二年级健康教育教案1文档格式.docx
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（一）我们先来学习课文“健康导航”
同学们你们说一说。
澎澎为什么会发胖了？
（二）P2上的四幅图，你看零食的危害性有哪些？
然后让学生回答。
（三）同学们说说吃哪些零食好？
大家说说。
（四）小结
三、作业
P4上诊断题。
2不挑食不偏食
通过学习使学生认识到食物的营养性，养成不挑食不偏食习惯。
养成不挑食不偏食习惯
同学们，你们知道挑食偏食的坏处吗？
同学们你们说一说挑食偏食的坏处？
（二）营养素
1、定义
2、各种营养素对人类的影响？
3、营养素摄入不足会对导致哪些疾病？
（三）小结
制定一天均衡营养的食谱。
3与人合作乐趣多
通过学习了解合作的益处，从而培养学生合作精神。
怎样才能做到合作
同学们，你们知道怎样做到合作？
（一）我们先来学习课文“心灵快车”
同学们你们说一说五个手指为什么没有把皮球举起来？
（二）做练习
谁能给五个手指出出主意,怎样才能把皮球又稳又快地举起来?
（3）心灵加油站
读一读谚语
两人一组,把两人世间和靠里边的那条腿捆在一起,两人配合好,由运动场的一边跑到运动场的另一边,先到达终点的组获胜。
4多吃蔬菜水果
通过学习了解蔬菜水果的营养价值，从而培养学生多吃蔬菜水果的好习惯。
教育学生多吃蔬菜水果
同学们，你们知道早餐对人的好处吗？
同学们你们说一说这故事讲了什么？
（二）学知识
1、含维生素C的蔬菜有哪些？
2、含维生素B2及其他元素的蔬菜有哪些?
（三）课程延伸
坏血病的由来
如何吃蔬菜水果才能保证营养？
5"
囫囵吞枣"
危害不小
使学生知道"
对身体健康的危害,从而养成良好的饮食习惯。
"
对身体健康的危害
同学们，你们知道"
对身体健康的危害吗？
同学们你们说一说小华为什么会患胃炎呢？
（二）细嚼慢咽好处多
1、充分品尝和享受食物的美味，促进食欲
2、提高消化吸收率
3、使胃的粘膜免受损伤
怎样吃才能保证胃正常消化？
6学会做事不拖拉
通过学习按时作息的益处，从而培养学生做事不拖拉的好习惯。
怎样才能做到做事不拖拉
同学们，你们知道怎样做到做事不拖拉？
同学们你们说一说这个小朋友为什么迟到了？
P14上的诊断台
（三）心灵加油站
（四）心灵神会
（五）心灵沟通
（六）心花怒放
做事要专心，进行测试。
7边吃饭边看电视有害健康
使学生知道边吃饭边看电视有害健康,从而养成良好的饮食习惯。
边吃饭边看电视有害健康
同学们，你们知道边吃饭边看电视有害健康吗？
7边吃饭边看电视有害健康
同学们你们说一说边吃饭边看电视对身体有害吗？
（二）就餐环境
P23上的诊断台
8久坐便盆不好
使学生知道久坐便盆有害健康,从而养成良好的卫生习惯。
久坐便盆有害健康
同学们，你们知道边久坐便盆有害健康吗？
同学们，我们一起来进行角色朗读君君和肖敏的对话。
（二）讲解
1、久坐便盆不好
2、良好的排便习惯
P26上的诊断台
9我不是胆小鬼
通过学习课文，从而培养学生胆子要大一点的好习惯。
怎样才能做到胆大
同学们，你们知道怎样做到胆大？
同学们你们说一说这个小朋友怎么样了？
（二）心灵加油站
（四）心灵天平
讨论：
这样做对吗？
试一试一个人在家时是否害怕？
10吃糖过多对牙不好
使学生知道吃糖过多有害健康,从而养成良好的卫生习惯。
预防龋齿
同学们，你们知道糖吃多了有害健康吗？
同学们你们说一说小丽得了什么病吗？
（二）了解糖与龋齿的关系
P33上的诊断台
11常备干净手绢与纸巾
使学生知道常备干净手绢与纸巾对人益处,从而养成良好的卫生习惯。
常备干净手绢与纸巾
同学们，你们知道常备干净手绢与纸巾吗？
同学们，我们一起来进行朗读手绢与纸巾的用处这一段话。
1、小知识
2、洗手的技巧
P36上的诊断台
12不任性的孩子
通过学习课文，从而培养学生不任性的好习惯。
怎样才能做到不任性
同学们，你们知道怎样做到不任性？
1、同学们你们说一说这个小朋友怎么样了？
2、是什么原因呢？
怎样做不任性。
（六）小结
读儿歌
13邻居喜欢我
通过学习课文，从而培养学生对人有礼貌的好习惯。
怎样才能做到对人有礼貌
同学们，你们知道怎样做到对人有礼貌？
1、同学们你们说一说这个小朋友的行为对吗？
（三）心灵沟通
哪些行为不受欢迎。
1、怎样才能做邻居才欢迎你？
2、P42上的心花怒放。
14冬天要注意保暖
使学生知道保暖对人益处,从而养成良好的卫生习惯。
冬天要注意保暖
同学们，你们知道冬天要注意保暖吗？
14冬天要注意保暖
同学们，我们一起来进行朗读“婷婷的遭遇”。
2、“萝卜手”
3、感冒和冻疮的防治
P46上的诊断台
15预防呼吸道疾病
预防呼吸道疾病
同学们，你们知道怎样预防呼吸道疾病吗？
15预防呼吸道疾病
同学们，我们一起来进行朗读课文第一段。
1、什么是预防呼吸道疾病
2、预防呼吸道疾病是通过什么途径传播的？
1、P48上的诊断台
2、课后延伸
水痘的预防
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