小学一年级体育课教案教学内容Word文档格式.docx
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20
顺序
学生活
动
习惯
重点；
了解做早操的好处。
难点；
养成良好的做早操的习惯。
一、小游戏：
（抓手指）
规则：
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
1、教师讲解游戏的方法和规
贝U。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规贝U。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
3/
4
6
结束部分
一、总结本次课的情况。
二、下课。
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
场地设计
教学回顾
第二节
课时
一课时
1队列队形：
立正、稍息、集合、解散；
2、游戏；
快快集合
4、诵过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
强一
准备部分
一、课堂常规：
1体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活
动：
1小游戏;
“抓人”
2、做二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
组织：
XXXXX
XXXX
X
◎
同上队列
1教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师做徒手操的讲解和示范。
5、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
一、队列队形立正、稍息、集合、解散：
挺胸
抬头。
难点：
腿要伸制直，体要正动作要迅速。
同上队
列四列横
队。
1教师讲解动作和要领。
2、教师做完整止确示范。
3、教师个别指导。
1、生认真听动作方法和要领。
2、学生练习
分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致。
二、游戏快快集合
1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。
2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。
同上队列四列横队。
1、教师将游戏规则。
3、学生进行游戏活动。
1、学生认真
听游戏方法和规则。
比赛。
3、分组比赛。
一、放松；
二、小结；
三、下课
O
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲
情绪饱满。
课次
第三节
课型
内容
1、基本体操：
第三套广播操（1—3）节；
2、队列：
排纵队，横队；
目的
1•通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。
2•培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。
3•培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
一、课堂常
规：
1、教师语言
1、学生站四
1、体委整
要清晰。
列横队。
准
队、师生问
OOOOO
备
好、报告人
2、教师讲解
2、学生认真
部
数、检查服
课堂要求和
听讲，注意
分
装。
2、宣布课的
任务。
关查。
内容和任
3、讲解队列
3、听从指挥
务。
练习的要求。
注意力集
二、准备活
4、师生一同
中。
2
1、队列：
立
练习。
4、学生充分
正、稍息、
活动各关
集合、解散。
2、二到二节简单徒手操。
节。
一、第八套广播操（1—
1、教师讲解
基
3）节：
动作方法
1、学生认真
本
原地踏步（8
和要求。
听讲动
4X
18
中
X2）
2、教师做完
作方法
8
第一节，伸
队，体操队
整正确的
和要领
展运动。
形。
示范。
2、学生集体
第二节，阔
3、教师个别
胸运动。
指导。
3、学生分组
第三节，踢
4、找学生表
腿运动。
教
学
回
顾
第四节
第三套广播操（4-6）节；
2、游戏：
快快集合；
1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
1、教师语
1、体委整队、师生问
XXXXXX
言要清晰。
2、教师讲
解课堂要
求和任务。
3、讲解队
列练习的
要求。
4、师生一
四列横队。
同练习。
2、复习广播操的前二节。
一、第八套广播操（4-
1、教师讲
1学生认真
6）节；
解动作
听讲动作方
第四节，体
方法和
法和要领
侧运动。
四列横队，体
要领。
2学生集体
第五节，体
操队形。
2、教师做
转运动。
分解和
3学生分组
第六节，全
完整动
体运动。
作示范。
3、教师给
学生个别指导。
重点：
各节的动
4神饱满动
作要领及要求。
作轻松整
动作的准确性和优美大方有
齐一致
节奏感。
四、游戏：
1、学生认
游戏要
真听讲
2/
9
1、必须按
求和规
游戏规
3
信号散
开和集
2、学生练习
2、学生练
合站队，
习比
散开后
3、教师做正
赛。
学生必
确评定
3、分组比
须离开
胜负。
原位。
2、分散集
合时不许堆拉冲撞他人。
结
一、放松；
1、总结本次
1、认真听
束
课的情况。
讲，精神饱
二、小结；
自由散开
2、下课。
满。
三、下课
场
地
设
计
第五节
1、基本体操:
第二套广播操（
7-8）节；
一切行动听指挥；
4、通过这节课的学习，使学生进-
「步掌握第八套广播操的要领及动作。
5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
6培养学生快速反应和集体行动的能力。
1、
教师语
队、师生问好、报告人
++++++
2、
教师讲
3、
讲解队
4、
师生一
2、复习广播操的前六节。
第七节，跳
跃运动。
5、
教师做
第八节，整
理运动。
6、
完整动作示范。
教师给学生个别指导。
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和优
4、找学生表演。
4神饱满动作轻松整齐一致
美大方有节奏感。
（一切行动听指挥；
）
1、须按规则的信号行动。
2、听到信号或手势，才能行动。
同上队列四列横队。
1、教师讲解
游戏要求和规贝U。
3、教师做正
确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规贝U。
2、学生练习比赛。
结束部分
1、总结本次课的情况。
1、认真听讲，精神饱满。
场地设计
第八节
1-8）节；
挑战应战；
7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。
2、广播操。
一、第八套
广播操（1-
8）节；
动作
的准确性和优美大方有节奏感。
二、游戏：
挑战应战
1、应战人
◎◎◎◎◎◎
在对方
拍到自
_贝U。
己手之
前不得
踏过起
跑线。
2、追拍时
不得用力堆人。
3、应战者
如失败就算对方胜利。
第七节
向左转、向右转、向后转；
2、复习，广播操；
1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。
一、队列：
:
原地的转
法：
转体；
腿要
作示
靠拢不要外
范。
扫。
二、复习：
（广播操）第八套广播操（全套）
各节动作的要求和熟练性。
难点:
动作准确,优美大方,精神饱满。
1教师讲解游戏要求和规贝U。
1学生认
真听讲游戏规则。
学生练习比赛。
分组比赛。
四列横队
1总结本次课的情况。
1认真听讲，精神饱满。
1、技巧：
前后滚动；
障碍赛跑；
1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。
活动各
升级会员 