单元评价检测七Word格式文档下载.docx

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居庙堂之高/则忧其民;

处江湖之远/则忧其君。

4.下列各项中加点词意义相同的一项是（2分）　（　　）

A.寻向所志　　　　　　　寻病终

B.问其姓氏　　其中往来种作

C.往来而不绝者　　往来翕忽

D.乃不知有汉,无论魏、晋乃重修岳阳楼

【解析】选C。

A项“寻”意思分别为:

寻找;

不久。

B项“其”意思分别为:

他;

这。

D项“乃”意思分别为:

竟然;

于是。

5.下列表述有误的一项是（2分）　（　　）

A.《桃花源记》以渔人行踪为线索,以时间为顺序,叙述发现桃花源、到访桃花源、离开桃花源的过程,一线贯之。

B.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现了古仁人和作者的高尚思想和远大的政治抱负。

C.《醉翁亭记》抒发了作者“与民同乐”的政治理想和赏景自适的旷达情怀。

D.《终南别业》表达了王维对隐居生活苦闷不得志的排解。

《终南别业》表达了王维对隐居生活的喜爱。

6.古诗词默写。

（1）种豆南山下,__________。

（2）偶然值林叟,__________。

（3）__________,徒有羡鱼情。

（4）__________。

风休住,蓬舟吹取三山去。

（5）孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中写洞庭湖浩大气势的诗句是:

________,________。

（6）被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的《长相思》,这句词是__________。

（1）草盛豆苗稀　

（2）谈笑无还期　（3）坐观垂钓者　（4）九万里风鹏正举　（5）气蒸云梦泽　波撼岳阳城　（6）夜深千帐灯

7.（2015·

青田中考））综合性学习。

（6分）

2014年三月份,国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告,一时间,全国掀起了一股阅读热潮。

学校决定开展以“尚阅读·

扬正气”为主题的系列活动,请完成以下任务。

（1）班级举行“全民阅读”主题班会,为做好发言,某同学搜集了以下两则材料,请根据材料写出你的探究结论。

（2分）

材料一:

近几年,我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成,阅读推广公益组织成长起来了,自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了……全国国民阅读调查数据显示,我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。

材料二:

我们也必须看到,我国的全民阅读仍处于起步阶段。

截至2013年,我国共有县以上公共图书馆3112个,人均拥有公共图书馆藏书0.55册,这和国际标准相比,存在显著差距。

“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延,一些书店生存艰难。

探究结论:

_______________________________________________________

__________________________________________________________________

（2）学校准备举行读书报告会,会场上要悬挂一副对联,上联已拟好,请你补写出下联,使之与上联构成对偶。

上联:

学习成就人生路

下联:

阅读_______

（3）下面是某同学在学校贴吧上发的帖子,请你跟帖。

（要求:

提出自己的观点并至少用一个例子加以阐述,60字左右）（2分）

某同学的帖子:

读书可以养气。

腹有诗书气自华,宋濂遍观群书,则有儒雅之气;

苏轼饱读诗书,则有豪放之气。

故多读则气足,气足则文华。

你的帖子:

读书可以_____________________________________________

答案（示例）:

（1）全民阅读的进展令人欣喜,但全民阅读仍处于起步阶段。

（或:

我国国民阅读率和阅读量开始持续上升,但发展道路还很漫长。

）

（2）助推中国梦（或:

铸造正气魂）

（3）益智。

多读书使人知识丰富,眼界开阔,思维深刻。

郑樵读古今之书,通百家之学,最终成为知识渊博的史学家。

二、阅读品悟（40分）

（一）阅读《桃花源记》片段,完成8～11题。

（11分）

　　林尽水源,便得一山。

山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然。

有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:

“不足为外人道也。

”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。

及郡下,诣太守说如此。

太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。

未果,寻病终。

后遂无问津者。

8.解释下列加点词语。

（1）阡陌交通　（　　　　）

（2）率妻子邑人来此绝境　（　　　　）

（3）无论魏、晋　（　　　　）

（4）处处志之　（　　　　）

【解析】本题考查对文言词语的解释能力。

前三个词的意思和现代汉语差别较大,要结合全文理解这些重点词语的意思,第四个词要注意动词的词性。

（1）田间小路　

（2）妻子和儿女　（3）不要说　（4）做标记

9.用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

（1）阡陌交通,鸡犬相闻。

译文:

____________________________________________________________

（2）此人一一为具言所闻,皆叹惋。

（1）田间小路交错相通,鸡鸣狗吠的声音,彼此都可以听见。

（2）渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。

听完,他们都感叹惋惜。

10.文中体现村中人热情好客的句子有哪些?

答:

_______________________________________________________________

【解析】最能体现村中人热情好客的句子就是渔人在桃花源中受到招待的句子,可据此找出答案。

①便要还家,设酒杀鸡作食。

②余人各复延至其家,皆出酒食。

11.选文第1段中,作者虚构了一个怎样的理想社会?

【解析】通读文段归纳,描绘了乡村环境优美,物产富饶,和平安宁,人们安居乐业,幸福快乐的图景。

环境优美,物产富饶,和平安宁,人们安居乐业,幸福快乐的理想社会。

（二）（2015·

十堰中考）阅读《岳阳楼记》选段,根据要求回答12～15题。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;

朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。

览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开;

阴风怒号,浊浪排空;

日星隐曜,山岳潜形;

商旅不行,樯倾楫摧;

薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;

沙鸥翔集,锦鳞游泳;

岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!

登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

不以物喜,不以己悲;

居庙堂之高则忧其民;

处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?

其必曰:

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!

噫!

微斯人,吾谁与归?

时六年九月十五日。

12.下列句中加点词语解释不正确的一项是（2分）　（　　）

A.前人之述备矣　　　备:

完备,详尽

浊浪排空排:

充满

B.北通巫峡通:

直到,到达

薄暮冥冥薄:

迫近

C.此乐何极极:

穷尽

感极而悲者矣极:

十分,非常

D.而或长烟一空或:

有时

或异二者之为或:

或许

【解析】选A。

“排”应是“冲向”。

13.用现代汉语翻译下面的句子。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。

春风和煦,阳光明媚,湖面波平浪静,天色与湖光相接,一片碧绿,广阔无边。

14.下面对本文理解分析不准确的一项是（2分）　（　　）

A.本文虽名为“记”,但不以记叙重修岳阳楼之事为主,而是以描写洞庭湖的景象为主,写景象是为了抒发“览物之情”。

B.“迁客骚人”的“览物之情”,物（景）,一暗一明;

情,一悲一喜,形成鲜明对照,但这些都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。

C.叙事、写景、抒情和议论紧密结合,是选文写作上最大的特点。

叙事扼要,写景生动,议论简明,衔接得极其自然,而且带着浓郁的抒情色彩。

D.语言大量运用赋体,四字句如珠走玉盘,如“日星隐曜,山岳潜形”“沙鸥翔集,锦鳞游泳”“长烟一空,皓月千里”等,结构相同,整齐对称,增强了表达效果。

文中没有“叙事”。

15.《孟子·

梁惠王下》中这样说到:

“乐民之乐者,民亦乐其乐;

忧民之忧者,民亦忧其忧。

乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。

”范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负与它有什么共同之处?

乐以天下,忧以天下。

以天下为己任）

（三）阅读下文,回答16～19题。

（10分）

醉翁亭记

环滁皆山也。

其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

作亭者谁?

山之僧智仙也。

名之者谁?

太守自谓也。

太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;

人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?

庐陵欧阳修也。

16.解释下列加点的词。

（1）翼然临于泉上　（　　　　）

（2）山水之乐,得之心而寓之酒也　（　　　　）

（3）游人去而禽鸟乐也　（　　　　）

（4）太守谓谁　（　　　　）

（1）靠近　

（2）寄托　（3）离开　（4）是

17.用现代汉语翻译下面的句子。

醉翁的情趣不在酒上,而在于山水之间。

18.结合全文,说说太守到底在“乐”些什么。

山水之乐,宴酣之乐,乐人之乐（与民同乐）。

19.从写景的角度,对文中画线句子进行赏析。

作者把视觉形象和听觉形象糅合在一起,静的山景和动的酿泉,相映成趣。

（答出视觉与听觉相结合这个写景的角度,即可得满分）

（四）（2015·

资阳中考）阅读下面文言文,回答20～22题。

（8分）

推　　敲

《刘公嘉话》云:

（贾）岛初赴举京师,一日于驴上得句云:

“鸟宿池边树,僧敲月下门。

”始欲着“推”字,又欲作“敲”字,炼之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。

时韩愈吏部权京兆,岛不觉冲至第三节。

左右拥至尹前,岛具对所得诗句云云。

韩立马良久,谓岛曰:

“作‘敲’字佳矣。

”遂并辔而归。

留连论诗,与为布衣之交。

20.解释下列加点的词。

（1）韩立马良久　（　　　　　）

（2）岛初赴举京师　（　　　　　）

（3）遂于驴上吟哦　（　　　　　）

（4）遂并辔而归　（　　　　　）

（1）很　

（2）参加科举考试　（3）在　（4）连词,表修饰

21.将下列句子译为现代汉语。

始欲着“推”字,又欲作“敲”字,炼之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。

开始想要用“推”字,后来又想要用“敲”字,用心锤炼这两个字,一直未能确定用哪个字,于是在驴背上吟咏诵读,还不停地伸手比画“推”“敲”的姿势。

22.这则故事给我们平时的写作带来了怎样的启示?

①对待写作必须具有严谨的精神;

②文章不厌百回改;

③需要向他人学习借鉴。

附【译文】

《刘公嘉话》中说:

贾岛初次参加科举考试,前往京城,一天他在驴背上想到了两句诗:

”开始想要用“推”字,后来又想要用“敲”字,用心锤炼这两个字,一直未能确定用哪个字,于是在驴背上吟咏诵读,还不停地伸手比画“推”“敲”的姿势。

当时韩愈临时代理京城的地方长官,他正带车马出巡,贾岛不知不觉,直走到（韩愈仪仗队的）第三节,还在不停地做（推敲）的手势。

于是一下子就被（韩愈）左右的侍从推搡到京兆尹的面前。

贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句,用“推”字还是用“敲”字没有确定,思想离开了眼前的事物,不知道要回避。

韩愈停下车马思考了好一会,对贾岛说:

“用‘敲’字好。

”两人于是并排骑着驴马回家,一同谈论作诗的方法,互相舍不得离开。

（韩愈）因此跟贾岛有了普通人之间的交情。

三、写作（40分）

23.很多时候,我们在自然山水中寻觅阳光,在亲朋好友中寻觅阳光,在伟大人物中寻觅阳光……但我们常常忽略了,我也可以是一束阳光,照亮自己,照亮他人。

请以“我也是一束阳光”为题,写一篇文章。

要求:

①文体自选（除诗歌外）。

②不少于600字。

③文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

【写作提示】此题为命题作文。

文题中关键词是“阳光”,这是个譬喻,既可以实写,也可以虚写,可喻指让人感动、温暖的人或事与物,也可以是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界,它的指向性非常明确;

其次,要注意文题中的“我”,这是个限制性词语,选材界定在“我”的范围中,写自己经历的事,写自己的亲身感受。

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