精选中学生演讲稿范文合集八篇Word格式.docx
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同学们，现在除了努力奋斗，我们别无选择。
奋斗中答应有失败，但不能丧失战胜失败的勇气，奋斗中答应有泪水，但不能像决堤的河水绵延无休。
学会坚强，具备一份永不放弃的信念，就已经成功了一半。
让我们带着这份信念，驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧。
我的演讲结束了，谢谢大家！
中学生演讲稿篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今日我演讲的主题是：
中学生仪容仪表美仪容指人的容貌，仪表即人的外表，它包括服饰和容貌等方面。
一般说来，整洁端庄的仪容、朴实大方的装扮是最符合社会共同审美要求的。
那么，中学生到底应该具备怎样的外表形象呢？
学校对同学们的仪容仪表上有如下的具体要求：
一是学生进入校园要穿校服，不背挎包或休闲包；
二是男同学不留长发，不剃光头，不染发，不理碎发，一律理短发；
三是女同学短发或扎马尾辫，不涂脂抹粉，不涂指甲油，不披头散发、烫发、染发，不梳怪发型。
四是不佩戴耳环、项链、戒指等饰物。
五是不穿拖鞋，女生不穿高跟鞋。
以上要求有的学生可能无法接受，认为这是对一个人个性的束缚、自由的压迫，对美的摧残。
有这种念头的同学至少有以下几个问题或其中之一。
一是对真正意义上的个性进展了解肤浅。
个性的张扬不是一种为所欲为的态度，不然所谓的个性恰恰就是一种不健康的心理表现。
况且，不少同学在追求奇装异服时其实是在模拟某一歌星的装扮，所以就谈不上独立的个性了，这是一种虚荣的不自知的盲从心理在作怪，毫无独立的人格可言。
二是对美的曲解和庸俗理解。
美是给人愉悦的体验和感受，自己觉得美不一定是美的，只有在大多数人感受到了和谐与美好的时候，才可以说是美的。
个别同学的仪容仪表给了人们不伦不类的感觉，还能说美吗？
这只能反映一个人的审美情趣的底下和庸俗。
三是反映了极少数学生的走向堕落的萌芽。
研究青少年犯罪的许多专家认为，一个学生将要有犯罪可能的时候有许多征兆，其中之一就是在仪容仪表上追求另类，在妆扮上透出一种颓废、叛逆、不健康的倾向。
实际上同学们也多有了解，那些有违法犯罪行为的青少年，哪一个不是在仪容仪表上有问题的呢？
同学们，其实要求学生合乎仪容仪表规范，不是什么非凡的要求，每一个学生在这个问题上都必须无条件接受和遵守。
那就让我们从现在做起，首先从仪容仪表上展现自己的美吧，让青春向上的美伴随我们走过学生期间的每一天。
我的演讲完毕，谢谢大家。
中学生演讲稿篇3
不知不觉岁月的小河又离别了炎热的夏天，秋姑娘静静的走进了金秋的九月，当金色的晨光撒满整个操场时，我们每一位同学都是向着太阳，我们健康快乐的生活着，我们坚定自信的努力着，天真的我们想要在难以超越的海拔上亮出自己的名字，想要像太阳一样，让全世界都看的到，刚刚抖落一身的稚气，青春的微笑还是矜持的我们，是时候奋斗了，若不努力，再带何时？
当自己碰到烦心事时，对自己说声：
“没关系，会过去的。
”当自己遭受挫折时，对自己笑一个，给自己一份坦然，大喊一声：
“我是最棒的”你们知道吗？
丑陋的玫瑰花根一直有一个梦想，有一天，嘲笑过它的暗流会在地面上看到娇艳欲滴的花朵，看到丑陋的花根所延伸的漂亮。
丑陋的花根一直相信这个梦想，因为我们知道，只要相信，总会花开。
不只花根，几乎我们每个人都有这样一个“花根”期间与对“花开”的信念，也正是因为这份信念，我们才会在暗暗蓄积能量时微笑，我们才能在鄙夷和讽刺中坚强的等待。
坚定地相信梦想，梦想就总有一天会开花。
庸庸碌碌的是你，是我，还是他？
在别人嘲讽中一蹶不振的是谁？
在自身条件恶劣时的是谁？
在追逐梦想的过程中半途而废的是谁？
是你吗？
假如是，请你记住，没有做花根的勇气就永远不会收获花开的喜悦；
没有等待花开的坚定信念，你就永远只能是一个丑陋的花根。
xxxx年的9月，从今日起，我们勇敢的，自信的为自己努力，为自己搏击一片蓝天。
抬起头，天高云淡，深吸一口气，对自己笑一个，开始努力，开始奋起直追。
因为我们还只是一个丑陋的花根，所以我们一定要相信未来的灿烂辉煌，现在就请你默默地等待，暗暗的积蓄，静静地忍耐。
总有一天，如今的痛苦与艰辛会生长出灿烂的花！
等待，你的花开！
中学生演讲稿篇4
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素以温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让而著称于世。
华夏儿女的举手投足、一言一行无不彰显着这个伟大民族坚强的生命力和巨大的凝聚力。
荀子之“不学礼无以礼，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。
所以，可以毫不夸张的说，文明是我们学习生活的根基。
但是，现实情况却令人堪忧，我们中有多少人随手丢垃圾，随意攀折花草，有多少人对公交车上的老人、小孩置若罔闻，又有多少人习惯于在我们可亲的母语中夹杂英文和日文，还有社会上时不时掀起的韩流日语，我们的文明正在流失，正在变质。
这些在令我们痛心疾首的同时更让我们思考其产生的社会渊源。
社会进展日新月异，由进展带来的社会问题日益暴露，我们守望的精神家园毁灭在复杂的社会环境下，整个社会都布满了不公之人，不平之事。
以至我们忘记身上流淌的是传承几千年的文明血液，忘记脚踩的是绵延几百万平方公里的文明热土，社会问题就某种意义上讲是由进展造成的，它还需要一定的时间来解决，但这绝不能成为我们逃避文明的借口。
恰恰相反，中国未来政治经济的深刻变革更需要我们文明意识的回归，这是我们每个人身上不可推卸的责任，我们必须从现在做起，从点滴小事做起，来积淀来进展，其实文明离我们并不遥远，文明触手可及：
文明是清晨问候老师那抹祥和的微笑；
文明捡起垃圾时那个漂亮的弯腰；
文明是面对红灯时温文尔雅的让步；
文明是看见老人上车后温情热忱的让座；
文明是一方有难的温情慷慨的伸手；
文明是看到有人破坏环境时善意的提醒；
文明是唇齿间蹦跳而出的那声亲切的“您好、请、谢谢”。
同学们，完善自己的文明修养并不是要有什么了不起的举措，只需要我们发掘心中的善意，去关爱他人，去关爱一花一草，同学们，我们生活的神州大地需要一片文明的苍穹来遮风蔽雨，我们的社会，我们的国家需要我们的文明之力来维系中华民族的血脉。
文明与我们同在！
同学们让我们一起为中华巨龙插上文明的翅膀去为文明的中国布雨施云，让中华大地处处结满文明的硕果！
中学生演讲稿篇5
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。
能站在这里参加演讲，我感到无比自豪。
希望通过这次演讲，能让所有的同学对《中学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的熟悉，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。
做为一个文明的小学生，不论在校内，校外都要遵守礼仪。
你听：
"
老师早！
老师好！
对不起！
没关系！
请！
谢谢！
……"
这些声音时时在校园内响起，而且常常能看到同学们互帮互助的身影……
这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗？
可是在我们身边，在一部分同学身上，还有一些不文明的行为。
校园内，楼梯上，也能见到与我们漂亮的校园极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话，粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢？
我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加暖和，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。
播种一种行为，收获一种习惯；
播种一种习惯，收获一种性格；
播种一种性格，收获一种命运。
同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮忙，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。
每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。
让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。
管住我们的.口，不随地吐痰；
管住我们的手，不乱扔垃圾；
管住我们的脚，不去不该去的地方。
让我们携起手来，共建一个文明，漂亮的校园，让我们仁兴小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
中学生演讲稿篇6
大家好!
当太阳仍然用火辣辣的语言一浪一浪炙痛我们身心的时候,我又一次站在这里,站在我钟爱的校园,迎来了新的学期,迎来了新学期的军训.没有坚强的意志,严明的纪律,没有良好的学风,就不会有高考的辉煌.我明白学校举行军训的深意,各位领导、老师，这里我想代表全体同学真心的说一声：
“谢谢你们！
”
我欣赏英雄。
当我们的奥运英雄让雄壮的国歌在雅典的上空一次次奏响的时候，当我看到女排姑娘缠满绷带的手一次次扣击的时候，当我看到李小鹏无奈地躺倒垫子上的时候，我的内心总会涌起莫名的感动。
我们似乎离这些英雄很远，因为我们还小还稚嫩；
我们又似乎离他们很近，因为英雄已在我们心中！
即使穷尽一生或许我们也永远无法企及这些英雄的荣耀，我们总要走近他们，我们总要长大！
生活不会总是坦途，生活不会没有坎坷，但只要有了坚韧坚强的意志，我们就会成为生活的强者，我们就会走近心中的英雄！
就让军训成为砥砺我们意志的第一块试金石吧！
我们无法在奥运赛场上拼搏，我们不能成为奥运圣坛上万人景仰的英雄，但我们可以热情地投入军训，我们可以把坚韧坚强的作风，严明的纪律带到我们的生活中学习中，我们能成为生活中的强者，考场上的英豪！
岁月总会湮没我们年轻的故事，多年以后，不经意的你也许会翻起尘封的往事，同学，我希望你能说：
我奋斗过我——无悔！
坚韧坚强守纪，注视前方，我仿佛看到一面军旗正迎风猎猎，激荡起我所有的勇敢与激情！
来吧，军训！
谢谢大家！
中学生演讲稿篇7
老师们，同学们：
我是初二（17）班的李名成，今日就让我为你们讲讲我们中学生的日常行为规范。
俗话说的好：
自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。
哲学家威廉·
詹姆斯说：
“播下一种行为，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格；
播下一种性格，收获一种人生。
”假如把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话，那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。
有这样的故事：
20世纪60年代，苏联宇航员加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。
当时几十个宇航员在培训，为什么加林能脱颖而出呢？
原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，只有加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。
就是这个细节，一下子赢得了罗廖夫的好感，感动了他。
罗廖夫说：
“我只有把飞船交给一个如此疼惜它的人，我才放心。
”所以加林的成功，得益于他良好的习惯。
有人开玩笑说：
成功从脱鞋开始。
实际上这个故事告诉我们：
好的习惯能够给人带来更多成功的机会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。
走在着整洁漂亮的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，也许你不留心踩在脚下的花草，也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是，这时你已经成为美好校园环境的破坏者。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。
然而，在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。
大教育家夸美纽斯曾说：
“德行的实现是由行为，不是由文字或者口号。
”好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
我希望大家能从现在做起，从学习、生活、交往的每一个细节做起，比如：
穿着朴素，发型大方整洁；
不使用手机、mp3，不进入营业性网吧、茶厅、歌厅，外出不坐三无车辆。
骑自行车进出校门，要下车推行，按照指定位置停放并上锁；
不在校外摊点吃东西；
在食堂就餐时，清静就餐，不大声说话；
打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴；
见到老师轻声问候“老师好。
”进出教室、办公室轻轻推门，随手关门；
上下楼梯轻上缓下，靠右行走；
排队集会静齐快，列队整洁有精神；
能弯腰捡起你能捡的垃圾。
自觉爱护公共设施；
课间不在走廊上、教室里追逐打闹。
许许多多的细节，不胜枚举。
正因如此，为了进一步规范言谈举止，提升思想境界，培育良好的学习与生活习惯，适应终身进展的需要，成为有大家之气、大家风范的精英学生，为将来报效祖国，服务人民，幸福人生奠定坚实的基础。
作为玉海实验中学的一份子，我们每个人都是这个校园大家庭的主人翁，每个人每日都要在这个家呆上8个小时，为了让我们的家更加文明整洁，为了让我们的身心更加健康愉快，我们应按照《中学生日常行为准则》《中学生行为规范细则》来规范自己的日常行为，真正成为一名优秀的中学生，为将来步入社会打下良好的行为基础，以下就由我来介绍一下学校的日常行为规范竞赛评选。
日常行为规范竞赛评选分为两个方面：
一个是五项循环竞赛，另一个是值周的制度
五项指的是卫生，体操，眼操，仪表和课堂纪律。
在我们鸟语花香莺歌燕舞的校园中这五项尤为重要，是我们日常行为规范的基础。
卫生直接关系到班级和我们校园环境的整洁美观，作为玉海中学的一份子，爱护我们的校园就要像爱护我们自己家一样，我们每个同学不但要管好自己的手，脚，嘴，做到不乱扔垃圾，不乱踩花草，不随地吐痰，不在校园内吃垃圾食品，还要时刻提醒他人关心爱护卫生，关于卫生，我想提醒的是，校园是我们获取知识的重要场地，每日值日生应该仔细仔细打扫教室和公共场地，当看到校园里一些不讲卫生行为的时候，应该极力去制止。
当你们不经意间往地上扔了废纸，劳技废物时，请把他们见起来，多走一步，放到垃圾桶里，当你们践踏了小花小草，或许你们以为这没什么，但请蹲下去把他们抚平，学校校园是我家，文明日常靠大家。
校园生活中，每日上午会有体操，下午会有眼操，早晨，朦朦胧胧的我们来到学校，在早操旋律节奏中，我们振奋了精神，鼓足了信心，多彩的校园生活就拉开了帷幕。
下午，劳累一天努力辛劳学习的我们端坐在教室里，闭上眼睛，在这五分钟让身心休息一下，来感受生命的洗涤，关于两操，我想提醒的是，早操进场退场快静齐，动作整洁规范有气势，进场退场做操时不要讲话，嬉戏，打闹，退场要有秩序，眼操中途不要睁眼，不要说话，不要开玩笑，让我们忙碌了一天的眼睛休息一下，预备迎战更多困难，健康做两操，从你我做起，从大家做起。
或许同学们在仪表这方面都做得很不错，没错，仪表体现的是一个人的精神面貌，所谓相由心生，所言甚是，一个真善美的同学衣着一定是得体的，关于仪表，我想说的是，同学们上学一定要每日穿我们玉海中学的校服，上学时要注重自己的发型，不要太凌乱，也不要太风流，每日上学前最好检查一下自己的指甲，太长应该及时修剪，在家里要勤洗手勤漱口勤刷牙，在校园里不要带耳环耳饰，不带项链吊坠戒指，俗话说得好，返璞归真，内在美才是真的美，不用太多华丽的装饰。
铃铃铃，上课铃响了，开始上课了，课堂里，课堂纪律是一定要遵守的，课堂纪律关系到我们的学习氛围，所谓水涨船高，好的学习氛围肯定能让我们学习的更有活力，更加主动，经过六年小学的磨练，你们步入新的起点，应该学会更加成熟，不在破坏课堂的纪律，关于课堂纪律我想说，上课了一定要仔细听讲，不能开玩笑，讲闲话，传纸条，更加不能顶撞老师，破坏课堂纪律，初中和小学截然不同，教学进度很快又很多，所以当你们心中有问题，在课上不要打断老师们的讲课，下课再到办公室和老师们慢慢研究探讨，上课不能看小说玩玩具发呆不听讲，这点相信我也不用多说。
。
以上五项均是每日都会有人来打分的，文明班级的桂冠常常就会戴在分数最高的班级的头上，卫生打分在每日值日生清洁打扫完毕之后开始，将由劳卫委员打分，两操将在做操途中由体育委员和学习委员打分，仪表将由每日进入校门的时候由值周班级的同学打分，课堂纪律则在每节课后由科任老师打分。
第二个就是值周了，在学校中，其实有时候我们也可以参加学校的治理，那就是值周活动，每个学期每个班级都有四天机会参加校园的卫生打扫，同时还可以对进出校门的同学的仪表进行监督和纠察。
每次值周情况都会有学生会的同学打分评价，值周的班级必须在指定时间全部到校升国旗，国旗以及缓带用好之后一定要放到指定位置并折叠好，升国旗过程中，全班所有人都要集中，端正肃立行注目礼，放学之后则要留下进行最后的打扫，以及降国旗，得到学生会的同学检查完毕就可以回家了。
现在让大家看一些打分表。
这就是玉海中学的日常行为规范，希望同学们能做好每一条。
最后，同学们，我们玉海中学有着严厉的校纪和优良的校风，你们作为玉海实验中学的学生，更应该严格要求自己，无愧于阳光，无愧于社会！
当你们走在熙熙攘攘的人群中，始终不要忘了，我是一名合格的中学生，就让我们从现在开始，播下好习惯，收获绚丽人生吧！
我相信，通过我们的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的漂亮校园。
中学生演讲稿篇8
尊敬的各位领导，各位老师们：
能够站在这个地方，我感到非常的荣幸！
今日我演讲的题目是“我的进步，学校的进展”。
首先，我想用三个比方来诠释一下老师与学校之间的关系。
假如老师是一滴水，那么学校就是一片大海，一滴水只有放入了大海中才不会枯竭；
假如老师是船员，那么学校就是船，优秀的船员驾驶着性能优越的船才能乘风破浪、直济沧海；
假如老师是演员，那么学校就是舞台，只有我们共同进展，才能赢得更加响亮的掌声。
这几年来，是学校给予了我展示自己的能力和施展才华的舞台，是学校给了我拼搏的勇气和力量，只有怀着一颗为教育事业而献身的心，才能与学校的教育思路和改革碰撞出灿烂的火花。
从小我就怀抱着一个老师梦，如今已成为老师的我，对老师的含义也有更深刻地熟悉。
不错，老师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。
这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。
老师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。
因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。
只有这样，才能做一名合格的老师。
20xx年9月，我怀着一颗赤诚的心来到了市直八小，从此，开始了漫长的征程，与全校师生一道，共同执着不懈地探索着，实践着教育的真理。
记得刚走上讲台时，台下那一双双求知若渴的眼睛，仿佛就是那催人奋进的力量……许多的紧张，许多的感动，增长了我成长的阅历，也记录下我与学校的共同成长进展。
学校的一草一木我都是那样的熟悉，为它，我愿意付出我的汗水和激情，看到它一天天的进展，一天天的进步，即使疲惫不堪的我也乐此不疲，
岁月匆匆，走上讲台已有4个春秋，4年的时间，对于岁月的长河，不过是短暂的一瞬，但是对于我来说，是一段漫长而艰辛的时光，4年中，有欢声笑语，幸福满足；
也有愤怒无奈，忧愁烦恼；
有激情飞扬，充实舒心，也有沉郁迷惘，泪落无声，而最让我最为欣慰的这4年以来，在各级领导的关心和帮忙下，我和学校一起进展，共同经历了凤凰涅磐般的激情岁月。
记得我上公开课，怀着对理想的渴望和走上讲台时的紧张，一节课下来，不知自己在讲什么？
是同事们诚恳地为我指出不足，帮忙我逐渐成长，在这个全新的环境里，让我深深感受到了市直八小老师们身上那种独有的特点！
正是因为老师们的热情，让我感受到了家的温馨，正是因为老师们的朝气勃勃，让我感受到了对工作的热忱！
真是由于同事和前辈们的悉心教导，才让我这个教育新手一步
步地向前进步。
每当我感到忙绿和疲惫的时候，我总会想起：
还有一群和我一样满怀热忱的教育工作者正在与我同行。
每当这个时候，我就会收拾好心情，重新出发。
假如没有了学校这片蓝天，那么我们将无法自由翱翔。
几年来，我们在这片蓝天下挥洒汗水，张扬青春。
我们在这片蓝天下扬帆起航，激流勇进。
一路走来，我们不断迎接新的生活与挑战，一同经历欢笑与泪水。
和学校一起成长，她教会了我们享受生活的阳光，感悟生命的力量。
我们风华正茂，我们携手同行，我们拼搏奋斗。
我们并肩作战，我们展翅高飞。
假如这样，我们心中便布满宁静;
假如这样，我们便可得一日安眠;
假如这样，我们方能在风雨的早晨中得到一丝坦然。
学校的兴衰和我们每个人都息息相关，学校有序进展对我们意义重大。
千斤重担压在肩上，我们“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，因为我们有优秀的老师队伍，有科学的治理，有完备的教学设施，还有无数的学子渴望在这片土地上放飞理想的热望。
也许一个人的努力对于整个学校的进展来说如沧海一粟，但是假如把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。
我们坚信：
拧在一起，我们就是一束火绳，一道闪电;
聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空!
是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪。
让我们加倍努力工作，和我们漂亮的学校共同成长，用我们的青春和聪慧，谱写人生最美好的篇章。
春属木，所以风，所以万物勃发。
从我们学校的历史来看，她不也在经历着春的萌芽吗?
所以我们当与时俱进，继往开来，与学校共同进展，共创辉煌。
生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。
没有战士谁也当不了将军；
没有水手，谁也当不了船长；
没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。
我们既然选择了老师这条路，就要坚定不移地走下去。
时代在前进，社会在进展，改革在深化，教育要振兴。
作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好！
假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；
假如我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；
假如我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；
假如我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；
假如我的学生是火箭呢？
我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。
别为了让家长熟悉你，别为了让老师熟悉你，最美的发现在孩子们的眼睛里。
当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清亮如山泉的真、善、美。
同学们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！
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