智能制造与汽车学院级专业人才培养方案设计工业机器人新能源汽车1Word文档下载推荐.docx
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掌握机器人系统的程序的编写与调试；
能根据不同的功能要求进行控制程序的编写；
掌握常见机器人控制程序的编写和调试。
（4）工业机器人离线编程（50学时，其中理论学时30学时，实践20学时）
通过学习本课程，使学生会安装ABB工业机器人虚拟仿真软件RobotStudio；
能构建基本仿真工业机器人工作站；
掌握RobotStudio中的建模功能；
掌握Smart组件的应用；
掌握带导轨和变位机的机器人系统创建和应用。
实训项目包括：
仿真软件RobotStudio安装与认知；
RobotStudio软件的基本功能训练；
机器人夹具的创建；
机械装置的创建；
机器人运动路径生成；
典型工作任务的编程调试；
机器人工作站的综合设计与调试。
（5）自动化生产线安装与调试（60学时，其中理论学时20学时，实践40学时）
通过本课程的学习，使学生掌握机械传动系统、气动、传感器、电机等元器件的选用方法；
会进行自动化设备的安装、调试、维护；
了解机械传动系统及其选择方法；
熟悉传感元件的选择方法；
熟悉气动元件的选择方法；
熟悉电机的选择与控制方法；
掌握中小规模PLC系统编程和调试、拆装、维护与维修；
了解触摸屏的使用方法；
能进行自动化系统的联网；
会进行简单自动化系统的设计。
（6）工业机器人工作站系统集成（80学时，其中理论学时30学时，实践50学时）
本课程内容包括：
以工业机器人最典型的搬运、弧焊、点焊、自动生产线应用系统为出发点，通过项目式教学方法，介绍每一种工作站系统的组成、工业机器人的选型、外围系统的构建、机器人与外围系统的接口技术等典型应用等。
通过学习，使学生了解工作站的设备构成、分类及工业机器人的主要技术参数；
能进行工作站外围设备器件选型与结构设计；
工作站的传感检测系统设计；
PLC的选型和工作站控制系统的设计；
装配、搬运工作站集成设计与应用；
焊接、打磨工作站的集成设计与应用等。
（7）工业机器人维护与保养（2周，48学时）
本课程主要内容有工业机器人弧焊、打磨工作站的维护；
六轴机器人、两轴机器人、两轴变位机、智能转运机器人的维护；
工业机器人装配、检测工作站，焊接、打磨工作站的维护；
弧焊打磨工作站，装配、检测工作站的设备日常维护及简单的故障诊断。
主要实训项目：
工业机器人本体的日常维护；
工业机器人控制柜的日常检查和维护；
工作站外围设备的调试与维护；
工作站外围设备电气简单故障诊断与排除。
2．混合教学课程
设置基于学校信息化学习环境，进行线上学习与线下学习相结合、理论学习与实训学习相结合、自主学习与讲授学习相结合的混合学习课程，每学期根据情况安排1-2门课程开展混合教学课程。
六、毕业标准
本专业学生在校期间除思想品德表现符合要求以外，同时其毕业学分标准达到以下条件：
1．毕业最低学分要求为126学分,其中必修学分110，限选学分9、任选学分7。
2．建议取得与专业相关的职业证书。
七、职业证书要求
1、职业证书名称
序号
职业证书名称
教学计划已设置理论课程
对应实训课程
1
维修电工操作证
电工基础、电机控制技术
电工技能实训
2
全国CAD技能等级证书
工程制图基础
计算机绘图实训
3
可编程序控制系统（PLC）设计师（中、高级）
电气控制与可编程控制器
4
机器人操作技师
工业机器人基础、工业机器人操作与编程、工业机器人离线编程
工业机器人维护与保养
2、职业证书要求
专业职业证书的考核鉴定是对学生职业能力的认证，按照国家职业技能鉴定有关文件要求开展鉴定工作。
对校内有资格鉴定的职业技能工种，学生可参加校内的职业资格考试并获得相应证书，除此之外，学生也可以自行参加其他单位组织的职业技能的认证考试。
学生在校学习期间，可获得可编程序控制系统设计师（中、高级）、全国AutoCAD技能等级证书中的一种专业职业资格证书，其他专业职业证书选考。
八、专业教学附表
1、课程教学进程表（见附表1）
2、集中实践课程安排表（见附表2）
附表1课程教学进程表
课程
类型
课程名称
性质
考核类型
学分
教学时数
按学期分配的学时
课程归属部门
备注
总计
理论
学时
实践
一
二
三
四
五
六
周数
公共学习领域
公共基础课程
思想道德修养与法律基础
必修
形考
48
32
16
创新教育学院
高等数学
期考
64
56
8
计算机文化
24
40
电子信息工程学院
军事理论与技能训练
72
学生处
含入学、国防教育
5
实用英语
（1）
（2）
7
112
6
形势与政策
体育
（1）
（2）（3）（4）
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
9
人文基础
52
12
10
应用写作
20
公共拓展课程
安全与健康教育
党委学生工作部
职业规划与素质教育
2、3、4学期寒暑假各安排1个月
社会实践
60
15
30
党委学生工作部
音乐鉴赏
限选
创新创业课程
大学生创业基础
任选
教务处
选修学分累计不低于2学分
创业管理实战
创业文化与创新思维
创业创新执行力
小微企业管理
通识及素质模块
自我管理与学习能力
0.5
每个模块课程选学内容不低于60%每个模块课程选学内容不低于60%
11
人际交往与沟通能力
职业发展与创新创业
13
互联网思维能力
合计
45
820
408
412
320
279
87
70
专业学习领域
基础理论课程
智能制造与汽车学院
电工基础
3.5
44
电子技术
34
14
机械设计与应用
C语言编程技术
工业机器人基础
理实一体化课程
电机控制技术
职业技能培训及考证
100
*BC
液压与气动系统的安装与调试
2.5
50
25
*
工业机器人操作与编程
*
工业机器人离线编程
自动化生产线安装与调试
触摸屏与组态技术
36
机器人视觉与传感技术
工业机器人工作站系统集成
80
集中实践课程
C
金工实训B
电子技能实训
工业机器人技术专业综合实训
毕业设计
192
毕业预就业顶岗实习
540
18
专业拓展课程
企业经营管理
二选一
市场营销
工厂供配电技术
四选一
现场总线技术及应用
数据采集与传输
变频技术
81
1958
619
1339
144
414
348
总计
126
2778
1027
1751
464
471
501
418
384
毕业总学分要求
类别
说明：
1、标注“*”的课程为核心课程；
标注“B”的课程为网络课程资源，能够支撑并实施远程教育开放学习的课程，标注“C”的课程为能够与非学历教育培训课程或证书对接的课程。
2、学时计算：
公共学习领域课程、专业学习领域中理论课程每16学时计1学分（特殊情况：
体育课32学时计1学分；
社会实践课程利用2、3、4期寒暑假分别安排四周进行，共计60学时，2学分；
理实一体化课程1学分计为20学时；
集中实践课程1学分计为24学时。
3、毕业预就业顶岗实习为9学分，每学分计为60学时，共540学时，持续18周完成。
110
最低毕业学分
附表2集中实践课程安排表
实训项目
教学组织方式
实训场地及设备
考核方式
学
分
实践时数
按学期分配的具体周次
一期
二期
三期
四期
五期
六期
车、钳基本操作
专业实训
校内金工实习车间
实习报告
习作成果
10周
电工安全知识与技能、电工基本操作技术、常用电工仪表、一般电气线路及照明安装
校内电工实训室
综合评定
17周
模拟电子项目实训或数字电子项目实训
校内电子技能实训室
用CAD软件绘制简单机械零件图、典型控制电路接线图、原理图、框图等
校内计算机实训室
13-15周
工作站外围设备电气简单故障诊断与排除
校内工业机器人技术专业综合实训
实训报告
15-16周
将机器人、组态技术、接口技术、网络技术、现场生产过程系统地结合在一起，在系统分析、方案论证、系统集成方面受到一次综合训练
9-10周
由指导教师制定
专家指导
校内
成果答辩
11-18周
岗前实习
岗位实训
校外
1-18周
合计
注：
1.教学组织方式如公益劳动、模拟实训、社会实践、专家指导、专业实训、岗位实训等；
2.考核方式如书面考核、综合评定、实习报告、习作成果、设计成果、成果答辩等。
2016级新能源汽车技术专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的新能源汽车和传统汽车的专业知识，具备从事新能源汽车检测、驱动电机检查与维护的基本能力和基本技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技术技能型人才。
二、招生对象与学制
普通高中毕业生、中职毕业生、技校毕业生和职高毕业生。
全日制三年
三、就业面向岗位与能力要求
本专业毕业生可在新能源汽车制造公司及其售后服务公司、动力电池制造公司从事新能源汽车及零部件的检测与维修工作、也可在电动汽车充电站从事检测、维护、生产管理工作，以及可从事传统汽车的技术服务工作。
具体职业岗位：
职业岗位
电动汽车检测工
核心职业岗位
驱动电机维修工
混合动力汽车维修工
汽车维修工
拓展职业岗位
汽车销售顾问
四、课程描述
1．核心课程描述
核心课程一：
汽车发动机结构与维修参考学时：
职业能力要求：
1.能够正确的使用工具、设备和材料；
2.能够制定并实施拆卸、安装和调整发动机各零部件；
3.能够填写工作记录单；
4.能够按照操作规范对发动机常见的机械系统故障进行维修；
5.能够根据环境保护要求处理使用过的辅料及损坏零部件。
学习内容：
1.安全操作注意事项、事故预防与处理方法；
2.典型汽车发动机及其零部件的基本结构；
3.学习发动机各机构、装置的工作过程；
4.拆装与调整发动机总成及主要部件；
5.发动机机械系统常见故障及维修；
6.废料的清除和废品的回收利用。
核心课程二：
汽车底盘结构与维修参考学时：
2.能够制定并实施拆卸、安装和调整汽车底盘各零部件；
4.能够按照操作规范对汽车传动系统、转向系统、行驶系统和制动系统常见的机械系统故障进行维修；
2.汽车行驶的基本原理；
3.现代汽车的传动系统、转向系统、行驶系统和制动系统的构造与工作原理；
4.拆装与调整汽车的传动系统、转向系统、行驶系统和制动系统的总成及主要部件；
5.汽车传动系统、转向系统、行驶系统和制动系统常见的机械系统故障维修；
核心课程三：
混合动力汽车结构与维修参考学时：
1.能够掌握混合动力汽车的结构及工作原理；
2.能够掌握各种形式的混合动力汽车的耦合形式及能量传递形式；
3.能够对混合动力汽车驱动电机进行检测与维修；
4.能够对混合动力汽车各控制管理系统及其他部分进行检测与维修。
2.混合动力汽车组成及结构原理；
3.混合动力汽车的驱动电机的检测与维修；
4.混合动力汽车控制系统的检测与维修；
5.混合动力汽车传统部件的检测与维修；
6.混合动力汽车常见故障与维修方法；
7.废料的清除和废品的回收利用。
核心课程四：
电动汽车结构与维护参考学时：
1.掌握电动汽车的结构及工作原理；
2.掌握电动汽车评价指标及功用；
3.掌握电动汽车变频与逆变控制；
4.掌握电动汽车各部件的维护方法。
2.电动汽车的组成及工作原理；
3.电动汽车电机控制及检测方法；
4.电动汽车日常维护；
5.电动汽车故障检修方法。
核心课程五：
汽车电子控制技术
升级会员 