六年级语文下册开学考试试题 湘教版B卷 附答案Word格式.docx

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比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。

胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。

2、关联词语填空。

不仅……而且即使……也虽然……但要是……就

1.这位少年名叫大卫。

他（）聪明机智，（）正直勇敢。

2.扫罗王说谁（）打败了歌利亚，（）免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。

3..（）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（）没有人敢去应战。

4.大卫说：

“我（）年纪小，（）我力气很大。

”

3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×

”，并把正确的字写在括号里。

1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）

2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）

3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）

4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）

4、词语对对碰。

1、表示创新的成语3个：

___________________________

2、描写颜色的成语3个：

___________________________

5、解释下列句子中加点的词。

1．思援弓缴而射之。

援──

2．孰为汝多知乎？

汝──

3．父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。

严峻──

4．当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。

见微知著──

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）

1、读句子并根据意思填成语，再选择一个造句。

（1）提到古代的皇帝，我想到的词语是：

____________（指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。

）

（2）新学期，校园里____________（指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。

），到处勃勃生机。

（3）洪水霎时____________（形容来势很猛，到处都是）而来，冲倒了树木和房屋。

（4）看到明明成绩下降了，爸爸____________（话深刻有力，情意深长。

）地说：

“明明，你可得好好找一下原因啊，争取下次能有进步。

（5）捐款仪式上，____________（会唱歌和会跳舞。

）的藏族学生为到场嘉宾表演了《吉祥的日子》等歌舞节目。

造句：

__________________________________________________________

2、在括号里填上带点词语的反义词。

1、我对母亲的怀念之情竟越发增强，丝毫没有因为岁月的流逝而（ 

）。

2、天空逐渐暗下来，原来清晰的景物，一下子都变得（ 

）起来。

3、京张铁路的提前竣工，极大地鼓舞了中国人民的士气，给藐视中国人帝国主义者一个沉重的（ 

3、《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”的活动，请欣赏下面两则获奖作品，并完成后面的两道题。

“母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。

“慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。

（1）上述两句话运用的修辞方法是____________和_____________。

（2）请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并在括号里指出所用的修辞方法。

4、修改病句。

1．下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。

2．气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。

3．看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。

4．北京的秋天是个美丽的地方。

三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）

1、口语交际。

进入六年级后，学习压力渐渐加大了。

可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。

但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；

有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。

你怎么看这个问题？

你想对沉迷其中的同学说：

________________________________________。

你想对极力反对的家长说：

你想对自己说：

_____________________________________。

（如用上格言警句就更好了。

四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）

1、先阅读,再回答问题。

选自《真理诞生于一百个问号之后》

无独有偶。

17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃里的玫瑰花开了。

他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。

不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。

谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。

那么，这种物质到底是什么？

别的植物会不会有同样的物质？

别的酸对这种物质会有什么样的反应？

这对化学研究有什么样的意义？

这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。

由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。

利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸--石蕊试纸。

在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

1、在文中找出下列词语的近义词。

匆匆忙（）观赏（）敏锐（）

2、按“发现问题→研究问题→解决问题”用“∥”给段落分为三层。

3、“无独有偶”这是（）句，在文中起到（）作用？

4、用一句话概括波义耳所进行的科学实验。

_______________________________________________________

5、这个故事告诉我们什么？

2、课外阅读。

购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：

请问您这儿有上帝卖吗？

店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。

老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。

他笑眯眯地问男孩：

“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？

”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。

叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。

医生说，只有上帝才能救他。

邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：

你有多少钱？

1美元。

孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。

老头接过硬币，从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料，拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。

一进病房，他就开心地叫嚷道：

叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。

他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。

可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。

那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：

年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！

1、从文中找出下列词语的反义词并写出来。

干燥（）落后（）

倒霉（）冷淡（）

2、仿照下列词语的结构形式再写出两个词语。

兴冲冲

___________________________

3、填空。

本文是按____________________的顺序来叙述的，文章依次写了：

男孩购买上帝→（）→（）。

4、在文章中用横线画出描写店主老头外貌、语言、神态的句子各一句。

从店主老头的言行中，你体会到什么？

_________________________________________________________________

5、“但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！

”，你是怎样理解这句话的？

_________________________________________________________________

6、读了这篇文章，你有什么话想对店主老头说的呢？

请展开想象写下来。

3、认真阅读短文，完成指定练习。

保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。

圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。

小男孩问道：

“先生，这是你的车吗？

　　保罗点点头说：

“我哥哥送给我的圣诞礼物。

　　小男孩吃惊得瞪大了眼睛：

“你是说这车是你哥哥白白送给你的？

天哪，我希望……”

　　保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。

但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。

　　“我希望我将来也能像你哥哥那样。

　　保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：

“你愿意坐我的车兜一圈吗？

　　“当然，我非常愿意。

　　车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：

“先生，你能把车开到我家门口吗？

　　保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。

但是，这回保罗又错了。

　　小男孩请求他：

“你能把车停到那两个台阶跟前吗？

　　车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。

不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。

他把小弟弟放在最下面的台阶上然后指着车对他说弟弟看那新车是不是跟我刚才告诉你的一样这是他哥哥送给他的圣诞礼物你等着有一天我也会送你一辆新车到那时候你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了

　　保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。

那位小男孩也坐了进去。

他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。

　　从那天起，保罗真正懂得了给（jǐ）予（yú

）是快乐的。

　　1、将文章第11小节中的标点符号补充完整。

3分

　　2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。

　　惊讶（）不由自主（）炫耀（）请求（）

　　3、联系上下文，完成下列填空。

（1）这篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是_____________

　　_______________________________________________________________

（2）文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。

的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。

小男孩难忘这个夜晚是因为___________________________________________________，小弟弟难忘这个夜晚是因为___________________________________，保罗难忘这个夜晚是因为______________________________________________________________________________。

4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。

请你把最想说的几句话写下来。

　　______________________________________________________________

　　5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。

　　________________________

五、习作（本题共计30分）

1、写作文。

题目：

我真希望

提示：

1、把题目补充完整，横线上可以填“有一个星期八”“书包轻一点”“拥抱妈妈”“有一双翅膀”……

2、要求内容具体，有一定条理，语句通顺，想象合理，书写工整，表达出自己的真情实感。

字数在450字左右。

试题答案

一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）

1、不是……而是……不是……就是……既……又……

2、略

3、答案如下：

1．凝然（√）摸仿（模）遮面（√）沽萎（枯）勿忙（匆）

2．支体（肢）名义（√）优稚（雅）堂惶（皇）甜密（蜜）

3．予备（预）稀奇（√）元霄（√）面俱（具）枚瑰（瑰）

4．白瓷碗（√）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎）辩是非（辨）

4、略

5、援──拉汝──你

严峻──严厉,严格或苛刻严峻的形势

见微知著──通过一点苗头，就能看出事情发展的趋势

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）

1、衣食无忧，改头换面，语重心长，能歌善舞

2、1.减弱2.模糊3.打击

3、

（1）比喻、夸张 

（2）（略）

1．下岗女工在马路上协助交警维持交通秩序。

2．气象小组的同学每天都收听并记录当天的天气预报。

3．我看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。

4．北京的秋天是个美丽的季节。

三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）

1、要点提示：

读书是有利于人的成长和发展；

读书可以让人长知识；

读书时要注意合理安排自己的时间每空的回答言之有理，针对性强即可。

四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）

1、略

3、略.

五、习作（本题共计30分）