伊春市新青区七年级下学期第一次月考语文试题Word文件下载.docx
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3.（2分）下列成语的使用正确的一项是（）
A.除夕之夜，家家户户，男女老少，都坐在电视机前欣赏着春节联欢晚会，大街上没有一个行人，真是万人空巷啊!
B.这次考试成绩差强人意，但对小林来说也许是好事，经受这一次挫折，他肯定知道自己的不足了。
C.假日的海南，到处是游玩、购物的人，深夜了，大街上还络绎不绝，热闹极了。
D.遇到问题，他总喜欢寻根究底，倘若不问个水落石出，是绝不会善罢甘休的。
4.（2分）下列各句中，没有语病的一句是（）
A.那是一个寒风料峭的严冬日子，那间屋子冷若冰窖，我们身体上穿着大衣，还冷得头皮发麻。
B.电影《无极》上映以后，郭敬明的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。
C.一个人在学习与生活中是否浮躁，关键在于他的使命感、理想志趣及品格修养强不强。
D.政府应进一步加大改革力度，整合并均衡教育资源，真正让每个孩子都能接受平等的教育、优质的教育。
5.（2分）（2016·
武城模拟）下列标点符号使用有误的一项是（）
A.农业是我国发展二、三产业的基础。
B.《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》，是我国的四大名著。
C.北京紫禁城有四座城门：
午门、神武门、东华门和西华门。
D.故事中描写的这件事究竟是真实的历史描述？
还是作者的虚构？
6.（2分）（2014·
荆门）下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）
A.《伊索寓言》大部分是动物寓言，仅少部分是以神或人为主人公。
B.《水浒传》人物形象鲜明，性格各异．如同为侠肝义胆，鲁智深侠义中透着率真，常以假见真；
李逵则侠义中显出粗鲁，却粗中有细。
C.《格列佛游记》是一部以富有童话色彩的奇幻故事讽刺社会现实的小说。
D.词到宋代达到艺术顶峰，和唐诗并称双绝，各极其美．词有豪放派和婉约派之发，苏轼、辛弃疾都是豪放派的重要代表人物。
7.（2分）（2014·
哈尔滨）填入下面横线处最恰当的一项是（）
2013年感动中国人物胡佩兰﹣﹣退休后20年坚持每天出诊的仁医。
她的颁奖词是：
技不在高，而在德；
术不在巧，而在仁。
医者
。
你是仁医，是济世良药。
A.看的是病，救的是命；
开的是药，给的是生
B.看的是病，救的是心；
开的是药，给的是情
C.开的是药，给的是情；
看的是病，救的是心
D.开的是药，给的是生；
看的是病，救的是命
8.（2分）（2017九上·
扬州月考）下列排序正确的一项是（）
①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。
②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。
④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。
⑤春雨如丝。
A.⑤①②④③
B.⑤②④③①
C.⑤①④②③
D.⑤②④①③
二、文言文阅读（共2题；
共21分）
9.（2分）下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（）
A.鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。
他的作品《故乡》《孔乙己》均选自小说集《呐喊》。
B.《孟子》是记录战国时期思想家、政治家、教育家孟轲及其弟子的思想观点和政治活动的书。
C.在《钢铁是怎样炼成的》这部小说中，主人公保尔对生命价值的思考，是他在患伤寒症病愈后，在烈士墓前进行的。
D.古人将“山的南面，水的北面”称作“阴”，《愚公移山》中“达于汉阴”是指“到达汉水的北面”。
10.（19分）阅读下面两段文言文，完成小题。
【甲】子墨子见王，曰：
“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；
舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；
舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？
”
王曰：
“必为有窃疾矣。
子墨子曰：
“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
“善哉。
……”
----《公输》
【乙】于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
“善。
”
----《邹忌讽齐王纳谏》
（1）
解释下列句中划线词的意思。
①此为何若人
②私我也
（2）
下列句中划线词的意思相同的一项是（）
A.荆之地方五千里
孰视之
B.邻有敝舆而欲窃之
臣之客欲有求于臣
C.徐公何能及君也
及鲁肃过寻阳
D.何不见我于王
皆以美于徐公
（3）
把下面句子翻译成现代汉语。
臣诚知不如徐公美。
（4）
课文内容理解填空。
两篇选文都充分体现了劝说艺术。
墨子使用的是________
方法，陷楚王于自相矛盾境地；
邹忌使用的是________
的方法，将自己妻妾客人皆怀私心美言于己，与齐王宫妇大臣国人莫不私心蒙蔽于他作比，从而达到了劝谏齐王广开言路的目的。
（5）
墨子和邹忌都使“王曰：
‘善’”，由此，从口语交际的角度谈谈你的感受。
三、现代文阅读（共2题；
共36分）
11.（19分）（2017七上·
乌海期中）阅读下文，回答问题
沉默的竹笛
16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。
A洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。
我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。
这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。
那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。
我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。
那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：
做一个快乐的吹笛手。
好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。
终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。
我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：
B落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。
我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。
这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。
为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。
清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。
深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。
笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。
竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。
唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。
在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。
几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。
天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。
面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。
在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。
从那以后，我发誓再也不吹笛子了。
后来，那支带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。
岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。
有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。
沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。
（1）全文以竹笛为线索，叙述了作者的心理变化过程。
请根据提示完成下面的填空。
渴望----________----失望-----________-----平静
（2）文章围绕“竹笛”写了哪几件事？
请用简明的语言加以概括。
（3）本文景物描写很精彩，请从A，B两处任选择一处分析其作用。
（4）文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”，到后来那枝竹笛却“沉默”了。
你能找到哪几点原因？
请把它写下来。
（5）作者从自己的经历中感悟到了什么？
品读文章，你又有什么新的感悟？
请结合你的经历回答。
作者的感悟：
我的感悟：
12.（17分）（2017八上·
和县期中）阅读下文，回答问题
①老井有多老？
村里没人知道，就连最年长的奎三爷也摇头，捋着他雪白的长胡子说，从他记事的时候，老井就这样老了。
井口的青石，已经沧桑得看不出它的年纪，猜不出它的年龄。
②是谁挖掘了这个井，又用青石垒砌起来？
这是个无解的谜。
可以想象的是，这个井一定与最初建立这个村庄的人有关。
一个或几个人，跋山涉水，步履蹒跚，从远方流浪到了这里，发现这地方有泉眼，便落下脚来，挖掘并垒砌了这口井。
③井边建起了房子，人们在这里一代又一代，繁衍生息，村子便形成了。
这口井是村庄所有人的乳母，有谁不是喝着它的奶水长大的呢？
谁的日子，又能离得开这口井呢？
④井口的青石板上，印满了一代又一代人的脚印，大的，小的，宽的，窄的，深的，浅的，无数个脚印堆积在井台上，写出了村庄无形的编年史。
谁能解读这部编年史？
唯有老井，但它永远都沉默不语，将一切的秘密都藏在了心里。
⑤村庄人的一天，是从井口开始的。
每天天还朦胧着，便陆续有扁担挑着水桶“吱吱扭扭”，一路往老井而去。
然后，这声音从老井返回一户一户的家里，那清亮亮的井水流进灶台上的铁壶里，流进鹅鸭鸡猪羊共用的石槽里。
⑥新娶进门的媳妇，第一天清早，做的第一件事就是到老井打水。
是让老井认识，也是让全村人认识。
新媳妇挑着扁担，风摆杨柳，袅袅娜娜，低着头，红着脸，小步走在大街上。
路边的妇人便指指点点：
那是某某家新娶的媳妇，看，长得多俊哪。
⑦老井附近有个古槐，两个人手拉手才刚刚抱得过来。
树下有个小广场，村里人没事就聚在这里。
夏天在树下摇着蒲扇乘凉，卖西瓜的经过，有人就买个西瓜，用绳子吊着，放在井里，呆上一会儿再捞出来，吃一口，甜在舌尖，爽在心里。
⑧老井知道谁家的婆婆和媳妇处得好，婆婆媳妇一起说着笑着来挑水，灌满了水，媳妇抢着挑，婆婆争不过去。
它知道谁家的儿媳懒惰，很少踏足井台，来挑水的，总是年迈的婆婆。
儿媳偶尔来，也是满腹怨气，絮絮叨叨地说给老井听。
⑨老井知道谁家的日子过得如意，谁家的日子过得不顺心。
过得如意的人来，留给它一脸的笑颜。
过得不顺心的，留给它一地叹息。
⑩老井是村庄的眼睛，日日夜夜睁着。
即使是在深夜，人睡了，鸡鸭鹅羊们睡了，就连看家护院的狗也打了瞌睡，只有它，一刻也未曾合过眼。
它看着村里的炊烟一柱一柱升起来，飘散去。
看着头顶的月亮阴晴圆缺，看着发生在月下这片土地上的悲欢离合。
看着一个孩子从牙牙学语，到长大成人，走出村庄，然后再回来时，成为村庄的客人。
⑪岁月的风尘总是能模糊一个人的眼睛，也模糊了这口老井。
渐渐地，它看不清这世道了。
村里的小楼越来越多，垃圾也越来越多。
农田里化肥、农药用得越来越多，野地里萤火虫、蚂蚱却越来越少。
⑫村里人渐渐冷落了这口老井。
因为井水又苦又涩。
这不再是老井分泌的乳汁，而是老井的泪水。
每次回乡，我都去看望老井。
从它眼睛里，我分明看到了忧伤。
⑬“为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……”老井安安静静地守在那里，用含着泪的眼睛，回望着村庄的过去，也在眺望村庄的未来。
（1）请结合文章内容分析：
为什么说老井是“村庄的眼睛”？
（至少答出3点）
（2）联系具体语境，回答下列两小题。
①赏析第⑩段划线句子的妙处。
赏析：
第⑩段划线句子运用了________、________和________的修辞手法，生动形象地写出了老井________，表现了人们对老井________的感情。
②请结合文章内容谈谈你对第⑾段“岁月的风尘总是能模糊一个人的眼睛，也模糊了这口老井”一句的理解________。
（3）下列对文章理解不正确的一项是（）
A.文章以“老井”为线索，叙写了村庄的历史和现状，表现了作者对村庄的热爱和担忧。
B.第⑥段中人们指点着新媳妇说“看，长得多俊哪”，“俊”，既指新媳妇相貌漂亮，又暗指新媳妇的勤劳。
C.文章中老井，由第③段的“奶水”变成了第⑿段的“泪水”，写出了老井的沧桑变迁，突出了老井历史的悠久。
D.文章语言生动，充满感情，通过老井这双“眼睛”，为我们展示了一幅幅乡村老井边的生活图景。
（4）阅读链接文字和选文第⒀段，辨析两篇文章的结尾在写法和作用上的有何异同。
【链接】改了国籍，不等于就改了民族感情；
而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
（《枣核》）
辨析：
链接材料运用________表达方式，点明了文章的主题，照应了文章的开头；
选文第⒀段运用了________的表达方式和________的修辞手法，既抒发了对村庄的深情，又起到了________的作用。
四、默写（共2题；
共17分）
13.（8分）用课文原句填空。
晴空一鹤排云上，________。
刘禹锡《秋词》
盈盈一水间，________。
《迢迢牵牛星》
了却君王天下事，________。
辛弃疾《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》
________，柳暗花明又一村。
陆游《游山西村》
虞世南的《蝉》中表明自身品格高洁的人，并不需要借助外力，自能声名远播的诗句：
________，________。
（6）
李白的《行路难》一诗中借用姜尚和伊尹的典故表明人生遭遇变化莫测多出偶然，并渴望入仕的句子是________，________。
14.（9分）（2018八下·
江都月考）默写。
（1）它没有婆娑的姿态，________。
（2）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，________，不以千里称也。
（3）我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，________。
（4）________，好之者不如乐之者。
（5）孔子自述生平，说道：
“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，________。
”
（6）淫慢则不能励精，________。
（7）________，非宁静无以致远。
（8）《陋室铭》一文中表现陋室主人交往人物不俗的语句：
五、诗歌鉴赏（共1题；
共4分）
15.（4分）
雁门太守行
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起，报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
对下列词语解释不正确的一项是（）。
A.黑云：
比喻敌军。
B.角：
号角。
C.临：
来临。
D.声不起：
声音不响。
对该诗赏析，不恰当的一项是（）。
A.这是一首抒情浓郁的山水田园诗，作者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚情感。
B.全诗一共八句，既有声音的描写，也有色彩的描写。
C.作者描写战争的惨烈场景，并没有进行具体的战争场面的刻画，而是从颜色入手。
D.诗人运用了“黑”“红”“金”“紫”“燕脂”等凝重色彩，烘托肃杀而悲壮的气氛。
六、命题作文（共1题；
共5分）
16.（5分）作文。
（1）进入初中，意味着人生新的旅程开始。
对人生，我们会有许多想望，许多憧憬；
同时也会滋生不少困惑和忧思。
请以“我的想往”（或“我的憧憬”“我的困惑”“我的忧思”等）为题，写一篇600字左右的文章。
（2）走进七彩生活，人们常常发出“真好”和赞叹和感激。
“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；
“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；
“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；
“有梦真好”，我们的人生有了寄托……
请以“有
真好”为题，写一篇作文。
（不限文体，字数600左右）
同学们，根据你的喜好，请从以上两个题目中任选一个作文。
要求：
①写真事抒真情，以我手写我心。
②叙事条理清晰，情感真挚感人。
③书写工整，卷面清洁。
④字数600字左右。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
13-6、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
14-6、
14-7、
14-8、
15-1、
15-2、
16-1、
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