陕西省咸阳市乾县学年八年级上学期期末生物试题word版含答案Word文档格式.docx

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结构

功能

A

身体多呈流线型

减少运动的阻力

B

骨骼轻、薄、坚固

减轻体重

C

胸肌发达

为飞行提供动力

D

用肺和气囊进行气体交换

提供充足的氧气

A.AB.BC.CD.D

10.下列哪一项不属于动物对人类生活的有利方面

A.利用毒蛇的毒液可制备抗蛇毒血清

B.羊是衣物原料的来源之一

C.结核杆菌寄生在人体内

D.啄木鸟被称为“森林医生”

11.当你在唱《感恩的心》这首歌时,不由自主地将手放在胸前完成屈肘动作。

此时肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是()

A.收缩、收缩B.舒张、收缩C.收缩、舒张D.舒张、舒张

12.图中,关节腔内有关节囊分泌的滑液,能减少关节面之间的摩擦增强了关节的灵活性,关节囊和关节腔分别是(  )

A.①②B.②③C.①③D.③④

13.下列关于动物运动的意义的叙述,不正确的是

A.有利于寻找栖息地B.有利于寻找食物

C.有利于繁育后代D.有利于储存能量

14.每年冬天,北方的候鸟都会成群结队地飞往温暖的南方,这属于动物的

A.防御行为B.取食行为C.迁徙行为D.攻击行为

15.有人用刚从受精卵里孵化出的菜青虫做实验,发现其宁可取食涂有十字花科植物汁液的滤纸,也不吃其它植物的叶子。

对于菜青虫的这种行为,下列解释不正确的是

A.生来就有B.由遗传物质决定

C.后天获得D.能满足基本的生存需要

16.下列叙述中,不符合真菌菌落特征的是

A.呈蜘蛛网状B.表面粗糙干燥C.表面呈绒毛状D.有的呈褐色

17.下列环境中,最容易生长细菌和真菌的是

A.潮湿的沙土中B.干燥的衣物上C.刚炖好的鸡汤里D.罐装的奶粉里

18.细菌的种类很多,仔细观察下图,甲、乙可能是

A.大肠杆菌、空肠弯曲菌B.大肠杆菌、肺炎双球菌

C.肺炎双球菌、空肠弯曲菌D.肺炎双球菌、大肠杆菌

19.下列生物中,属于真菌的是

A.葫芦藓B.海带C.噬菌体D.木耳

20.如图是蘑菇的结构示意图,有关叙述不正确的是

A.属于多细胞生物B.④能吸收营养物质

C.⑤能繁殖后代D.能生产抗生素

21.夏天,受潮的馒头上常常发霉长毛,这些霉菌来自于

A.空气中的灰尘B.制作馒头的面粉

C.空气中的孢子D.使馒头受潮的水蒸气

22.葡萄酒中含有许多对身体有益的成分,可适量饮用。

下列生物中在酿酒过程中起主要作用的是

A.乳酸菌B.酵母菌C.甲烷菌D.破伤风杆菌

23.短期储存的食物可放在冰箱里保存,主要原因是

A.低温促进有益微生物的生长B.冰箱里没有微生物

C.冰箱有消毒杀菌的作用D.低温抑制微生物的生长和繁殖

24.下列哪项是被子植物分类的重要依据()

A.根、茎、叶B.花、果实、种子C.茎、叶D.花、叶

25.熊猫是我国特有的哺乳纲熊科动物。

生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是(  )

A.种B.门C.属D.目

二、综合题

26.下图是我们学过的几种动物,请据图回答有关问题:

(1)根据动物体内有无脊柱,可以将动物进行分类,图中动物都属于_______(填“脊椎”或“无脊椎”)动物。

(2)青蛙的幼体生活在水中,用_______呼吸;

成体营水陆两栖生活,主要用_______呼吸,____________裸露,能分泌黏液,具有辅助呼吸的作用。

(3)老虎特有的生殖发育特点是_______。

老虎属于肉食性动物,牙齿中有______能撕裂食物,具有高度发达的_____系统和感觉器官,运动能力强。

(4)体温恒定能扩大动物的分布范围,图中生物属于恒温动物的是______。

27.马戏团的猴经过训练能够表演投篮球、骑自行车等节目。

每次表演完后,驯兽师都会给猴喜欢的食物作为奖励。

请根据所学知识回答问题:

(1)从行为获得的途径来看,猴表演节目属于____________行为,该行为是在____________因素的基础上形成的。

刚出生不久的小猴____________(填“能”或“不能”)完成这种行为。

(2)动物的行为常常表现为各种各样的运动,哺乳动物运动系统的组成包括关节、_____、__。

(3)猴是营群体生活的动物,在猴群中存在森严的_____制度,“首领”优先享有食物和配偶,这说明猴是具有____________行为的动物。

(4)猴在发现豹时会发出一种叫声,猴群就会立即窜入茂密的树林里,这表明猴群传递信息的方式是____(填“声音”或“动作”)。

28.不同生物在生物圈中的作用不同,请根据所学知识回答有关问题:

(1)在自然生态系统中,生物的种类和数量总是维持在一个______的状态。

人们不能随意杀灭某种动物,因为动物在维持______中起着重要作用。

(2)动物直接或间接以绿色植物为食,并帮助植物传播_______,有利于扩大植物的分布范围;

有的动物如太阳鸟能帮助植物_____,使之顺利的繁殖后代。

(3)大多数细菌和真菌是生态系统中的_______,能把有机物变成无机物,促进生态系统的________。

(4)有些细菌和真菌能导致动植物患病。

例如小麦叶锈病就是由______感染引起的。

(5)地衣能生活在各种环境中,被称为“植物界的拓荒先锋”,是真菌和藻类_____(填“共生”或“寄生”)形成的。

29.学习了微生物的有关知识后,小明根据大肠杆菌、新冠病毒、酵母菌的结构特征不同,将它们进行了简单的分类,请根据下图回答有关问题:

(1)引起新冠肺炎的新冠病毒属于类群_____,由外部的_____和内部的___构成。

(2)病毒不能独立生活,只能寄生在其他生物的_______中。

按照寄主细胞的不同,新冠病毒属于______病毒。

(3)大肠杆菌的细胞结构中_____(填“有”或“无”)成形的细胞核,属于原核生物,利用___________生殖的方式繁殖后代。

(4)大肠杆菌和酵母菌的细胞内都没有______不能进行光合作用制造有机物。

三、资料分析题

30.分析下列资料,回答有关问题:

在过去的100年,地球上湿地减少了一半,因此众多的动植物失去了生存空间。

大约20%的淡水鱼类、9%的树种消亡或面临消亡的危险。

在海洋里,被捕捞的鱼类超过了自然繁殖的数量。

几乎一半的陆地被人为地改变,沼泽地和水潭干涸,森林和草地变成了农田、城市和道路。

(1)鱼生活在水中,用______呼吸,靠_______和_____的摆动以及鳍的协作游泳。

(2)分析材料可知,造成海洋鱼类数量急剧减少的主要原因是_____。

(3)某种生物数量的减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统,当后者发生剧烈变化时,会加速___的多样性和____________的多样性的丧失。

(4)保护生物多样性已刻不容缓,最有效的措施是建立______,根本措施是保护生物的___。

四、实验探究题

31.某生物兴趣小组成员看到电视广告中某洗手液有强效的“抗菌”能力。

他们对此产生了疑问,于是设计并进行了下列实验:

(一)实验方案:

①取9套装有牛肉汁的培养皿(已经高温灭菌),随机分为三组,每组3个,分别编号为A、B、C;

②在教室中打开A、B两组的培养皿,暴露在空气中10分钟,C组不做处理;

③在A组培养皿中各加入2毫升“抗菌”洗手液,B组培养皿中各加入______毫升无菌水,C组不做处理;

④将9个培养皿在25℃条件下培养3天,观察并记录。

(二)实验结果:

3天后发现,A组菌落平均数较少,B组菌落平均数较多,C组无菌落。

请根据以上实验回答有关问题:

(1)请你补全实验方案中步骤③的空缺。

(2)在教室中打开A、B两组的培养皿,暴露在空气中10分钟,相当于培养细菌、真菌的一般方法步骤中的_____。

(3)设置C组实验的目的是______。

(4)每组设置3个培养皿,取菌落的平均数,主要目的是:

_____。

(5)该实验结果表明:

________。

参考答案

1.A

【分析】

腔肠动物的主要特征有:

身体呈辐射对称;

体表有刺细胞;

有口无肛门。

常见的腔肠动物有水母、水螅、海葵、海蜇、珊瑚虫等。

【详解】

A.水母生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,属于腔肠动物,A符合题意。

BC.涡虫和血吸虫身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,属于扁形动物,BC不符合题意。

D.蜗牛身体柔软,身体藏在壳中,藉以获得保护,运动器官是足,属于软体动物,D不符合题意。

故选A。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记常见的腔肠动物。

2.D

扁形动物:

身体呈两侧对称;

背腹扁平;

代表动物有:

华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。

结合分析可知:

绦虫属于扁形动物。

所以,A背腹扁平、B有口无肛门、C身体呈两侧对称的说法均符合扁形动物的特征;

而猪肉绦虫寄生生物,其消化器官不发达、生殖系统发达,故选D。

解答此类题目的关键是掌握扁形动物的主要特征和代表动物。

3.B

线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,线形动物体表有角质层,有原体腔。

消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门。

雌雄异体,自由生活或寄生。

A.蛔虫属于线形动物,身体细长如线,呈圆柱形,与在人体的小肠内营寄生生活无关,A不符合题意。

B.蛔虫寄生在人的小肠里,体表有一层密不透水的角质层,可防止被人体消化液侵蚀化,B符合题意。

CD.蛔虫没有专门的运动器官,生殖器官发达,生殖能力强,与在人体的小肠内营寄生生活无关,CD不符合题意。

故选B。

解答此题的关键是明确线形动物的特征。

4.D

线形动物:

身体细长,呈圆柱形;

体表有角质层;

有口有肛门。

蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。

环节动物:

身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;

靠刚毛或疣足辅助运动。

蚯蚓、水蛭、沙蚕等。

爬行动物:

体表覆盖角质的鳞片或甲;

用肺呼吸;

在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。

由分析可知,环节动物的主要特征是:

代表动物有蚯蚓、水蛭、沙蚕等。

符合题干中“颤蚓的身体由彼此相似的体节构成”的信息,故选D。

解答此类题目的关键是掌握环节动物的主要特征。

5.C

软体动物的主要特征:

身体柔软,用鳃呼吸,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护;

身体可分为头、足、内脏团三部分,柔软的身体表面有外套膜,常常分泌有贝壳,有的贝壳退化;

运动器官是足。

ABD.河蚌生活在水中,属于软体动物,生活在水中、有贝壳、有外套膜都是河蚌的特征,ABD正确。

C.河蚌用鳃呼吸,不用气门呼吸,C错误。

故选C。

解题关键是熟记软体动物的主要特征。

6.D

节肢动物的主要特征:

体表有坚韧的外骨骼;

身体和附肢都分节。

ABC.蜘蛛、螃蟹、七星瓢虫的身体有许多体节构成的,体表有外骨骼,足和触角也分节,因此都属于节肢动物,ABC不符合题意。

D.壁虎的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾,体表覆盖角质的鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵,属于爬行动物,D符合题意。

故选D。

解题关键是熟记节肢动物的主要特征及常见的节肢动物。

7.C

昆虫属于节肢动物,除了具有节肢动物的特征外,还具有一些特征:

有一对触角,两对翅和三对足。

ABC.蝗虫属于节肢动物昆虫纲,除了具有节肢动物的特征外,还具有一些特征:

有一对触角,两对翅和三对足,AB正确,C错误。

D.蝗虫属于节肢动物昆虫纲,口器是生于节肢动物口两侧的附肢,主要有摄食、感觉等功能,D正确。

解题关键是明确昆虫的主要特征。

8.A

爬行动物的主要特征:

蝗虫属于节肢动物,节肢动物的主要特征:

体表有坚韧的外骨骼,在保护身体的同时还能防止水分散失;

蜥蜴属于爬行动物,爬行动物的主要特征:

体表覆盖角质的鳞片或甲,可以保护身体和减少体内水分的蒸发;

故选A。

解题关键是明确蝗虫属于节肢动物,蜥蜴属于爬行动物,掌握节肢动物和爬行动物的主要特征。

9.D

鸟类适于空中飞翔的形态结构特点

鸟类的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力;

体表被覆羽毛;

前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;

鸟的骨有的薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充气体,这样的骨骼既可以减轻身体的重量,又能加强坚固性;

龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,牵动两翼可完成飞行动作;

鸟的食量非常大,有喙没有牙齿;

鸟类有气囊,与肺相通,呼吸为双重呼吸,可以供给充足的氧气。

A.身体多呈流线型减少运动的阻力,是鸟适应飞行的特征,A正确。

B.骨骼轻、薄、坚固减轻体重,是鸟适应飞行的特征,B正确。

C.胸肌发达为飞行提供动力,是鸟适应飞行的特征,C正确。

D.鸟类体内有发达的气囊,它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里,气囊都与肺相通,有储存空气、协助呼吸的功能。

但气囊不是鸟进行气体交换的器官,D错误。

解答此类题目的关键是掌握鸟类适应飞行的特点。

10.C

动物在自然界中作用:

①维持自然界中生态平衡,②促进生态系统的物质循环,③帮助植物传粉、传播种子。

动物与人类生活的关系:

可供人类食用、药用、观赏用等,与生物反应器和仿生关系密切。

A.某些动物可为人类提供极其珍贵的药材,如蜈蚣具有祛风、定惊、攻毒、散结功能;

而利用毒蛇的毒液可制备抗蛇毒血清,A正确。

B.动物在我们的生活中有很重要的作用,可作为食物、药材、观赏、工业原料、交通工具等,这是对人类有利的一面。

如羊是衣物原料的来源之一,B正确。

C.结核杆菌属于细菌,不属于动物,并且结核杆菌寄生在人体内是对人类生活的有害方面,不是有利方面,C错误。

D.啄木鸟被称为“森林医生”,有利于林业发展,D正确。

人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事。

各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。

11.C

人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。

骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。

骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。

骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。

但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。

例如,屈肘动作和伸肘动作的产生。

屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。

故选:

C。

在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。

12.A

【解析】

关节是指骨与骨之间能够活动的连接,由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

图中①是关节囊,②是关节腔,③是关节面,④是关节软骨,关节腔内有关节囊分泌的滑液,能减少关节面之间的摩擦,增强了关节的灵活性。

13.D

动物强大的运动能力,有利于它们寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代,以适应复杂多变的环境。

动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动,都是动物的行为。

动物的行为常常表现为各种各样的运动,动物强大的运动能力,有利于它们寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代,以适应复杂多变的环境。

解题关键是明确动物运动的意义。

14.C

动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动,从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:

取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。

A.防御行为:

为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。

如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等,A不符合题意。

B.动物摄取食物的行为,叫取食行为,B不符合题意。

C.迁徙行为是每年冬天,北方的候鸟都会成群结队的飞往温暖的南方这种迁徙行为属于季节节律行为,C符合题意。

D.攻击行为指间种个体之间由于争夺食物、配偶、巢区或领域而发生的相互攻击行为,双方身体很少受到伤害,D不符合题意。

解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径。

15.C

先天性行为:

动物生来就有的,由体内遗传物质所决定的行为。

先天性行为是学习行为的基础。

学习行为:

在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。

学习行为是可以遗忘的,需要不断强化。

刚从受精卵里孵化出的菜青虫宁可取食涂有十字花科植物汁液的滤纸,也不吃其它植物的叶子,说明该取食行为是菜青虫生来就有的,由体内遗传物质所决定的行为,属于先天性行为,能满足其基本的生存需要。

所以,不正确的观点是“后天获得”,故选C。

解答此类题目的关键是掌握先天性行为与学习行为的区别。

16.B

由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,称为菌落。

细菌的菌落,较小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,大多白色;

真菌菌落,较大,形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状,颜色有红、褐、绿、黑、黄等。

所以,不符合真菌菌落特征的是表面粗糙干燥,故选B。

解答此类题目的关键是掌握真菌与细菌的菌落特征。

17.C

细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。

但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件,例如有的需要氧气,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌。

A.潮湿的沙土中,缺少有机物,故细菌和真菌不容易生长,A不符合题意。

B.干燥的衣物上缺乏水分,故细菌和真菌不容易生长,B不符合题意。

C.刚炖好的鸡汤里既有水分和空气又有营养物质,故细菌和真菌最容易生长,C符合题意。

D.罐装的奶粉中缺少水分,且罐装奶粉制作过程中,罐里面的微生物被高温杀死,外面的微生物进不去,故细菌和真菌不容易生长,D不符合题意。

解答此类题目的关键是熟记细菌和真菌的生活条件。

18.B

根据细菌形态的不同,可将细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌三大类。

仔细观察题图,甲图细菌呈现出杆状、乙图细菌呈现出球状。

所以,甲、乙可能是大肠杆菌、肺炎双球菌,故选B。

解答此类题目的关键是掌握细菌的分类。

19.D

病毒没有细胞结构,只有蛋白质外壳和遗传物质的内核组成。

真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体,不能进行光合作用。

A.葫芦藓含有叶绿体能进行光合作用,属于苔藓植物,A不符合题意。

B.海带含有叶绿体能进行光合作用,属于藻类植物,B不符合题意。

C.噬菌体是病毒的一种,没有细胞结构,C不符合题意。

D.木耳是食用菌,是由菌丝体和子实体两部分组成,D符合题意。

解答本题的关键是牢记真菌的结构特点。

20.D

蘑菇属于大型真菌,靠孢子繁殖。

如图可知①是菌盖,②是菌褶,③是菌柄,④是菌丝,⑤是孢子。

A.蘑菇属于大型真菌,由很多菌丝构成的,属于多细胞真菌,A正确。

B.④是菌丝,能吸收外界的水分、无机盐和有机物,B正确。

C.①是菌褶,菌褶是放射状排列的片状结构,是产生⑤孢子的场所,通过⑤孢子来繁殖后代的,C正确。

D.某些真菌和放线菌能产生抗生素,如青霉菌能产生青霉素,蘑菇不能产生抗生素,D错误。

掌握蘑菇的结构,了解每部分结构的功能,即可作答。

21.C

真菌常为丝状的有机体,青霉、曲霉都是由菌丝构成的。

营养菌丝深入营养物质内吸收营养,真立菌丝(气生菌丝),生长到一定阶段,顶端产生孢子囊,孢子囊有不同的颜色。

如青霉的是青绿色,曲霉的有黑色、黄色、红色等。

孢子囊内有大量的孢子,孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体。

大多数真菌用孢子繁殖后代。

微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质,由题意可知,夏天温度适宜,受潮的馒头上,能满足微生物的生长和繁殖,使其数量大增,形成菌落。

真菌等微生物不是自然产生的,这些真菌都是由空气中的孢子萌发来的,故选C。

解答此类题目的关键是掌握真菌的繁殖方式和生长条件。

22.B

微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。

A.制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味,A错误。

B.酵母菌在有氧条件下,能将葡萄糖分解成二氧化碳和水;

在缺氧条件下,则将葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳。

故在酿酒过程中起主要作用,B正确。

C.一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源,C错误。

D.破伤

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