画室活动方案详细版文档格式.docx

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提示语：

本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。

文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。

　　画室活动方案1

　　一、活动目的：

　　通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

　　二、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2、每周周五下午第三节课进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

　　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、爱护美术教室内的设施和用品。

　　三、活动内容：

　　1、本学期以版画为内容开展教学活动。

　　2、给学生自己创作作品的时间和空间。

　　3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

　　4、进行实际操作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

　　5、学期末进行一次成绩汇报展览。

　　四、采取措施：

（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作

　　在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　（3）安排好活动时间和活动地点

　　根据学校的统一安排，每周组织一次，在学校美术室进行活动，要坚持课余活动的原则。

订立必要制度，抓好思想工作.要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。

明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

　　画室活动方案2

　　一、活动背景

　　为国家经济发展和社会稳定做贡献，在中国农村有这样一个群体，他们的父母为了生计外出打工，但是作为子女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。

同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外奔波，生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。

　　二、活动目的

　　1、还给孩子一个彩色的童年，给予孩子一份手心的温暖。

　　2、绘画不仅是艺术，孩子还可以借助绘画舒展内心的喜好和兴趣，表达对外部世界的认知和感受。

　　3、关爱农村民工子女及留守儿童，为他们提供力所能及的帮助

　　4、号召社会各界关注农民工子女及留守儿童

　　5、通过志愿活动,给孩子带去新知识、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。

　　三、活动意义:

　　1、指导小朋友现场作画，增强小朋友的艺术修养。

　　2、绘画能成为沟通的桥梁

　　3、是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措

　　4、是农村留守儿童作为祖国未来的特殊群体，必须特殊关爱。

　　四、期望效果：

　　在浙江省义工联盟和美院在线画室的统一组织下，倡导并组织青年志愿者及其他社会爱心人士对留守儿童提供全面的志愿服务，使他们得到关爱，接受更多艺术方面的熏陶，同时也希望孩子的自由情感在涂鸦中得到抒发，会逐渐形成自信与个人独特性。

　　五、活动主题：

　　“画@家”助力小候鸟实现艺术梦想

　　六、主办单位：

美院在线画室

　　承办单位：

浙江义工联盟

　　支持媒体:

搜狐网、新浪网等各大媒体

　　七、活动内容

　　1、活动名称：

“画@家”

　　2、活动时间：

周五

　　3、活动地点：

杭州拱墅区和睦路451号杭州市社会福利中心

　　4、活动人员：

美院在线画室老师、浙江义工联盟、留守儿童

　　5、活动流程:

　　a前期准备

　　b活动过程

　　c活动结束

　　d志愿者们与儿童们拍照留念

　　以”画@家”为主题含义:

　　“画@家”代表我们小候鸟们。

我们每个小候鸟都可能成为小画家，同时孩子的自由情感在涂鸦中得到抒发，会逐渐形成自信与个人独特性，找到内心深处的一个属于自己独有的“家”。

　　“画”代表美院在线画室。

带给孩子新知识、新的思想、新的理念，让孩子可以借助绘画舒展内心的喜好和兴趣，表达对外部世界的认知和感受。

　　“家”代表浙江义工联盟。

因为是他们搭建起一个避风挡雨的港湾，解决了暑假没时间照顾孩子的困难，让外来务工人员安心工作，也让孩子感受到这座城市的温暖和爱。

　　画室活动方案3

　　一、指导思想

　　为了促进城乡教育均衡发展，让广大农村未成年人享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的课余教育特色体验活动，以动手动脑为主要手段，引导全体学生积极参加丰富多彩的课外活动，陶冶学生情操，发展学生的感知能力、观察、理解能力、欣赏、评述能力和形象思维能力，形成学生的创新精神和审美意识，达到促进学生个性形成和全面发展的目标。

　　二、活动原则

　　充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。

实现“乡村少年宫”的长效运作。

真正办起孩子身边的少年宫，真正成为孩子能够享受的少年宫。

　　三、工作重点目标

　　1.多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村少年宫建设的正常运转

　　2.通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去，请进来的办法，提高辅导员专业水平

　　3.突出特色，大力开展剪纸特色活动

　　四、计划及安排

　　1.加强内部管理，让家长放心。

　　加强组织领导。

进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，营造良好的氛围。

制定明确、科学、务实的乡村少年宫建设规划，并在实际工作中不断调整完善。

　　加强辅导员队伍的建设。

通过拜访名师，拜师学艺的方式，提高辅导员的专业水平，同样将名师请进来，聆听他们的教诲，手把手的学艺，提升教学水平。

并建立专、兼职相结合的教师队伍。

　　2.改善办学条件，让社会满意。

　　通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必须的基础设施。

重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好已有设施器材。

　　3.开展多彩活动，让学生收获

　　以学校剪纸特色为主，在各个年级广泛开展乡村少年宫活动，同样涉及文、体、艺等多个方面，让每个孩子能拥有剪纸专长的基础上，学会更多的内容，在活动中有所收获，快乐成长。

　　五、活动内容：

　　1.使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、绘画方法）。

　　2.以儿童画为主进行教学。

　　3.给学生自己绘画、创作作品的时间和空间。

　　4.欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

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