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“六讲”即“讲政治、讲正气、讲学习、讲团结、讲实绩、讲法纪”。

“六种精神”即“认真执教的敬业精神，不计得失的奉献精神，敢为人先的拼搏精神，爱生如子的园丁精神，终身学习的勤奋精神，与时俱进的创新精神”。

第七条：

学校实行校长负责制，岗位责任制，责任追究制，奖惩制。

第二章 

学校管理

第八条：

学校实行校长负责、党支部保证监督、教代会民主管理三位一体的管理体制。

学校接受教育行政部门的管理和监督，并定期通过学校教职工、学生家长、学生会议和社区调查等形式听取对学校工作的意见、建议，把学校办成人民群众满意的学校。

第九条：

学校设有党总支部、工会委员会、团支部、大队部、教导处、总务处、办公室等组织和部门，各负其责，和谐共管。

第十条：

学校实行校长负责制。

校长是学校的法人代表，对学校全面工作负责。

副校长协助校长管理学校各项工作。

第十一条：

学校党支部是学校的政治核心，应积极发挥其在贯彻执行教育方针和学校政治工作中的核心、监督和保证作用。

第十二条：

学校工会接受学校党组织和上级工会的领导，在学校中配合党政全面贯彻党的教育方针，团结、教育广大教职工，为推进学校各项工作，加强师德规范建设，促进良好教风的形成，发挥积极作用。

其组织机构及相关事宜依照《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》。

第十三条：

学校共青团组织接受学校党组织的领导，要认真搞好自身建设，配合党政全面贯彻教育方针，在教育青少年学生，推进素质教育中发挥积极作用。

其组织机构及相关事项依照《中国共产主义青年团章程》《中国少年先锋队章程》。

第十四条：

学校行政办公会和校务会议是学校的决策机构，决策学校重大事项，研究布置全校性工作。

第十五条：

学校依据上级核定的编制数，聘用符合条件的教职工。

第三章 

教育教学管理

第十六条：

学校教育工作的总体思路是：

尊重学生主体地位，发挥学生主体作用，培养学生的主动学习习惯，面向全体学生，实施全面教育，为学生可持续发展打下扎实的基础。

学校德育工作坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育与训练为抓手，切实培养学生良好的行为习惯与健康的心理，提高学生辨别是非、自我教育的能力。

第十十七条：

学校坚持以教学为中心，全面推进素质教育，进行教育教学改革，改进教育教学方法，不断更新和掌握教育教学手段，提高教育教学质量。

第十八条：

学校在教育教学工作中，坚持“以人为本、创设环境、体验过程、乐教乐学、立志成才”的办学理念，面向全体学生树立多元发展的观念，让全体学生平等地享有受教育权，让每个学生的特长得到充分发展，让课堂充满生命活力，让校园成为师生的乐园。

第十九条：

学校教导处是学校教育教学教研管理的职能部门，教导处每学期要根据学校工作计划确定教育教学教研管理目标和质量目标，制定教育教学教研工作计划并组织实施，教导处在严格计划管理的同时，要狠抓过程与结果管理。

第二十条：

学校以班级为教育教学工作基本单位，班主任是班集体组织者、教育者、指导者，并负有协调本班级各科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会之间联系的责任。

学校坚持平行编班。

学校实行学生的全方位管理班主任责任制及责任追究制。

第二十一条：

学校注重少先队组织的建设，要求中队辅导员具有较高的工作水平，广泛开展有特色的少先队活动，并在活动中培养学生的实践能力。

第二十二条：

学校严格执行上级颁布的课程计划、课程标准、教学计划。

积极探索“三级课程”管理，开发校本课程。

第二十三条：

学校实行统一规范的考试制度，每学期期末组织语文、数学、英语考试，其它科目通过考查评定成绩。

学生成绩实行等级制。

小学毕业考试由学校或上级命题，考试科目按上级要求定。

第二十四条：

努力改进教师教学质量评价与学生素质评价标准，既重结果，又重过程，坚持发展性评价，运用多种方式力求对教师和学生的评价全面、公正、准确。

第二十五条：

学校要加强档案建设，依据《中华人民共和国档案法》收集整理各类教育教学档案，实行专人负责。

由教导处直接指导教师个人业务发展档案建设。

要充分发挥档案在教育教学中的作用。

第二十六条：

学校应当注重教育科研工作，设立教育科研专项经费，加大教育科研的奖励力度，提高教师队伍的科研素质。

第二十七条：

学校重视学生劳动技术实践教育，培养学生现代信息技术能力，鼓励学生积极参与综合实践活动，提高服务自我、服务他人、服务社会的责任感和知识、技术、能力。

第二十八条：

学校重视安全教育管理，组织学生学习安全防范常识，提高安全防范意识，严防各类安全事故发生。

第二十九条：

学校重视体育与健康教育，加强体育与健康教学工作。

学校重视美育教育，培养学生有较高的审美能力、艺术欣赏力和一定的艺术表现力。

学校每学年举办科技艺术节、召开运动会，培养学生健康的体魄和良好的心理。

第三十条：

学校注重发挥教育资源的优势，组织学生参与社区活动，努力把学校建成社区文化事业发展的中心。

第四章 

后勤财务管理

第三十一条：

学校必须规范收费行为，严肃收费纪律，按照上级核定的收费项目和收费标准，依法向学生收取规定费用，杜绝一切乱收费及私自收费现象发生。

第三十二条：

坚持后勤工作为教学服务，为师生服务的原则，强化服务育人的意识。

第三十三条：

加强财务管理，健全财务制度，严肃财经纪律，坚持勤俭办学，搞好经费的预算、执行和决算。

大型项目按规定程序实行招投标制度。

第三十四条：

加强校舍、校产、物业的管理，严防公物流失和浪费。

第三十五条：

学校按校园建设整体规划，按步骤合理进行基本建设和维护管理，分步创设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。

第三十六条：

切实加强安全保卫工作，坚持做好防火、防盗、防电、防毒、防病工作。

第三十七条：

坚持抓好饮食卫生，及时发现和排除各种安全隐患，确保学校师生和财产的安全。

加强食堂管理，定期听取教职工与学生的意见。

第五章 

教师管理

第三十八条：

学校必须依法维护、保障教职员工的合法权益。

学校教职员工必须遵守宪法、法律和职业道德，维护学校的荣誉和利益，严格遵守学校的章程和规章制度，认真履行岗位职责，圆满完成工作任务。

第三十九条：

学校教师享有《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规、规章规定的权利，履行《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规、规章规定的义务。

认真履行教书育人的职责，做到期初有计划，期末有小结，学年有专题总结或教育教学论文。

第四十条：

学校依据办学规模，核定编制，设岗定员。

教职员工应执行学校教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作的任务。

第四十一条：

学校执行国家教师资格制度和教师专业技术聘任制。

第四十二条：

学校鼓励教师开展教育教学改革和实验，鼓励并支持教师从事教育科研、学艺交流和参加进修或其它方式的培训。

第四十三条：

学校在保障教职员工享有国家法律法规规定的工资、福利待遇的基础上，努力改善教职员工的工作条件和生活条件。

第四十四条：

学校每（期）年对教职员工的政治与业务水平、工作态度和工作成绩依据学校考核方案进行客观、公正、准确的考核评价并予公示且挂钩奖惩。

第四十五条：

学校教师教育教学、培养人才、科学研究、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的，由学校予以表彰、奖励。

对有突出贡献的教职员工，可按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。

学校对违犯教师职业道德规范或违反学校《章程》和规章制度或在工作中产生错误或不能按要求完成工作任务或不尽职尽责的教职员工予以教育、批评或处分或离岗培训、辞退等处理。

对因重大过失造成学校经济损失的，学校有依法追偿的权利。

学校对重大工作失误实行倒查责任追究。

第四十六条：

学校依法维护退离休教职工的合法权益。

第四十七条：

教师、职工认为合法权益受到学校侵犯或对所受处理不服的，可向校务会提出申述意见，并可向上级机关提出申诉，直至按法定程序提起诉讼。

第六章 

学生管理

第四十八条：

凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生，即取得本校学籍。

学校依据教育局关于学生学籍的管理规定，加强学生学籍管理。

第四十九条：

学校坚持全面正确地评价学生，正面地引导、激励学生。

学校对取得优异成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖励。

对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校规章制度的学生予以教育、批评或处分。

第五十条：

学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生提供资助，或申报上级给予助学金资助，鼓励同学之间互相帮助，鼓励教师扶贫帮困。

积极向社会各界争取对贫困生的资助。

第五十一条：

学生有下列权利：

（一）接受平等教育。

对学校或教师不公正待遇，有权提出申诉。

（二）在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。

完成规定的学业后获得相应的学业证书。

（三）参加学校组织的各种活动，参与评议学校教育教学工作。

（四）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育、教学设施、设备、图书资料。

学生应当履行下列义务：

（一）遵守法律、法规和学校的规章制度。

（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。

（三）努力学习，完成规定的学习任务，立志成才。

第七章 

附则

第五十二条：

本章程须经学校全体教师会议讨论通过，并报上级教育局批准后执行。

本章程的修订须经学校全体教师会议讨论通过，并报上级教育局批准。

二、梁山镇中心小学岗位职责

校长岗位责任

（一）全面主持学校行政工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，积极稳妥地推进教育改革，全面实施素质教育，不断提高教育质量。

（二）领导制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。

（三）根据学校规模，编制标准。

根据实际需要和有关规定，科学设岗，实行全员聘任制。

（四）加强教师队伍建设，注意培养青年教师，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

（五）领导总务工作，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财物，搞好校园建设，逐步改善办学条件和教职工福利。

（六）民主管理学校。

学校的重要问题决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。

（七）副校长是校长的助手，协助校长负责分管某一方面或几方面的工作。

党支部书记岗位职责

（一）坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行。

（二）全面负责党支部工作，执行上级党组织的指示和党支部的决议，加强党组织的思想建设，组织建设和作风建设，抓好党员教育，充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用和战斗堡垒作用。

（三）制定并实施党支部工作计划，做好党支部工作总结，定期向上级组织请示汇报工作。

（四）尊重、保证和监督校长在学校行政工作中的中心地位，对于学校工作中的重大问题，积极参与决策，并在决策后全力支持，保证可靠有效的措施。

（五）按照党的干部路线和政策，对学校各级干部进行教育、培养、考察和监督。

（六）密切联系群众、经常了解、掌握教职工的思想动态，深入细致地做好教职工的思想政治工作，配合校长抓好学生的德育工作。

（七）通过党支部加强对学校教职工（代表）大会、工会、共青团、少先队工作的领导；

发挥学校群众团体的思想政治工作职能及对学校工作民主管理、民主监督的作用。

（八）努力完成上级党委布置的各项工作任务。

（九）党支部副书记协助书记做好党的工作。

教导主任岗位职责

（一）协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划、教学大纲、德育纲要和上级有关教育工作的指示，根据校长提出的学期工作计划要点、草拟学校教育、教学工作计划，并认真组织实施。

（二）指导教研工作。

审阅教研组计划，核实各科教学进度和教学质量要求，布置各阶段教学工作；

检查教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验，积极开展教研活动。

（三）组织教师的文化业务学习，协助校长指定教师进修计划，定期检查执行情况，做好师资力量的安排和调整工作。

（四）组织学生考试工作，指导命题，督促阅读并指导质量分析。

（五）领导和组织学生积极开展课外活动和社会实践教育活动。

（六）指导班主任的工作。

指导班主任指定并实施班级工作计划，写好学生评语，召开班主任工作会议，总结交流工作经验。

（七）负责全校排课、调课，编制作息时间表，各项活动安排表，组织好每年度的招生、编班和毕业班工作，建立正常的教学秩序。

（八）领导和督促有关人员做好学籍管理、文印工作、教科书、教学参考书的订购发放和教师考勤考评工作，建立教师业务档案。

（九）加强对图书室、实验室、微机室等建设和管理，督促管理好各类教学挂图和仪器。

（十）教导处副主任协助教导处主任工作。

总务主任岗位职责

（一）根据上级有关规定、经费预算和学校实际及校长工作重点，坚持勤俭办学原则，草拟学校总务工作计划，并认真组织实行。

（二）负责按计划订购和发放教师办公用品、教学用品，购买图书、仪器、体育医疗用品等。

（三）管理校产。

负责学校基本建设和校舍校产的登记、分配、保管、添置、维修。

督促师生执行校产的使用和保管制度。

（四）管理财务。

做好学生杂费收缴工作及减免费的发放工作；

严格执行财务制度，合理使用各种经费，定期审核账目。

（五）负责对校园环境的管理，搞好校园规划及环境的绿化工作，努力实现校园绿化、净化、美化，改善教学条件和学习环境。

（六）从学校实际出发，制定总务处各岗位职工职责要求，制定总务各项管理制度，并认真组织实施。

政教主任岗位职责

（一）负责正、副班主任的选聘工作。

每学期初，组织班主任制订班级工作计划，并检查落实情况。

（二）定期召开班主任会议，帮助班主任总结经验，及时组织交流。

做好后进生的思想转化工作。

（三）布置学生品德等评定工作要求，并进行检查归档。

（四）期末督促大队部抓好“文明班队”的评选、优秀学生干部和三好生的评选。

（五）组织和安排教育活动、节日庆祝活动、校园文化艺术节和其它纪念活动，加强校园文化建设。

督促体育组和大队部抓好大课间、课间操和眼睛保健操活动，开展群众性的体育活动，努力使每个学生每天有1小时的体育锻炼。

（六）督促、检查学生执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的情况，完善和执行《方桥中心小学学生日常仪表规范要求》。

每月对班主任工作进行量化考核。

（七）组织安排劳动技术教育、公益劳动和课外兴趣小组活动，活跃学生课余生活。

（八）负责对学生进行安全防范教育。

不定期进行安全检查，采取必要措施，预防事故发生。

（九）搞好卫生和保健工作。

（十）协调学校、家庭、社会的关系，形成强有力的教育合力。

做好家长学校工作台帐建设。

（十一）加强宣传，让社会了解学校。

工会主席岗位职责

（一）根据上级工会的指示及工会委员会的决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动，讨论，研究有关问题。

（二）在党支部领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动，提高职工的事业心、责任心。

（三）依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、议政，民主管理学校。

（四）关心教职工生活和身体健康，负责协助和督促行政，努力解决影响教职工健康和安全的问题，办好教职工集体福利，开展丰富多彩的文体活动，搞好教职工困难补助，协助做好离退休教师和职工的工作。

（五）维护女教职工的合法权益，做好计划生育工作和女教职工的保健工作。

（六）抓好工会自身建设，指导工会小组的工作。

（七）工会副主席协助工会主席工作。

少先队大队辅导员岗位职责

（一）根据学校工作计划和学校党、团组织指示精神，草拟并认真实施少先队大队工作计划，安排少先队大队活动，指导各中队制定工作计划。

（二）以主要精力抓好少先队的思想建设和组织建设。

教育队员：

努力学习，积极进取，做共产主义事业的接班人；

做好少先队编队、选举、奖励、处分等工作。

（三）负责培养、训练少先队大、中队干部，培养他们独立活动能力，聘请中队辅导员。

做好培训工作，指导各中队开展活动。

（四）在学校统一领导下，协助教导处、团支部，共同组织寒暑假与节日活动，积极组织队员参加课外活动和学习英雄模范的活动，在活动中提高队员觉悟，增长才干。

（五）组织、指导少先队活动阵地的建设。

办公室负责人岗位职责

（一）安排值日，搞好办公室的卫生。

（二）负责本办公室的公物的使用和保管。

（三）负责本办公室教师的考勤。

（四）指导协调组内工作人员的工作，组织本办公室教师参加学校的各项活动。

教研组长岗位职责

（一）根据学校的工作计划，在学校初制订教研组工作计划，经教导处审查后，认真贯彻执行，每次活动要做详细的记录，学期结束时要认真总结。

（二）组织本学科教师学习《课程标准》、教材、教法，组织集体备课，研究学生学习方法，开展听课、评课、观摩教学活动，组织实施教改实验和教育科研。

（三）组织教师学习教育理论，进行业务进修，逐步掌握教学规律和现代教学手段，不断提高教师的业务水平和教育素养。

（四）深入课堂听课，协助教导处对本组教师的教学质量和教学工作情况进行了解检查，检查教师教学计划的制订和执行情况，检查备课笔记和学生作业，了解学生对本学科教学意见。

（五）组织好本学科的教研活动，每学期不少于规定次数；

教研组长每学期听评课不少于20节。

（六）负责组织和审查本学科各年级期末考试试卷的命题、批改和试卷分析。

（七）负责组织学科竞赛，积极开展本学科课外活动，发展学生智力，培养学生能力。

班主任岗位职责

（一）在校长与教导处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理，全面了解和研究学生，制定并实施班级工作计划，做好班级工作总结。

（二）根据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关政策法规，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，逐步使学生具有正确的政治方向高尚的道德品质、良好的行为规范。

（三）会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度、掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。

（四）指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动。

教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。

（五）培养和建设好班集体。

指导班委会、少先队中队部的工作，发挥班干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

（六）联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各科课外活动和作业负担。

（七）做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。

尤其要做好后进生的转化工作，努力帮助每个学生进步。

（八）做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中的偶发事件。

（九）做好家访等社会联系工作，配合学校开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。

教师岗位职责

（一）正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育工作于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。

（二）认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。

积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。

（三）努力学习教育理论和本学科的专业知识，理解、掌握课程标准和德育纲要。

制订本学科学期、学年教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。

（四）上好每一节课。

教学目的明确，恰当处理教材的重、难点，积极运用现代教学手段，提高课堂教学质量，注重培养学生创造精神和实践能力。

（五）及时、认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。

（六）根据学科、年组特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织和辅导课外兴趣小组，提高全体学生的素质。

（七）搞好教学质量的考查工作，按照教学要求的考试规定，认真做好命题、监考、和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。

（八）关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，不断提高教学与科研水平。

（九）执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。

〔自然课教师〕重视实验教学，做好实验前的准备工作。

作到实验前预先操作成功，重视通过课外兴趣小组活动，激发学生学习兴趣，培养学生观察、分析、解释自然现象的能力。

〔音乐教师〕配合学校领导积极开展学校文艺活动；

组织好文艺汇演和各种文艺比赛，活跃师生生活。

〔美术教师〕配合学校领导做好学校的宣传工作，搞好学校室内外布置，指导黑板报、宣传栏的制作，作到思想健康，内容丰富，书写规范。

〔劳动课教师〕组织安排好学生的课内外劳动，加强劳动纪律和劳动安全教育，培养学生的劳动观念和良好的劳动习惯。

〔体育教师〕认真贯彻《学校体育工作条例》，积极开展体育达标活动和群体活动，组织指导学校体育锻炼队，有计划地搞好训练；

协助学校领导组织好学校运动会和各种体育比赛：

组织安排好体育课外活动，带好广播操，教研组长做好体育器材的保管、维修和使用工作；

积累并保管好学校体育工作有关资料。

图书资料管理员岗位职责

（一）管好、用好图书资料，为教育教学服务。

不断提高图书资料利用率和完好程度。

（二）对现有图书资料分类、编号、登记、建卡，管理好图书室、阅览室、资料室的所有财务。

（三）做好图书和资料的出借工作，编写好各种图书和资料的索引，以便师生查阅，提高图书和资料的流通率，充分发挥图书室和资料室服务教育、教学的作用。

（四）搜集和积累有关教育教学的参考资料，并主动向教职工推荐。

（五）定期开放阅览室，协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。

（六）随时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查，整理书报、杂志、资料，及时修补损坏的书籍、杂志、资料，月底、年终做好报纸杂志和各种资料的整理装订及保管工作。

（七）草拟并严格执行书库管理指导，师生借还规则、图书损坏赔偿规则、资料室规则。

并制定防火、防尘、防驻、防霉、防湿措施，教育师生爱护书籍，文明阅览。

（八）定期向学校领导汇报图书、资料的管理情况，取得他们的支持，搞好管理工作。

（九）工作变动时，要交好交接手续。

仪器教具管理员岗位职责

（一）管好、用好教学仪器设备，为教学服务。

（二）对现有仪器教具分类、编号、登记、建卡，按规定存放，保持室内清洁卫生。

（三）做好仪器、教具的添置、验收、登记、领发、回收、清点、保管、维修、保养及安全工作。

（四）管好、用好实验室。

帮助教师做好实验，为教师上课提供方便，保证学生分组实验时仪器和药品的供应。

（五）积极配合支持学校课外科技兴趣小组的活动，为他们提供必要的物质和技术方面的服务。

（六）配合教师向学生进行爱护仪器，遵守实验室管理制度和实验守则的教育，对一切违反操作规程，损坏仪器，浪费药品，不遵守制度的行为要敢于批评教育，必要时要按价赔偿。

（七