吉林省白山市八年级下学期期末考试语文试题Word文档下载推荐.docx
《吉林省白山市八年级下学期期末考试语文试题Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省白山市八年级下学期期末考试语文试题Word文档下载推荐.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
西湖期末）古诗文名句填空。
（1）四面边声连角起，________，________。
（范仲淹《渔家傲·
秋思》）
（2）________，________，日长飞絮轻。
（晏殊《破阵子》）
（3）闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，________，________。
（李清照《武陵春》）
（4）《出师表》中表明作者淡泊名利的语句是________，________。
（5）白居易在《观刈麦》中用“________，________”表现了农民劳作的艰辛与繁忙。
（6）温庭钧《望江南》中，表现主人公在夕阳下时仍不见归人而怅然若失的句子是________，________。
5.（7分）（2017·
浙江模拟）名著阅读和文学常识。
（1）
如果让你推选一位《水浒》中的人物担任班级的体育委员，你会选谁？
请结合小说内容说说推选的理由。
（2）
选出下列对名著内容或文学常识表述不正确的一项（）
A.《骆驼祥子》中祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一次次打击之后，彻底丧失了生活的梦想。
B.我们学过的《狼》这篇文章出自清代小说家蒲松龄创作的长篇小说《聊斋志异》。
C.《简﹒爱》中圣约翰在荒原上等待简的答复，就在简要作出决定的时候，她仿佛听到罗彻斯特在遥远的地方呼喊她的名字“简，回来吧！
简，回来吧！
”她于是决定回到罗彻斯特身边。
D.《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史；
《左传》是我国现存第一部叙事详细的编年体史书。
6.（22分）阅读课文《寻找时传祥》第三部分，回答问题。
时传祥的遭遇有哪些？
其原因是什么？
选文第4段运用________描写方法，表现了时传祥________的品质。
（3）
最后一段作者说在写时传祥，大家就笑。
大家为什么笑？
他们笑说明他们对掏粪职业持怎样的态度？
（4）
文章题目为“寻找时传祥”，你认为作者的真正用意是寻找什么？
（5）
结合最后一段，谈谈“寻找”的深刻含义。
二、阅读理解（共5题；
共70分）
7.（10分）（2016·
淮安模拟）阅读下面一首唐诗，完成下列各题。
春雪
（唐）韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？
三，四两句用了什么修辞手法？
请简要赏析。
8.（14分）（2019七下·
南山期中）阅读下面【甲】【乙】两篇选文，完成下列小题。
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射？
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）
【乙】
东安一士人善画，作鼠一轴①，献之邑令。
令初不知爱，漫悬于壁。
旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。
令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。
逮③举轴，猫则踉跄④逐之。
以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。
（节选自曾敏行《独醒杂志》）
【注】①一轴：
画用轴装，一轴就是一幅的意思。
②物色：
察看：
观察。
③逮：
等到。
④跑跄：
跳起来。
（1）解释下列划线字词。
①善射________
②睨之________
③笑而遣之________
④旦而过之________
（2）翻译下列句子。
①见其发矢十中八九，但微颔之。
②于是始知其画为逼真。
（3）【甲】、【乙】两文都赞美了古人的高超技艺，但表现手法不同，请作简要分析。
9.（16分）阅读下文，回答问题
听泉（韩静霆）
演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉，琴弓的马尾吃住了弦，像是把山里的玉石锯开了一个小缝儿，泉水呢，顺着左手指头尖儿款款地流出来，跌扑回还，绕在身边。
心里所有的浮躁、郁闷、烦琐，都被淙淙流泉冲走了。
身上清爽得很，干净得很。
舌根也甜润润湿漉漉。
说来真得感谢盲人音乐家阿炳，他用一把二胡，教会了我们听泉，让我们知道，感觉山中清泉，应该打通生命所有孔窍，只凭眼睛直观是不够的。
是啊，古人说刑天舞干戚，以乳为目，以脐为口，就是说人的浑身上下都生着精明的感官，人本来就是精灵剔透的灵长目，我们和炳哥的差别就在于不懂得让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然，从这个角度说，也许我们才是真正的“盲人”。
还有，我们没有化清流为音乐的神力，在盲人音乐家阿炳这里，泉水是灵感的婴儿。
他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感，再加进自己的天分、才情与生命感悟，人间就流淌出了不朽的经典，音乐的清泉《二泉映月》。
“二泉”从前只是伴穷道士沿街卖艺的一支曲子，如果不是遇到杨荫浏先生，那音乐的“泉水”不知会在哪儿幽咽断流了。
我在音乐学院学琴的时候老先生杨荫浏的学养和人品极为师生尊崇，杨荫浏和阿炳（华彦钧）之间的理解与默契，是人间知音的绝唱，俞伯牙与钟子期也不能相比。
换句话说，琴师俞伯牙倘若遇到杨荫浏，就大可不必因世无知音摔碎瑶琴了。
杨荫浏是在建国初期为抢救濒临灭绝的文化遗产寻访阿炳的。
背着笨重的录音机，他和阿炳谈心，谈艺，谈琴。
用那时候流行的“履带”般的录音机带，录下了阿炳的的曲子。
这首曲子无题，阿炳让杨先生取个题目，杨先生思忖了片刻说，就叫做《二泉映月》吧。
可以想象这时候阿炳是多么感动和惊奇，他那深陷的眼窝红了，几乎要流出“泉水”了。
面前这位先生不仅听懂了他，把他的琴声录下采，让他的音乐永远活着，而且，一语点睛，触动了他的心泉之门。
是呵是呵，这娓娓动听的音乐，不是映月的天下第二泉又是什么？
泉水一冲出深山罅隙，月光扑了过来。
一轮梨花月变成了液体。
揉碎了的月光，叮叮咚咚唱着歌，奔跑跳跃在惠山绿竹林青草地。
忽然从高高的石崖向下“蹦极”，珠玉四溅；
忽然在花丛潜伏蛇行，若断还连，幽幽咽咽的；
忽然又在光滑的鹅卵石溪床上跳着轻盈的舞步，带着小鱼，携着蝌蚪，跑向山外的世界……音乐在胡琴的三个把位回还，如曲水流觞。
装饰音和滑音机智乖巧，似鱼嬉水草。
抖弓细碎流畅，清流里有诉不尽的柔情。
《二泉映月》是回旋曲式，让人把醉人醒泉回味品咂个够。
更要紧的是，杨先生听着盲人音乐家心泉的律动，深深感觉到了阿炳对生命和自然的热爱，也听到了涌动的泉水里，有一点儿淡淡的哀伤。
阿炳和杨荫浏都已经离我们远去了，可映月的二泉还奔涌在我们的生命和生活中，记得，这首美妙绝伦的乐曲使著名指挥家小泽征尔由衷倾倒，他说过，《二泉映月》应当跪下来听。
是的，此曲只应天上有，人间哪得几回闻？
也许，惟有双膝跪倒，才可以聊表心中的虔敬和感激。
我们感激创造美的阿炳和发现美的杨荫浏。
阿炳开掘出了他心中独一无二的音乐泉，杨萌浏牵着“泉水”的手，出了山。
（1）请说出文章标题“听泉”的意思。
（2）用文中的语句填空。
①第一自然段中，作者说“也许我们才是真正的“盲人”是因为________。
②最后一自然段中写到小泽征尔说过“《二泉映月》应当跪下来听”，作者认为这句话表达的思想感情是：
对净化人们心灵的音乐的创造者和传播者的________和________。
（3）这篇散文多处出现“泉水”，根据语境，分析划线的词语，按要求填空。
①泉水呢，顺着左手指头尖儿款款地流出来。
②那音乐的“泉水”不知会在哪儿幽咽断流了。
③也听到了涌动的泉水里，有一点儿淡淡的哀伤。
④杨萌浏牵着“泉水”的手，出了山。
第________句和第________句“泉水”的意思相同，都指________。
（4）下列对这篇散文的赏析，不恰当的一项是（）
A.“演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉”，文章用“演奏”而不用“欣赏”是因为去演奏它，会更深刻地理解乐曲。
B.杨荫浏和阿炳，是人间知音的绝唱，俞伯牙与钟子期也不能相比。
这是因为钟子期对俞伯牙不能像杨荫浏对阿炳让那样，让他的音乐永远活着。
C.文章主要用寻访、谈心、谈艺、谈琴、录音、取题等情节详细地描述了杨荫浏抢救并传播濒临灭绝的文化遗产的过程。
D.《二泉映月》表现了阿炳“对生命和自然的热爱”，旋律中流露出的“淡淡的哀伤”，是他对自己身世的诉说。
10.（10分）阅读下文，按要求答题。
①我常想读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。
现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。
由此我又想，那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。
世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。
②一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他耳闻目睹的周围人的经历和经验，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。
这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。
阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的一切。
③更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。
人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得做人的原则，从马克思学得入世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫·
托尔斯泰学得道德的执著。
歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。
一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
④一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。
说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者；
况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。
但我们所指的书，是以其优良品质得以流传的一类，这类书对人的影响总是良性的。
我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。
一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往崇高，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而力避凡俗。
或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。
笛卡尔说：
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”这就是说，读书使人向善。
雨果说：
“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化。
”这就是说，读书使人避恶。
⑤所以，我说，读书人是幸福人。
第①段第一句话中“更为浩瀚也更为丰富的世界”指的是________
世界。
作者认为失去阅读机会或不能阅读的人是不幸的，这是因为________
。
第③段中作者列举了一系列事例所论证的观点是________
第④段末尾引用的笛卡尔和雨果的话属于________
论据，这两句话所论证的观点是________
根据全文内容，具体说说为什么读书人是幸福人？
11.（20分）阅读下文，回答相关问题。
“不过也说不定是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没有写个……前几天我在将军家院子里看见过这样一条狗。
”
“没错儿，将军家的！
”人群里有人说。
“哦，……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好象起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。
就说这条狗是我找着，派人送上的。
告诉他们别再把狗放到街上来了。
说不定这是条名贵的狗；
可要是每个猪思子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。
狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！
不用把你那蠢手指头伸出来！
怪你自己不好！
“将军家的厨师来了，问他好了——喂，普洛何尔！
过来吧，老兄，上这儿来！
瞧瞧这条狗，是你们家的吗？
“瞎猜！
我们那儿从来没有这样的狗！
“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！
用不着白费工夫说空话了。
既然普洛何尔说这是野狗，那它就是野狗。
弄死它算了。
“这不是我们的狗，”普洛何尔接着说，“这是将军的哥哥的狗。
他哥哥是前几天才到这儿来的。
我们将军不喜欢这种小猎狗，他哥哥却喜欢。
”
“他哥哥来啦？
是乌拉吉米尔•伊凡尼奇吗？
”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！
我还不知道呢！
他是上这儿来住一阵就走吗？
“是来住一阵的。
“哎呀，天！
他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！
这么说，这是他老人家的狗？
高兴得很……把它带走吧。
这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！
哈哈哈—…•得了，你干什么发抖呀！
呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”
描写奥楚蔑洛夫时而脱大衣，时而又穿上大衣，这一细节描写有什么作用？
奥楚蔑洛夫前五次断案都是以狗是否归属将军为判定依据，若文章就此结束，而不写狗是将军哥哥的这一部分，在表达中心有什么不同？
文中“哦”独语词表现奥楚蔑洛夫什么心态？
文中反复描写奥楚蔑洛夫对小狗、对赫留金态度的变化刻画出其怎样的典型性格？
三、作文（共1题；
共5分）
12.（5分）阅读下面的文字，根据要求作文。
心中有光，是信念的基点，是力量的源泉，是开启人生之路的探照灯，是打开成功之门的金钥匙。
海明威说过：
人可以被打败，但不可以被打倒。
只要你心中有光，任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往。
很多时候击败我们的不是别人，而是自己对自己丧失了信心，熄灭了心中那束有如睡火山般沉寂的光。
请以“心中有光”为题写一篇不少于600字的文章。
要求：
①这里的“光”可以是信心，是理想，是真情，是宽容；
也可以是一个具体的人，或是一个具体的物，只要他（它）能给你精神的力量都行；
②文体不限，诗歌除外；
③要写自己生活中的事，也可发表自己的看法；
④认真书写，力求工整美观；
⑤文中不得出现真实的校名、地名。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
升级会员 