共20分）
1.阅读下文，回答问题。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。
打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。
________出来了。
一条________挂在天空。
________叫了。
________又坐在网上。
池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
（1）背一背，填一填。
______出来了。
一条______挂在天空。
______叫了。
______又坐在网上。
（2）从文段中找出下列词语的近义词。
慢慢——______
新鲜——______
（3）文段的第______自然段描写了雨后的景色。
2.阅读短文，回答问题。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。
猴子告诉它树下的井里有水。
猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦想用这种方法喝水，哈哈大笑，说：
“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。
”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
（1）这篇短文共有______个自然段。
（2）短文写了______和______之间发生的事。
（3）用横线画出乌鸦的老办法。
（4）乌鸦最后是怎么喝到水的?
四、写作题。
1.请以“难忘的______”为题，写一篇作文。
要求：
（1）把题目补充完整。
（2）内容具体、生动。
（3）有真情实感。
（4）语句通顺。
1.给下面的字口头组词。
天______
地______
人______
你______
我______
他______
2.先连一连,再填一填。
月黑见渔灯______
秋收万颗子
春种一粒粟______
孤光一点萤
不知细叶谁裁出______风光不与四时同
毕竟西湖六月中______
二月春风似剪刀
①“春雨惊春______天,”爷爷说:
“清明之后就是谷雨了，该种地了
②窗含西岭______,门泊东吴______。
3.写出句子中加下划线词语的近义词.
①春天的郊外，景色异常美丽。
②王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。
③他在田边焦急地转来转去。
③开学了，原本安静的学校一下子喧闹起来。
4.拼一拼，写一写。
nǎodai
xià
yǐngzi
guāfēng
huātá
sōngruǎn
5.用合适的关联词填空。
①蔡桓侯______不听扁鹊的劝告，______还在背后说扁鹊的坏话。
②______纪昌已经取得了不小的成绩，______飞卫还觉得他的眼力不行。
③扁鹊告诉蔡桓侯，______蔡桓侯的病不治，______会愈来愈重。
④______纪昌勤学苦练，______他成了百发百中的射箭能手。
⑤病已入蔡桓侯骨髓，______扁鹊不逃往秦国，______治不了他的病。
6.读一读，选一选。
A.动态描写
B.静态描写
①东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
②即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
③夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
7.给加下划线的字选择正确读音。
粗糙______（zà
o
cāo）
窜出______（cuāncuà
n）
教诲______（huì
huǐ）
堤岸______（dītī）
扇风______（shānshà
尽管______（jì
njǐn）
磨坊______（mò
mó
扫帚______（sà
osǎo）
8.按查字典的要求填空。
9.把与词语相对应的音节填在括号中。
（填序号）
①yè
huā
②quà
ngà
③bè
i
ké
④biānzhī
⑤hēiyè
⑥jīnglí
野花______贝壳______编织______
劝告______精灵______黑夜______
10.按要求写生字，比一比，看谁写得最漂亮。
左上包围的字：
______左下包围的字:
三包围的字：
______
全包围的字：
1.认真地抄写句子，注意写上标点符号。
2.抄写，我能把字写漂亮
3.把下面部首相同的字写到一起。
笔
迎
节
远
芽
块
笑
坡
4.我会写（照样子，写汉字）。
孩
答
呢
5.描一描，写一写，并口头组词。
7.我会写（照样子，写汉字）。
界
美
久
8.读读写写。
心惊肉跳
蜷缩
僵硬
神情激动
9.抄写生字并组词。
要
就
没
小花猫剪胡子
小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。
一天，花花跟小兔子玩，小兔子突然尖叫起来：
“花花，你怎么长胡子了？
太难看了！
”听了小兔子的话，
花花很难过，心想：
今晚我就把胡子给剪了。
晚上，花花偷偷跑到卫生间，“咔嚓”一下把胡子给剪了。
看着镜子里漂亮的自己，花花满意极了。
忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头一下卡在了老鼠洞里！
妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。
看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，严肃地批评了她：
“胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？
”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的话了。
（1）联系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是______。
（2）小花猫为什么要把胡子剪掉？
结果怎样？
（3）小花猫的胡子有什么用处？
用横线在短文中画出相关语句。
（4）读了这个故事，我明白了（
2.阅读课文片段，完成练习。
子贡说：
“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：
“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。
万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶。
谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！
（1）在横线上写出划线字意思。
遇水必观______奔流不息______
或方或长______
从无惧色______
（2）写出下列词语的近义词。
荡涤——______
深奥——______
（3）孔子从______、______、______、______这四个方面论水，他论水的目的是______，从这可以看出孔子是个______的人。
（4）水是真君子！
请补出文中省略号处省略的内容。
水能容纳无数溪流，它好像______；
水总是滔滔不绝的向前奔流，它好像______；
水清澈透明，它好像______；
水______，它好像______……
1.以《_______的我》为题，写一篇习作介绍一下自己，可以写自己的外貌、性格、爱好；
也可以写自己的优点和缺点，要求抓住特点，叙述清楚。
1.给加下划线的字选择正确读音。
遮掩______（yānyǎn）
咨询______（zīzhī）
的确______（dedí
贝类______（lè
inè
i）
草坪______（pí
npí
ng）
似的______（sì
shì
可怜______（liá
nliǎn）
抹布______（māmǒ）
3.拼一拼，写一写。
zāishù
yú
mí
bià
ndì
tǎngxià
kà
oà
xià
tiān
yá
nshí
hò
udù
tǐngduō
dǎgǔ
fù
yǒu
bǎoguì
5.看拼音,我能规范地写词语。
rè
nao
quà
gà
o
bǔ
chōng
shāng
dià
lá
o
dò
6.把下列词语补充完整。
7.拼一拼，写一写。
zhǎn
shí
wù
qí
ng
lǎng
sà
bù
gǎn
kuà
i
zhǐ
chuá
tiá
yě
chè
gǎn
8.读拼音，写词语。
dōngxī
yuè
é
r
lǐtou
huǒshān
chó
ng
zi
9.照样子，写词语。
越来越亮
越______越______
越______越______
失败一成功
困难—______
寒冷—______
金色的田野
______的微风
______的柳条
一（棵）大树
一______青蛙
一______大河
10.把词语补充完整。
______补牢
万里______哈哈______
花草______五颜______视而______
1.抄写生字并组词。
满
晚
数
3.描一描，写一写，并口头组词。
4.看谁能最快捉到自己的伙伴，赶快坐到田字格中。
5.我会写（照样子，写汉字）。
6.我能把偏旁相同的字写在一起。
沙
话
国
许
泳
园
7.描一描，写一写，并口头组词。
9.我会写（照样子，写汉字）。
10.描一描，写一写，并口头组词。
非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。
他们特别注重服装颜色的鲜亮耀眼。
不管男女老少都喜欢穿花衣服，妇女则更讲究颜色的搭配，喜欢颜色有较大的反差，那些蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布，最为畅销。
你在节日的市场上放眼望去，看到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色河流。
在富裕人家的餐桌上，牛排上有殷红的血，水果沙拉五光十色，各种饮料像是流动的颜色；
在不太宽裕的家庭，木薯是粉红的，香蕉是金黄的，西瓜是红沙瓢的，取之不尽的芒果则黄中透红。
非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中。
你若住在宾馆里，房内房外皆是五颜六色。
在扎伊尔戈马的卡里布宾馆，满眼都是鲜花爬满的围墙，鲜花点缀的庭院，鲜花铺满的小径。
在这个城市的乐尼拉宾馆，大堂和餐厅的装饰都是和大自然融为一体的。
最具特色的是，门厅陈列着大小不一的三个独木舟，舟为黑红色，是用上好的木材凿成的，舟里种着绿草红花。
置身这座宾馆，仿佛回到了大自然的怀抱，沉醉在一种古朴、悠远的境界之中。
（1）本段文字是围绕哪句话来写的？
用“______”标出。
（2）在文中找出一个比喻句，画上波浪线。
（3）文中从三个方面写非洲人的日常生活是彩色的：
①______；
②______；
③______。
2.阅读下文，回答问题。
大自然的语言（节选）
别以为人才说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，睁开眼就能看见。
你看那天上的白云，就是大自然的语言：
白云飘得高高，明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言：
蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面写着：
春天来到人间。
大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天上写着：
秋天就在眼前。
大树如果被砍倒，你会把年轮发现——一年只长一圈，这是大自然的语言。
（1）像“逗点”的是______，像“省略号”的是______。
①编成队的大雁
②蝌蚪
③年轮
（2）把大自然的现象和它的语言连起来。
白云天王飘______
春天来到
蝌蚪游泳______
秋天来到
蚂蚁搬家______明天是晴天
大雁南飞______天要下雨
（3）你读懂大自然的语言了吗？
请你模仿短文内容写一段。
你看那______，就是大自然的语言：
______。
1.在日常生活中，我们每天都会经历许多事情，请你选择一件最令你难忘的事写下来。
题目自拟。
（1）可以写听到、看到的或亲身经历的。
（2）内容具体，语句通顺。
（3）写出真情实感。
（4）350字左右。
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