整式的乘法与因式分解复习教案.doc
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《整式的乘法与因式分解》复习
(一)教案
教学目标:
知识与技能:
记住整式乘除的计算法则;平方差公式和完全平方公式;掌握因式分解的方法和则
过程与方法:
会运用法则进行整式的乘除运算,会对一个多项式分解因式
情感态度与价值观:
培养学生的独立思考能力和合作交流意识
教学重点:
记住公式及法则
教学难点:
会运用法则进行整式乘除运算,会对一个多项式进行因式分解
教学方法与手段:
讲练结合
教学过程:
一.本章知识梳理:
幂的运算:
(1)同底数幂的乘法
(2)同底数幂的除法
(3)幂的乘方(4)积的乘方
整式的乘除:
(1)单项式乘单项式
(2)单项式乘多项式
(3)多项式乘多项式
(4)单项式除以单项式(5)多项式除以单项式
乘法公式:
(1)平方差公式
(2)完全平方公式
因式分解:
(1)提公因式法
(2)公式法
二.合作探究:
(1)化简:
a3·a2b=.
(2)计算:
4x2+4x2=
(3)计算:
4x2·(-2xy)=.(4)分解因式:
a2-25=
三、当堂检测
1.am=2,an=3则a2m+n=___________,am-2n=____________
2.若A÷5ab2=-7ab2c3,则A=_________,若4x2yz3÷B=-8x,则B=_________.
3.若,则=_________________.
4.若
5.已知,则的值是.
6.已知被除式是x3+2x2-1,商式是x,余式是-1,则除式是( )
A、x2+3x-1B、x2+2xC、x2-1D、x2-3x+1
7.如(x+m)与(x+3)的乘积中不含x的一次项,则m的值为()
A.–3 B.3 C.0 D.1
8.一个正方形的边长增加了,面积相应增加了,则这个正方形的边长为()
A、6cmB、5cmC、8cmD、7cm
9.下列各式是完全平方式的是( )
A、 B、 C、 D、
10.下列多项式中,含有因式的多项式是( )
A.2
1
2
y
y
+
-
B.C.D.
三.课堂小结:
今天这节课,你学到了哪些知识?
有哪些收获与感受?
说出来大家分享。
四.课后作业:
1.简便方法计算
(1)98×102-992
(2)
2.矩形的周长是28cm,两边长为x、y,若x3+x2y-xy2-y3=0,求矩形的面积.
3.已知a,b,c为△ABC的三条边的长.
(1)若b2+2ab=c2+2ac,试判断△ABC的形状
(2)若,试判断三角形的形状
板书设计:
第14章整式的乘法与因式分解复习
幂的运算:
(1)同底数幂的乘法
(2)同底数幂的除法
(3)幂的乘方(4)积的乘方
整式的乘除:
(1)单项式乘单项式
(2)单项式乘多项式
(3)多项式乘多项式
(4)单项式除以单项式(5)多项式除以单项式
乘法公式:
(1)平方差公式
(2)完全平方公式
因式分解:
(1)提公因式法
(2)公式法
课后记载: