C语言程序设计题库管理系统Word文档下载推荐.docx
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4.载入试题信息函数：
通过fopen函数打开指定文件，通过fscanf来读取文件里的数据，最后返回记录数，避免了每次打开时都要输入数据的麻烦。
5.查询记录函数：
细分为按题号，题目两种方式来进行查询记录，并能对查询记录不存在进行提示。
遍历所有结构体找出符合的输出。
6.修改记录函数：
首先判断用户要修改的试题序号是否存在，进行相应的系统提示，然后遍历所有记录找出符合的，按照提示依次进行修改项目，返回记录值不变（没增加也没减少）。
7.删除记录函数：
首先判断用户要删除的试题序号是否存在，进行相应的系统提示，然后遍历所有记录找出符合的删除，冰讲后面的所有数据向前移动一个位置，记录数减一并返回。
主要流程图
（用N—S图描述。
1,、输入函数
2、保存函数
3、载入函数
4、查询函数
5、修改函数
6、删除函数
3．设计软硬件环境
硬件设备系统：
MicrosoftWindowsXPProfessional版本2002
机型：
Inter®
Core™2DuoCPUE8400@,GB内存
软件设备MicrosoftVisualC++应用程序调试
4．源程序代码清单
#include<
>
typedefstruct
{
chartihao[10];
题目的输入│\n"
）;
printf（"
\t\t\t│2.题目的浏览│\n"
\t\t\t│3.题目信息更改│\n"
题目信息查询│\n"
\t\t\t│5.题目文件操作│\n"
退出管理系统│\n"
\t\t\t└───────────┘\n"
\t\t\t============================\n"
\n\t\t请您选择（0-5）:
"
c=getchar（）;
}while（c<
'
0'
||c>
5'
return（c-'
}
voidtihaosort（Datadat[],intn）ihao,da[j].tihao）>
0）
{
temp=da[i];
da[i]=da[j];
da[j]=temp;
}
printf（"
\t\t========排序成功========\n"
}
voidSaveText（Datadat[],intn）ihao,dat[i].timu）;
fprintf（fp,"
\r\n"
/*将换行符号写入文件*/
}
fclose（fp）;
intLoadText（Datadat[]）ihao,dat[i].timu）;
/*按格式读入记录*/
returnn;
/*返回记录数*/
intCharu（Datadat[],intn）ihao,==0）
printf（"
\t-------该记录已存在,请重新输入！
-------\n"
system（"
pause"
cls"
break;
}
}while（strcmp（dat[k].tihao,==0）;
\t题目:
scanf（"
\t%s"
;
\t请输入插入位置的题号:
s）;
/*输入插入位置的题号*/
while（strcmp（dat[i].tihao,s）!
=0&
&
i<
n）i++;
if（i==n）
{
\t------------题库中没有记录，请查询后再操作！
-------------\n"
returnn;
for（i=0;
strcmp（dat[i].tihao,s）!
=0;
i++）;
\n\t\t***********插入成功！
************\n"
for（j=n-1;
j>
=i;
j--）/*从最后一个结点开始向后移动一条*/
strcpy（dat[j+1].tihao,dat[j].tihao）;
/*当前记录的题号拷贝到后一条*/
strcpy（dat[j+1].timu,dat[j].timu）;
strcpy（dat[i].tihao,;
/*将新插入记录的题号拷贝到第i个位置*/
strcpy（dat[i].timu,;
n++;
/*记录数加1*/
intShuru（Datadat[],intn）ihao）;
scanf（"
dat[n+i].timu）;
\n\t是否继续添加（Y/N）"
\t%c"
&
ch）;
i++;
return（n+i）;
ihao,dat[i].timu）;
/*按格式输出*/
───────────────────────────────\n"
system（"
}
intShanchu（Datadat[],intn）ihao,s）!
/*查找要删除的记录题号*/
if（i==n）
\t题库中没有此题!
\n"
return（n）;
for（j=i;
j<
n-1;
j++）imu,dat[j+1].timu）;
strcpy（dat[j].tihao,dat[j+1].tihao）;
\t\t\t已经成功删除!
return（n-1）;
voidChazhao（Datadat[],intn）ihao,s）!
if（i==n）
{
return;
}
\t此题内容\n"
\t%5s\n"
dat[i].timu）;
};
voidBiangeng（Datadat[],intn）ihao,s）!
return;
\t题号:
dat[i].tihao）;
\n\t修改成功！
voidCopyText（）ihao,temp[i].timu）;
fprintf（fc,"
%-8s%-6s"
temp[i].tihao,temp[i].timu）;
/*写入换行符*/
/*关闭源文件*/
fclose（fc）;
/*关闭目标文件*/
\t\t您已成功复制文件!
/*主函数*/
voidmain（）
{
intn=0;
for（;
;
）
switch（menu_select（））
case1:
system（"
n=Shuru（da,n）;
break;
case2:
intk;
\t\t\t======题库信息管理系统======\n"
\t\t\t┌──────────┐\n"
\t\t\t│1.显示全部题目│\n"
\t\t\t│2.按题号排序信息│\n"
\t\t\t│0.返回上一级菜单│\n"
\t\t\t└──────────┘\n"
\n\t\t请选择：
%d"
k）;
switch（k）
case1:
库信息的修改│\n"
\t\t\t│2.题库信息的删除│\n"
\t\t\t│3.题库信息的插入│\n"
\t\t\t│0.返回│\n"
\t\t\t└──────────┘\n"
\t\t\t==========================\n"
m）;
switch（m）
Biangeng（da,n）;
\t"
n=Shanchu（da,n）;
/*删除记录*/
case3:
n=Charu（da,n）;
库信息的载入│\n"
\t\t\t│2.题库信息的保存│\n"
\t\t\t│3.题库信息的复制│\n"
x）;
switch（x）
n=LoadText（da）;
\t\t您已经成功的将题目导入到题库!
\t\t=========题库的保存=========\n"
SaveText（da,n）;
\n\t\t保存成功\n"
CopyText（）;
/*保存数据*/
case0:
;
}break;
\n\t\t\t感谢您的使用，再见!
exit（0）;
5．程序运行结果
（可截屏程序运行界面。
1、主界面显示
2、试题的输入
3、函数的保存
4、试题库的载入
5,、试题的浏览与查询
6、函数的修改与删除
6．设计总结
（重点从设计方法、实现技术、功能等几方面总结。
通过此次的程序设计课学到了很多，对C语言也有了更好的了解，同时也对C程序的操作和调试也有了进一步的掌握。
尽管程序中的一部分是从网上复制过来的，但其中都加入了自己手动修改的元素，并且把一些以前不懂的弄懂了，总之经过了几天的奋斗我们都掌握了很多知识，收获了很多。
开学的第一天，老师们就让我们分组进行程序设计，题目发下来顿时怵了，只是几个人在一起商量了一下把程序的大致框架熟悉了一下，但由于是头一次搞，根本不知道从哪些地方着手，原本学到的只是到真正运用的时候才显得那么的苍白，就这样整整一个上午的时间什么进展都没有，我们只是在那里看书，熟悉知识。
下午有网了，我们便取巧XX了一个程序进行调试，目的是熟悉分析程序的运转效果，查询整理我们所需要的应用函数，于是才渐渐摸清了我们要进行的方向。
首先，我们要进行的是主体框架的设置，为了节省时间，我们拟在一个运行程序里进行删减，从整体中将“肉”剔除，然后得到我们的主体，刚开始不懂得，只知道将哪来的代码胡乱的删去了事，后来发现程序虽然没错了，但只剩下了一副空壳，原有的功能都没有了。
然后，我们商议给这副“骨架”填“肉”，因为这我们也吃了不少口头，拼命看书了解掌握相应函数如save&
load的相关函数，网上查找相应函数的用法以及问题解决办法，再不行的我们就请教老师，也因此吃够了BUG的苦头。
终于，经历了九九八十一难，我们提前完成了程序的调试，欢呼声~~~~
我们从中遇到的问题有N++个，我们也学到了很多知识。
其一、我们刚开始进行试题输入的时候，总是输入后杳无音讯，查无所踪，无法进行浏览和查询，我们网上查询才知道是出在了文件的保存和载入的问题，于是我们inquire出save、load和fopen等函数解决了这个问题。
其二、开始我们的界面做的很不好，巨难看，于是我们继续XXinquire，找到了很多不错的界面模版，填印进去，然后就是一长串的BUG、BUG、BUG……于是我们也了解到“肉”也是不可以乱添，否则会有异体排斥的。
其三、原先我们进行的信息输入总会保存不完善，行幅不协调，在浏览时很难看，我们找出是输入字节设置的问题，就这样我们就轻松搞定了。
从中我也体会到了团队合作重要，我想没有我们组各个成员的分工合作、集体商议，我想一个人是很难完成的，而且在开始的时候遇到了很多问题没法解决，摆好时间没有进展，当我认为是设计思路错误，想要放弃重来时，也是队友及朋友的鼓劲支持，才得以见到柳暗花明的一刻。
一个星期很快就过去了，程序设计课也接近尾声了，通过请教别人，在发现问题然后解决问题的过程中体会到了不一样的快乐！
虽然有时会为了一个小小的BUG苦恼不已，但当解决后却是异常的兴奋！
现在回想来看这个程序觉得不是很复杂，但我却不能很顺利的完成，因此我还要好好的学习，努力奋斗！
参考文献
[1]谭浩强编著C程序设计解题与上机指导（第三版）。
北京：
清华大学出版社，2005
[2]
[3]
格式如下：
[1]朱战立编著.数据结构——使用C语言（第4版）.北京：
电子工业出版社,2009.
要求：
字体为宋体，字号为五号，行距为单倍，字数不少于3000字。
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