《好题》初中物理八年级上册第二章《声现象》检测答案解析3Word文档下载推荐.docx

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B．人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音色不同

C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声

D．超声波能够粉碎体内“结石”，这是因为声波能传递信息

6．唐朝一寺庙所藏的罄常常无故自鸣，和尚不知其因而被惊吓以致患病，后经人指点方知与前殿的钟有关，击此应彼，故钟鸣罄响。

关于此现象，下列说法正确的是（　　）

A．“钟鸣罄响”是一种回声现象

B．“罄无故自鸣”说明有些物体不振动也可以产生声音

C．“钟鸣罄响”说明钟和罄一起在做相同形式的振动

D．“钟鸣罄响”说明钟和罄的音色和音调都不同

7．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量

C．城市某些路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声

D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

8．下列事例是利用声传递能量的是（　　）

A．医生用听诊器诊断病情

B．利用超声波排除人体内的结石

C．司机利用倒车雷达防止倒车撞人

D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置

9．如图所示为同一示波器上显示的两个振动的物体发声时的波形图，比较甲、乙两图，可以判断（）

A．甲的响度大，乙的响度小

B．甲的音调高，乙的音调低

C．甲的音调低，乙的音调高

D．甲的响度小，乙的响度大

10．喜迎新中国成立70周年，歌曲《我和我的祖国》传遍大江南北，下列说法不正确的是（　　）

A．歌声是由于物体振动产生的B．歌声在空气中是以声波的形式向外传播的

C．歌声也可以在固体和液体中传播D．歌声总是以340m/s的速度向外传播

11．如图所示，在空气均匀，且温度处处相同的室内，小明吹响长笛一个音，并用A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置监测，得出如图的波形图，以下说法正确的是（　　）

A．声音从监测器B处传播到监测器A处，频率减小

B．声音从监测器B处传播到监测器A处，响度减小

C．声音从监测器B处传播到监测器A处，音色改变

D．声音从监测器B处传播到监测器A处，声速改变

12．如图所示，甲、乙、丙、丁分别为声音的波形图，下列说法正确的是（）

A．甲、乙两者的响度和音色均不同B．甲、丙两者的响度和音调相同

C．乙、丙两者的音调和响度均不同D．甲、丁两者的音调和音色相同

二、填空题

13．人耳所能听到声波的频率范围是20Hz和20000Hz。

某潜艇的声呐发出的声波频率为15Hz，该声波叫___________（选填“超声波”或“次声波”）。

潜艇用声呐装置向海底发射声波，发出的声波在海水中的传播速度约为1500m/s，经过2s收到海底返回的回声，该处海深为__________m。

14．在发生地震前伴有_________（选填“超声”或“次声”）的产生，有些动物可以提前感觉到，是因为动物的听觉频率范围比人的_____（选填“大”或“小”）；

甲同学在一根很长的充满水的自来水管的一端，敲一下水管，乙同学在水管的另一端能听到三下敲击声。

第一次听到的是通过______传播来的。

15．京剧是我国的国粹，京剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等。

观众根据乐器发出声音的______不同，分辨出是哪种乐器:

琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的______________。

16．以下是同学们学习物理以来，研究声现象时的部分场景，请你根据自己对生活现象的观察、动手实践的经验以及在物理课中所学到的知识，将如图中的三个有关声现象实例的描述补充完整。

（1）如图甲:

物理课上，老师把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声的响度变小;

再次放入空气后，铃声的响度______________（填“变大”、“变小”或“不变”）。

（2）如图乙:

国庆假期，晓雯同学来到天坛游玩，她在圜丘顶层的天心石上说话时，听到自己的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使_____________与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果。

（3）如图丙:

小涵同学将钢尺的一端紧压在桌面上，改变钢尺伸出桌面的长度，每次拨开相同的幅度，能够听出声音的______________发生了变化（填“响度”、“音调”或“音色”）。

17．外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声可以传递_____．医生通过听诊器给病人诊病，这是利用了声可以传递_____．

18．如图所示，交警正利用某种速度测定器来探测公路上汽车是否违章超速，该仪器是利用_________（选填“超声波”、“次声波”或“可听声”下同）的相关原理工作的；

现代科学家已成功研制一种叫做“水母耳”的海上警报器，用来接收_______，从而预报海上风暴,这种声音的频率_______（选填“高于”或“低于”）人耳的听觉频率范围．

19．如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的______不同．改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的_______不同．（选填“音调”、“响度”或“音色”）

20．如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟，编钟会因_____而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）不同．

三、解答题

21．在某金属管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音（第一次是由金属管传来的，第二次是由空气传来的），管长1020m，两次响声相隔2.5s。

如果当时空气中的声速是340m/s，求该金属中的声速。

22．站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按表计时，测得运动员的成绩为13.69s，求运动员的真实成绩是多少？

（设当时气温为15℃，无风）

23．如图所示：

长度为200m的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，当火车头距离桥头150m处鸣笛，鸣笛5s后火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声，听到回声30s后，车尾刚好驶过桥尾。

（声音在空气中的传播速度按330m/s计算）

（1）计算火车的速度；

（2）鸣笛时，火车车头到山崖的距离；

（3）计算大桥的长度。

24．运用声呐系统可以探测海洋深度。

在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。

如果经过3s接收到从海底反射回来的信号。

（已知海水中声速是1500 m/s）求：

（1）则此处海底深度为多少米？

（2）能不能用这种方法来探测地球到月球的距离？

为什么？

25．—辆小汽车沿直线匀速向前方的隧道行驶，在距隧道口

处鸣笛，司机经

听到隧道口处山崖反射的回声，已知声音的传播速度是

．求：

（1）听到回声时汽车通过的路程；

（2）汽车的行驶速度．

26．百米赛跑中，在终点的计时员，假如听到起跑枪声才开始计时，他记录下来的某运动员的成绩是10s，实际成绩是多少？

（设气温为15℃）

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

1．D

解析：

D

A．每个人说话的音色都不一样，“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，A正确，不合题意；

B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，B正确，不合题意；

C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小发生声音的响度，C正确，不合题意；

D．医生通过听诊器给病人诊病，得知病情信息，这是利用声音能传递信息，D错误，符合题意。

故选D。

2．A

A

A．老师对着麦克风讲课时发出的声音是由声带振动产生的，故A选项错误，A选项符合题意；

B．学生将手机的音量调大，是改变了手机声音的响度，故B选项正确，B选项不符合题意；

C．老师随机提问与学生互动交流的过程，及时反馈上课知识点掌握情况，故是声音传递信息，故C选项正确，C选项不符合题意；

D．学生在听课时关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声，故D选项正确，D选项不符合题意。

故选A。

3．C

C

【解析】

试题分析：

不同声音的音色是不同的，能区分出小提琴和二胡的声音，是它们发出声音的音色不同，故A错；

我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的音调太低，故B错；

敲锣时用力越大，锣的振幅越大，它发出声音的响度越大，故C正确；

歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指响度大，故D错；

应选C．

考点：

声现象

4．D

A．蝙蝠利用超声波确定障碍物位置，这是利用声音能传递信息，A项不合题意；

B．利用声呐探测鱼群位置和海底的情况，这是利用声音能传递信息，B项不合题意；

C．利用“B超”对孕妇作常规检查，这是利用声音能传递信息，C项不合题意；

D．利用超声波击碎人体内的结石，声波的能量传递到结石，这是利用声音能传递能量，选项D符合题意。

5．B

B

A．不要大声喧哗是要求人们说话时降低音量，即响度，故A错误；

B．能分辨不同乐器发出的声音是因为它们的音色不同，故B正确；

C．禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故C错误；

D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波能传递能量，故D错误。

故选B。

6．C

A．回声是指物体发出的声波遇到障碍物后反射回来被物体所接收的现象，“钟鸣罄响”是指两个物体各自发出的声音。

故A错误；

B．振动是声音产生的条件，“罄无故自鸣”是因为受到声波的能量冲击而使得自己发生了振动从而自鸣，故B错误；

C．“钟鸣罄响”说明钟和罄都发生了振动，并且罄振动的规律是由钟发出的声波决定的。

故C正确；

D．此题与钟和罄的音色和音调的无关，故D错误。

故选C。

7．B

【分析】

声音三个特性：

音调、响度和音色．音调跟发声体的振动频率有关；

响度跟发声体的振幅有关；

音色跟发声体的材料和结构有关；

声音可以传递能量，超声波具有很强的能量；

防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治。

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故A错误；

B．因为声音可以传递能量，而超声波具有很强的能量，声音可以用来击碎身体内的结石，故B正确；

C．喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声，故C错误；

D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大，故D错误。

8．B

A．医生用听诊器诊断病情，是利用声音能够传递信息，故A选项错误；

B．利用超声波排除人体内的结石是利用声传递能量，故B选项正确；

C．司机利用倒车雷达防止倒车撞人，是利用声音能够传递信息，故C选项错误；

D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置，是利用声音能够传递能量，故D选项错误。

9．A

从甲乙两图可以看到，甲的振幅较大，那么甲的响度大；

还可知道它们的振动频率相同，那么音调相同。

10．D

A．声音是由物体振动产生的，故A正确，不符合题意；

B．声音是以声波的形式向外传播的，故B正确，不符合题意；

CD．声音可以在固体、液体和气体中传播；

声音在不同的介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，在液体中次之，最慢的是在气体中传播，声音不能在真空中传播，故C正确，不符合题意，D错误.，符合题意。

11．B

监测器是测量声音大小的一种仪器，由图可以看出B的波形图的幅度大于A波形图的幅度。

AC．音调的高低是由声源的振动频率决定的，故不会减小，故AC错误；

B．在传播过程中，声波的能量会随传播而渐渐减小，在我们听起来，距离声源越远、声音响度越小，故B正确；

D．声速是由传播介质决定的，在不同的传播介质中传播速度不同，由题意可知，传播介质都是空气，故声速不变，故D错误。

12．D

A．甲、乙两者的波形不同，故音色不同，但是振幅相同，所以响度是相同的，A错误；

B．甲、丙两者的振幅相同，故响度是相同的，但是频率不相同，所以音调是不同的，B错误；

C．乙、丙两者的频率是不同的，故音调是不同的，但是振幅是相同的，所以响度是相同的，C错误；

D．甲、丁两者的波形相同，故音色相同，频率也是相同的，所以音调是相同的，D正确。

13．次声波1500

次声波1500

[1]人耳所能听到声波的频率范围是20Hz和20000Hz，低于20Hz的声音叫次声波，所以某潜艇的声呐发出的声波是次声波；

[2]声波从海面到海底用的时间：

；

则该处海水的深度：

。

14．次声大水管

次声大水管

[1]人耳的听觉范围是20Hz-20000Hz，地震产生的声波频率多在0-18Hz之间，所以属于次声波；

[2]由于不在人的听觉范围之间，所以地震前人们不能感知到，一些动物的听觉的频率范围比人的大，所以能提前感知；

[3]根据对声速规律的理解，声音在铁、水、空气三种介质的传播速度依次减小，根据速度计算的导出式

，发声处与听者距离一定，声速越大，传播时间越短，所以听到三次声音依次是水管、水、空气传来的。

15．音色音调

音色音调

[1]不同的乐器发声的音色不同，可以通过音色区分不同的乐器；

[2]调节琴弦的松紧，振动的频率不同，这样做的目的是为了是为了改变声音的音调。

16．变大回声音调

变大回声音调

（1）[1]由于真空不能传声，声音的传播需要介质，逐渐抽出其中的空气，介质减少，传声能力变弱，铃声的响度变小，再次放入空气后，介质增加，传声能力变强，铃声的响度变大；

（2）[2]晓雯同学在说话的过程中会产生回声，回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来又传入人耳的声音，晓雯听到自己的声音格外响亮，这是因为回声与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果；

（3）[3]同一把钢尺，音色一样，每次拨开相同的幅度，那么振幅一样，响度一样，而钢尺伸出桌面的长度发生变化，振动部位的长度发生变化，那么声音的频率会发生变化，音调会发生变化。

17．能量信息

能量信息

[1]现代医学常用超声波击碎人体内的结石，是利用了超声波具有能量，属于利用声音传递能量；

[2]医生通过听诊器给病人诊病，传播回来的声波告诉了医生一定的信息，属于利用声音传递信息．

18．超声波次声波低于

超声波次声波低于

[1]速度测定器中用到的是超声波测距的原理；

[2]风暴会产生次声波，人们利用次声波的接收预报风暴；

[3]人耳的听觉频率范围是20Hz到20000Hz，频率低于20Hz的声波为次声波，因此这种声音的频率低于人耳的听觉频率范围。

19．响度音调

响度音调

[1]轻拨与重拨钢尺，会导致钢尺振动幅度不同，响度就不同；

[2]改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发声音调不同．

20．振动响度

振动响度

[1][2]用钟锤敲击编钟时发出的声音是由于编钟振动产生的，用大小不同的力敲击编钟，编钟振动的幅度不同，产生的响度不同，轻敲，响度小，重敲，响度大．

21．2040m/s。

声音的传播时间

由题意知

t空气-t金属=2.5s

声音在金属中的传播时间

t金属=t空气-2.5s=3s-2.5s=0.5s

声音在金属中的传播速度

答：

金属中的声速是2040m/s。

22．98s

声音的传播需要时间，声音传到终点时运动员已经开始跑了，由题可知：

s=100m，v=340m/s，

t=

=

≈0.29s；

所以真实成绩是计时时间加上声音100米传播的时间，即：

13.69s+0.29s=13.98s

23．

（1）30m/s；

（2）750m；

（3）700m

解：

（1）火车的速度

=30m/s

（2）声音传播的路程

s声=v声t=330m/s×

5s=1650m

设司机鸣笛时车到山崖的距离为s，则

2s=s声-s1

s=

=750m

（3）火车完全通过大桥的路程

s2=v车t2=30m/s×

30s=900m

则大桥的长度

L桥=s2-L车=900m-200m=700m

（1）火车的速度是30m/s；

（2）鸣笛时，火车车头到山崖的距离是750m；

（3）大桥的长度是700m。

24．

（1）2250m；

（2）不能，真空不能传声。

（1）超声波从海面传到海底的时间为

×

3s=1.5s，

该处的海深：

s=vt=1500m/s×

1.5s=2250m；

（2）超声波需要在介质中传播，月球附近没有空气，真空不能传声，所以不能利用声呐技术来测量月球和地球之间的距离。

25．

（1）120m；

（2）30m/s

（1）4s内声音传播的距离

s声=v声t=340m/s×

4s=1360m；

因声音传播的距离与汽车行驶距离之和等于鸣笛处到山崖距离的2倍，所以听到回声时汽车通过的路程

s车=2s-s声=2×

740m-1360m=120m；

（2）汽车的行驶速度

v车=

．

（1）听到回声时汽车通过的路程是120m；

（2）汽车的行驶速度是30m/s．

26．294s

如果计时员听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100米到达终点时才开始计时，由v=s/t知道，声音传播100m所需时间是：

t声=s/v声=100m/340m/s≈0.294s，

运动员的实际运动时间是：

t运动员=t+t声=10s+0.294s=10.294s