铆工顶岗实习报告Word格式文档下载.docx

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公司生产的军机曾先后获得全国科学大会奖、国家金质奖、国家授予的大型复杂武器金牌；

生产的汽车模具获得了中国汽车工业科技进步二等奖，生产的包装机械获得了中国国际包装技术展览会金奖，生产的洗涤设备获得了国家银质奖；

并成为国际民机部件转包生产优秀承包商。

　　司创建40余年来，两个文明建设都取得了良好业绩。

先后研制生产20多个型号的军机数千架，累计出口飞机数百架；

公司已连续二十多年保持盈利；

同时，获得了全国“五一”劳动奖状、全国模范职工之家、全国思想政治工作优秀企业、全国精神文明创建工作先进单位等荣誉称号。

　　其中XX公司企业培训部由中国工程院院士、博士生导师、著名飞机设计家屠基达任名誉院长,有一支180多人的专职教师队伍，具有中、高级职称的教师占88%。

　　学院位于成都市西郊，坐落在美丽的航空城内。

基础课、理论课教学区占地60余亩，教学建筑面积30000余平方米，教学设施齐备、教学条件优越、师资力量雄厚、学习氛围浓郁、教学管理严格、生活环境优美、育人质量一流。

　　岗位介绍

　　铆装钳工就是将需连接物用铆接的方法连接起来的工种，现代绝大部分的飞机都采用铆接的工艺制造而成的，其方法就是先钻初孔，初孔要比实际孔要小，然后在进行扩孔，最后使用铆枪将铆钉铆入孔内的流程。

　　实习内容及过程

　　1.实习内容钳工

　　前三周的钳工实习结束了，至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。

由于选择铆装钳工，便不得不与锉刀打交道。

从第一天的安全教育到拿起锉刀进行“实战演练”，虽然大一时实习了一个月的钳工但是当我在次拿起锉刀时又不知从何下手了。

一个

　　个面包形状的平面又出现拉，真是看似简单，其实它是一个理论结合实践的过渡，是理论衔接于实践的一个重要阶段，同时又是一个相对很难的适应性的开始。

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　　一开始，弯着腰，躬着背累得满头大汗，不时地手上还会挂些小彩。

但回头看看自己的劳动成果，则感觉与自己的付出不成正比，就感觉越来越烦躁。

经过老师耐心的讲解，才知道自己的加工的姿势和部位均有错误之处。

经过调整以后才算慢慢进入了状态。

但还是漏洞百出，一会儿忘记尺寸公差的控制，一会儿又忘记了平面度、垂直度的协调。

每出现错误的时候，老师总是悄悄地来到身边进行正确地指导。

使这样的错误在心中留下一个深刻的印象，避免以后再出现类似的错误。

就这样完成了第一个零件。

当拿到老师那里检测时，好多错误的地方经老师分析后才恍然大悟。

但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。

依次完成了第二件，第三件……。

每一次都有进步，但每一次都仍有错误，只不过错误越来越少而已。

这则说明我的钳工正在一步步向更高层次的迈进，使我又多了一份自信。

从这一点，我真正地向老师说一声“老师！

谢谢您！

”

　　从简单地阿拉伯数字和方块字这么多年的理论学习，一直到现在的公差，制图专业课程，无一不是在课堂中渡过的，当真正拿出图纸、材料和工具让我们去加工时，才感觉到手足无措，并不像课堂三讲的那么容易，那么简单。

它需要理论与实践的结合，更需要头脑和一双手的配合。

只有这样，才能体现出自己的动手能力和加工水平。

　　三个星期的钳工实习看似漫长，其实也很短暂。

其间有休息时师生共同的开怀大笑，也有工作时严肃的面孔。

每天的8个小时很快的就过去了。

直到下班时才感觉到累，但内心却充实了许多。

虽然每天只有8个小时，但它让我感受到了工作的氛围，工作环境是以前从未有过的感受。

　　2：

铆工实习内容

　　通过三周的钳工实习，铆工实习开始了。

我们都非常兴奋的从工具箱里拿出气钻对着练习材料猛钻，真有不把材料不钻关事不罢休的势头，公司和学校还安排了理论课《铆装钳工技能》，第一堂就给我们上了铆接安全这一课。

　　铆工安全操作规程：

　　1．工作前仔细检查所使用的各种工具：

大小锤、平锤、冲子及其它承受锤击之工具顶部有无毛刺及伤痕，锤把是否有裂纹痕迹，安装是否结实。

各种承受锤击之工具顶部严禁在淬火情况下使用。

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　　2．进行铲、剁、铆等工作时，应戴好防护眼镜，不得对着人进行操作。

使用风铲，在工作间断时必须将铲头取下，以免发生事故。

噪声超过规定时，应戴好防护耳塞。

　　3．工作中，在使用油压机、磨擦压力机、刨边机、剪板机等设备时，应先检查设备运转是否正常，并严格遵守该设备安全操作规程。

　　4．凿冲钢板时，不准用圆的东西做下面的垫铁，以免滚动将人摔伤。

　　5．用行车翻工作物时，工作人员必须离开危险区域，所用吊具必须事先认真检查，并必须严格遵守行车起重安全操作规程。

　　6．使用大锤时，应注意锤头甩落范围。

打锤时要瞻前顾后，对面不准站人，防止抡锤时造成危险。

　　7．加热后的材料要定点存放。

搬动时要用滴水试验等方法，视其冷却后方可用手搬动，防止烫伤。

　　8．用加热炉工作时，要注意周围有无电线或易燃物品。

地炉熄灭时应将风门打开，以防爆炸。

熄火后要详细检查，避免复燃起火。

加热后的材料要定点存放。

　　9．装铆工件时，若孔不对也不准用手探试，必须用尖顶穿杆找正，然后穿钉。

打冲子时，在冲子穿出的方向不准站人。

　　10．高处作业时，要系好安全带，遵守高处作业的安全规定，并详细检查操作架、跳板的搭设是否牢固。

在圆形工件工作时，必须把下面垫好。

有可能滚动时上面不准站人。

　　11．远距离扔热铆钉时，要注意四周有无交叉作业的其他工人。

为防止行人通过，应在工作现埸周围设置围栏和警示牌。

接铆钉的人要在侧面接。

　　12．连接压缩空气管时，要先把风门打开，将气管内的脏物吹净后再接。

发现堵塞要用铁条透通时，头部必须避开。

气管不准从轨道上通过。

　　13．捻钉及捻缝时，必须戴好防护眼镜；

打大锤时，不准戴手套。

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　　14．使用射钉枪时，应先装射钉，后装钉弹。

装入钉弹后，不得用手拍打发射管，任何时候都不准对人体。

若临时不需射击，必须立即将钉弹和射钉退出。

　　结合我国航空工业工艺技术的实际情况而进行的在飞机装配工艺上的一项重要改革，我们还主要学习了编制和使用装配指令（AO）知识

　　编写和实施装配指令（AO），是学习国外飞机制造先进工艺方法，结合我国航空工业工艺技术的实际情况而进行的在飞机装配工艺上的一项重要改革。

　　装配指令融生产管理、工艺技术管理、质量管理和经营管理等四项管理于一体。

它与过去的装配工艺规程相比，不但功能多，要求严，而且体现了动态管理的职能。

每架飞机都有指令，与过去工艺单一、一经定型基本不变的模式不一样。

工艺规程只有工艺技术管理这一功能，而且属于静态管理的范畴。

　　技术人员编制装配指令，车间各类人员执行装配指令，都需要较高的整体素质；

同时，装配指令体现了质量第一、责任第一、工作整体性第一的思想原则。

　　实习总结

　　时间过得真快,就一晃眼,实习结束了，但通过这次实习让我们掌握了铆装钳工的基本技能，为我们在以后的工作道路上铺平了道路，让我们学习到书本上的和非书本的知识将永远留在我记忆里，也毫无疑问，它们将使我在以后的职场道路上受益许多。

从当初的跃跃欲试,到疲惫到叫苦连天,到成功时的无比喜悦,都已成为过去式,也将成为美好的回忆。

　　在这实习期间，非常感谢众多指导老师的悉心教导，尤其是对各种机器的示范操作，让我在最短的时间内学到了很多工作中的基本技能。

还有经常与同学对一些问题的探讨，让我所掌握的不仅仅是我个人所学到的，还有同学们非常有创新的想法。

总之，非常感谢这次铆装钳工实习，非常感谢为我们作指导的老师，还有一起努力的同学们。

现在就在这里写这份实习报告，既是对铆装钳工实习的一次总结，一次整理，也作为对这段时间的付出与收获的一次记念吧！

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　　一、实习中的心得和体会。

　　1、经验是从实践中得来的。

　　书本上的理论精通不是真正意义上的对技术的精通，技术最终要应用于生产，就避免不了要解决很多实践中才遇到的问题，而这些待解决的问题远比我们想象中的要多。

例如初钻孔偏心，可以通过改变我气钻的方向使其回到中心，等等

　　2.每步必小心（以钳工为例）

　　很多东西一不小心错了就要花上双倍的时间去修改，甚至从头再来，又甚至是连重来的机会都没有了。

因此，步步留神，步步小心，步步三思就显得非常重要了。

当然了，也不能说走极端的，做什么都畏手畏脚的，那也成不了事的。

例如，在使用牛头刨床时一定要把工件夹紧了，夹前一定要先敲敲工件，以保证工件是水平放置的。

要是到了刨完几个面才发现问题的话，那就可以准备第二块工件重新来过了，因为这个时候所产生的误差已相当大，根本无法弥补了。

又例如在做钳工时，在工件上转孔时一定要小心，一定要先划好位置，要错了的话，那工件又报废了。

　　二、思想品德上的收获

　　劳动不仅对自然世界进行改造，也对一个人的思想进行改造。

　　鸣谢

　　最后在次感谢XX公司，以及成飞公司企业培训部给我们提供这么难得的一次实习机会，再次写我们的指导老师，曾老师，徐老师，熊老师。

　　篇二：

铆工岗位实习报告

　　铆工

　　岗位实习报告

　　部门：

　　实习岗位：

铆工

　　姓名：

×

　　指导教师：

杜青道

　　完成时间：

201×

年5月10日

　　本范文适合所有铆工相关岗位实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后，在目录上右键->

更新域，就会自动更新目录。

正文内容根据自己需要修改。

　　目录

　　一、实习目的.............................................................................2

　　二、实习时间.............................................................................2

　　三、实习地点.............................................................................2

　　四、实习单位.............................................................................3

　　五、实习主要内容.....................................................................3

　　六、实习总结.............................................................................4

（1）实习体会......................................................................4

（2）实习心得......................................................................5

　　（3）实习反思......................................................................6

　　七、致谢......................................................................................7

　　一、实习目的

　　实习目的是，通过铆工相关工作岗位实习使我了解以后再铆工相关工作岗位工作的特点、性质，学习体验铆工相关岗位工作的实际情况，学习与积累工作经验，为以后真正走上铆工相关工作岗位做好岗前准备。

　　同时通过铆工相关工作岗位的实习，熟悉实际工作过程的运作体系和管理流程，把自己所学铆工工作岗位理论知识应用于实际，锻炼铆工工作岗位业务能力和社会交际实践能力，并在工作中学习铆工相关工作岗位的新知识，对自己所学的知识进行总结并提升，以指导未来在铆工相关工作岗位的学习重点和发展方向。

　　二、实习时间

　　201×

年03月01日～201×

年06月15日

　　三、实习地点

　　苏州市经济开发区江南大道

　　篇三：

铆工实习周记

　　铆工实习周记

　　实习单位及岗位介绍

　　xx（集团）公司，始建于1958年，1998年改制为xxxx（集团）有限责任公司，是我国设计、研制和成批生产歼击机的重要基地，具有研制新一代战斗机的能力。

j10战机就产于该厂。

拥有一批代表世界先进航空制造水平的高新设备，新技术、新工艺、新材料广泛应用于产品的设计制造过程，是国家“cims应用领先奖”企业；

司创建40余年来，两个文明建设都取得了良好业绩。

　　其中xx公司企业培训部由中国工程院院士、博士生导师、著名飞机设计家屠基达任名誉院长,有一支180多人的专职教师队伍，具有中、高级职称的教师占88%。

　　由于选择铆装钳工，便不得不与锉刀打交道。

一个个面包形状的平面又出现拉，真是看似简单，其实它是一个理论结合实践的过渡，是理论衔接于实践的一个重要阶段，同时又是一个相对很难的适应性的开始。

依次完成了第二件，第三件?

?

。

”从简单地阿拉伯数字和方块字这么多年的理论学习，一直到现在的公差，制图