应聘辅导员的面试题目汇总Word文档格式.docx
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咱们在座的都是此刻是或是以后是学校党政治理干部或思想政治教育专家，大多此刻是或曾经是优秀的辅导员。
4.辅导员的职责是什么？
（角色定位）
（1）思想问题的解惑者。
做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，保护好校园的平安和稳固。
（2）专业学习的指导者。
做好效劳育人的工作。
效劳学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导，制造便利条件，为学生的综合素养全面进展制造环境。
（3）人一辈子进展的导航者。
指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼的平
台，另一方面成为为学生效劳的平台。
（4）生活心理的关切者。
心理健康教育，帮忙经济困难学生完成学业，指导和效劳毕业生就业。
5.辅导员应该具有的素养
（1）坚决的政治立场，拥护党的领导
（2）强烈的事业心、责任感；
（3）无私的奉献精神。
（4）业务能力。
对专业大体知识的了解，成为学生专业的指导者。
分析现今社会的进展趋势，把握大学生的进展动向，从而为学生更好的效劳。
5.做好日常教育和防范工作？
平安教育是必需的，要教育学生遵守校纪校规，做好防火、防盗、防骗工作，教育他们遵守交通规那么，与社会上的人打交道不要意气用事，碰到危急情形爱惜生命是第一名的。
说教式的教育会让人感觉索然无味，咱们能够结合时下发生的事件，或视频资料进行教育。
不仅要培育学生的平安意识，还要教他们一些处置平安事故的技术。
同时，要让所有学生在电话上存上你的号码，当事件发生时他们能够及时联系到你。
有些学生没有存辅导员的联系方式，事件发生后只联系家长，而家长通常远在千里之外，他们只好十万火急地找学校各个部门的，这不但使事件不能及时处置，还有可能引发学校和家长之间的矛盾。
在教育中，咱们要让学生有如此的意识——在学校，离他们最近，能够及时帮忙他们，切实保护他们利益的确实是辅导员。
6.
如何处置学生突发事件？
（1）第一时刻赶赴现场了解情形，操纵局面。
在接到消息后，以最快速度核实信息的真假，以避免被骗被骗。
然后第一时刻赶赴现场，若是不能当即赶到现场，要联系同事或学生干部先去现场。
（2）若是是专门严峻的事件，要先汇报情形。
紧急情形下能够越级汇报，可是要尽快告知直接领导。
在现场处置完以后，要在24小时内向有关部门书面汇报情形。
（3
）紧密联系捍卫处，增强对突发事件地域的平安捍卫工作，严厉冲击违法犯法活动，避免发生混乱和其它滋扰事件。
（4）及时联系家长，依照情形，最好是家长来校处置。
由于咱们方才工作，体会不足，在态度立场方面要多征求领导的意见，以避免有些话说出来以后造成误解和矛盾，使工作难度加大。
（5）事后总结反思，及时做好相关学生的安抚工作，操纵事件的阻碍面，并把此事作为一个教育的契机，对知晓这一事件的同窗进行教育，使他们以此为前车之鉴。
7.若是在毕业生离校期间，当酗酒滋事、打砸玻璃、打架及损坏学校公物等案件发生时，怎么处置?
（1）辅导员要在第一时刻赶到现场，对学生进行心理疏导和安抚，以操纵形势，避免案件进一步扩大。
依如实际情形，决定是不是拨打报警以请求援助，并及时将情形发生的简要情形上报系（部）领导、捍卫处、学生处和院领导。
（2）接到院领导指示后，各部门应当即采取方法，配合做好案件的处置工作。
（3）关于违背校规校纪的毕业生，学院将加重处置，扣发其毕业证及学籍档案，不予办理毕业手续。
8.学生大规模集聚或游行、示威的应急处置预案
（1）迅速联系各系（部）、捍卫处、学生处等相关部门，并第一时刻赶赴现场，保护现场秩序，开展说服教育工作，避免过激行为发生。
（2）迅速摸清现场情形，并依照现场情形，报请院领导确信是不是请求警力支援。
（3）做好善后工作，查明事件的组织者和挑头人员，并组织整理整个事件进程的材料，向上级部门汇报请示并作出处置。
（4）以组织学习、讨论等方式端正参与者的熟悉和态度，排除不良阻碍，避免反弹和复发。
9.学生宿舍发生火灾如何办？
（1）第一时刻赶赴现场，在报警的同时应当即组织灭火并报告院领导。
（2）要稳固学生情绪，有组织地、迅速地疏散学生，确保学生的平安。
如有伤者要及时送往医院救治，并及时通知学生家长。
（3）协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明缘故。
（4）做好善后工作，进行平安教育，提高防范意识，杜绝此类事件再次发生。
10.宿舍发生盗窃事件，怎么处置？
（1）第一时刻赶赴现场，报警并向上级有关部门反映情形。
（2）安抚和稳固学生的情绪，并协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明缘故。
（3）做好善后工作，进行平安教育、普及防盗知识，提高防范意识，杜绝此类事件再次发生。
11.学生因考试不行，酗酒住院，怎么处置?
（1）第一时刻奔赴现场，了解具体情形，依照局势严峻与否决定是都上报上级和打给学生家长。
（2）与学生面对面沟通交流，安抚和稳固学生情绪，耐心梳理，正面引导。
（3）让班干及室友协助安慰，从而及时跟踪把握学生的情绪动态。
（4）事后工作总结，进行思想政治教育，杜绝此类事件再次发生。
12.学生打架斗殴事件怎么处置？
（1）第一时刻赶赴现场，制止打斗，对受伤的学生组织施救，并向上级有关部门反映情形。
（2）要扣留打斗两边当事人，查清事件发生的缘故和结果，并依如实际情形，决定是不是报警请公安机关协助处置。
（3）做好善后工作，总结体会教训，对学生进行思想教育，杜绝此类事件再次发生。
13.学生失恋想跳楼自杀，怎么处置？
（1）第一时刻赶到现场，稳固学生情绪
（2）及时向上级有关部门反映，请求帮忙，并联系学生家长。
（3）与家长一路对学生进行心理疏导，并让班干和室友协助照看和安慰，让学生及早走出失恋的阴影。
（4）做好善后工作，进行思想教育，让学生树立正确的恋爱观，杜绝此类事件再次发生。
14.学生早恋自杀如何办？
（1）找学生谈心，从学校的爱情心理教育，培育学生健康乐观的爱情观。
（2）引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。
（3）安排老友陪伴，学生干部、党员留意关切。
（4）家庭教育在这方面也要承担必然的责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生。
15.学生沉迷网络如何办？
（1）先从侧面了解学生的具体情形、家庭情形、生活状况、学习状况等各方面。
（2）以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立踊跃的人一辈子观。
（3）引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。
（4）安排学生干部、党员留意关切宏观
（5）家庭教育在这方面也要承担必然的责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生。
16.若是一名同窗不断与周围同窗抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理，而他的举动似乎也引发了很多教师和同窗的关注，当你得知这一情形后，你会如何办？
第一找到这名同窗把咱们评选奖学金，助学金的制度仔认真细的讲一下，然后问他是不是有合理化建议，若是真有咱们能够采纳。
然后在大会上和所有同窗讲，在显眼位置贴出咱们评选的方法和流程。
固然所有这些必需成立在咱们评选进程的公正公平公布的基础上，而且必需透明化。
17.学生丢了液晶显示器；
报警了；
家长打过来兴奋的质问你；
你如何办？
第一，辅导员面对各类情形要镇定；
耐心听学生的讲述。
第二，找到当事学生了解情形，稳住学生。
第三，了解情形后及时通知上级领导。
第四，做好善后工作；
幸免情形扩大化。
18.此刻学生思想状况有什么特点？
（1）正面：
念书改变命运一类思想活跃；
创新意识强。
（2）负面：
就业压力带来的急躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担。
大多是独生子女，比较有个性，自私，维权意识增强等
心理健康的问题，社会交往的问题思想观念、价值观念多元化
（3）面对这些挑战，此刻的辅导员该怎么做思想教育。
社会实践。
树典型、立表率物质精神奖励。
25.现今大学生常见的心理问题有哪些，你将如何帮忙他们？
（1）新生适应期的心理问题
（2）人际交往心理问题
（3）恋爱心理问题
（4）就业压力致使的心理问题
（5）经济压力致使的心理问题
26.学生工作中最难解决的问题是什么？
你怎么解决？
我以为最难解决的问题是学生就业问题，这不仅是学校关注的问题，家长关注的问题，更是全社会都在关注的问题。
如何解决大学生就业困难的问题，我以为能够从以下方面进行探讨：
（1）社会重视，政府支持，学校力行。
政府能够通过一系列的方法增加大学生就业的职位；
学校把学生的就业问题放在学校进展的首位，多增添各式各样的就业培训，实践等机遇。
（2）学生辅导员在学生进入大学开始，增强对学生进行就业思想的指导，在学生大学期间的学习进程中，能够正确引导学生树立正确的就业观，等等。
）学生要认清自身的长短处，对自己有科学合理的凝视观，既不行高骛远又不低微低下。
踊跃计划自己的学业打算，专业学习之余，多参与社会实践，增加知识，等等。
27.每一年的新生中都会有一些家庭条件相对较差的农村来的同窗，若是你是辅导员，在你的班上有几个如此的同窗，他们有些自闭，你感觉应该怎么面对这一问题？
（1）从农村贫困生的性格特点入手分析，比如可能自卑、自尊心强、灵敏，但坚韧、尽力，作为辅导员第一就要对这些同窗进行了解，包括侧面的背景调查和正面的谈心，和同窗沟通交流，做朋友，取得同窗的信任；
（2）第二挖掘不同窗生身上的优势、优势，鼓舞同窗发挥自身特长，踊跃参加社会活动，融入集体；
（3）第三，针对学习尽力优秀的同窗，要予以夸奖，在班级中树立表率，使他们取得集体的认同从而找到自己的价值存在取得自信。
（4）第四，针对贫困的同窗，要给予照顾，但要注意方式方式，不能刺激到他们灵敏的自尊。
（5）最后，增强班级建设，和谐班级气氛，只有整个班集体团结融洽了，个体才会感受到集体温暖，更情愿放高兴扉与周围的人交流，融入集体。
28.据五所高校抽样调查，在500多名学生中，约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的。
某校03-06级的打算生中，每一个月生活费在150元以下的学生别离占各年级人数的13%-31%之间。
党的政策是不能让贫困生失学，你以为应如何解决好那个问题？
我以为第一咱们应该确实了解每一个学生的家庭情形。
通过发放助学金，贷款帮忙学生，另外也能够帮忙学生找一些勤工学岗的机遇挣一些生活费，还有确实是鼓舞他们尽力学习，争取得奖学金。
另外，从心理上让这些学生不要产生自卑心理，因为贫困不是他们的缘故，没必要因为不是自己的缘故自卑。
29．谈谈你对学分制下班级治理的观点？
学分制下班级大体会作声的情形：
班级分散，辅导员再也不对固定的班级负责，寝室成为主体。
（1）选拔得力的班、团干部，发挥他们的作用
（2）多余任课教师交流，把握他们的动态
（3）召集班会，而且要更严格的执行所规定的各项规定
（4）多开展第二课堂，使班级凝聚力增强，让学生有归属感
（5）增强寝室文明建设
30.金融危机下，你如何帮忙弱势学生就业？
（1）树立信心，能够让做的比较好的学长学姐回来介绍体会
（2）学生找准自己的位置，拓宽就业面
（3）教会他们大体的简历制作和面试技术
（4）鼓舞大学生到西部、基层去就业
（5）发动社会关系，家人、朋友的帮忙
（6）帮他们留意各项招聘信息
31.
做为一名学生辅导员，你如何帮忙班中的贫困生？
贫困生在日常的学习和生活中，不仅面临着经济困难，也经受着较大的心理压力。
因此，对贫困生的帮忙不能仅限于物质和经济帮忙，同时也要增强对精神的鼓舞。
在帮困进程中，实现帮困助人工作由简单的“经济资助”向“育人成才”转变。
因此，做为一名辅导员，对班里的贫困生我的帮忙将从以下方面进行：
以素养拓展为依托，增进学生维持心理健康。
由我搭建平台，让贫困生展现自己的所长，让他们在如此的活动中取得自信，并增进与他人的沟通，从而使其维持良好的心理状态，增进他们全面进展。
以助学贷款为契机，培育学生老实守信品质。
由于受各类因素的阻碍，部份大学生的诚信意识比较淡薄。
我会利用助学贷款的机遇，对贫困生进行老实守信教育。
以勤工助学为载体，培育学生自强不息精神。
32.如何解决学生在学习上碰到的困难？
要解决学生在学习上的困难，第一要弄明白学生的学习困难是什么？
是学习方式不对，是学习目标不明确，是学习爱好问题，仍是存在学习障碍。
第二，针对不同的问题做出不同的处置。
关于学生中存在的学习方式不妥问题，能够请高年级的优秀生做体会交流，将自己学习的宝贵体会教授给低年级同窗；
在每一次考试终止时，都组织学生开学习体会交流会；
专门是对新生，应该让他们明白大学与中学在学习目的、学习方式等方面的不同；
辅导员要对学习进行学习方式上进行指导，让学生探讨适合自己的学习方式。
关于学习目标不明确的问题，要引导学生熟悉到学习是学习最重要的情形，对自己的成长成才具有重要的作用，要明确自己的学习目标，并依照目标选择适合自己的学习内容、学习手腕，最后达到目标。
关于学习爱好问题，第一要让学生明白爱好是最好的教师，引导学生找到自己的爱好所在，让他们踊跃主动地学习、欢乐地学习，达到大学生应具有的文化素养。
关于存在学习障碍的学生，要踊跃地与之沟通，引导其到专业心理机构进行医治，幸免因学习问题造成其它方面的不良后果。
最后，要引导学生合理安排学习时刻，处置勤学习与生活、社会工作与实践的关系。
如此才能保证提高学习水平、进展各方面能力的同步进行。
另外，还要踊跃引导学生调整好心态，减轻其因为学习引发的心理压力，维持健康的心理。
33.在工作中你会如何利用党员和学生干部？
第一，应该强调党员和学生干部的重要作用。
他们是大学生思想政治教育的重要依托力量和
得力助手。
他们与一般同窗一路学习、生活，接触得更多，一般同窗更情愿跟他们谈自己的内心话。
通过党员和学生干部，更易了解和把握学生的思想状况和心理状态，从而有利于咱们做学生的思想政治工作。
同时，党员和学生干部还起到上传下达的作用，学校或院系的各项任务和工作需要他们转达，也需要他们协助贯彻和落实。
因此，在工作中利用好党员和学生干部将关系到辅导员工作的可否顺利进展和开展好坏。
关于如何利用党员和学生干部，我以为：
第一，要会选人。
从学生当中挑选出能够胜任各个职位的适合人选，使他们都能够在自己的职位上兢兢业业，认真负责，为同窗们效劳，做辅导员的好帮手；
第二，要会用人。
一个好的领导者不在于他自身何等优秀，而在于他会用人，能够充分发挥所用之人的特长和优势，做到人尽其用，从而协作完成好各项工作和任务。
在工作进程中要充分发挥党员和学生干部的模范带头作用，不断调动他们的踊跃性和主动性，让他们能够以身作那么，为同窗们树立良好的表率。
第三，要会培育人。
高校的要紧职责是育人，学生党员和干部是辅导员的工作助手和培育对象，辅导员要以学生的进展为本，注重对他们“养用结合”。
要为学生党员和干部提供足够多的实践机遇，增强对他们工作方式的指导和工作技术的培训。
学生有自己的爱好爱好和以后进展计划，辅导员必然要为其留出足够的时刻和进展空间。
34.若是学生中间发生纠纷你会怎么处置？
第一，我先弄清他们之间的问题是哪一类？
是对某一具体情形观点的冲突，仍是长期人际矛盾的暴发？
第二，关于具体情形观点上的冲突，要具体情形具体分析，让他们认清问题的本质，从而化解纠纷。
关于长期人际矛盾的暴发，要依照两边的性格和情绪特点，生活适应和思维上的不同，认真分析他们之间的全然矛盾在哪里，然后采纳个别谈心的方式，引导两边学会明白得、包容和友善。
最后，事后必然要做好“追踪总结”，对他们之间的关系进行跟踪了解，并说服他们和好。
另一方面，自己要好好反思是不是自己的工作出了什么纰漏或过失，及时总结体会，以防下次再发生类似事件。
35.如何看待大学生的恋爱问题？
第一，要相信他们。
大学生已是成年人，他们的恋爱属于正常现象，他们会对自己的选择负责。
第二，要引导他们。
大学生的身心还不是很成熟，尤其是社会体会不足，因此必然要引导他们树立正确的恋爱观，在恋爱时多一份试探和理性，同时还要处置好和学习、工作等各方面的关系。
第三，要帮忙他们。
关于学生恋爱进程中显现的具体的恋爱问题，如失恋、单相思、婚前性行为、为爱情铺张浪费等问题，要具体问题具体分析，针对不同的问题，采取不同的方式解决。
坚决不能因为学生的恋爱问题阻碍学生的健康成长和成才。
36.如何批评学生?
第一要弄清情形的起因，不能不问清来由就盲目做决定让学生写检讨，做检查；
还要具体问题具体分析，若是学生犯的是原那么上的错误，比如考试作弊，就得严肃对待和处置，但要保证不能损害学生的自尊心，要在爱惜学生自尊心的情形下实施引导和教育。
态度要平和，不能采取简单粗鲁和居高临下的态度对待学生，在学生检讨的进程中，多与他交谈，多鼓舞，相信他以后必然能做得更好。
在谈心中达到教育学生的目的。
37.如何组织活动？
一些学生不肯意参加，你以为是什么缘故？
若是由你来做你怎么改变这
种状况？
第一要了解学生的爱好在哪里，要投其所好，活动主题要符合学生的年龄特点，如此从一开始就能够够把学生的踊跃性和主动性调动起来。
同时，要考虑给参加者必然的物质或精神上的奖励或鼓舞，如此做仍是比较务实的。
若是一些学生不肯意参加，我想应该是他们对那个活动不感爱好，或是因为他们内向、封锁的性格，再或是心情的缘故或家庭经济情形所限，了解了这些缘故以后，再对症下药，相信必然能够找到解决的方法，改变这种状况。
38.大学生入党的大体程序是什么？
申请人志愿向党组织提出申请，并递交入党申请书；
党支部依照已向党组织提出申请并在各方面都符合条件的同窗，确信踊跃分子；
通过按期考察的踊跃分子，党支部要组织他们参加上级党委组织的党校入党踊跃分子培训班进行学习；
通过一年以上培育、考察、培训成绩合格，大体具有党员条件的踊跃分子，征求党内外群众意见后，由党支部委员会集体讨论确信为进展对象；
通过政审合格后，填写《入党志愿书》，接收为预备党员；
一年后，转为正式党员。
39.如何第一次组织活动？
第一、组织活动，要有一个理由，确实是要注意鼓励手腕，不要轻率地说：
同窗们，咱们那个礼拜到哪去玩，要把它做为一个奖励，给他们提一个要求，让他们达到那个目标，比如说班级考试以后，或一个月以后，班上取得了比较显著的进步，作为鼓励的手腕能够组织活动。
第二，最好是徒步旅行，不必然非要到很远的地址去，此刻小孩缺乏锻炼，常常组织学生徒步旅行，礼拜天或礼拜六，就在外面走一天，走到那个乡间田野，碰到一块草地就玩一玩，乐一乐。
半途在一个草坪上踢踢足球，唱唱歌，做做游戏都能够。
徒步旅行对此刻的学生来讲是比较好的活动。
第三，旅行进程中能够穿插一些游戏，不要纯粹地走路，乃至若是条件许诺的话，能够弄野炊。
同窗们出去弄一次野炊必然要有趣味，要有学生感到有趣的一些游戏。
第四，出去旅行的时候，最好是把一些家长也请来帮忙治理。
因为有时候班主任一个人出去，不免仍是要考虑一下平安问题，学生的组织治理，若是安排几个家长，那么治理就比较好一些。
最后一点，旅行进程中，最好要有一些竞技性的活动，适才说了游戏，其实也包括竞技。
能够以小组为单位，或以男女生为两个阵营，开展竞技性的活动，如此能增加活动的有趣性，不要小看那个活动，仿佛是一次简单旅行，它对班级凝聚力的形成，增加学生之间的相互了解，增加师生之间的情感是超级重要的。
很多学生毕业连年以后，回忆最多的是哪一次去旅行，哪一次篝火晚会，哪一次在雪地上打雪仗等等。
总之，只要班主任做一个有心人，多动脑筋，多和小孩在一路，班级生活就会丰硕多彩，班主任的聪慧也就会加倍丰硕。
还有很多第一次，那个地址不必然再讲。
只要班主任是一个富有聪慧的教师，富有制造力的教师，那么很多第一次都能够成功，都能够让每一个第一次，成为咱们制造的一次机遇，展现咱们教育聪慧的一次机遇。
40.如何开展第二课堂？
第二课堂关于学生的成长成才有着不可替代的作用。
充分挖掘第二课堂的育人功能，关于塑造学生健全的人格，培育学生的综合素养，形成健康向上的精神风貌具有重要的作用。
开展第二课堂要从以下几个方面做起：
第一，抓队伍。
第二课堂活动的开展要紧依托党团组织、班级和社团等组织来进行，一支信得过、靠得住、有凝聚力、工作扎实的学生干军队伍是第二课堂活动得以有声有色开展的基础。
辅导员要做勤学生干部的选拔和培育，通过他们发挥骨干带头作用，调动全部同窗的积极性和主动性，从而发挥第二课堂关于学生成才的增进作用。
第二，搭平台。
第一，搭建一个增强思想政治教育的平台。
大学生的思想政治教育相当重要，第二课堂关于学生成长成才的重要作用决定了第二课堂的开展必需增强思想政治教育，如在重大节庆日和纪念日开展主题教育活动，唱响爱国主义、集体主义和社会主义的主旋律。
第二，搭建一个培育良好道德情操的平台。
如深切开展“创建文明校园、文明班级、文明宿舍，做文明大学生”的道德实践活动，引导大学生从一言一行做起，养成文明行为。
最后，搭建一个提高综合素养的平台。
这是开展第二课堂的重要内容，能够通过办好大学生科技文化节、大学生“挑战杯”，大学生艺术节、大学生运动会等等活动，从而实现学生综合素养的
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