腾冲高一语文上学期期中试题Word文档格式.docx

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腾冲高一语文上学期期中试题Word文档格式.docx

到唐后期,代宗、德宗、宪宗等时代的大赦文,常常有这样的内容。

致仕官也会出席朝廷的一些仪式性活动,唐朝明文规定,致仕官要回到原曹司,位在现任官之前。

也许,这是致仕官们更重视的规制。

致仕官就是现任官的未来,这是官场生态重要的一环。

老有所养是人们的合理期待,维护社会的稳定,相应的养老体系更是必备的。

唐朝官员致仕之后的待遇,属于社会保障的一部分,致仕官享受俸禄全额不是制度,仅仅是皇帝特许的个别政策。

(摘编自孟宪实《唐朝的退休制度》)

【注】①悬车:

古人一般至七十岁辞官家居,废车不用。

“悬车之年”指七十岁。

②牒:

中国古代官府往来文书的文种名称之一。

1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)()

A.唐朝的政府官员的致仕,通常都有退休保障,但等级不同,规定也会不同。

致仕官员,享受半禄,后来增加了半料。

B.皇帝身边的五品官,地方上的四品官,到了退休的年龄,即“悬车”之年,要自己打报告给皇帝,获得皇帝批准才能致仕。

C.在唐朝,致仕也是朝廷处理大臣的一个手段。

朝廷大臣之间矛盾不休、朋党斗争就会有官员致仕,而致仕官员还可能受到追究。

D.以制度应对多数,是唐朝退休政策的基本方略。

对于六品以下官员的致仕,吏部每年都会向皇帝报告,通常照章办事即可。

2.下列理解和分析不符合原文意思的一项是(3分)()

A.唐朝对退休官员的优待,由皇帝给予特别恩赏,或退休前提职,让官员以更高级别的官职致仕,使相应的待遇得到提高。

B.由于朝廷需要,唐朝官员致仕之后也会有起复的现象。

譬如苗晋卿就先后以刑部尚书身份、太子太傅、太保身份三次致仕。

C.唐太宗时期,“战神”李靖以足疾为由上表请求退休,获得皇帝的支持,因为他是知进退的楷模,所以获得额外赏赐,所有待遇不变。

D.致仕官在遇到举国同庆的时候往往普遍增加待遇,现任官的父祖也可能因为要提高现任官的待遇而被授官。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)()

A.唐朝官吏的物质待遇以俸禄为主,致仕官员享受半禄。

有时朝廷也会提高致仕官员的待遇,另给食料,或折钱发给。

B.唐朝的致仕制度,因等级不同而待遇不同,尤其对于高级别的官员,全凭皇帝好恶,或给予恩赏,或草草处理,或再次起复。

C.相对于物质待遇,更受致仕官重视的应该是朝廷的某些能体现其身份地位的仪式性活动,他们可以回到原曹司,位列现任官之前。

D.唐代致仕制度,通过各种有效手段,不仅最大限度地免除致仕官吏的后顾之忧,而且也激励了现任官吏为统治者尽忠效力。

(二)文学类文本阅读(本题共三题,14分)

阅读下面的文字,完成4~6题。

借给你的温柔

江文胜

这天晚上,天下大雪,出奇的冷。

养猪专业户王老汉蜷缩在家里的火盆前,他不敢出门。

忽然,狗叫。

王老汉极不情愿地打开屋门,一股刺骨的寒风迎面刮来,他打了一个激灵。

王老汉哆哆嗦嗦地来到院子里,没见到任何人,可狗还在叫。

院子左边的一排房屋,是猪圈。

他逐一查看猪圈,仔细地数,总共60头猪连毛发都没少一根。

猪没被盗,狗为啥叫呢?

肯定有情况,不然,通人性的狗是不会无缘无故地瞎叫的。

果然,王老汉在那排距自己的住房最远的饲料库发现了“敌情”:

喂猪的苕片饲料少了一袋!

王老汉立马来了精神,他赶紧回到屋里,拉上三十岁出头的儿子金华出来寻找。

原来下了雪,现在雪停了,院子里从院门到饲料库、从饲料库到院门各有两行脚印,清晰可辨。

金华说:

“咱们跟着脚印去追那偷饲料的人!

”王老汉说:

“这是一个人的脚印,咱俩去追,可以对付,铁证如山,看他如何狡辩。

父子俩一前一后顺着脚印一口气追到了蜡子山矿区宿舍。

脚印通到一间砖房的门前没了,别的砖房都熄了灯,只有这间房没有熄灯。

真是胆大包天啊!

做了贼还敢亮着灯?

王老汉这样想。

窗是玻璃窗,玻璃上结满了冰花。

左下角的一块玻璃没了,糊上了报纸。

王老汉用舌头舔湿了窗户纸,用手指轻轻一捅,报纸上便出现了一个小孔:

一个黑黑的瘦瘦的中年汉子,坐在屋里的矮凳上,他的头上还冒着热气。

啊!

那袋装有红苕片的大编织袋赫然放在他的面前。

床沿坐着一个双手笼在袖头里的老头,床头的被子下露出一个小脑袋,一个中年妇女站在这个黑汉子的对面。

王老汉父子猫着腰蹲在窗户外,大气不敢出,倾听着屋里的动静。

“粮,借来了。

这就是,红苕片,100斤。

你还愣着干啥?

还不快去熬苕片汤!

”汉子的声音。

“妈,快熬,我饿坏了,我要吃苕片汤。

”小孩的声音。

“亚龙,这粮是咋借来的?

”老人的声音。

“爹,我事先写好了借条,借条压在袋子下。

王老汉一愣,心想,我怎么没注意到那借条!

真的有?

“这不是偷吗?

自打你从娘胎里出来,我是怎么指教你的?

做人要本分!

还好,留下了借条,人要凭良心。

但借粮容易还粮难哪!

矿上不开工资,啥时候能还上?

“爹,这个我想过。

车到山前必有路,活人不能让尿憋死,我还有一双手。

到春天,矿上如果还不能开支,我就到农村去帮工。

听说王老汉厚道,日子也过得殷实,不然我干吗要借他的。

我想去他那里,帮他干活,用工钱抵粮钱……”汉子的声音。

“快走!

”王老汉在心里喊。

他拉起儿子往家里赶。

进了院子,王老汉急奔饲料库,果然发现了那张借条:

家里无米下锅。

借一袋红苕干片。

春天还。

蜡子山矿区吴亚龙,此据。

某某年某月某日

上面还有一个用墨水作印泥盖的“吴亚龙”的私章。

太阳从蜡子山上露出头来。

吴亚龙推开屋门,见门口堆了一些东西:

一袋大米、一袋面粉、一大块猪肉、几条鲜鱼和一袋冻豆腐……吴亚龙像见到了天外来物似的翻来覆去地找,竟找不出一张哪怕是手指宽的字条……

4.下列对小说相关内容与艺术特色的分析和鉴赏,正确的一项是(3分)()

A.小说以“借给你的温暖”为题,揭示了文章的主题,表现了淳朴的人性美。

B.小说运用了外貌、神态、动作、心理、对话、细节等描写手法,生动形象地刻画了王老汉和吴亚龙的形象。

C.这篇小说讲了一个感恩的故事,他把人物放在大饥饿的时代,用简洁的文字给人物设置了一个道德困境。

D.小说的结尾照应了题目,既出人意料,又在情理之中;

而且,使得王老汉“诚信”的形象更为突出。

5.小说中两处写到“雪”,分别有何作用?

请结合文本简析。

(5分)

6.小说中王老汉和吴亚龙,哪一位是主人公?

请结合文本谈谈你的看法。

(6分)

(三)实用类文本阅读(12分)

阅读下面的文字,完成7~9题。

(本题共3小题,12分)

中国“氢弹之父”于敏

他曾“隐身”长达三十年之久,直到1988年,他的名字才得以解禁,他的妻子也才知道原来“老于是搞这么高级的秘密的工作的”。

他就是中国科学院院士、著名核物理学家于敏。

在研制核武器的权威物理学家中,于敏几乎是唯一一个未曾留过学的人。

其实,他的一生中有无数次出国的机会,但是由于工作的关系,最终他都放弃了。

然而,这并没有妨碍他站上世界科技的高峰。

1944年,于敏考进了北京大学工学院机电系,不过他喜欢的却是纯粹的理论研究。

因此,1946年,他选择转到理学院物理系,并将自己的专业方向定为理论物理。

高深的物理学像一块巨大的磁石吸引着他,于敏在理论物理方面的天赋很快展现出来。

研究生毕业不久,他便被慧眼识才的钱三强、彭桓武调到中科院近代物理研究所从事核理论研究工作。

新中国成立之初,我国的核科学技术研究几乎一片空白。

中央政府高瞻远瞩,部署成立了近代物理研究所,这是新中国第一个核科学技术研究基地。

当时,国内很少有人熟悉原子能理论,而且研究所里还没有一台加速器,探测元件和仪器设备也刚开始研制。

于敏几乎从一张白纸开始,拼命学习,拼命地汲取国外信息,在当时遭受重重封锁的环境中,他只有依靠自己的勤奋,举一反三进行理论探索。

在较短时间内,于敏取得很多创新成果,并对原子核理论的发展形成自己的思路。

他把原子核理论分为三个层次,即实验现象和规律、唯象理论以及理论基础,在平均场独立粒子方面做出了令人瞩目的成绩。

这些成绩迅速地提升了我国在该领域的研究水平,受到了国内外同行专家的高度赞赏。

彭桓武曾说:

“于敏的工作完全是靠自己,没有老师,因为当时国内没有人熟悉原子核理论,他是开创性的。

1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功,在世界上引起轰动。

1965年1月,毛泽东在听取国家计委关于远景规划设想的汇报时指出:

“原子弹要有,氢弹要快。

”事实上,在我国研制第一颗原子弹尚未成功时,有关部门就已作出部署,要求氢弹的理论探索先行一步。

而于敏就是理论探索队伍的一员。

1960年底,钱三强找于敏谈话,希望他参加氢弹研制工作。

事实上于敏喜欢的是基础研究,而且当时已经很有成绩。

和于敏有过接触的国内外许多著名物理学家都曾提到,凭借他的才华,如果一直从事纯基础研究,可能会做出影响更大的成果。

而当时,核武器研究不仅任务重,而且要隐姓埋名,长年奔波。

纵然如此,于敏还是毫不犹豫地答应了钱三强的要求。

他无悔于自己的选择。

“我们国家没有自己的核力量,就不能有真正的独立。

面对这样庞大的题目,我不能有另一种选择。

一个人的名字,早晚是要没有的。

能把微薄的力量融进国家的强盛之中,便足以自慰了。

”于敏说。

在当时,国内仅有一台每秒万次的电子管计算机,且95%的时间分配给有关原子弹的计算,只剩5%的时间留给于敏负责的氢弹设计。

由于要计算数据,以于敏为主的工作组人手一把计算尺,废寝忘食地计算,攻破了一个又一个未知领域的难题。

四年中,于敏、黄祖洽等科技人员提出研究成果报告69篇,对氢弹的许多基本现象和规律有了深刻的认识。

1965年9月到次年1月,氢弹研究取得突破性进展。

于敏带领部分科研人员在上海突破了氢弹的设计原理,提出了一套从原理、材料到构型基本完整的氢弹理论设计方案。

后来,这就是我国核武器发展历史上的“百日会战”。

1967年6月17日,我国氢弹研制成功。

从第一颗原子弹爆炸成功到氢弹试验成功,我国仅用了两年零八个月,发展速度世界最快。

其中,于敏发挥了关键作用。

(选自《中国科学报》,有删改)

相关链接:

于敏,核物理学家,国家最高科技奖获得者。

1949年毕业于北京大学物理系,1980年当选为中国科学院学部委员(院士),1999年被授予“两弹一星”功勋奖章,被称为中国“氢弹之父”。

7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)()

A.在1988年之前长达三十年的时间里,于敏具体从事什么工作,取得多大的成就,

一直处于保密状态,连他的妻子都不大清楚。

B.于敏考进北京大学工学院机电系与他喜欢纯粹的理论探究的初衷不符,因而,两年

后他转到了理学院物理系,并将理论物理定为自己的研究方向。

C.于敏在重重封锁的环境下取得了许多创新成果,迅速地提升了我国在原子核理论领

域的研究水平,而且其研究在当时国际上也具有开创性的意义。

D.新中国成立之初,我国在核科学技术方面的研究比较落后,硬件设施缺乏,近代物

理研究所里甚至连一台加速器都没有,熟悉原子能理论的人才也是凤毛麟角。

8.下列对材料有关内容的分析和概括,不恰当的两项是(4分)()

A.于敏一生未出国留过学,尽管工作期间有无数次出国的机会,但由于工作太忙,他

都放弃了,可这并没有妨碍他站在世界科技的高峰。

B.于敏对原子核理论的发展形成了自己的思路,他把原子核理论划分为实验现象和规

律、唯象理论和理论基础、平均场独立粒子三个层次。

C.钱三强希望于敏能参加氢弹的研制工作,于敏从大局出发,毫不犹豫地放弃了自己

一直喜欢且已颇有成绩的基础研究,投身到氢弹的研制工作种。

D.在硬件条件落后的情况下,于敏与工作组的科研人员通过大量的人工计算,攻破了

许多难题,提出了一套从原理、材料到构型基本完整的氢弹理论设计方案。

E.文章材料安排详略得当,重点突出,详细写了于敏参与氢弹研制工作的内容,突出

了于敏在我国氢弹研究领域的关键作用,也与他“氢弹之父”的称号相呼应。

9.作为“两弹一星”功勋科学家,于敏的一生给我们哪些启示?

请结合材料谈谈你的看法。

(5分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

阅读下面的文言文,完成10~13题。

沈束,字宗安,会稽人。

父侭,邠州知州。

束登嘉靖二十三年进士,除徽州推官,擢礼科给事中。

时大学士严嵩擅政。

大同总兵官周尚文卒,请恤典,严嵩格不予。

束言:

“尚文为将,忠义自许。

曹家庄之役,奇功也,宜赠封爵延子孙。

他如董旸、江瀚,力抗强敌,继之以死。

虽已庙祀,宜赐祭,以彰死事忠。

今当事之臣,任意予夺,忠勤反捐弃,何以鼓士气,激军心?

”疏奏,嵩大恚,激帝怒,下吏部都察院议。

闻渊、屠侨等言束无他肠,唯疏狂当治。

帝愈怒,夺渊、侨俸,下束诏狱。

已,刑部坐束奏事不实,输赎还职。

特命杖于廷,仍锢诏狱。

时束入谏垣①未半岁也。

逾年,俺答②薄都城。

司业赵贞吉以请宽束得罪,自是无敢言者。

束系久,衣食屡绝,惟日读《周易》为疏解。

后同邑沈练劾嵩,嵩疑与束同族为报复,令狱吏械其手足。

徐阶劝,得免。

迨嵩去位,束在狱十六年矣,妻张氏上书言:

“臣夫家有老亲,年八十有九,衰病侵寻,朝不计夕。

往臣因束无子,为置妾潘氏,比至京师,束已系狱,潘矢志不他适。

乃相与寄居旅舍,纺织以供夫衣食。

岁月积深,凄楚万状。

欲归奉舅,则夫之饘粥无资。

欲留养夫,则舅又旦暮待尽。

辗转思维,进退无策。

臣愿代夫系狱,令夫得送父终年,仍还赴系,实陛下莫大之德也。

”法司亦为请,帝终不许。

帝深疾言官,以廷杖遣戍未足遏其言,乃长系以困之。

而日令狱卒奏其语言食息,谓之监帖。

或无所得,虽谐语亦以闻。

一日,鹊噪于束前,束谩曰:

“岂有喜及罪人耶?

”卒以奏,帝心动。

会户部司务何以尚疏救主事海瑞,帝大怒,杖之,锢诏狱,而释束还其家。

束还父已前卒束枕块饮水佯狂自废甫两月世宗崩穆宗嗣位起故官不赴。

丧除,召为都给事中。

旋擢南京右通政。

复辞疾。

布衣蔬食,终老于家。

束系狱凡十八年,比出,竟无子。

(《明史》列传第九十七)

注:

①谏垣:

谏官的官署②俺答:

明朝时一个蒙古部落

10.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()

A.束还/父已前/卒束枕块饮水/佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣位/起故官不赴。

B.束还/父已前卒/束枕块饮水/佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣位/起故官/不赴。

C.束还/父已前卒/束枕块/饮水佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣/位起故官/不赴。

D.束还父/已前卒/束枕块/饮水佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣/位起故官/不赴。

11.下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()

A.明清形成了完备的科举考试制度,共分四级:

院试、乡试、会试和殿试,考中会试的,称为进士。

B.舅,文中指丈夫的父亲。

有如“洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑”。

C.言官是古代封建官僚结构的一个较重要的构成部分。

他们主要负责监督与上谏。

言官的权利算是比较大的。

特别是在明朝,言官甚至令皇帝都无可奈何。

D.“除”,是任命,授职,如“除徽州推官”,“擢”,是在原官职上提拔,如“擢礼科给事中”。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是:

(3分)()

A.沈束要求赐予周尚文爵位,祭祀董旸、江瀚,充分表现了他的直言敢谏。

B.沈练弹劾严嵩,严嵩怀疑沈练是沈束的同族而报复他,于是命令狱官将沈练的手脚铐起来,关进监狱十六年。

C.沈束的妻子上书请求,希望能够代夫坐牢,相关部门也替他请求,但皇帝依然没有同意赦免沈束。

D.沈束被释放回家后,拒绝了朝廷的征召,过着清贫的生活,终老于家。

13.把文中画线句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)今当事之臣,任意予夺,忠勤反捐弃,何以鼓士气,激军心?

(2)帝深疾言官,以廷杖遣戍未足遏其言,乃长系以困之。

(二)古代诗歌阅读(共两小题,11分)

阅读下面这首唐诗,完成小列小题。

送进士下第归南海①

曹邺

数片红霞映夕阳,揽君衣袂更移觞。

行人莫叹碧云晚,上国②每年春草芳。

雪过蓝关寒气薄,雁回湘浦怨声长③。

应无惆怅沧波远,十二玉楼④非我乡。

①南海:

今广州佛山一代。

②上国:

指京城。

③十二玉楼:

传说昆仑山有五城十二楼,是仙人居住的处所,多指隐居之所。

14.下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分)()

A.首联写夕阳、红霞,点明了送别的时间,诗人挽着朋友的衣袖举杯相劝,这一联情景相生,表现了诗人对朋友的一片深情。

B.“行人莫叹碧云晚”是劝路上行人不要因为暮云而叹息,借此表达对朋友的惜别之情;

同时翻出新意,使朋友体会到友谊的温情。

C.“每年春草芳”一语双关,表面上写京城年年会有明媚的春光,暗含了京城科举考试每年举行,中举的机会还有很多。

D.诗歌颈联对仗工整,承接上句“春草芳”,实写送别时的环境,雪过蓝关寒气减弱,虚写朋友南归会途经湘浦,意味深长:

E.“应无惆怅沧波远”一句,是说朋友远涉江河,应该没有惆怅之情,给读者以轻快之感,表达了丰富的情谊,别具一格。

15.这首诗表达了哪些丰富的情感?

请结合全诗简要分析。

(三)名句名篇默写(共5分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)曹操《观沧海》中“   ,   ”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

(2)《荆轲刺秦王》中在易水送别时表现同仇敌忾的画面:

“,”

(3)《沁园春·

长沙》中概括湘江秋景的一句:

“”

第2卷表达题(80分)

三、语言文字运用(20分)

17.下列各句中加点词语的使用,错误的一项是(3分)()

A.一方面,特朗普在外交政策上取得进展;

但另一方面,以“美国优先”为旗号当选

总统的他却在经济领域踌躇不前。

B.文艺创作只有贴近现实、扎根生活,与时代同呼吸、与人民共命运,才会得到人民

的认可,一味在后宫倾轧上做文章,或一味在后宫倾轧上做文章,或新瓶装旧酒不

断翻拍武侠剧,最终难逃被观众抛弃的命运。

C.大使馆举办了一场匠心独运、别无二致的茶话会,场面十分热烈,得到了所在国广大来宾的好评。

D.作为一部构建和谐劳动关系的法律,劳动法关系到我们每个人的生活,人们无时无刻

不在劳动法的保护和约束之中。

18.下列句子中语意明确、没有语病的一项是(3分)()

A.不但影片《美人鱼》表现了人类和人鱼之间一段单纯美好的爱情故事,同时也从“人鱼”这一特别的角度,重新审视了人类自己。

B.据英国媒体1月17日报道,欧洲航天局当日公布了一组火星照片,以从照片上的迹象分析来看,这个红色星球上曾经有一条很长的河流。

C.发布会现场,马东宣布将转型创立米未传媒,还宣布“奇葩说”第三季即将启动,这对粉丝来说无疑是振奋人心的喜事。

D.有了这“散文的心”,然后方能求散文的体,就是如何把这心尽情地表现出来的最适当的排列与方法。

19、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)()

我知道生命短促而且脆弱,知道它不能留下什么,知道别人的看法完全不同,①对自己的努力是否符合真理没有多大把握,我②努力去做。

我这么做,无疑是有什么使我不得不如此,有如蚕不得不做茧。

那可怜的蚕③不能把茧作成,也须开始,④仍然那样小心地去工作;

而⑤不能完成任务,它死了也就不能蜕变,⑥就不能得到补偿。

 

A

/

但是

虽然

因此

即使

因而

B

因为

必须

从而

只要

所以

C

就算

也要

D

而且

还是

即便

并且

若是

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每句不超过15个字。

睡眠是生命的必需品,,就会受到惩罚。

保证睡眠,才符合生理科学。

学习时间占用了睡眠时间,看起来是整天在念书学习,结果。

这不仅仅是科学的事,也是法律的事。

我国的《未成年人保护法》第二十条明确规定要保证未成年学生的睡眠。

未成年人成长发展状况调研报告显示:

七成以上的中小学生,在6点半之前就起床了;

,在高中生群体中尤为突出,高中生的睡眠时间不足8小时、在6至8小时之间的,比例高达65%。

21.下面是某中学今年国庆七日游的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。

四.作文(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

①在支教的第9年,扎根贵州山区的退休外交官朱敏才第一次回到北京,接受谈起未来的打算,年逾古稀的朱敏才表示“只要还能动,就在那里教下去”。

②上海退休教师洪照生,无微不至地照顾与洪家没有血缘关系的沈曾静老太太,迄今已经37年。

在洪照生及其家人的照料下,没有子女的沈老太太,健康长寿地迎来了百岁寿辰。

③周万平坚持25年守护烈士陵园,始终牢记当初向组织许下的“为烈士守护”的承诺,不管是在家庭经济困难时期,还是几个子女都成家后,她都坚守承诺,愿意一辈子在烈士陵园守候。

上述三个人物中,哪一个人更让你感动?

请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求:

选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;

不要脱离材料内容及含意的

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