小学生二年级数学期中考试测试题及答案Word格式.docx
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3 5×
1
得4（）
得5（）
得6（）
三、口算题（每道小题6分共18分）
1. 75-50= 24+9+8=30-19+10= 50-8+20= 72-（10+30）=15+9-6=
2. 6×
6= 12÷
4= 4×
3= 6÷
3= 1×
5= 21-7=
3. 25÷
5= 6×
8= 12÷
6= 8+38= 20÷
4= 24+4=
四、文字叙述题（每道小题4分共16分）
1.6与3的和是多少?
2.被乘数是4,乘数是6,积是多少?
3.30里面有几个6?
4.5乘以2得多少?
五、应用题（每道小题5分共20分）
1.有两盘梨,一盘5个,另一盘4个,一共有多少个?
答：
一共有（ ）个．
2.商店里有15辆自行车，又运来18辆，卖出了20辆，一共有多少辆？
还剩多少辆？
一共有（ ）辆．还剩（）辆。
3.学校有3行柿子树,每行5棵,一共有柿子树多少棵?
答：
一共有柿子树（ ）棵．
4.一个练习本2角钱,买4个同样的练习本多少钱?
买4个同样的练习本（ ）钱．
（人教版）二年级数学上册期末测试题及答案
班级_______姓名_______分数_______
一、我会填。
（每空1分，共20分）
1.5×
4=（
），读作（
）。
2.6的3倍是（
），8个9相加的和是（
3.25与45的和是（
），61比21多（
4.根据口诀写出两个乘法算式。
三九二十七（
）
四六二十四（
（
（
5.括号里最大能填几？
）×
8＜57
40＞6×
6.1支钢笔5元钱，3支钢笔（
）元；
1只小动物六条腿，5只小动物（
）条腿。
7.用
可以摆成（
）个两位数。
8.右图是正方形，它有（
）条对称轴。
9.一条红领巾有（
）个角；
一面国旗有（
）个直角。
10.一个因数是3，另一个因数是4，积是（
），计算时用的口诀是（
二、我能辨对错。
（12分）
）1.一张课桌的高约70米。
）2.23＋40＞82－20
）3.一个角有一个顶点,两条边。
）4.两个9相乘的积是18。
）5.5×
8＋5＝5×
9
）6.买这两件商品大约要用60元。
三、我会选。
（把正确答案的序号填在括号里）（12分）
1.鱼缸里有7条大鱼，小鱼的条数是大鱼的2倍，小鱼有多少条？
正确算式是（
A.7＋2
B.7×
2
C.7－2
2.7○5=35，○里应该填的运算符号是（
A.＋
B.－
C.×
3.先估一估，再量一量，下面的线段中最长的是（
）
A.
B.
C.
4.下面（
）图是小丽看到的。
5.下面各算式中，能改写成乘法算式的是（
A.2＋3×
B.4＋4＋4＋5
C.6＋6＋6＋6＋6
6.下面的算式中，得数最小的是（
A.3×
9－8
B.36－14
C.5×
5
四、我会算。
（20分）
1.直接写得数。
6×
9＝
2×
2＝
8＝
7×
4－7＝
8×
6＝
1×
5＝
9×
2－6＝
3×
7＝
4＝
56－8－8＝
40＋6×
2＝
2.用竖式计算。
（8分）
48＋36
72－25
80－33＋45
五、我会看图写算式。
（8分）
六、我能解决问题。
（第5小题8分，其余各5分，共28分）
1.二
（1）班有男生18人。
女生有多少人？
2.10年后母亲比女儿大多少岁？
3.
花兔拔了多少个萝卜？
4.⑴买6听饮料要多少元？
⑵30元钱够买8听吗？
5.下面是二
（1）班同学最喜欢的水果情况统计图。
先填表再回答问题。
⑴每格代表（
）人。
⑵喜欢（
）的人数最多。
⑶喜欢
的比喜欢
的多（
⑷你还能提出什么问题？
（提出问题并列算式解答）
附加题：
（10分）
大雨伞的价格是小雨伞的3倍，大雨伞比小雨伞贵16元，大雨伞和小雨伞各多少元？
参考答案
一、
1.20
5乘4
2.18
72
3.70
40
4.3×
9=27
3=27
4×
6=24
6×
4=24
5.7
6
6.15
30
7.3
8.4
9.3
4
10.12
三四十二
二、1.×
2.∨
3.∨
4.×
5.∨
6.∨
三、1.b
2.c
3.c
4.b
5.c
6.a
四、1.54
4
16
21
48
9
35
12
36
40
52
2.84
47
92
五、9×
4=36
5×
3=15
六、1.18＋3=21（人）
2.40－13=27（岁）
3.6×
2=12（个）
4.
（1）4×
6=24（元）
（2）不够。
5.
最喜欢的水果
苹果
桃
梨
草莓
人数
8
14
6
18
（1）2
（2）草莓
（3）10人。
大雨伞24元
小雨伞8元
、我会拼，在拼音下面写出汉字。
（16分）
yó
u
qí
tá
n
yōnɡ
bà
o
qīng
wā
bō
là
ng
xiū
xi
jīng
biǎo
shì
二、我会选，在正确的拼音下画“_____”。
（9分）
钢（gāng
gān）琴
神州（zhōu
zōu）
兴（xīng
xì
ng）奋
拔苗助长（zhǎng
chá
ng）
四海为（wé
i
wè
i）家
有水把茶泡（pà
obǎo），有饭能吃饱（pà
obǎo）。
我们大家都（dūdōu）爬上了天都（dūdōu）峰。
三、我会区别这些生字，再组词。
抬（
娃（
区（
喝（
已（
）洼（
巨（
）渴（
己（
治（
四、我会把词语补充完整。
春（
）秋（
迫（
）（
）待
）胜（
）迹
风景（
）长（
）短
）神（
）主
来来（
一（
）正（
坐（
）观（
五、我会查字典。
要查的字
读音
部首
除去部首还有几画
到
棵
挂
六、我会写反义词。
（6分）
1、爸爸的个子（
），我的个子（
2、北京的气候是冬天（
），夏天（
3、考试时要（
）做题，不要（
七、日积月累。
1、我神州，称华夏，（
），（
2、十月一日——（
）的生日。
3、远上寒山石径斜，（
）有人家。
4、老师——满树盛开的（
），那是我们的（
），感谢您时时把我们（
5、（
）所短，（
）所长，（
）补短，相得益彰。
八、我会给句子加上标点符号。
（3分）
1、小河上有座石桥（
2、我多想乘宇宙飞船去太空呀（
3、你能把铅笔借我用用吗（
九、我会仿写句子。
例：
小明是我们班的班长。
我们班的班长是小明。
1、我们的学校是晨阳学校。
_____________________________。
小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
2、鸟儿在枝头唱歌。
__________________________________。
叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
3、有几个虫子怕什么！
________________________________。
十、我会阅读短文，回答问题。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gò
u）唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：
我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！
乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：
“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mià
o）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí
）练习，这样长期不断（duà
n）地练下去，一定会获得成功。
”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（
）个自然段。
（2分）
2、怎样才能有一副好嗓子呢？
百灵鸟是怎么说的？
用“_____”在短文中画下来。
3、乌鸦练成好嗓子了吗？
为什么？
（3分）
_________________________________________________________
4、这篇短文告诉我们一个什么道理？
（4分）
十一、我会看图写话。
这幅图多美啊！
请你先认真观察图画，看看图上都有哪些事物，他们在干什么？
发挥想象，用几句话写下来。
___________________________________________________________
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