物流系统工程课程考试大纲Word文档格式.docx
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第6章物流系统规划
物流系统规划的层次及内容
区域物流系统规划
物流网络规划的基本问题
物流设施选址优化
物流运输组织及调度决策
运输车辆路径优化
第7章物流系统仿真
物流系统仿真概述
离散事件系统仿真基础
离散事件系统仿真输出数据分析
物流系统仿真在集装箱港口中的应用
第8章物流系统综合评价
物流系统综合评价的概念及重要性
物流系统评价的指标体系
物流系统的单项评价方法
评价指标综合法
模糊综合评价
物流系统综合评价案例
第9章物流系统决策
物流系统决策的基本内容
第三方物流决策
风险型物流决策
不确定型物流决策
库存控制与决策
物流管理决策支持系统
三、关于大纲的说明与考核实施要求
附录：
题型举例
（一）课程的性质与特点
现代物流学最为重要的观点之一就是认为物流的个环节之间存在着相互关联、相互制约的关系，它们是作为一个有机整体的一部分而存在的，这个有机整体就是物流系统，因而，系统性是现代物流学最基本的特性；
尤其是在物流系统的规划、管理和决策过程中，各子系统之间存在着大量的效益悖反现象。
只有充分运用系统科学的思想和方法，才能寻求物流系统总体效益的最优化。
这正是物流系统工程的基本思想。
基于上述背景，本课程以系统工程和现代物流学的理论和方法为基础，论述了物流系统工程的基本方法和内容。
主要分析物流系统的特征、模型、构成要素及要素的集成等基本问题；
介绍物流系统建模和系统分析的方法、物流需求预测的特殊问题和合适的方法；
介绍了区域物流系统规划、物流网络规划和运输系统的规划、物流系统仿真的基本方法、库存决策仿真，以及物流系统的的综合评价与决策。
（二）课程的设置目的与要求
通过本课程的学习，使学生了解物流系统工程的概念、特征、物流系统的要素，以及物流系统建模、预测和评价决策的方法。
能够运用物流系统工程的有关方法来结局实际存在的物流问题。
（三）与本专业其他课程的关系
物流系统工程课程是工业工程专业物流与供应链管理方向的专业课程。
物流系统工程是指在系统思想的指导下，用近代数学方法和计算机工具来研究物流系统的分析、规划、开发、设计、管理、调整、控制、评价等问题，使物流系统整体最佳地实现预期目标的一门综合性的工程技术。
教材的第6、8、9章是考核重点章，第4、5、7章是考核次重点章，第1、2、3章是考核一般章。
一、学习目的与要求
了解现代物流及其发展特征；
理解系统的基本概念及其思想；
从系统的角度认识物流系统的定义、特征及其模式；
掌握系统工程的概念及物流系统工程的基本理论技术与方法，为物流系统的定性分析和定量决策提供基础。
二、课程内容
三、考核知识点
1.现代物流概念，现代物流的趋势及特征，系统的概念、特性及分类，物流系统的概念、特点；
2.系统工程的概念及理论基础；
3.物流系统工程的基本理论、技术手段及主要内容。
四、考核要求
（一）现代物流概念，现代物流的趋势及特征，系统的概念，系统的概念、特性及分类，物流系统的概念、特点。
识记：
现代物流的概念、系统的概念、物流系统的概念
领会：
现代物流的趋势及特征、系统的特性、系统的分类
简单应用：
物流系统的特点
（二）系统工程的概念及理论基础
系统工程的概念
系统工程的理论基础
（三）物流系统工程的基本理论、技术手段及主要内容
物流系统工程的基本理论
物流系统工程的主要内容
物流系统工程常用的研究技术和手段
从流动要素、功能要素和支撑要素三方面来认识物流系统的要素构成；
理解物流要素之间存在的冲突现象；
掌握物流要素集成的原理及方法。
1.物流系统流动要素的构成、物流系统的功能要素、物流系统的支撑要素；
2.物流要素间的冲突、物流要素集成的基本问题、物流要素集成的方法、物流要素集成的结果。
（一）物流系统流动要素的构成、物流系统的功能要素、物流系统的支撑要素
物流系统的功能要素
物流系统流动要素的构成、物流系统的支撑要素
（二）物流要素间的冲突、物流要素集成的基本问题、物流要素集成的方法、物流要素集成的结果
物流要素集成的结果
物流要素之间的冲突、物流要素集成的基本问题
物流要素集成的方法
掌握系统分析的概念、原则及一般步骤；
理解物流系统分析的本质及内容；
掌握物流系统目的分析和物流系统结构分析的内容及通用方法；
僚机物流子系统分析的意义，了解仓储子系统分析的基本内容。
1.系统分析的概念、要素、原则及步骤，物流系统分析的本质及主要内容
2.物流系统目标分析的意义及原则、物流系统目标的必要性分析、可行性分析、完备性分析
3.物流系统结构的定义、特性、分析方法，港口物流系统的特征及其结构分析
4.物流子系统分析的意义、仓储系统的分析、运输系统成本分析
（一）系统分析的概念、要素、原则及步骤
系统分析的概念、物流系统分析的本质
系统分析的要素、原则，物流系统分析的主要内容
系统分析的步骤
（二）物流系统目标分析的意义及原则、物流系统目标的必要性分析、可行性分析、完备性分析
物流系统目的分析的意义及原则
物流系统目标的必要性分析、物流系统目标的可行性分析、物流系统目标的完备性分析
（三）物流系统结构的定义、特性、分析方法，港口物流系统的特征及其结构分析
物流系统结构的定义、港口物流系统的特征
物流系统的功能结构和网络结构、物流系统结构的特性、系统结构和系统功能的关系
港口物流系统的结构分析
综合应用：
物流系统结构分析方法
（四）物流子系统分析的意义、仓储系统的分析、运输系统成本分析
子系统分析的意义
仓储系统的分析、运输系统成本分析
第4章物流系统建模
了解系统模型的概念及类型；
掌握物流系统模型建立的原则及常用方法；
熟悉几种常见的物流系统模型。
1.系统模型的定义、特征及其分类
2.物流系统建模的必要性、建立原则及一般方法，物流系统数学模型建立过程
3.常见的物流系统模型
（一）系统模型的定义、特征及其分类
系统模型的定义
系统模型的特征、系统模型的分类
（二）物流系统建模的必要性、建立原则及一般方法，物流系统数学模型建立过程
物流系统建模的必要性
物流系统建模的基本原则
简单应用；
物流系统建模的一般方法
物流系统数学建模过程
（三）常见的物流系统模型
最优化模型、仿真模型、启发式模型
掌握系统需求预测的一般知识方法；
理解物流系统需求特征及物流需求预测的特殊性；
掌握物流系统需求预测的定性预测方法；
掌握物流系统需求预测常用的定量预测方法。
物流需求预测的定性方法、
H商用车公司区域市场需求预测案例
1.系统预测的概念及其实质，预测方法的分类及一般程序
2.物流需求自身的特征及物流需求预测的特殊性
3.物流需求预测的定性方法及定量方法
4.神经网络物流系统预测法
（一）系统预测的概念及其实质、预测方法的分类及一般程序
系统预测的概念及其实质
预测方法的分类、预测的一般程序
物流系统预测的一般程序及方法
（二）物流需求自身的特征及物流需求预测的特殊性
物流需求特征
物流系统预测的特殊问题
（三）物流需求预测的定性方法及定量方法
物流需求预测的定性方法及定量方法
简单运用：
（四）神经网络物流系统预测法
神经网络预测
神经网络物流系统预测法
神经网络物流系统预测法初步应用
熟悉物流系统规划的层次及内容；
了解区域物流系统概念及其规划的程序及方法；
掌握物流网络规划的基本问题以及设施选址规划方法；
掌握物流运输组织及调度决策的方法、车辆线路优化的常用方法。
1.物流系统规划的层次及内容
2.区域物流系统概念及其规划的程序及方法
3.物流网络规划的基本问题以及设施选址规划方法
4.物流运输组织及调度决策的方法、车辆线路优化的常用方法
（一）物流系统规划的层次及内容
物流系统规划的概念、物流系统规划的层次
物流规划系统的主要内容
（二）区域物流系统概念及其规划的程序及方法
区域物流系统的概念、区域物流系统规划的原则
区域物流系统规划的程序与内容
区域物流基地的规划
（三）物流网络规划的基本问题以及设施选址规划方法
物流网络的概念、物流网络规划的内容、物流设施选址的影响因素及选址方法
物流网络规划的基本问题、物流设施选址规划的方法
物流设施选址规划的方法
（四）物流运输组织及调度决策的方法、车辆线路优化的常用方法
货物运输方式的选择原则、物资运输调拨计划决策方法、单一和多车辆配送路线优化
物流运输组织及调度决策的方法、车辆线路优化的常用方法
物流运输调度决策的方法
车辆运输的路径优化
理解系统仿真的概念及一般步骤；
了解几种常用的系统仿真语言；
掌握离散事件仿真的基本方法及仿真输出数据分析方法；
掌握排队系统仿真和库存系统仿真的方法；
了解系统仿真方法在物流系统中的应用。
物流仿真系统概述
1.系统仿真的概念及一般步骤、几种常用的系统仿真语言
2.离散事件仿真的基本概念及基本方法
3.离散型事件系统仿真输出数据分析方法
（一）系统仿真的概念及一般步骤、几种常用的系统仿真语言
系统仿真的概念、类型及一般步骤、几种常用的系统仿真语言
系统仿真的概念及一般步骤
几种常用的系统仿真语言
（二）离散事件仿真的基本概念及基本方法
离散事件仿真的基本概念及方法
离散事件仿真的基本方法、排队系统仿真和库存系统仿真的方法
排队系统仿真和库存系统仿真的方法
（三）离散型事件系统仿真输出数据分析方法
终止型仿真与稳态型仿真、固定样本长度法、批均值法和系统性能比较法
离散型事件系统仿真输出数据分析方法
物流系统仿真在集装箱港口中的应用
综合运用：
系统仿真方法在物流系统中的应用
了解系统综合评价的概念及物流系统综合评价的步骤；
熟悉物流系统综合评价指标体系建立的原则及思想；
掌握物流系统单项评价的常用方法和评价指标综合常用方法；
初步了解模糊综合评价的方法。
一.课程内容
二.考核知识点
1.系统综合评价的概念及物流系统综合评价的步骤
2.物流系统评价指标体系建立的原则及构成
3.物流系统单项评价的常用方法和评价指标综合常用方法
四.考核要求
（一）系统综合评价的概念及物流系统综合评价的步骤
系统综合评价的概念、物流系统评价的重要性及步骤
系统综合评价的概念及物流系统综合评价的步骤
（二）物流系统评价指标体系建立的原则及构成
指标体系确立的原则、物流系统评价指标体系的构成
物流系统评价指标体系的构成
相关物流系统网络综合评价指标体系初步应用
（三）物流系统单项评价的常用方法和评价指标综合常用方法
物流系统单项评价的常用方法、评价指标综合常用方法、模糊综合评价
经济评价的成本收益法、可行性分析、成本—有效度分析法、层次分析法
物流系统综合评价
一.学习目的与要求
了解物流决策的概念及内容；
掌握第三方物流决策的影响因素及决策过程；
掌握风险型决策和不确定型决策的几种常用方法；
理解库存控制与决策的模型及方法
二.课程内容
三.考核知识点
1.物流决策的概念及基本内容
2.第三方物流决策的影响因素及决策过程
3.风险型决策和不确定型决策的几种常用方法
4.库存控制与决策的模型及方法
（一）物流决策的概念及基本内容
系统决策的概念、物流决策的层次分类
企业物流的战略决策
（二）第三方物流决策的影响因素及决策过程
物流外包的战略优势、第三方物流决策的影响因素及决策过程
第三方物流决策的影响因素及决策过程
第三方物流决策
（三）风险型决策和不确定型决策的几种常用方法
风险型决策条件及准则、不确定型物流决策准则
风险型决策和不确定型决策的几种常用方法
（四）库存控制与决策的模型及方法
影响库存决策的相关成本、库存决策数学模型
库存管理控制系统
库存控制与物流管理决策的方法
决策支持系统
为了使本大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻落实，特对相关问题作如下说明，并提出具体实施要求：
（一）自学考试大纲的目的和作用
《物流系统工程》课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定。
其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。
因此，它是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。
（二）课程自学考试大纲与教材及命题的关系
课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据，教材是学习掌握课程知识的基本内容与范围，教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥。
本大纲对考核的要求是适当体现的，并与选用教材所体现的课程内容是一致的。
（三）关于自学教材
指定使用教材：
《物流系统工程（第3版）》，王长琼编着，中国财富出版社，2014年9月第3版。
（四）本课程自学要求和自学方法的指导
自学考试是一种开放性的教育形式，它主要是通过考生个人自学以及社会助学，来达到国家考试所规定的考核目标。
从考试类型上看，自学考试又是一种“标准参照性考试”，考生只要能够达到自学考试各科考试大纲所规定的要求，即可通过这一科目的考试。
认真自学是考生能否顺利通过自学考试并取得学历资格的基础。
考生如果希望以自学为主通过《物流系统工程》考试，应在自学中注意以下事项：
（1）应依据本课程考试大纲所规定的考核知识点、考核目标和具体要求，对大纲规定的考试内容进行全面系统地学习，在通读教材有关内容的基础上，按照考试大纲的规定，重点学习那些必须考核的内容。
（2）《物流系统工程》是是工业工程专业物流与供应链管理方向的专业课程。
学生要结合专业特点系统学习本课程，对整个专业知识体系的掌握起着重要作用。
欲学习好本课程，必须对其基本内容（包括基本概念、公式、方法、原理及应用等）应能深刻记忆，但应避免死背硬套方法，欲记得牢、记得深刻，必须在深入理解其内容的基础上，才能达到目的，才能将所学内容应用于实践中。
（3）本课后半部分，基本理论、公式多，学生学习时注重基本公式和基本理论的全面掌握，不需要做难题、偏题。
学生可通过多做基础的练习题掌握和强化力学基础知识。
（4）本课程系统决策部分，理论结合实践，综合性强，学生可通多做练习强化理论知识，有条件的可到工程现场参观、实习，加强建筑结构知识的认识和领会。
（五）对社会助学的要求
针对教材重点章（第6、8、9章）、次重点章（第4、5、7章）和一般章（第1、2、3章）的自学或助学建议的基本学时分别不少于16、14、16、10、15、10、3、4、4即总学时不少于92。
（六）对考核内容和考核目标的说明
这是本考试大纲的主要内容，它包括以下三个方面：
1．基本要求：
指考生对考试范围内的各章教材的基本概念、原理、方法，应该熟记，达到牢固掌握的程度。
为使考生更好地把握各章节的基本要求，本大纲在下面“考核目标和具体要求”中，做出具体规定。
2．考核知识点：
指各章中需要考核的部分。
在本大纲中，对于各章节的内容规定了若干个知识点，具体的知识点又可分成若干个知识细目。
3．考核目标和具体要求：
指考生应该把握知识点的程度，它是本课程进行命题时的基本依据。
本大纲结合建筑力学与结构这门课程的特点，在“考核目标和具体要求”中，提出了4个不同认知层次的具体要求：
（1）识记：
能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律，知道该课程的基础知识，并能进行正确的选择和判断。
（2）领会：
能将所学知识加以解释、归纳，能领悟某一概念或原理与其他概念或原理之间的联系，理解其引申意义，并能做出正确的表述和解释。
（3）简单应用：
能用所学的概念、原理、方法正确分析和解决较简单问题，具有分析和解决一般问题的能力。
（4）综合应用：
能灵活运用所学过的知识，分析和解决比较复杂的问题，具有一定解决实际问题的能力。
上述4个不同层次的认知能力是层级递进的关系，后一层次的认知能力，包含了前面所有层次的能力要求。
都是考核必须注意的内容范围。
（七）关于本课程考试的几个规定
1.本课程采用闭卷笔试考试方式，考试时间为150分钟。
不允许携带计算器。
2.笔试课程采用百分制计分，60分为合格。
3.考试命题的题型有单项选择题、填空题、名词解释题、简答题、计算题。
4.本课程考试卷面中，识记、领会、简单应用、综合应用4类题目，各占分数的20％、30％、30％、20％。
5.本大纲各章节中的所有考核知识点都属于考核的内容，命题不会出现超出大纲中考核知识点范围的题。
本课程考试卷面中，试题的难度可分为：
易、较易、较难、难四个等级，每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为2：
3：
2。
6.必须注意试题的难易程度与能力层次有一定的联系，但二者不是等同的概念。
在各个能力层次中对于不同的考生都存在着不同的难度。
附录
一、单项选择题
1.一个模型若没有具体的物理结构，只是用数字、字符和运算符号来表述的式子、图像货表格称为（）
A.形象模型
B.模拟模型
C.比例模型
D.抽象模型
2.用于对物流系统发展战略研究、运量运算等与时间密切相关的系统仿真时，一般采用（）
A.离散仿真方法
B.连续仿真方法
C.固定增量时间推进方法
D.类推法
二、填空题
1.储存功能要素指在一定场所对物品进行储存并对其数量、质量进行管理控制的活动，包括接货入库、_、_、_、库存管理等活动。
储存环节具有创造物流时间价值的功能。
2.规划物流系统时应考虑的问题有：
物流系统的输入条件_、_、物流系统规划时的注意事项，包括：
原始数据如何收集、哪些时可控变量等。
三、名词解释题
1.第三方物流决策
2.物流网络节点
四、简答题
1.简述物流系统结构分析方法
2.简述物流系统数学建模过程
五、计算题
假定有甲乙丙丁四个司机被分配完成ABCD四项运输任务，四人完成各项任务所花费的时间不同，具体效率矩阵如表，问应如何安排才能使完成全部任务的总花费最低？
单位：
小时）
任务
人员
A
B
C
D
甲
4
15
16
6
乙
12
3
13
丙
9
丁
5
8
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