疫情下教师节活动策划方案Word格式文档下载.docx
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各教室统一更换主题为教师节内容的板报;
广播室定时播放教师节的内容。
3、庆祝表彰会
（1）阅览室现场布置。
（2）大会议程及准备工作。
领导讲话并宣读贺信；
学生会代表向教师代表献花;
表彰先进;
模范教师、学生代表讲话）;
文艺节目；
参会人员：
院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表等。
4、学生庆祝教师节活动
组织专题班会、教师座谈会；
向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物;
组织庆教师节字、画展览;
组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生;
到离退休教职工家中服务;
其它庆祝活动各系可自行组织。
学院组织领导慰问生病、住院教职工。
给全体教师发短信祝贺。
疫情下教师节活动策划方案2
金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!
鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随!
现将教师节庆祝活动安排如下：
一、领导机构
—O
副组长：
—，—O
成员：
—等。
二、活动主题
张张贺卡传真情，句句祝福暖师心。
三、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。
庆祝活动要木着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;
变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；
力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
四、活动时间
教师节前一周。
五、具体活动安排
1、_月在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。
）
2、—年级学生为老师准备一张自制的贺卡。
_年级同学们以“老师,我想对您说”为题进行小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。
3、红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在_月_日中午2：
00,循环广播。
4、_月_日班队课举行“谢师恩”主题班会。
5、培训主持人两名。
五、教师节前一天活动流程
1、清晨，校园插上彩旗。
2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。
小主持人上台主持，全体学生唱歌。
3、请学生把贺卡和征文送给老师。
4、上午由大队部组织在毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。
六、相关工作人员安排
1、活动总负责：
—o
2、活动宣传报道：
3、活动摄像、拍照：
4、带领学生到_：
—o
5、红领巾广播站特别节目录制：
疫情下教师节活动策划方案3
为了落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。
我校特地开展了庆教师节活动。
一、活动目标
通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;
进一步激发全校教职员工“爱我无私奉献”的精神;
充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。
二、组织领导
本次活动由学校校长室、教育工会总负责，—主管，校办和总务处协助组织工作。
竞赛组织机构另定。
三、活动安排
1、评选表彰学校各种先进模范人物
（1）学科带头人（骨干教师）。
（2）教坛新秀：
对象是参加教育工作三年以内的教师，以木年度工作为依据，全校拟评选—名。
（3）先进教育工作者：
对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前情况，全校拟评_名。
本项内容，_月_日前各段（部）初评选送候选人员，学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。
公示一周后，作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。
2、举行系列竞赛
各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名,颁发证书并子以适当的物质奖励。
（1）教师基本功“五项全能”比赛（板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山），比赛时间为_月_日。
（2）课改三项设计比赛（一堂课、一份卷、一项课余活动方案），比赛时间为_月_日。
（3）年段教师体育三项赛（拔河、男子篮球、女子羽手球），其中，拔河比赛时间为_月_日，男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为6月中旬。
（4）教师个人卡拉ok赛，比赛时间为_月_日。
3、庆祝活动（时间为_月_日）
点歌;
庆祝表彰大会;
招待会;
师生文艺晚会;
慰问等。
疫情下教师节活动策划方案4
一、活动背景
尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动,有着重要意义。
这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：
1每年的9月10日是教师节，是老师的节日。
2老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。
3小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。
4了解教师节相关的知识和信息。
二、活动组织
大班
1.知道每年的9月10H是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。
2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节H快乐。
★大班制作活动一一老师，谢谢您
三、活动目标
1.知道每年的9月10H是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
2.能运用己有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
四、活动准备
卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、卬章、毛根、胶水及双面胶。
五、活动过程
1.情景导入。
（1）参观“幼儿园的老师”照片展。
师：
照片上是谁?
你认识她吗?
她是哪个班的什么老师?
她们工作辛苦吗?
老师这样工作是为了谁？
（幼儿互相交流）
（2）引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。
今天是什么节日？
每年的几月几日是教师节？
教师介绍教师节的由来。
引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
2.“小小贺卡”。
（1）岀示材料，引导幼儿制作谢师卡。
儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。
教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用卬章和毛根装饰，制作谢师卡。
（2）集体幼儿制作。
小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。
幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。
教师了以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌而与地而干净。
3.“感动的祝福”。
教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
4.“您辛苦了”。
幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：
“老师，您辛苦了！
疫情下教师节活动策划方案5
一、设计意图
孩子们刚刚升入大班，己经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间己经结下了深厚的感情。
为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
二、活动目标
1、知道9月10日是教师节。
2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
三、活动准备
1、教师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料：
彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册《社会》
四、活动重点
知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
五、活动难点
制作小礼物送给老师。
六、活动过程
（一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣
教师:
小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？
（是我们小朋友的节日）,小朋友们过节日的时候快乐吗？
是谁给你们过的节日？
那么你们知道吗?
其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？
（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。
小朋友都认识哪些老师呢?
小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？
（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
1、岀示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
2、提问：
这是什么时候照的照片?
小朋友们在干什么？
老师在做什么？
你们的心情是怎么样的?
为什么又高兴有快乐？
小朋友现在有了那些木领?
这些木领是跟谁学来的？
老师为小朋友做了哪些事情？
4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？
（三）讨论：
老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节H里应该给老师爱呢？
1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论
（1）老师怎么了？
为什么会咳嗽？
（2）小朋友想出了什么办法帮助老师?
老师会怎么想？
（3）你平时是怎样对待老师的？
（4）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？
（说祝福的话，送给老
师小礼物）
2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助
（5）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
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