动词不定式与动名词作宾语的区别Word格式.docx

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thelpsmilingwhensheheardthegoodnews.听到那好消息,我妈妈情不自禁地笑起来。

12.Myfatherhasgivenupsmoking.我父亲戒烟了。

13.Everyoneinmyclassenjoysplayingfootball.我班人人喜欢踢足球。

14.Mikeoftenattemptstoescapebeingfinedwheneverhebreakstrafficregulations.

15.ThedoctorsuggestedthatIavoidsmokinganddrinkingforamonth.

16.Wouldyoumindopeningthewindow?

17.Themurdererdeniedkillingtherichman.

18.Iwouldappreciateyourkeepingitasecret.

2、有些短语动词和结构后面也要求跟动名词作宾语。

这样的短语动词常见的有:

insiston,beworth,object/objectionto,putoff,keepon,insiston,leaveoff,lookforwardto,thinkof,can'

thelp,be/getusedto,spend...in,can’tstand忍不住;

feellike想,欲;

giveup放弃;

putoff推迟,can’thelp忍不住,goon等。

1.Doyoufeellikegoingoutfordinnerwithmetonight?

2.Chinesepeoplearelookingforwardtoholdingthe27thOlympicgames.

3.Iamusedtogoingtobedlateandgettinguplate.

4.Althoughpunctualhimself,theprofessorwasquiteused 

tostudents'

beinglateforhislecture.

5.Ihavenoobjection_tohearingyourstoryagain.

6.Heputoffmakingadecisiontillhehadmoreinformation.在获得详情之前,他没有急于作出决定。

7.Doyoufeelliketakingawalk?

你要不要去散步?

8.WearelookingforwardtocomingtoChina.我们期待着来中国。

9.Wesucceededingettingoverallthedifficulties.我们终于克服了所有的困难。

3、在一些特别的句子结构中要求使用动名词:

1.“haveproblem(+in)+动名词,

2.havefun(+in)+动名词,

3.havedifficultyindoingsth.,

4.havetrouble/ahardtimeindoingsth.;

5.bebusy(in)+动名词;

6.wastetime(in)+动名词;

losetime(in)+动名词;

以上动名词做介词宾语,in常要省去。

例如:

Thechildrenarebusydoingtheirhomework.。

孩子们忙于做作业。

4、在下列结构中动名词作主语。

“Thereis(was)no+doing”结构中作主语。

therebenoneed+动名词,

Thereisnopoint(in)+动名词”等结构中,

Thereisnopoint(in)makingthesimpleexperimentsonceagain.再做一次这种简单的实验是毫无意义的。

Thereisnodenyingthatsheisveryefficient.  她效率高是不容否认的。

5、当动名词做主语时,我们常用先行词it作形式主语,而把真正的主语动名词放到句尾,特别要注意如下结构:

1.Itisuseless(nouse,nogood,fun,noharm,awasteoftime,agoodpleasure)doing...

2.Itisawasteoftimedoing...

3.Itisworthwhiledoing...【例如】

Itisnousecryingoverspiltmilk.

Itisawasteoftimediscussingsuchmatterswithhim.

Itisnogoodleavingtoday'

sworkfortomorrow.

6、动名词在demand,deserve,need,require,want等动词后面作宾语时,表示被动的意思。

【例如】

1.Myshoesneedmending.

2.Thefollowinglanguagepointsdeservementioning.

3.Thismatterdemandsdiscussing.

4.Yourhairwantscutting.

Itisnogoodwritingtohim;

heneveranswersletters.写信给他不妥,他从来不回信。

Itisnouseyourcomplaining;

thecompanywon’tdoanythingaboutit.抱怨是没有用的,公司是不会管的。

Itisgoodplayingchessaftersupper.晚饭后弈棋挺好。

Itisuselessspeaking.光说是没有用的。

三、在begin,start,like,hate,remember,forget等及物动词后,既可用动名词作宾语又可用动词不定式作宾语,但意义不同。

1、在like后用动名词作宾语,表示“习惯或爱好”,时间不明确。

其后接动词不定式作宾语,表示“喜欢要做的某一特定动作”,时间明确。

1)Helikesplayingbasketball.她喜欢打篮球。

(爱好)

2)Wedon'

tliketoplayfootballtoday.我们今天不想踢足球。

(指活动)

2、在like,hate后接动名词作宾语时,动名词这个动作的发出者,可能是句子的主语或者是指其他人。

1)Myfriendlikessinging.我的朋友喜欢唱歌。

(可能自己喜欢唱,也可能喜欢别人唱)

2)Myfriendlikestosing.我朋友喜欢唱。

(自己唱)

3)Ihatetosmoke.我不喜欢吸烟。

(指自己不吸烟)

4)Mymotherhatessmoking.我母亲反对吸烟。

(自己不吸,也反对别人吸)

3在begin,start后接动名词作宾语,表示有意识地“开始”;

接动词不定式表示无意识地“开始”。

1)ShebegantostudyChineseaftershecametoChine.她来中国后就开始学汉语。

(并非主观意识)

2)HebeganteachinghimselfJapanesein2000.他自2000年开始自学日语。

(主观意识)

3)MyteachersstartedtravellingalongwayfromShanghaitoBeijing.老师们从上海至北京开始了长途旅行。

4)Itstartedtorainattenlastnight.昨晚十点开始下起雨来。

(没主观意识)

四、在部分动词后用动名词作宾语或不定式(不再是宾语)意思是不同的:

1、在stop、try、can’thelp、goon后面用动名词或todo不定式意思不一样。

在stop后面用动名词说明动名词所表示的动作终止;

用动词不定式不再是宾语,是作目的状语,以表示动词不定式所表示动作的开始。

1)Theystoppedtalkingassoonastheysayme.他们一看见我,就停止了谈话。

(talking终止)

2)Theystoppedtotalkwithmeassoonastheysawme.一看见我,他们就停下来与我交谈。

(开始了totalkwithme)

2、当remember,forget,regret后面用动名词作宾语时,动名词一般指早于这些动作而发生的动作;

用动词不定式时,一般使晚于这些动作而发生的动作。

1)Irememberedseeinghimsomewhere.我记得在什么地方见过他。

(seeing早于remember发生)

2)Irememberedtoseethefilm。

我记得要看这部电影。

(remember发生时,tosee还未发生)

3)Iforgotteachingthestudentsthewords.我忘记了曾教过学生们这些词。

(已经教过)

4)Iforgottoteachthestudentsthewords。

我忘了教学生们这些词。

can’thelp,goon

五、使用动名词的注意事项:

(1)有的动词后接动名词作宾语时通常带有逻辑主语。

1.Therainpreventedhiscoming.下雨使他不能来。

2.Excusemyopeningyourletterbymistake.原谅我不慎把你的信拆开。

(2)有的动词(如advise,allow,forbid,permit等)后虽然不能直接跟不定式作宾语,但可接不定式作宾语补足语。

1.Headvisedbuyingacomputer.他建议买台电脑。

2.Headvisedhertobuyacomputer.他建议她买台电脑

(3)有些动词(如consider,understand,discuss等)虽不接不定式作宾语,却可接“疑问词+不定式”作宾语。

1.Haveyouconsideredhowtogetthere?

你是否考虑过如何到那儿去?

2.Shedoesn’tunderstandhowtolookafterhim.她不知道应如何照顾他。

3.Wediscussedwhattodoandwhereweshouldgo.我们讨论了该怎么办及到哪里去。

(4)动名词作介词宾语

动名词作介词宾语,并且和介词构成介词短语。

Sheleftwithoutsayinganythingtous.Man'

sdreamoflandingonthemooncametruein1968.Iamafraidofbeingpunishedbytheteacher.Annneverdreamsof____forhertobesentabroadverysoon.(CET-41998,6)

A)therebeingachanceB)theretobe

C)therebeachanceD)beingachance

of为介词,后面接动名词做宾语,因此B和C都可以排除。

另外,根据句意:

安妮从来没有梦想过她有一个很快被送出国的机会,介词后面含有“有”的意思,用therebe结构表达,故正确答案为A.

 

动词不定式和动名词用法小结

1.不定式

不定式可作主语、表语、宾语、定语、同位语、状语和补语等。

Shekeptquietabouttheaccidentsoasnottolosethejob.为了不丢掉工作,她对这次事故保持沉默。

(目的状语)

Italwayspaystotellthetruth.说实话总是不吃亏的。

(作主语)

Itwaslate,sowedecidedtotakeataxihome.天太晚了,我们决定坐出租车回家。

(作宾语)

ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.下一列到站的火车是从纽约开来的。

(作定语)

Hegavetheordertostarttheattack.他发出了开始进攻的命令。

(作同位语)

请注意以下用法:

(1)不定式在句中作目的状语,常意为“为了”。

不定式一般放在句末,但有时为了强调目的,也可以放在句首。

Topasstheexam,thestudentshavetoworkhard.为了通过考试,学生们不得不努力学习。

但是,有些带to的固定搭配,一般放在句首,并不是表示目的。

tobehonest诚实地讲

tobefrank坦率地讲

totellyouthetruth跟你说实话吧

tobeginwith首先

tomakemattersworse更糟糕的是

(2)only/nevertodosth作结果状语

Thegenerallefthome,nevertoreturn.将军离家而去,一去不复返。

Alicehurriedtoschool,onlytofinditwasSunday.爱丽丝迅速赶到学校,结果发现是星期日。

2.动名词

动名词在句中可作主语、表语、宾语、定语、同位语和补语等(但不能作状语)。

Itisuselessspeaking.光说没有用。

Themainthingisgettingthereintime.首要的事是及时到达那里。

(作表语)

Isuggestdoingitinadifferentway.我建议换一种方法做此事。

Theysetupanoperatingtableinasmalltemple.

他们将手术台架设在一座小庙里。

IcallthisrobbingPetertopayPaul.我管这叫做拆东墙补西墙。

(作补语)

3.两者的部分区别

(1)动名词与不定式在很多情况下可以互用,但是表示具体的、特定情况下或有待于完成的动作常用不定式。

Wouldyouliketoplayfootballthisafternoon?

你今天下午愿意踢球吗?

Togettherebybikewilltakeushalfanhour.骑车子到那儿将花费我们半个小时的时间。

(2)有些动词只能跟动名词作宾语而不跟不定式作宾语,有些则只能跟不定式而不能跟动名词作宾语,另外还有一些则两者兼可(有时意义基本相同,区别不大,而有时又意义截然相反)。

注意以下区别

goondoingsth.继续干同一件事

goontodosth.接着干另外一件事

stopdoingsth.停止干某事

stoptodosth.停下来去干某事

forgetdoingsth.忘记已干了某事

forgettodosth.忘记要干某事

rememberdoingsth.记得已经干了某事

remembertodosth.记住要干某事

trydoingsth.试着干某事

trytodosth.设法干某事

meandoingsth.意味着

meantodosth.打算干某事

can’thelpdoingsth.禁不住干某事

can’thelp(to)dosth.不能帮助干某事

regretdoingsth.后悔干了某事

regrettodosth.因要做某事而遗憾

Youshouldsaysorrytoyourbrother.你应该向你的兄弟道歉。

No,Idon’tregretquarrellingwithhim.不,我不后悔与他吵架。

Iregrettotellyouthatyouhavebeendismissed.我很遗憾地告诉你被开除了。

练习

1.Hereachedthetopofthehillandstopped_____onabigrock.

A.tohaverestedB.resting

C.torestD.rest

2.Ican’thelp_____houseworkathomethesedaysbecauseIambusy_____fortheentranceexamination.

A.doing;

preparingB.withdoing;

toprepare

C.done;

toprepareD.todo;

preparing

3.Ican’tstand_____nothing_____allday.

A.tohaving;

todoB.having;

todo

C.tohave;

doingD.having;

doing

4.—Forwhatreasondoyouwanttostopmefromgoinghome?

—Yourworkincludes_____thebowls.

A.towashB.wash

C.washingD.washed

5.Whichdoyouenjoy_____yoursparetime,playingcomputergamesorreading?

A.spendingB.havingspent

C.tohavespentD.tospend

6.Wedon’tallow_____here.Thosewhosmokearenotallowed_____here.

A.smoking;

smokingB.tosmoke;

tosmoke

C.tosmoke;

smokingD.smoking;

tosmoke

7.InsomepartsofLondon,missingabusmeans_____foranotherhour.

A.waitingB.towait

C.waitD.tobewaiting

Key:

1-7.CDBCDDA

(3)有些动词后接动名词主动式可表被动意义,相当于其不定式被动式。

如:

Itneedsrepairing./Itneedstoberepaired.它需要修理。

(4)在should,(would)like,love等之后须用不定式。

I’dliketothankyouagain.我想再次感谢你。

I’dlovetocometomorrow.明天我再来

(5)有时修辞上需要变换,为了避免连用不定式或动名词。

Thestudentshavebegunplanningtoopenaclassonthecorrectuseofcharactersforworkersinnearbyfactories.学

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