句子成分及句子结构Word下载.docx
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Ilikereading.（like“喜欢”，意思明确，单独作谓语，为实义动词。
Iboughtapenyesterday.（bought“买"
，意义明确，单独作谓语，为实义动词。
助动词
助动词的“助”是“帮助”之意。
因此，助动词是指那些用来帮助构成时态、语态、虚拟语气、疑问句、否定句、倒装句和帮助强调的词。
这些词本身无词汇意义或意义不完全,不能单独作谓语。
帮助构成时态的：
Theboyiscrying。
Hehasarrived。
Ihavebeenpaintingallday。
DoeshelikeEnglish？
Hedoesn’thavelunchathome。
Treesareplantedinspring。
Thehousehasbeenpulleddown.
Ifhehadcomeyesterday,Iwouldn’thavemadesuchamistake.
Sodidhelovehismotherthatheboughthermanypresentsonherbirthday.
帮助构成强调意义的
Hedidcomeyesterday。
（他昨天确实来过。
did起强调作用，没有具体意义，是助动词.）
因此可以看出，常见的助动词为do，be，have,它们为基本助动词.
一个词既可以作实义动词也可以作助动词，具体是哪一种，主要看它们在句中的功能。
Hedidhishomeworkatseveno'
clock。
Didhedohishomeworkyesterday?
Hehashadbreakfast。
指出下列斜体单词是实义动词还是助动词。
i.Does（）helike（）swimming？
ii.Hedoes（）like（）swimming.
iii.Wheredoes（）helive（）?
iv.Hedoes（）somewashingafterwork。
v.Hehas（）had（）supperalready。
vi.Thebridgehas（）been（）built（）now.
vii.Ihave（）been（）waiting（）foryouallday。
viii.Hewas（）struck（）byastone.
情态动词
情态动词同助动词一样,不能单独作谓语，要和实义动词一起作谓语。
因此，情态动词也称为情态助动词。
情态动词同基本助动词的区别在于，基本助动词本身无意义，而情态动词有自己的意义。
Hecanswimacrosstheriver。
Youmuststayathome.
Imightleavetomorrow。
3.谓语和非谓语
在英语中，一个主谓结构中只能有一个谓语，再出现动词时，要变成非谓语形式,即：
在前面加to构成动词不定式，或在后面加-ing构成动名词或现在分词，或在后面加-ed构成过去分词。
也就是说，非谓语是指：
动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。
先找出句中的谓语，然后改正句中的错误，并说明原因。
考点1.Getupearlyisgoodforourhealth.
考点2.Iwantgohomenow.
考点3.Myfavoritesportisplayfootball。
考点4.Thereisabirdsingsinthetree。
Theboysitsovertherelikessinging。
考点5.Thehousewasbuiltlastyearhasbeensoldout。
Thegirlsaresingingovertherearemyclassmates.
考点6.Myparentswantedhimworkhard。
考点7.Iremembersawhimthatday.
8.Isawhimwalkedintothebuilding.
4.主动关系和被动关系
先看下面两个题:
1.______wonderful,thiskindoffoodenjoyedagoodsale。
A.TastedB。
Beingtasted
C。
TastingD。
Havingtasted
2.Thefood______delicioussellswell。
A。
smellsB。
smelled
smellingD。
issmelling
主动关系:
从逻辑关系上看，相当于主动语态。
如:
TheboycryingoverthereisTom.（在那边哭的那个男孩）从逻辑上讲，theboy…cry，男孩哭，相当于主动语态,是主动关系。
被动关系：
从逻辑关系上看，相当于被动语态。
Thehousebuiltlastyearisthestrongest.（去年建的那座房子）从逻辑上讲，thehousewasbuilt，房子被建，相当于被动语态，是被动关系.
5.逻辑上的主谓关系
在判断是否是宾语补足语时，一般说，“宾语和宾语补足语构成逻辑上的主谓关系”。
Heaskedmetolendhimsomemoney。
他让我借给他一些钱。
判断下列句中画线部分是否是宾语补足语。
（是的填T,不是的填F）
写作专练1.Iwanthimtocomeatonce.（）
写作专练2.Helentmesomemoney。
写作专练3.Hemadetheboycryagain.（）
写作专练4.Theteacherfoundhimcheatingintheexam。
写作专练5.Don'
tleavethedooropenatnight.（）
6.复合结构
Heinvitedustocometotheparty.
It’simportantforustolearnEnglishwell。
It’sverykindofyoutohelpme.
Tom'
scominglatemadeourteacherangry
7.没有人称和数的变化
先看下列三组句中have、do和be的变化形式
Ihaveabook
Hehasabook。
Theyhaveabook。
IenjoywatchingTV.
YouenjoywatchingTV。
WeenjoywatchingTV.
Heissleeping.
Iamsleeping。
Theyaresleeping.
“人称的变化”是指：
谓语动词用什么形式，受前面主语是第几人称的影响。
主语同为单数（表示一个人），be在第一人称I后用am，在you后用are,在he后用is；
do和have在一、二人称后用原形，在第三人称后用为does，has.
“数”是指“单数和复数”。
“数的变化”是指谓语动词用什么形式,还受前面主语是单数还是复数的影响。
如果主语是复数，be要用are的形式，do和have用原形。
如果主语是第三人称单数，be用is,do和have要用does和has。
情态动词没有人称和数的变化。
He/I/Wecanswim。
句子成分
主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首，通常由名词性的词来充当.
可以作主语的词性或语法结构：
1。
名词2。
代词3。
数词4。
名词化的形容词（如therich）5.不定式6。
动名词7。
主语从句等表示。
在下面句子的主语下面画横线,并说出由什么充当.
1Duringthe1990s，Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.
2WeoftenspeakEnglishinclass.
3One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.
4Toswimintheriverisagreatpleasure。
5Smokingdoesharmtothehealth.
6Therichshouldhelpthepoor.
7WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.
8Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.
9Thatheisn’tathomeisnottrue。
改正下列句中的错误，并说明原因。
Hefailedtheexamisthereasonwhyhedroppedout。
Thatwhyhewaslateforschoolwasthathismotherwasill.
Beyondthemountainslieasmallvillage.
GoneisthedayswhenIhadtogotoschoolonfoot.
Playbasketballismyfavoritesport.
GiveupEnglishisnotanoption.
1.谓语
谓语由动词充当，说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
谓语的构成如下:
简单谓语:
由一个动词或动词短语构成。
Hepracticesrunningeverymorning。
Hereadsnewspaperseveryday。
复合谓语：
由情态动词或其他助动词加动词构成。
Youmaykeepthebookfortwoweeks。
Hehascaughtabadcold。
Mysisteriscryingoverthere.
Ihavebeenwaitingforyouallthetime.
Iwouldstayathomeallday。
由系动词加表语构成。
系动词不能单独作谓语,要和表语一起作谓语。
Wearestudents。
Yourideasoundsgreat。
2.表语
表语多是形容词，用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be,become，get,look，grow，turn,seem等）之后。
表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示.
画出下列句中的表语，并说明由什么充当.
a）OurteacherofEnglishisanAmerican.
b）Isityours？
c）Theweatherhasturnedcold.
d）Thespeechisexciting.
e）Threetimessevenistwentyone。
f）HisjobistoteachEnglish。
g）Hishobby（爱好）isplayingfootball。
h）Themachinemustbeunderrepairs.
i）Thetruthisthathehasneverbeenabroad。
3.宾语
宾语由名词性的词充当，表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词后面。
宾语分为动词宾语和介词宾语，分别构成动宾结构和介词结构.
画出下列句中的宾语,并说明由什么充当.
Theyplantedmanytreesyesterday。
（Howmanydictionariesdoyouhave?
）Ihavefive。
Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday。
Iwantedtobuyacar。
Ienjoylisteningtopopularmusic。
Ithink（that）heisfitforhisoffice。
4.宾语补足语
英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。
宾语补足语和宾语构成逻辑上的主谓关系。
换句话说，在意思上，宾语相当于宾补的主语.
带有宾语补足语的一般句型为：
某些及物动词（如make等）+宾语+宾补。
宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当.
用下画线画出下列句中的宾语补足语，并指出是什么词充当，同时体会宾补和宾语之间的逻辑关系.
HisfathernamedhimDongming.
Theypaintedtheirboatwhite。
Letthefreshairin。
Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou。
Wesawherenteringtheroom。
Wefoundeverythinginthelabingoodorder。
Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.
Iwantyourhomeworkdoneontime。
5.主补
对主语的补充。
含有宾语补足语的句子在变成被动语态，宾语作主语时,原来的宾补就成了主语补足语。
Hewaselectedmonitor.
Shewasfoundsinginginthenextroom.
Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson。
6.定语
定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用“……的”表示。
定语通常位于被修饰的成分前。
在英语中，许多情况下，定语是放在所修饰词后面的,这点与汉语习惯不同，也是许多同学不能读懂长句的主要原因.
a）副词用作定语一般要后置。
Peoplethereareveryfriendly.（那儿的人们）
Hedidn'
tlikethemandownstairs.（楼下的那个人）
b）形容词短语作定语一般放在所修饰词之后。
单个形容词作定语一般放在所修饰词之前,而形容词短语作定语一般放在所修饰词之后.
Thenextmanisascientist。
Themannexttomeisascientist。
（我旁边的那个人）
c）介词短语作定语时要后置.
TheboyunderthetreeisTom.（树下的那个男孩）
ThetallestboyinourclassisJohn.（我们班最高的那个男孩）
d）现在分词短语、过去分词短语、动词不定式作定语常后置。
Ihavesomethingtosay.（直译：
我有要说的话）
Theboycryingoverthereismyclassmate.（在那边哭的那个男孩）
Thehousebuiltlastyearisimpressive。
（去年建的那座房子）
口头翻译下列句子，用下划线标出定语部分，留意定语的位置，并说明定语是由什么词性或结构充当。
1TheletteronthedeskisforMr.Wu.
2Thewomanwithababyinherarmsishismother。
3Weneedaplacetwicelargerthanthisone。
4Shecarriedabasketfullofeggs.
5It’sabookworthnomorethanonedollar.
6It’sacityfarfromthecoast。
7Hehasmoneyenoughtobuyacar。
8Themandownstairswastryingtosleep。
9Therearelotsofplacesofinterestneedingrepairinginourcity。
10Tigersbelongingtomeat—eatinganimalsfeedonmeat。
11AboycallinghimselfJohnwantedtoseeyou.
12Hepickedupawalletlyingonthegroundonthewaybackhome.
13Therearemanyclothestobewashed.
14MostofthesingersinvitedtothepartywerefromAmerica.
15Thenthegreatdaycamewhenhewastomarchpastthepalaceintheteam。
7.状语
修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分，叫作状语.
Hewritescarefully。
Hewalksslowly。
（认真地写，慢慢地走，修饰动词用副词，作状语）
Thismaterialisenvironmentallyfriendly。
（修饰形容词用副词，作状语）
Herunsveryslowly。
（修饰副词slowly,因此very是副词，作状语）
Unfortunately，helostallofhismoney。
（修饰整个句子用副词，作状语）
几个并列状语的先后顺序：
方式→地点→时间
一个句中有几个并列状语时,其顺序较灵活，但一般是：
方式→地点→时间.如:
Heworkedhardathislessonslastyear。
Ifoundalostpenoutsideourschoolyesterdaymorning.
Hewaswalkingslowlyoutsidetheparkatthatmoment.
频度副词often，always,usually，sometimes，never等在句中的位置
位于情态动词、系动词、助动词之后,实义动词之前.
Youcannevertellwhathewilldo。
Heisoftenlate.
Heisalwayshelpingothers.
Heoftencamelate.
状语按意义分类
在句子成分中,主语、谓语、宾语、定语、表语、补语都比较好辨认，如果这几个成分都不是，那很可能就是状语了.因此，状语的种类很多，可以表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步等。
指出下列画线部分属于什么状语。
I.Howaboutmeetingagainatsix?
II.Mr.Smithlivesonthethirdfloor。
III.Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecause
oftherain.
IV.Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.
V.Shecameinwithadictionaryinherhand。
VI.Inordertocatchupwiththeothers,Imustwork
harder。
VII.Tomakehisdreamcometrue,Tombecomesvery
interestedinbusiness。
VIII.Theboyneedsapenverymuch。
IX.Theboyreallyneedsapen.
10。
Hewassotiredthathefellasleepimmediately。
11。
Sheworksveryhardthoughsheisold。
12。
Iamtallerthanheis.
13.Ishallgothereifitdoesn’train。
14。
OnSundays，thereisnostudentintheclassroom.
15.Havingtofinishhishomework,theboyneedsa
pen。
8.同位语
同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分，近乎于后置定语。
Westudentsshouldstudyhard./（students是we的同
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