新民幼儿园各类应急预案全套模板文档格式.docx
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组
长:
王雪婷（园长）
联系电话:
副组长:
吴文俊
联系电话:
成员:
杨万花张晓琴罗文华岳诉娟
周
罗金花唐玉莲
（二）应急工作领导小组内设四个组
1、综合协调指挥组
组长:
王雪婷
罗文华
职责:
（1）全面指挥协调应急救援工作;
（2）组织落实应急领导小组交办的其它工作。
2、现场处理组
吴文俊
岳诉娟
（1）迅速查明事故的性质、类别、影响范围等基本情况,制定救援方案;
（2）具体制定并实施防止事故扩大的安全防范措施;
（3）统一组织施救队伍开展具体工作。
3、后勤保障组
罗金花
唐玉莲
（1）统一指挥后勤保障队伍;
（2）筹措调集应急工作所需的物资和资金;
（3）做好事故紧急善后处理工作。
4、宣传报道组
俞建华
周
负责宣传报道和材料的整理与上报工作。
四、应急预案
幼儿园地震应急预案
一、紧急疏散原则
指挥得力
谨慎从事
全体动员
及时疏散
保护师生
减少损失
二、地震临震应急反应
（一）紧急避震
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。
3、躲避的姿势:
将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。
在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,能够拿枕头或其它保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时,也能够采用以下姿势:
脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼儿,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。
6、在教室外的幼儿,应在教师指挥下跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。
（二）紧急疏散:
根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点,紧急疏散的具体要求是:
1、拉响警报:
听到警报（铃声）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,幼儿再次拉响警报（铃声）,各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
2、撤离路线:
大一二办幼儿从中门直接撤离至操场,中班幼儿直接从东门撤离至操场,小班幼儿从西门迅速撤离至操场西开阔地。
在日常学习中要教育幼儿,地震时第一不能跳窗户,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班小朋友一齐行动,把桌椅摆放得有利于避震;
与外墙和窗户操持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;
避开室内的悬挂物;
留一定的通道,便于震时紧急撤离;
把小班安排在方便避震或撤离的地方。
震后有秩序的撤离。
要求:
①、上课时发生震情:
1、做到不惊慌、采取就近避险。
2、必须按疏散线路疏散,各班成两路纵队经过走廊,以免碰撞、拥挤、踩伤。
疏散时要按指定路线,不要拥挤。
3、遇到灾情,千万不要跳窗户。
4、各班教师负责指挥幼儿疏散,不得擅离岗位,有秩序将学生撤离到操场。
5、各门口口要有教师指挥。
6、疏散过程中,让幼儿以双手护头或书包、书本护头,以防被砸。
7、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
8、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。
9、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。
以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向园长报告。
② 课间发生震情:
1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。
2、转向处有教师或管理员指挥幼儿经过,避免碰撞、踩伤。
3、要求值班教师每人自备手电筒。
4、教育幼儿如遇灾情,要听从指挥疏散。
（三）自救互救
疏散后,各工作小组履行自己的职责,进行震后的自救工作。
三、灾情速报
（一）灾情速报对象:
灾情内容向上级地震部门、旗政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。
（二）灾情速报的内容包括:
震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。
（三）速报程序:
1．幼儿园应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案,在1小时内了解下列情况:
（1）影响范围:
指地震造成有感程度和破坏范围。
（2）人口影响:
指人员伤亡情况。
（3）经济影响:
指地震对建（构）筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况,对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。
2．地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。
3．灾情速报人员分工:
（1）指挥组与宣传报道组:
收集了解地震及震后全面情况,向上级有关部门报告。
（2）疏散组:
报告人员到达疏散地点
（3）医疗救护组:
汇报人员伤亡情况。
（4）消防治安组、汇报道路、建筑物的破坏情况。
（5）宣传报道线:
总结汇报此次地震总体情况
防洪涝等自然灾害应急预案
1、在接到洪涝灾害的预警警报或遇到突发的山洪灾害后,立即启动本预案。
每一位教师都应在思想上高度重视,不可有丝毫懈怠,要头脑冷静沉着,勇敢地面对,尽最大地努力,使洪涝灾害造成的损失减低到最地程度。
2、一旦洪涝爆发,必须坚持先救人后救物;
先保护儿童再保护财产的原则。
情况危急时,应马上将儿童带到安全地带,决不允许出现让儿童回家、乱跑等现象。
3、第一时间抢险、抢救与呼救报告并重。
被围或事故人员在可能的情况下要及时以快捷、准确的方式发出求救信号。
在场人员或事故发现者,无论有任何重要之事,都要立即放弃,以最快的时间投入到抢险救灾工作中。
同时在第一时间报告给幼儿园防汛保安领导小组,以便迅速组织抢救工作。
4、全力抢救,如实上报。
幼儿园防汛领导小组要勇于面对山洪灾害的发生,及时、全面的组织抢救工作,幼儿园领导和抢险队员要恪尽职守、勇于参战,共产党员、共青团员要身先士卒、冲锋在前。
要把师生生命安全放在第一位及时把灾情向教育局汇报,决不允许有迟报、谎报和虚报现象的发生。
5、确保安全,注重实效。
洪涝灾害的抢险,首先要注重自身安全,不可盲目抢险而造成新的事故,并实行二十四小时值班制度,值班电话由专人看守。
6、若出现贻误战机、见危逃避,谎报和缓报灾情,玩忽职守或临阵脱逃者,按有关严肃处理。
大型活动突发事件应急预案。
为及时、高效、妥善地处理好本园大型集体活动突发事故,坚持以人为本,预防为主,统一领导,快速反映,依法规范,协同应正确原则。
保护师生的生命安全,维护社会稳定及校园安宁,特制定本预案。
一、领导小组
组
长:
王雪婷
副组长:
成
员:
参加活动班级的班主任、教师及保育员
领导小组主要负责活动期间的日常事务,上传下达领导各项指示和工作要求。
二、职责
1．各班主任为本班活动期间第一安全责任人,年级年组长为本年级安全责任人。
活动期间班主任和配班教师不得离开本班幼儿,随时掌握本班幼儿情况,遇到特殊情况及时做好本班幼儿的疏散和控制,并向有关领导报告。
2．活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制,稳定好全体师生的秩序。
行政条线、保育条线人员各就各位,不得擅自脱离岗位,随时负责安全、疏导工作。
一旦发生事故及时进行疏散,避免发生拥挤踩踏事故的发生。
3．脱离事故现场后,各班主任、教师迅速组织好本班幼儿的秩序,整理好队伍、清点好人数,不允许幼儿擅自离开队伍。
对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。
4．负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员救援,活动中事故的救援与处理等工作。
三、出现突发事件的处理办法
1．班主任负责有序疏散人群。
2．要用学到的安全知识进行自救。
3．及时送到急救中心或打120。
4．及时向领导报告事件情况以及向上级报告。
5．最后要查明事故原因,追究相关责任人。
6．校园事故发生时,迅速了解、收集和汇总事故有关情况,及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料;
负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。
7．组织事故损失、人员伤亡情况调查;
评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数,抢救伤员等情况。
8．发生事故,要组织人力及时抢救受困和受伤师生,确保师生生命安全,及时将事故上报主管领导。
9．视情况报110、120请求援助。
并拉好警戒线保护好事故现场。
10．采取有效措施,做好事故善后处理工作。
四、相关事项
1．坚持及时报告,及时处理制度。
2．该预案如无特殊变化,将作为长期大型活动安全工作依据。
3．本预案从颁发之日起实施。
园外活动事故应急预案
为了预防和减少园外集体活动事故的发生,保障幼儿的人身安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《幼儿伤害事故处理办法》的精神,制定本应急预案。
一、可能引发园外集体事故的原因。
可能引发园外集体事故的原因很多,比较复杂,有园方教育管理和幼儿方面的因素;
也有车辆和活动场所方面的因素,归纳起来主要有:
1、园方未对幼儿进行必要的安全教育。
2、带队教师疏于管理。
3、幼儿不遵守活动纪律擅自自行活动或离队。
4、租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶员技术不熟练、应变能力差。
5、场所的设施、设备、器械（具）等存在隐患,不符合国家安全标准等。
二、预防办法
1、出发前,经过各种途径,家园小报、家园园地、园黑板报等家园一致地对幼儿进行纪律和安全教育,增强幼儿的自我保护意识。
2、加强对教师进行责任意识的教育,要求教师把严格贯穿于本次园外集体活动的全过程,特别是穿越马路时,教师要有防范措施。
3、幼儿与教师穿着校服,统一着装,活动前检查好幼儿穿戴,便于认领、识别和排除不安全因素。
4、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为园外集体活动服务,乘车途中教师检查门窗,站在车辆重要位置中。
每辆车配有一位负责人。
5、活动前,园方派专人到活动场所,实地查看活动器械（具）、设备设施是否存在安全隐患。
5、把园外集体活动委托给有资质的旅行单位,并要旅行单位为此次活动购买保险。
二、处理程序
在园外集体活动一旦发生事故,一般应按下列程序处理:
1、报告和报警:
1、园外集体活动中的交通事故应立即报警。
2、以最快的速度把受伤幼儿送往就近指定的医院救治,并通知家长。
3、重大事故立即成立事故处理小组,统一指导指挥协调。
4、如果事故由园方管理和幼儿自身原因引起的,可参照园内幼儿意外伤害事故的处理程序开展工作;
如果事故是由活动场所的活动器械（具）、设施设备引起的,幼儿园要与活动场所、组织单位交涉,并配合进行善后处理工作,一般事故三天书面报告局办,重大事故立即报局办、可先口头后书面。
幼儿园体育教学中突发伤害事件应急预案
为了确保体育教学中伤害事故发生后,应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少
伤害,加强领导,确保体育教学工作有序开展,结合我园实际情况,特制定本预案。
一、应急机构及职责
（一）领导小组:
吴文俊
成
各班主任
（二）主要职责:
1.加强领导,健全组织,强化工作职责,完善应急预案的制定和各项措施的落实。
2.充分利用各种渠道进行体育安全知识的宣传教育,组织、指导体育安全常识的普及及教育,
广泛开展体育安全和有关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和技能。
3.认真搞好各项物资保障,严格按照要求积极落实教材教具、抢救物资,强化管理,保持良好的备战状态。
4.采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把伤害降到最低点。
5.调动一切积极因素,全面保证和促进学院安全稳定。
二、应急行动
（一）体育教师第一时间采取紧急措施,防止受伤学生受到进一步伤害,保护好学生。
（二）按学生伤害程度决定及时进行现场处理,不能处理的通知园医务室。
（三）医务室不能处理时应立即向班主任、保教处等主管部门负责人进行报告,同时要求派车送医院或报告120急救中心。
（四）等情况基本稳定以后,班主任要与幼儿家长联系,通知幼儿家长到医院。
五）主管部门负责人了解现场情况,并决定是否向分管园长或园长报告。
三、伤害事故后有关行动
（一）主管部门负责人调查事故发生原因,分清责任归属。
（二）及时汇报总结。
四、其它
在应急行动中,各部门要密切配合,服从指挥,确保各项工作的落实。
幼儿园防踩踏措施及应急预案
为加强幼儿园安全管理工作,防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏意外事故,特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及应急预案。
一、成立处理突发事件的领导小组:
组长:
成员:
各班班主任
二、机构职责:
1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。
2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。
3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;
要确保走廊、楼道的畅通。
4、健全幼儿园各项规章制度。
5、安全负责人履行值日工作职责,坚守幼儿园,有事外出必须告知另外安全负责人,或请其它负责人代履行值日工作职责。
6、印制全园教师通讯录,并定期核对电话号码,确保通讯录中能有一个电话畅通。
7、学生密集出入时,每个出入口安排一名教师维持秩序。
三、教师职责及对幼儿的安全教育要求
1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育,教育幼儿在走廊经过时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有违规的幼儿要给予批评教育,责令其改正错误行为。
2、在上课期间,走廊门都要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于幼儿及时有效地疏散。
4、幼儿在经过走廊发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。
5、一旦发生踩踏等安全事故,值班教师或所在老师要马上报告园长,同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。
6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定,特别是对走廊应该注意安全的问题要经常讲,以引起幼儿的高度重视。
7、上课期间一旦发生火情,所有老师都有责任及时报告园长,并负责组织好本班幼儿,做好疏散等工作,还要马上组织人力抢救,但不能要求幼儿走近危险地方;
要及时切断电源和火源,防止火势的进一步蔓延。
要及时电话报警（电话:
119）。
同时组织幼儿疏散,防止损失扩大。
8、在出现紧急情况的时候,在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。
防火工作应急预案
为规范和加强本校消防安全管理,做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥,迅速报警,很好的扑灭初起火源或控制火势,同时安全的组织疏散全体师生,最大限度的减少火灾带来的危害,确保师生平安的目标,特制订本应急预案。
一、领导组:
王雪婷
二、工作小组:
①灭火行动小组:
组长:
组员:
后勤组人员主要职责:
火灾初起时,立即切断电源,尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。
如发现现场人员需要救护,则应尽力想办法救人。
②疏散引导组:
现场任课教师
各班班主任及各楼道负责老师
主要职责:
当火灾发生时,立即到自己岗位,组织指挥师生按预设的次序和通道有序、
迅速、安全撤离火灾现场。
③通讯联络组:
俞建华组员:
岳诉娟主要职责:
一旦发生火警,负责与疏散、救护各组联络,控制校园广播,调动有关人员到指定地点。
应立即报警,先报119救火,再报110维持校门外秩序,根据人员受伤害情况报120,同时报县教育局办公室。
④救护安全组:
杨万花组员:
后勤人员。
主要职责:
当火灾发生时,如有受伤和被困人员,应协助灭火组和消防人员采取救助措施,
及时现场救护或移交120急救中心。
三、预防措施
1、开展消防知识的宣传工作
根据消防知识进学校要求,经过广播、幼儿活动、黑板报等形式,宣传消防知识,并建立消防宣传墙,设置消防宣传长廊,把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。
2、加强幼儿园消防硬件建设
设置灭火器箱,配置ABC类干粉灭火器,消防斧（消防水带、水枪）等,并设置一个公共消防应急箱,学校重点部位配置灭火器。
设立总务处为幼儿园消防管理办公室。
3、设置必要的消防设施标志
在幼儿园内设置幼儿园示意图,标明消防设施,水源和消防宣传标志。
4、经常巡查,排除隐患。
对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。
四、应急措施
1、发生火灾时,由现场教师向园长或副园长或行政报告,幼儿园领导立即通知广播室,由广播室指挥相关人员立即行动,到达预定地点。
总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。
①切断电源、广播告知。
（稳定情绪第一、沉着冷静为要,防止引起全园恐慌）
②呼叫119、110,并根据实际情况呼叫120报区教育局（电话:
5622904）
③打开校门（当班老师）
④灭火行动组到位;
扑灭初起火源,关闭门窗,控制火势,为疏散争取更多时间。
⑤疏散引导组到位;
疏散线路原则上按幼儿出操线路,特殊情况疏散组可临时根据火灾
发生的地点,做出果断的疏散线路决定,并加以引导。
2、撤离顺序:
按发生火灾地点,所在班级同层优先原则,先撤离所在班级幼儿,后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤）,再其它层次,这样既确保重点,又便于扑救人员进出。
如火灾发生在课间,由班主任迅速到班级现场指挥撤离,其它教师按要求到楼道指挥。
如火灾发生在上课时,由任课教师现场指挥撤离,空课教师按要求到楼道指挥。
五、有关要求
1、沉着冷静指挥。
组织人员按分工合作,沉着冷静,指挥得当。
各指挥疏散教师要识大致顾大局,严密控制下楼速度,以免造成楼道挤压,防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生,疏散组成员应最后撤离现场。
2、幼儿不得参与救火。
幼儿疏散时必须服从教师安排,有序按计划快步撤离,不得参与救火。
3、稳定幼儿情绪。
无论幼儿园何处发生火灾,疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后,不得任意走动,更不得返回火灾区。
班主任或指挥教师迅速清点幼儿人数,并向指挥教师汇报幼儿情况。
如火灾是发生在幼儿午睡时,教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场,告诉幼儿不需要穿上衣物,为撤离火场争取更多时间。
4、扑灭初起火灾。
灭火行动组在火灾初
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