人教部编版六年级语文下册素材期末复习 作文 理解专项专题训练带答案解析Word格式.docx
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写作前先想清楚自己要表达的中心意思。
7．如果你变成了一棵树，夜晚，在你的下面会发生什么故事呢?
是小虫在树下开家庭会议，是小鸟在树下讲述一天的见闻，还是小朋友在树下做游戏呢?
请你以“夜晚，一棵大树下的故事”为题，发挥想象，把你的经历写下来，与同学一起分享吧。
语句通顺，标点正确，想象合理，字数在400左右。
8．习作展示。
题目：
那些温暖的时光
回忆一下，你生活中有哪些温暖的时光？
它们带给你哪些快乐的回忆？
选择恰当的事例，围绕“温暖”来写，写出你内心的感触。
9．习作与表达。
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，他都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试。
把题目“那一次………….的尝试”补充完整，并写一篇记叙文。
10．本单元学习的几篇课文都是小说，小说的特点你都有哪些了解了呢？
请你试着展开想象创编一篇小说。
环境：
热闹的漕运广场
人物：
机灵的王小天
摊贩
11．题目：
那次玩得真高兴
你平时喜欢玩什么？
有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？
回忆一下，写下来和同学们交流，跟他们分享你的快乐。
写的时候注意正确使用标点符号。
12．在生活中，有许多人给你留下深刻的印象；
在你的身边，也许有许多刻骨铭心、难以忘记的事情，在茫茫的宇宙中，更有许多不明白，值得思考的问题……请选择自己感兴趣的内容写一篇作文，要把自己想说的意思写具体、写清楚。
13．感动在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。
有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是
一种状态，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以“感动”为话题写一篇作文。
⑴请你写一篇让你感触最深的记忆。
⑵注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
⑶600字左右。
14．我本来可以放弃，却咬牙坚持了下来；
我本来可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音；
我本来可以争取，却因犹豫而错过；
我本来可以面对，却因胆怯而逃避……每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。
请以“我本来可以_______”为题，写一篇400字以上的习作，注意将事情写完整、清楚，并表达出当时的感受。
15．根据下面的材料，展开想象，编写童话故事。
夏天到了，串场河畔成了人们休闲、纳凉的好去处。
可是总有人把垃圾扔进河里还有人破坏草坪、路灯等公共设施。
河边那青青的柳树干枯了，舒适的座椅叹息了，中的鱼儿流泪了……请你编一则童话故事，让大家看了就能知道改正错误。
习作中不要出现真实的人名和校名，习作写在答题卡相应的位置。
16．《盲道上的爱》一文中，盲道见证了方老师一家的一段经历。
在你的生活中，一定也有一样东西，见证了你的一段经历、一份情感，请你把它记录下来。
要求:
①内容真实，叙事具体，写出真情实感。
400字左右。
②题目自拟。
17．习作。
大自然中，青山绿水是一道风景；
岁月的长河中，天真烂漫的童真是一道风景；
而在日常生活中，助人为乐的愉悦是一道风景，辛勤的身影是一道风景，埋头苦学的艰辛是一道风景，父母无微不至的关爱也是一道风景……每一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光添彩。
请你以“那是一道风景”为题，写一篇不少于400字的记叙文，注意真情实感的流露。
18．
在你成长的过程中,有音乐,有成功,有团结,有微笑……请以“…………….让生活更美好”写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。
19．
上学期，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了我们的正常生活：
居家防疫，开学延迟，网上授课……说起网课，每个同学都有自己难忘的感受，或新奇，或无奈，或糟心，或感动……请以《…………..的网课》为题完成习作。
先将题目补充完整，再写一写自己上网课过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，能写出自己的感受。
20．书面表达
我本来可以放弃，却咬牙坚持了下来；
请以“我本来可以”为题，写一篇400字以上的文章，注意将事情写完整、清楚，并表达出当时的感受。
21．
提示:
没有阳光,就没有温暖;
没有水源,就没有生命;
没有父母,就没有我们;
没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人不懂。
亲爱的同学们,当你们在生活中理所当然地享受着这一切的时候,你感恩过吗?
你对感恩是怎么看的?
请以感恩为话题，写下你的经历和真实的感受,或者写下你对感恩的思考,题目自拟。
22．你也可以像爱丽丝一样，来一次奇特的变形之旅。
请你发挥想象，写出自己变形后的经历，注意重点部分要详写，字数450字左右。
23．习作表达。
有
▲
，真好
亲爱的同学，生活中的人、事、景、物有带给你美好的体验和内心的感动吗？
想一想，写一写吧。
围绕“真好”选择材料，把重点部分写具体，表达出自己的真情实感。
24．写作。
教我
在过去的小学里、有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你写作文．或教你解题，或教你唱歌、画儿，或教你踢球、游戏………请选取一位，，记叙他（她）在某一方面教你的经过，要求内容具体，语句通顺。
25．习作。
上面短文中，作者通过语言、动作、神态来描写人物，请你也用上语言、动作、神态描写来写写自己熟悉的人，比如：
“健身达人爸爸”“球迷哥哥”“广场舞迷奶奶”等等。
请先确定中心意思，围绕中心意思，从不同的方面选取不同的事例来写。
也可以拟个提纲，再选择材料来表达中心意思。
不少于450字。
26．写作题
生活像一个万花筒，五彩缤纷；
又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。
请你用不少于400字将生活中的一个小镜头描写出来。
题目自定。
温馨提示：
①书写工整，卷面整洁。
②习作中不要出现真实的校名和人名。
27．同学们,你们的身边一定有许多小伙伴。
这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧!
可以写写他的特点.也可以写写你和他之间发生的事情。
28．在这场抗击新型冠状病毒阻击战中，大家万众一心，众志成城，在我们的身边涌现出许多感人的事迹。
选择一件最让你感动的事，把事情的经过写清楚，记录当时的真实感受。
①题目自拟。
②把事情的经过写具体，写出自己的真情实感。
③字迹工整，不少于450字。
29．有人说:
家，是爱，是亲情，有爱的地方才有家。
你和家人之间一定有许多关于爱的小故事。
请选择其中一个家人，以“
和我”为题，写一写你们之间“你爱他（她）、他（她）爱你”的故事，可以写一件事，也可以写几件事。
要求:
①将题目补充完整。
②通过细节表现人物情感，讲述故事，表达真情。
③书与工整、规范，不少于400字。
④文中不得出现真实的校名、人名。
30．在以下两题中任选一题，完成习作。
⑴心里想去的地方,穿着朴素的鞋就可以到达。
你心之所向的理想是什么?
请以“心之所向,素履以往”为题写一篇习作,展示你为理想奋斗的过程。
⑵每个人的记忆中,总有一段光,常常萦绕在心头,请以“那一段时光”为题,根据自身经历写一篇记叙文。
①主题明确并符合题目要求;
②内容具体,表达真情实感；
③不少于400字；
④文中不要出现真实的校名、人名。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．
感受幸福
多少个日日夜夜，妈妈曾陪伴我度过，我却是不闻不问，不懂去感受这幸福。
一天，爸爸在外面工作不回来，奶奶也不在家，我回家之后，发现一个人都没有，于是便开始埋头苦写作业。
当作业写完的时候，我肚子“咕，咕”叫起来，我很饿，想要去冰箱拿点面和饺子。
可打开冰箱时，我发现之前满满的冰箱已经空空如也，连个袋子也不剩。
正当我失望的时候，听到一阵敲门声，我从冰箱径直向门口跑去，将门打开，一看，我妈妈出差回来了。
我问道：
“妈，你回来了？
”“嗯，出完差回来了。
”我刚要回头，发现一个红色桶状物品，像极了方便面，我定睛一看，哇！
真的是康师傅红烧牛肉面，我说：
“妈，你给我带了一桶红烧牛肉面？
”妈妈疑惑地问道：
“你没吃饭吗？
”“没有吃。
”我答道。
妈妈顿了一下说道：
“嗯，拿去吧。
”我突然想到妈妈坐飞机，问了一句“妈，你吃没吃啊？
”妈妈回答“吃了。
”
我没想什么拿着方便面泡了吃了，事后才知道，妈妈没有吃晚饭。
这么多年，妈妈默默给我的，岂止一桶方便面，但我不曾想过：
这就是幸福。
我也从未去真真切切感受这幸福。
可现在，我长大了，我懂了，感受幸福，感受这温暖的母爱。
【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：
①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；
②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。
③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。
④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要真挚，语句通顺。
2．【参考例文】
难忘的第一次滑雪
今天，天气晴朗，我们心情愉快地去老界岭滑雪，老界岭白白的一片雪地，我们穿上租来的滑冰鞋，走向滑冰场，妞妞姐姐和汉文都滑过好几次了，他们滑的很好，已经很快
解析：
【参考例文】
今天，天气晴朗，我们心情愉快地去老界岭滑雪，老界岭白白的一片雪地，我们穿上租来的滑冰鞋，走向滑冰场，妞妞姐姐和汉文都滑过好几次了，他们滑的很好，已经很快的进入赛道飞快的滑了起来了，我第一次来，不会滑，我很害怕，小心翼翼的不敢滑，妈妈鼓励我，只要坚持用心学，就一定能学会。
妈妈把我领到了初学者滑雪道，姐姐跑来教我，她让我身子向前倾，腿稍稍弯曲，姐姐边说边做示范，我认真地看着，我照着这样的姿势向前滑去，妈妈扶着我滑了一圈又一圈，妈妈和我都累得满头大汗，我终于敢自己慢慢地向前滑一点了，可是，雪地太滑了，我不会刹车，结果冲向前摔了一跤，妈妈连忙跑过来把我扶起来，我更加胆怯了，就不想滑了。
姐姐和汉文跑过来对我说:
“不要放弃，把两脚内八字向里瞥一下就能刹住车了。
”我自己又练了一会，虽然又摔了几跤，但已经熟练多了。
后来，妈妈让我到初级赛道去滑，我对妈妈说:
“我不敢，我害怕。
”妈妈说:
“没事，我相信你一定行。
”我就小.心翼翼地去了初级赛道，妞妞姐姐不放心就跟着我滑，不一会我就学会了，姐姐也放心了。
我们滑了一圈又一圈，很快半天就过去了，我们都滑得很棒了。
我高兴地说:
“我会滑雪了。
”“坚持就是胜利。
”妈妈笑着说。
是的，只要不怕困难，坚持到底，什么事都能做到。
我们玩得筋疲力尽，恋恋不舍得回家了，我们玩的真是快乐无比。
【解析】【分析】此次作文是半命题。
弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。
补充文题就是将半命题作文变为命题作文。
要易写作。
我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。
从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：
②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；
③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；
3．想起这件事我就自豪
在我的记忆中，有一件事最令我自豪，每当想起这件事我就想笑。
那是一次体育课上发生的事，教体育的胡老师从器材室里拿出一个足球来，顿时，同学们乱成了一
想起这件事我就自豪
那是一次体育课上发生的事，教体育的胡老师从器材室里拿出一个足球来，顿时，同学们乱成了一锅粥，都在为踢足球这件事感到兴奋呢！
当然，我也不例外，心想：
这次，我一定要“一鸣惊人”！
比赛前，我们男女同学分成了两队，女生们个个摩拳擦掌，胸有成竹。
用一种挑衅的目光望着男生们。
当然，我们也不甘示弱，时刻准备着“男女对决”。
比赛开始，只见一位女生对准球猛地一踢，球飞跃在空中，划出一道优美的弧线，我们队的大将刘栋文率先出场，开始夺球。
时间一分一秒地过去了，我们男女两队打成了平手，要想胜利，关键就看下个回合了，经过了这几个回合，我已经满头大汗，双腿无力，队友们也都气喘吁吁，体力不足了。
突然，女生队的周芮希看准球门，向后退了几步，又朝着足球踢去，好似用尽了全身力气，足球飞的高度好像有两层楼高，最后，朝着球门飞去，站在球门前的守门员惊得不知所措。
我和队友们奋力跑回球门，但根本追不上，有些男同学小声嘀咕道：
“完了！
完了！
”他们的脸上出现了失望的表情。
这时，我不知怎么的，激发了全身的力量，如同一只猎豹在奔跑。
终于，我赶上了，跑到球门，用头顶住了足球进门，虽然十分疼痛，但丝毫没有影响到我，此时，我的心情有说不出的自豪、兴奋。
周围的男生们纷纷到达球门，他们把我高高抬起，我的心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。
比赛结束了，我们虽然打成了平局，但仍十分快乐。
这真是一场令人难忘的足球赛，想起这件事我就自豪无比，我永远都不会忘记的。
4．感人的一刻
当我再拿起这副羽毛拍时，爸爸的教导又一幕幕地浮现在我的眼前。
还记得那一天，爸爸一脸神秘地对我说：
“儿子，你想不想学打羽毛球？
”我想都没想，随口一说：
“不想。
”爸爸的眼珠在眼睛里转了
感人的一刻
”爸爸的眼珠在眼睛里转了一圈，对我说：
“如果你最后打羽毛球能打得过我，那我就给你买一套乐高。
”乐高？
我的脑海里想起了小时候家里唯一的一套乐高，拆了又装，装了又拆地情景。
唉！
要不是太少，我还准备搭一架大飞机呢，现在可好了，乐高白送，我何乐而不为？
“好吧，我就勉勉强强答应了。
”“嘿嘿！
随即，爸爸就拉着我的手，走进了体育馆。
爸爸不知什么时候拿出了一副羽毛球拍，“首先，你应该这样拿拍，然后再这作文https:
//wWw.ZuoWenwang.Net/
样……这样……”但由于我是“菜鸟”，身为“老手”的爸爸并不能把丰富的经验传授给我，爸爸见我这么不熟练，很焦虑，额头上沁出了汗珠。
自从爸爸教我打羽毛球后，每天放学，我都听见“嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……”地声音从爸爸房间里传出，终于，好奇战胜了胆怯，我悄悄地打开一条门缝，只见爸爸那宽大的背影一动也不动，正全神贯注地看着两个运动员在对打羽毛球，打得难解难分。
爸爸边看视频，边做笔记。
我悄悄走到爸爸身后，看着笔记上记录着密密麻麻的注意事项，顿时，我的眼睛湿润了……
深夜，我难以入眠，脑海中一直浮现爸爸在生活中点点滴滴的关爱……
父爱如山，那一刻，我感动极了。
【解析】【分析】场面描写应该注意的几点:
①场面描写要交代时间、地点和场面的气氛，使读者易于掌握场面的总轮廓，一般来说，场面总貌可按空间顺序描写，人物活动线索才会分明。
②场面描写中，可以写人、写景、写事、写物、写感受相互结合，使整个场面有动有静，形象真实而又富有浓厚的生活气息。
所以场面描写笔触要宽，着墨要多。
③场面描写有时还要处理好场内和场外的关系，即使读者了解场内事物的原委，往往需要插叙场外自然的、历史的或社会的环境背景。
当然，这种插叙必须言简意赅，衔接自然，而不能喧宾夺主，节外生枝。
【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
5．难忘的人
生活中，我们遇到形形色色的人。
有没有这样一个人给你留下深刻的印象，令你至今难忘？
有这样一名清洁工，我至今都不知道他的姓名，但是，我仍然清楚的记得她那种无私奉献的品质。
那是暑假的某一天
难忘的人
那是暑假的某一天，天气十分炎热，我撑着伞去街上买东西。
刚一出门，阵阵热气迎面而来，我不由得加快了脚步。
一路上到处是卖东西的吆喝声，行人们都被这热闹记住了，都沉浸在喜悦气氛中，谁也没有发现，在街道一旁的角落，那条臭气熏天的臭水沟旁，正默默地蹲着一个人，正在清理水沟中的垃圾，那个背影似乎与这热闹的气氛毫不相称。
我好奇地走上前去。
突然，一阵刺鼻难闻的臭味扑面而来，我赶忙后退几步，远远地观察到一位清洁工阿姨穿着橙色外套，戴着工人手套，大约四十几岁，暖风吹乱了她的头发作文https:
，但她毫不在意，正专心致志地拿着铲子铲弄着垃圾。
她用力用铲子铲起垃圾倒在身旁的一个铁桶里，因为水沟堵塞很厉害，里面的垃圾用铲子不行，阿姨只好摘下手套去挖。
她忍着臭味，埋头苦干。
在这热天里，豆大的汗珠从她脸上流了下来。
手破了，她也来不及看，依然保持着一个姿势，一直在挖水沟，经过了不懈的努力，水沟终于通了。
阿姨的衣服裤子、手套和鞋子全都脏了。
她一边整理东西，一边开心地笑了，拿起工具转身离开了。
而我默默地注视着一切，在这十分热的夏季，我的心被深深地感动了。
这就是那个无私奉献的人，当然，在当今社会上，还有许多像她一样的人。
他们一直在默默无闻地付出，不求回报。
但他们却把无私奉献当作最大的快乐，他们的一言一行在我们心中留下了不可磨灭的印象。
【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：
6．略
②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的
略
7．略
【解析】【分析】从题目的要求来看，这是一篇想象的文章，写想象文章应请注意：
大胆想象，敢于去想，任何一个人的想象和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人
大胆想象，敢于去想，任何一个人的想象和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的思考，使人产生共鸣，这应该是一件很有意义的事情。
写想像作文容易，但是要想写好想象作文确实很难。
因为，它不是我们已经发生的现实生活，我们经历的现实生活有情节、有体会、有感受。
而想象作文，顾名思义是想像出来的，不是已经发生的，看到的生活。
【点评】根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
8．那些温暖的时光
那段温暖的时光，已经被我写进了日记本……
四岁那年，我在爷爷陪伴下成长，整日傻乎乎的高兴，无忧无虑。
那时，我最喜欢吃爷爷买的灌汤包。
爷爷递给我，笑
爷爷递给我，笑着摸我的头，说：
“慢点吃，别烫着手。
”爷爷的手，好温暖；
爷爷给我买的灌汤包，好温暖！
那时，我很不想去幼儿园，吵着要待在家里。
每天早上，成了我最痛苦的时候。
爷爷走近我，轻轻说：
“乖，起床了，该去幼儿园了。
”“我不去，我不去！
”我边抹着眼泪边着说。
“去吧，乖，晚上，我给你买好东西。
”说着，爷爷擦去我脸上的泪，把我送走。
晚上，我一踏进屋子，就大喊：
“爷爷，爷爷，给我买的好东西呢？
”爷爷从外面走
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