黑龙江省哈尔滨市平房区届九年级中考三模化学试题教育Word格式文档下载.docx
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气体燃烧,产生淡蓝色光.向铁粉中加入足量的稀硫酸:
黑色固体逐渐减少,有气泡,溶B液由无色变为浅绿色.向纯碱溶液中滴加无色酚酞,再倒入氢氧化钙溶液:
溶液由无色变为红色,产生白C色沉淀,红色溶液又变为无色.镁条燃烧:
银白色固体燃烧,发出耀眼白光,产生白烟,放热D)人体健康与化学关系密切,下列叙述正确的是…………………………………(7.A.可食用苏打中和过多的胃酸以减轻不适感B.人体消化吸收食物就是靠酶一般在体温和接近碱性的条件下完成的.每克油脂在人体内完全氧化时放出的能量,比糖类多一倍以上C.食用含有常量元素硒的鸡蛋可有效预防甲状腺肿大D)8.下列叙述与对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是………………(置换反应CuO+HHO+CuA.氢气还原氧化铜高温22
分解反应↑O+CO+H△CaCO↓B.加热煮沸降低水的(暂时)硬度Ca(HCO)23322
复分解反应SOOCaSO+2HCa(OH)+HC.中和印染厂的废水44222
化合反应65.HO+SOHSOpHD.酸雨的<
4222
一氯甲烷是一种无色易液化的气体,加压液化贮存于钢瓶中。
易燃烧、易爆炸,有9.)麻醉作用。
下列有关一氯甲烷的说法正确的是…………………………………(
A.一氯甲烷是由碳、氢、氯元素组成的无机物26B.一氯甲烷分子中含有的质子总数是C.一氯甲烷分子中氯元素的质量分数最大:
31D.一氯甲烷中碳、氢原子的个数比)10.下列事实用微粒的知识解释错误的是…………………………………………(
选项
实事
释解
A
二氧化碳气体变成干冰体积变小
二氧化碳分子间的间隔在遇冷、受压时减小
B
浓氨水能使无色酚酞溶液变红
水溶液中能解离出自由移动的氢氧根离子
C
加油站要严禁烟火
汽油分子不断运动且有可燃性
D
过氧化氢与水的化学性质不同
一个过氧化氢分子比一个水分子多一个氧原子
).11下列有关资源、能源和环境的叙述正确的是……………………………………(
A.空气中含量最多的单质约占空气总体积的79%
4%.地球上可利用的淡水只约占陆地水的B30.C.太阳能、可燃冰等能源的利用和开发,可以减缓全球气候变暖.人类使用最早的金属是铜,常见的铜矿有黄铜矿和辉铜矿等D页2第
)12.区分下列各组物质的两种方法都正确的是……………………………………(
选项
需区分的物质
空气和呼出气体
硝铵和烧碱
亚硝酸钠和氯化钠
腈纶线和羊毛线
方案一
伸入带火星的木条
加入草木灰,研磨、闻气味
pH加水,测溶液
灼烧,比较产物
方案二
通入澄清石灰水
加水,测温度
尝味道
用手触摸
.右图为两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是……()13
℃恒温蒸发甲、乙两物质的饱和溶液,析出的乙比甲多.A4040B20℃时,乙中含有少量甲,可用升温的方法提纯乙.℃~35C.℃,等质量的甲、乙溶液中,溶质的质量分数相等125gD50100g25%甲,溶液刚好饱和℃向..的甲溶液中加入)14.除去下列物质中的杂质,所选用的试剂和操作方法都正确是………………(
物质
杂质
试剂
操作方法
氯化钾
氯酸钾
二氧化锰
加热、溶解、过滤、洗涤、干燥
氧气
二氧化碳
足量生石灰
通过装有生石灰的玻璃管
氯化铁溶液
氯化钠
足量烧碱溶液
过滤、洗涤、向滤渣中加适量稀盐酸
水
悬浮物
明矾
溶解、吸附、过滤
某烧碱与小苏打的样品(其中杂质不溶解,也不参加反应)中钠元素与碳元素的质量15.溶液和8%的稀硫酸恰好完全反应,过滤得到216g23:
3,向此样品中加入200g9.比为)(6g0.固体。
此样品中小苏打的含量为……………………………………………4g.D8..41B..2%C57.1%A.40%
分)—35题,共40二、非选择题(请根据题意填写空白,28分)中华文化博大精深,饮食与节气密切相关。
夏至将至,北28.(5
酱、卤食材中的蛋类、瘦肉富含的营养素方素有夏至食面的习俗。
1),其中的一部分重新组成在胃肠道里与水反应生成(
)。
面粉在夏季高2人体所需的各种蛋白质,维持人体的(
夏季饮食宜清淡,蔬菜、温、潮湿的条件下,易滋生(3
),虽不能被人体消化,但却在消化水果不仅富含维生素,还含有糖类中(4
过程起特殊作用。
为提高小麦的蛋白质含量,可适度施用在土壤中不残留任何有害。
除化肥外,农药对农业的高产丰收也具有重物质的有机肥的化学式是(5)
。
)(要作用,但农药使用不当会带来6
.29(4分)发电地砖能让我们通过行走获取绿色能源,成为其它能源的有利补充。
发电地砖是由不锈钢和可回收再生的材料制成的。
地砖的绿色表面是用回收再生的旧轮胎制成,内部压电元件则使用再生铝制造。
制页3第
材料,地砖绿色表造此种地砖使用的不锈钢和铝属于
(1))(填两点)。
不锈面使用的合成橡胶具有的性能是(2
钢的主要成分是铁,铁能与硫酸铁反应生成硫酸亚铁,写出此反应3),反应前、后铁元素的化合价是的化学方程式(4)。
这种地砖通过行人踩踏发电产生能量并储存到锂电()。
池过程中的能量转化为(5(4分)下图是在一定条件下发生的某化学反应的微观模拟过程。
请回答下列问题:
30.在图A中补充相关粒子图形,使之正确;
(1);
,判断的微观依据是②(填物质分类)
(2)生成物属于①
;
3)画出比碳元素多一个周期且化学性质相似的元素的原子结构示意图(
,(4)此变化前后各物质的质量总和相等的微观解释是:
在高温条件下①
1个一氧化碳分子。
在化学变化中,反应前后1个碳原子和1个氧原子结合成每4分)分类和类比是学习化学常用的方法。
31.()按照影响化学实验的因素是一种还是多种,可将化学实验分为:
研究单因素问题的(1(填字母)归A实验;
研究多因素问题的实验。
据此应将下列实验中的与①
为一类,依据是②
盐可看作是酸、碱中和的产物,而由不同的酸碱生成的盐的水溶液不一定呈中性。
(2)强酸弱碱生成的盐水溶液呈酸性;
弱酸强碱生成的盐水溶液呈碱性。
强酸:
盐酸、硫酸等;
弱酸:
碳酸、醋酸等;
强碱:
氢氧化钠、氢氧化钾等;
弱碱:
氨水、氢氧化铁等。
碳酸钠溶液呈碱性是因为其在水中电离出的碳酸根离子水解,最终产生氢。
或>
”“<
”)7;
原因是②①氧根离子。
请据此推断硫铵水溶液的pH(填“
分)实验室有高锰酸钾、稀盐酸、澄清的石灰水、过氧化氢、32.(6二氧化锰、大理石,碳酸饮料,下列仪器及相关用品:
为化学方程式室种药品在实验制取氧气的一
(1)用上述jhiedfgcab
导管口开始①
时,再把导管口伸入③有气泡时,不宜立即收集。
当②
(填字母),实验室以二氧化锰为催化剂用过氧化氢制氧气,选择的仪器是①
(2)
。
你选择上述仪器作为发生装置的依据是②
并将装置图补充完整①,以证明碳酸饮料中含二氧化碳。
打开汽水瓶(3)请连接A、B,A,瓶内压强减小,②气体逸出,使中气体增多,③盖,
A、B中现象,能推测出中,产生明显现象。
根据在压强差的作用下,气体进入B。
二氧化碳的性质是④
页4第
(部分反应物或生成物及反应)右图是初中化学几种物质间的反应及转化关系。
.(4分33溶质的晶体俗为银盐溶液,C、C均为盐溶液,A条件已略去)。
E是常见的酸,A、B含有相同元素且为不同类别的物质。
用“—”或“⌒”表示两、GD、FC称胆矾,、
A种物质之间可以发生化学反应,用“→”表示一种物质可以
”表示两种物质可以相互转化。
转化为另一种物质,用“
请回答下列问题:
(1)C溶质的化学式①;
F的化学式②BCD
(2)A、D发生反应的实验现象是;
A(3)写出、B反应的化学方程式
图中还存在其他未标出的反应关系,用“—”在图(4)中再补充出一条反应关系,产生溶液颜色改变的现象。
FG
E
34.(7分)为探究酸与碱能否发生化学反应,某化学探究小组进行如下实验活动。
【实验探究】
【表达交流】中观察到的现A是象,)(1
中的酸碱能发生化石建由此判断A(用化学
(2)学反应。
秦思根据B中现象得出结论的理由是
,据现象,得出结论。
方程式表示)。
小组同学用同样的思路进行实验CC实验及得出的结论提出质疑,转变探究思路,【反思与改进】经过观察与思考,崇湜对。
)D中使用的试剂(3是通过实验D得出正确结论。
崇湜在实验
D反应后溶液中的溶质。
小组同学继续探究A、B、
与B反应后的滤液混合,根据现象,】【实验与分析小组同学将A4)(填字母)反应裘臻认为可正确判断(
E后溶液中的溶质。
经过讨论,小组同学继续向D反应后的溶液,观察到无明显现象,确中倒入。
5定D反应后溶液中的溶质为()
的探】通过上述实验发现,探究物质能否发生化学反应的思路不同:
A、B与【归纳总结。
7;
)D的探究思路是()6究思路是(
三个实验可归纳出酸与碱反应的实质是DBA透过现象看本质,通过、、页5第
(8)。
通过比较,我们既能认识到酸、碱两类物质
的(9),又能认识此两类物质的(10)。
35.(6分)为测定某氯化钠和硫酸镁(杂质不参加反应也不溶于水)样品中氯化钠的纯度并提纯氯化钠,探究小组进行了如下实验:
(1)B中发生反应的化学方程式为
中溶液发生反应的某溶液的溶质质量(x)的比例式为D
(2)求解与
;
3)样品中氯化钠的纯度为(
8mL蒸馏水可配制成上述实验中使用的的氯化钡溶液中加入16.(4)向质量分数为M
氯化钡溶液,则M为
过滤后,需蒸发水的体积为mL(5)D→F
50t上述氯化钠样品经上述提纯后,可制得纯碱的质量为(6)
年平房区中考调研测试(三)化学参考答案及评分标准2019说明:
化学名词或术语、化学式错误不得分;
化学方程式配平、条件答错或未答扣一半分;
沉淀、气体分,1符号漏标或错标,元素符号的字母书写不准确及非化学名词的错别字、漏字等错误3处扣但不重复扣分。
简答题其它合理答法可酌情给分。
)2分,每小题只有一个正确答案选择题(30分,每题一、
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
40分)二、非选择题
(1)氨基酸;
5分)(28.
(2)生长发育和组织更新;
(;
)黄曲霉菌(0.5分)(3;
)纤维素(0.5分)(4;
NH)(5)CO(22)对自然环境的污染和对人体健康的危害。
(6分);
(1)①金属(0.529.(4分)分);
②高弹性、绝缘性、耐油、耐高温和不易老化(任意两点,0.5+2(价)、(价);
=3FeSO);
④0(价)、+3(SO③Fe+Fe42342)机械能→电能→化学能。
(
分)((4分)1)见右图(0.5.30;
分)(2()①纯净物(或化合物或氧化物)0.5页6第
②由同种分子构成
(或由同种分子构成,该分子由不同种原子构成或由同种
分子构成,该分子由氧原
子和另一种原子构成);
分);
(3)见右图(0.5分);
②碳原子和氧原子的种类没(4)①二氧化碳分子分解成碳原子和氧原子(0.5有改变,数目没有增减,质量也没有改变。
②都是研究单因素问题的实验;
B、E)①(4.31(分)1;
(2)①<
②硫酸铵在水中电离出的铵根离子与水电离出的氢氧根离子生成氨水,促进水)(或硫酸铵在水中电离出的铵根离子水解产生氢离子。
电离生成氢离子。
△+MnO+O↑;
)分
(1)①2KMnOKMnO32.(624224
分);
②导管口有连续均匀气泡(0.5
分)③盛满水的集气瓶中(0.5;
0.5分)、h()①(2d、f②反应物为液体,不需要加热(0.5分)。
1分)参照哈市中考的评分标准:
(3)①见右图(
A中软塑料瓶内露出一小段玻璃导管,不超过橡胶塞中液面用实直线,液高度的一半;
画出橡胶导管;
B个)空心,体用虚直线;
气泡(4试管中液体不超过
试管容积的一半,三分之一为宜(错一处扣分,扣0.5。
完为止);
分)②溶解在汽水中的二氧化碳的溶解度随压强的减小而减小(0.5;
③气压增大,大于外界大气压(0.5分)
④二氧化碳能溶于水,能与澄清石灰水反应。
(1)分)①CuSO(0.5分).33(44②Cu(OH)0.5分)
(2)紫红色固体表面有银白色物质析出,溶液由无色变(2为蓝色;
(或紫红色固体表面开始有黑色物质析出,
后变为灰白色,溶液由无色变为蓝色。
)+2AgNO(3)BaCl=Ba(NO↓;
)+2AgCl2233E—G。
)见右图,补充(41734.(分)()红褐色固体逐渐减少至消失,溶液由无色变为黄色;
=BaSOSO+H)(2Ba(OH)O;
+2H↓22244)无色酚酞溶液((30.5分);
页7第
(4)A、B;
(5)CaCl(或氯化钙)(0.5分);
2(6)有其他物质生成(0.5分);
(7)(至少一种)反应物被耗尽(0.5分);
(8)酸中的氢离子与碱溶液中的氢氧根离子结合成水分子
(或酸和碱反应生成盐和水);
(9)共同的性质(0.5分);
(10)特殊的性质(0.5分);
35.(6分)
(1)BaCl+MgSO=BaSO↓+MgCl;
24245.8g58;
(2)=
80x(3)46.8%;
(4)25%;
(5)40.6;
(6)42.4t。
页8第