部编人教版一年级语文下册短文阅读提升练习Word文档格式.docx

部编人教版一年级语文下册短文阅读提升练习Word文档格式.docx

《部编人教版一年级语文下册短文阅读提升练习Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版一年级语文下册短文阅读提升练习Word文档格式.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

三、课外阅读。

兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。

从小学到大学，兰帕德的作文一直是全班最好的，经常被老师当作范文读给同学们听。

有的时候他的作文出现在班级的黑（板版）报上和校报上，甚至有两篇发表在全国知名刊物上。

兰帕德相信，只要他努力，三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。

有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。

遗（憾撼）的是后来他突然迷上了买彩票，一天到晚对着一大堆数字研究来研究去，最终把写作给耽误了。

兰帕德也曾深切地懊悔过。

那是在他五十二岁那年，他的一个中学时代的同学，一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学，有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。

兰帕德忏悔道那一刻我懊悔极了我痛恨自己为什么没有去写作

可忏悔过后，兰帕德并没有实际行动，他只是一次又一次地自责。

八十四岁那年，兰帕德感到自己快不行了，他让家里人请来全城最有名的牧师，他向上帝做了最后的忏悔。

1．在文中的括号里选择恰当的字。

2．写出下列词语的近义词。

耽误（__________）懊悔（__________）

3．给短文加一个恰当的题目，写在文首的横线上。

4．给第二自然段最后一句话加上标点。

5．想象一下，兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？

写在下面的横线上。

_______________________________________________________________

四、阅读短文，回答问题。

落叶

秋风起，天气凉。

树叶黄了，一片片从树枝上落下来。

树叶落在地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作屋子。

树叶落在沟里，蚂蚁爬上去，坐在中间，把它当作小船。

树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作雨伞。

树叶落在院子里，燕子飞来看见了，低声说：

“来信了，催（cuī）我们到南方去啦！

1．短文共有（_____）个自然段。

2．分别把“一片片、一把把、一条条、一只只”填到括号里。

（_________）落叶（________）蚂蚁

（________）小鱼（________）雨伞

3．树叶是小虫的（_______），是蚂蚁的（_______），是小鱼的（_______），是小燕子的（________）。

五、阅读，回答问题。

都说春天是个爱美的孩子。

她用花呀叶呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。

其实，冬天也是个爱美的孩子。

你瞧，她用雪花膏抹了一层又一层，终于有了一张白白的脸。

1．春天用_____和_____来打扮自己。

2．“雪花膏”指的是（）

A．化妆品B．面粉C．雪

3．我会照样子写词语。

例：

香甜香香甜甜

高兴________快乐________

4．想一想，写一写。

秋天也是个爱美的孩子。

她用_____________打扮自己。

六、阅读理解

最后一片树叶

秋风紧了。

树上只剩下了最后一片树叶。

一只鸟儿飞来了，停在枝头。

它听到树叶正在叹息，就问：

“你发什么愁？

告诉我，我是一只快乐的鸟儿。

树叶说：

“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。

鸟儿笑了：

“你应该快乐才对呀。

你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗？

“不是掉在地上烂掉了吗？

“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。

”鸟儿望着树叶说，

“它们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。

“是吗？

”树叶听得出了神。

鸟儿笑着说：

“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了!

啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!

树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。

这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。

1．“它听到树叶正在叹息。

”树叶“叹息”是因为________。

2．“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。

”用“——”画出写树叶快乐的句子。

3．“树叶变得像鸟儿一样快乐”是因为它懂得了_______________

4．读了这篇短文，回想你学过的课文《做一片美的叶子》，把你想对树叶说的话写下来。

____________________________________________

七、阅读展示台。

秋风爷爷

天高了，地宽了！

乐得秋风爷爷到处跑。

秋风爷爷对着大树爷爷吹口气，大树摇啊摇，一（yīyí

yì

）会儿抖落一（yīyí

）只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。

1．本文一共有（_______）个自然段。

2．给文中加点字选择正确的读音，画“√”。

3．文中的金蝴蝶、红蝴蝶、花蝴蝶指的是__________________。

八、读短文，完成下列各题。

如今家乡变了样

我的家乡是一个小村庄。

过去，那里四周都是高高的陡坡，一年四季光秃秃的。

客人们都不喜欢这里，树上的鸟儿也不喜欢这里。

如今，我的家乡变了样。

坡上的果树一棵棵，红果黄果挂满枝。

每天，树上的鸟儿都唱着欢乐的歌。

客人们都说：

“这里瓜多果也多，每个人都笑呵呵。

1．这篇短文一共有（______）个自然段。

2．读短文，选一选。

（填序号）

（1）我的家乡是一个（______）。

①小村庄②高高的陡坡

（2）我的家乡过去（______）。

如今，我的家乡（______）。

（多选）

①光秃秃的②有很多果树

③有很多瓜果④客人们不喜欢这里

3．过去，鸟儿不喜欢“我”的家乡。

如今，鸟儿每天都唱着欢乐的歌。

它们会唱些什么呢？

想一想，写一写，不会写的字可以用拼音代替。

它们在唱：

“我的家乡_____________”

九、阅读理解。

荷叶圆圆（节选）

小青蛙说：

“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：

“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．从文中找出两对反义词。

______—__________—_____

2．荷叶是小青蛙的________，是小鱼儿的________。

3．从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐？

你还知道哪些这样的词语？

写一写。

_______________________

十、读一读下面的短文，完成练习。

雨过了，天晴了。

天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙说：

“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。

”海燕说：

“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。

”蝴蝶说：

“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。

1．短文一共有（_____）个自然段，第二自然段共有（_____）句话。

2．文中有谁在说话，请用“○”圈出它们。

3．根据短文内容，填一填。

①大花环②大发卡③七彩桥

青蛙说彩虹是（______），海燕说彩虹是（______），蝴蝶说彩虹是（_____）。

十一、读下面短文，做后面的填空题。

花园（yuá

n）和果园

我们村（cūn）种（zhò

ng）了很多果树。

春天，果树开花了。

桃花开了，李（lǐ）花开了，梨（lí

）花开了，杏花也开了。

我们村成了花园。

秋天，果子熟（shú

）了。

桃熟了，李子熟了，梨子熟了，杏子也熟了。

我们村成了果园。

1．短文一共有（_____）个自然段，第2自然段有（_______）句话。

2．短文写了（_______）、（_____）、（_____）、（_____）四种果树。

3．短文写的果树在（______）开花，果子在（_____）成熟。

十二、读一读，联系课文，完成练习。

乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

1．选文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。

2．乌鸦（），所以到处找水喝。

A．口渴了B．想看风景

3．乌鸦喝不着水的原因是（______）。

①瓶子里水不多②瓶子里没有水③瓶口太小

4．乌鸦想出了什么办法？

用“_______”在选文中画出来。

十三、阅读理解

美丽的小路

鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。

兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：

“啊，多美的小路啊！

鹿先生慢慢地从小路上走过，说：

朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。

可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。

兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说：

“呀，美丽的小路怎么不见了？

鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：

“咦，美丽的小路哪儿去了？

鸭先生也叫起来：

“天哪！

我的美丽的小路呢？

他看着看着，忽然一拍脑袋，说：

“这都怪我！

我一定要把美丽的小路找回来！

鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。

兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。

他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。

没过多久，一条干干净净的小路又出现了。

兔姑娘说：

“美丽的小路好香啊！

鹿先生说：

“美丽的小路好亮啊！

鸭先生对朋友们说：

“让美丽的小路一直和我们在一起吧！

1．根据选文内容填空。

　　美丽的小路不见了，（_____）清扫小路上的垃圾，（______）和（_____）也赶来帮忙。

他们给花儿（_____），给小路（_____）。

美丽的小路又出现了。

2．读了课文，我懂得了（　）

A．要讲究卫生，爱护环境。

B．美丽的小路会变魔术，一会儿不见了，一会儿又出现了。

C．鸭先生有很多好朋友。

3．谁把小路弄不见了？

___________________________________________

十四、阅读与理解。

秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。

棉花朵朵白，大豆粒粒饱。

高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

冬瓜穿绿衣，茄子穿紫袍，又青又红是辣椒。

1．找出表示颜色的词，写出四种：

（____）、（____）、（____）、（____）。

2．文章中描写了哪些植物的名称？

用“__”画出植物名称。

3．照样子写词语：

又青又红又（______）又（_______）

4．这篇文章一共有（_____）句话。

十五、阅读短文，回答问题。

花钟

小白兔没有钟，不知道时间，就请小山羊想办法。

小山羊送给小白兔三盆花——牵牛花、午时花、夜来香。

太阳出来了，小白兔还在睡觉。

牵牛花张开喇叭喊：

“小白兔，起床了！

太阳升到头顶，小白兔还在跳舞，午饭也忘了吃。

午时花开了，笑嘻嘻地叫：

“小白兔，该吃饭了！

天黑了，小白兔还不想睡觉。

夜来香开了，张开小嘴轻轻唱着：

“小白兔，八点了，快睡吧！

小白兔有了这三种花，起床、吃饭、睡觉再也不会忘记了。

1．小山羊送给小白兔的花是、、。

这三种花可以帮小白兔按时、、。

2．短文有（______）个自然段，第三自然段有（__________）句话。

3．读了短文，我知道了，花在早晨开放，花在中午开放，花在晚上开放。

所以，这些花被称为。

答案

一、

1．洗　吃　背

2．早一分钟就好了

3．再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。

4．一分钟可以写十几个字，一分钟可以拍一百多下球。

二、

1．②

2．你们错把电线当成了五线谱了。

3．①√

4．不站在花朵上

三、

1．板憾

2．耽搁后悔

3．兰帕德的忏悔

4．：

“，，……”

5．上帝啊！

我现在懊悔极了，为什么当初我没有坚持写作，为什么之后我没有动力，我恨自己，可是，你能再给我一次机会吗？

四、

1．5

2．一片片一只只一条条一把把

3．屋子小船雨伞信

五、

1．花叶

2．C

3．高高兴兴快快乐乐

4．果实

六、

1．树叶认为自己快要死了

2．这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。

3．烂了的树叶都变成了肥料，藏进了妈妈的身子里，等到春天一来，就会再长出一片片又新又绿的叶子。

4．希望我们都来做像你一样美的叶子，默默无闻、无私奉献，为我们生活的这棵大树作出贡献。

七、

1．2

2．yí

　yì

3．落叶

八、

2．①①④②③

3．花儿真多呀！

九、

1．上下来去

2．歌台凉伞

3．笑嘻嘻乐呵呵、笑哈哈、美滋滋

十、

1．23

2．青蛙海燕蝴蝶

3．③②①

十一、

1．33

2．桃树李树梨树杏树

3．春天秋天

十二、

1．22

2．A

3．①③

4．乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

十三、

1．鸭先生兔姑娘鹿先生浇浇水洗洗澡

3．鸭先生把小路弄不见了。

十四、

1．白红绿紫

2．棉花大豆高粱稻子

3．大圆

4．4

十五、

1．牵牛花、午时花、夜来香；

起床、吃饭、睡觉。

2．52

3．牵牛花、午时花、夜来香、花钟’