鼓楼区一年级上学期语文期末专项复习卷七A卷Word格式.docx

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liǎo）

（2）农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋呢？

（）

A.因为农事了。

B.因为丰收了。

（3）下列句子分别写的是哪个季节的情景？

选一选，填序号。

①冬季 

②夏季 

③秋季

Ⅰ谷像黄金粒粒香。

________

Ⅱ新制棉衣暖又轻。

Ⅲ采了蚕桑又插秧。

2.（2分）快乐阅读。

放蝌蚪

弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝住他。

/小弟弟，很听话，忙把蝌蚪送回“家”。

/小蝌蚪，好开心，甩着尾巴说“再见”！

/大哥哥，真高兴，拉着弟弟岸边走。

/大青蛙，叫呱呱，好一对小哥儿俩。

（1）弟弟在河边（）。

A.钓鱼 

B.捉蝌蚪 

（2）哥哥走来干什么？

A.和小弟弟一起钓鱼。

。

B.叫小弟弟不要捉蝌蚪。

（3）文中的“家”指的是________。

（4）文中的小弟弟爱护动物吗？

你打算如何保护动物？

3.（3分）课外阅读。

狐狸和猴子

河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。

狐狸想吃桃子，可是过不了河。

猴子想吃桃子，可是也过不了河。

狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。

狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。

这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。

“让我走过去，你再过去吧！

”狐狸对猴子说。

狐狸走过去了。

狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。

“猴子，请你回去吧！

”狐狸哈哈地笑了起来，说：

“你没有口福吃桃子。

”

猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：

“哈哈！

你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！

狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：

“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！

猴子一句话也不说，独自走了。

（1）思考课题，理解内容，下列正确的是（）

A.本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。

B.本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。

C.本文主要写狐狸狡猾自私，猴子识破狐狸的诡计。

（2）读下面的句子，理解画线的词，选择正确的答案。

①“猴子，请你回去吧！

”句中“请”的含义是（）

A．讽刺 

B．尊重 

C．请求

②“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！

”句中的“请”的含义是（）

B．尊重 

（3）读一读，思考下面两个句子中的“笑”字所表达的不同的含义和思想感情，理解正确的是（）

①“猴子，请你回去把！

②猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：

A.狐狸的笑是自以为“高明”，是嘲讽的笑；

猴子的笑是得意的笑，讥笑狐狸自食其果，“聪明反被聪明误”。

B.狐狸的笑是自以为“高明”，是开心的笑；

猴子的笑是讥笑，讥笑狐狸自食其果

C.狐狸的笑是自以为“高明”，是得意的笑；

猴子的笑是讥笑，讥笑狐狸自食其果，“聪明反被聪明误”。

（4）结合上文理解句子，“猴子一句话也不说，独自走了。

”是因为（）

A.“猴子没有吃到桃子，很生气。

B.看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。

C.它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。

4.（7分）（2019四上·

汕头期末）读下面短文，并按要求答题。

小老鼠去海滨

一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。

“这太可怕了！

”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！

“我已经下定决心了。

”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！

无论如何，谁也改变不了我的主意！

“既然我们已无法阻止你，”父母说，“那么，就希望你一路小。

谨慎吧！

第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。

一只猫从树后跳出来。

“我要吃掉你！

”他说。

幸好旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。

但他已有一截尾巴被咬在猫的嘴巴里了。

下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。

他还被追赶得迷失了道路。

一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。

傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。

于是，大海一下子展现在他的面前。

他贪婪地观望着。

一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。

“多美呀！

”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！

晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。

小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。

走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，但这也是很值得的。

（1）从文中找出下列词语的近、反义词。

近义词：

疲劳________ 

攻击________ 

期望________

反义词：

安全________ 

结束________ 

动摇________

（2）短文按________的顺序来展开故事的，请找出表示这一顺序的词句。

（3）文中画线的句子是对小老鼠的________描写，表现小老鼠见到大海后________的心情。

（4）短文写了小老鼠要到________，一路上它经历了被猫________，被________和________袭击追赶的层层危险，终于到达海边，看到了________的故事。

（5）你觉得小老鼠吃尽苦头换来片刻的欢乐，值得吗？

为什么？

5.（4分）（2017·

上海模拟）阅读下文，回答问题

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。

它说：

“我看见它太瘦，只好放走它。

等以后养肥了再说。

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。

它装出笑容：

“我不是想捉它--_捉它还不容易？

我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。

刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！

一次，它掉进泥坑时，浑身糊满了污泥。

看到同伴们惊异的眼光，它解释道：

“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！

后来，它掉进河里。

同伴们打算救它，它说“你们以为我遇到危险了吗？

不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。

“走吧__”同伴们说__“现在，它大概又表演潜水了。

（1）请在文段横线处填上恰当的标点。

（2）在文中找出下列词语的近义词。

掩盖—________ 

惊奇—________

（3）文中破折号的作用是（）

A.声音延续 

B.解释说明 

C.意思转折 

（4）文中省略号的作用是（）

A.意思省略 

B.说话断断续续 

C.话语突然停止 

（5）“话没说完，它就沉没了。

”句中“没”字读音不同，意义也不一样。

前一个“没”字的意思是________；

后一个“没”字的意思是________。

（6）“对于自己的过失，却百般掩饰。

”这句话用一个成语来概括就是________。

（7）身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！

”句中“这办法”是指什么？

（8）这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是（）

A.语言描写 

B.动作描写 

C.心理描写 

D.神态描写 

（9）本文的写作顺序是（）

A.先总后分 

B.总分总 

C.先分后总 

（10）用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。

（11）这则寓言告诉我们（）

A.做人要乐于助人，不能无动于衷，见死不救。

B.做人要真心待人，不能自作聪明，瞎乱猜测。

C.做人要诚信实在，不要文过饰非，自欺欺人。

D.做人要诚实善良，不要固执己见，狂妄自傲。

（12）小猫的性格特点是________。

6.（7分）（2019一下·

商丘期末）读一读，做一做。

小狗看瓜田

西瓜熟了，老爷爷派小狗看守瓜田。

狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子让小狗休息。

小狗不为所动。

狐狸又拿来肉骨头诱惑他。

小狗连连呑着口水,动了心，但他刚走几歩，就停了下来:

“不行，我得看瓜。

狐狸的办法都用尽了，却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了……

（1）老爷爷派________看守瓜田,________想偷瓜吃。

（选填序号）

①小兔 

②狐狸 

③小狗

（2）狐狸用了什么办法讨好小狗？

用横线在文中画出来。

（3）狐狸吃到西瓜了吗？

参考答案

1-1、

1-2、

1-3、

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

4-5、

5-1、

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5-3、

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5-7、

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5-9、

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5-12、

6-1、

6-2、

6-3、