校长职责Word下载.docx
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5.贯彻执行民主集中制的原则，坚持群众路线，广泛听取群众意见。
6.经常分析和研究学校教育、教学、行政工作情况，全力支持校长工作；
在学校重大问题上主动与校长研讨、提出意见和建议，保证"
校长负责制"
的中心地位。
7.领导学校宣传工作，指导教代会、工会、学校共青团、学生会、少先队工作。
8.主持党支部的日常工作，定期主持召开支委会，对学校重大工作进行研究，发挥党支部的"
监督、保证"
作用。
副校长岗位职责
对校长负责，分管教育、教学、科研、安全等工作。
1.协助校长确定学校的工作重点和办学方针，根据实际情况提出可行性建议。
组织制定全校全面工作的年度计划及工作安排。
2.指导制定和审核落实教育、教学、科研、体卫、安全等部门工作计划，深入教育教学第一线，推动和检查教育教学计划的落实，经常总结推广这方面的经验。
3.组织制定学校各项规章制度，检查教研及评比工作，提高学校管理水平。
4.协调全校各部门之间的关系，指导教导处、德育办、总务处等各处室抓好教育教学、安全保卫管理日常事务工作，负责调整和处理工作中的矛盾。
保证全校工作的正常开展。
5.负责主持召开班主任和学生工作会议，检查并落实学生管理工作计划和各项规章制度。
6.加强教职工队伍建设，不断提高其政治、业务素质。
建立和掌握教师业务档案，指导和推动教师进修活动，帮助教师提高思想业务素质和工作能力，培养和建立骨干教师队伍，不断向教师提出前进目标，领导教师树立正确的人生观、价值观，从政治上、业务以及生活等方面关心教师。
7.坚持兼课或听课，指导教师积极开展教育教学研究活动，支持教学改革，经常参加各科教学分析和研讨，对学校教育教学工作做到“胸中有全局，手中有典型，学校情况明，师生脉搏清”。
8.认真组织、指导和协助教导主任抓好学校的各种考试，做好质量分析，为考核、晋升、奖励提供可靠的数据。
9.注意收集教育教学信息，了解兄弟学校的教育、教学动态，搞好校际之间的横向联系。
组织领导学生军训、社会实践、劳动教育、入学教育、家长会和校园文化建设，不断提高活动的效果。
10.接受行政会议或校长委托的其它任务。
11、校长外出负责学校全面工作。
工会主席职责
1.做好教职工思想政治工作，向教职工进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育，加强法制教育和职业责任、职业道德、职业纪律的教育。
2.在党支部的领导下，依法维护教职工的民主权利，组织教职工民主管理学校，开好教代会和民主评议干部会。
3.组织教职工开展教育改革、群众合理化建议、教学和教研活动；
总结推广先进经验，发动教职工完成各项任务，做好先进职工评选、表彰、培养和管理工作。
4.维护教职工的学习权利，吸引和支持教职工学习政治、文化、科学、技术和管理知识。
开展有益教职工身心健康的文化、体育活动；
办好工会的文化、教育、体育事业。
5.保障教职工生活福利，协助和督促行政方面办好职工集体福利事业。
开展教职工互济活动，搞好教职工生活困难补助。
做好劳动保险工作和劳动工资的群众工作。
参与调处劳动争议。
协同有关方面做好退休教职工和教职工家属工作。
6.关心教职工劳动条件的改善，维护教职工在劳动中的安全和健康。
监督国家有关劳动保护、安全技术、卫生等法律、法规、条例的贯彻执行。
向教职工进行安全教育，督促行政方面解决影响教职工健康和安全的问题，参加安全检查和伤亡事故的调查处理。
7.维护女职工的权益，与歧视、虐待、摧残、迫害妇女的现象作斗争。
针对女职工的特殊问题，做好保护工作。
8.坚持工会的民主制度和民主生活，加强工会小组工作。
接收新会员，对会员进行工会基本知识的教育。
教导主任岗位职责
教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，在校长直接领导下，具体负责学校的教育教学工作。
主要职责是：
1、协助校长全面贯彻国家教育方针，按照教学计划，课程标准和教材的要求，组织领导好学校教育教学工作，全面完成教学任务，努力提高教育质量。
根据学校的发展目标和有关指导性文件的精神制订好教导处工作计划，一学期一次，并列出一学期工作安排表。
（注意可操作）
2、指导各科教研组制订学年、学期工作计划，并定期检查落实；
指导教研组按计划开展教研活动，并能总结推广教研组好的经验；
组织教师学习课程标准、教材，改进教学方法，有计划地开展教学研究活动，总结交流经验；
培养教学骨干，重点指导1-2名青年教师，使青年教师迅速成长。
3、审批教研组的教学进度计划，了解检查教学情况，并及时给与指导，深入教学第一线，每周兼课2-4节，每周听课2-4节，每学期听课不少于40节。
4、有计划的抓好学校教育科研的管理，做到每年有重点课题。
定期召开教研组长会议，组织学习新课程标准和教学计划，审查批准各级的教学计划。
督促教师执行岗位责任制，深人教学第一线听课、评课，参加教研活动，检查学生作业、分析试卷。
召开学生及家长座谈会。
了解和掌握教学情况，对教学中存在的问题提出改进意见。
帮助教师认真抓好“双基”，发展学生智力，培养学生能力。
帮助教师总结经验，及时组织交流，建立教师档案。
组织教师业务进修，提高教学水平。
5、主持教导处的日常教务行政工作。
组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。
负责排课、调课、安排教师代课。
制订作息时间。
负责学生课本的订购，搞好各种课外活动。
检查教育、教学工作。
拟订学校工作程序文件，编制各种教务表册，编制学校行事历，编排课程表和作息时间表，积累各种教学资料，领导招生和编班，合理分配教师工作任务；
处理教师请假及代课、补课；
组织安排期末考试；
管理学生学籍；
实施对学生考勤和成绩考核，管理好普及小学教育等各项学籍档案。
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6、学生课本的预定，收集保管好各种教学、教育资料，经验总结，科研资料，及时分发教师教学用书和教学参考书。
7、协助校长做好教书育人，为人师表工作。
建立和管理教师业务档案。
8、协助校长做好体育卫生工作。
抓好体育课、或课间操、眼保健操，开展群众性体育活动，适当组织各种运动队和小型多样的竞赛活动。
抓好学生的卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯，及时组织学生卫生检查并制订措施保护学生视力。
开展课外体育、科技文娱活动，统一安排学生在校活动总量，切实贯彻好国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。
9、搞好学校图书阅览、仪器、实验、多媒体等方面的建设。
10、组织安排全校性活动。
如公开课、教改实验、专题报告、主题班会、运动会、体育和各种文艺活动、各种评比活动等。
11、组织考试，做好命题、监考、阅卷、评分、总结工作等。
组织领导学生的知识考查和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析，完成一学期二次的三级质量分析（教师、教研组、学校）。
12、做好补考、升级、留级和学生的学籍管理工作。
13、完成校长交给的其它工作。
教导处副主任工作职责
副教导主任是教导主任的助手，协助教导主任组织教导处工作，并分管教学的组织、领导工作，是教导处的领导成员，是学校的管理干部，在工作中接受校长的领导和教导主任的指导。
身为主抓语文教学的教导处副主任，依据工作范畴，确定职责如下：
1、贯彻执行学校工作计划和上级教育行政部门有关教学的规定意见，执行学校的有关规章制度。
2、协助教导处主任按学校计划制定教导处年度和学期工作计划，妥善安排教学工作。
撰写年度和学期工作总结。
3、抓好教师队伍建设，会同相关处室开展教师培训工作。
把发现、选拔和培养教学尖子人才作为重要工作，协助校长有计划有目标地帮助一批爱岗敬业、勤奋钻研的青年教师脱颖而出，为建设名校培养教师。
同时注重中、老年教师的任用，使其更好的发挥作用。
4、负责教师的备、教、辅、改、考、评等教学常规的督促和检查评估工作，改进评估方式、教学方法，努力提高教学质量。
5、负责深入课堂了解教与学的情况，落实听评课制度。
6、指导语文教研组工作，带领教研组制定工作计划，组织语文学科教研工作。
7、做好教导处的内务工作。
德育办主任岗位职责
（一）德育室的主要工作
1、协助校长组织领导全校学生的思想政治教育工作，参加制定学生的思想政治教育工作计划。
落实学校有关决议和措施，并负责处理思想政治教育工作的日常事务。
2、组织和指导以贯彻《德育大纲》、《中小学德育工作规程》和《中学生日常行为规范》、《中学生守则》为主要内容的社会主义道德教育，积极开展以教学为中心的思想政治教育活动，制订实施德育计划，建立健全有关规章制度。
3、协助学校领导做好年级组长、班主任的任用工作，负责年级组长和班主任的指导、考核及管理工作。
4、承办有关德育课题研究、德育论文的选拔推荐和德育工作会议。
5、指导班主任做好学生的操行考核和评定工作，以及三好学生、优秀学生干部、先进班集体及优秀班主任的评选工作。
负责违纪学生的处理。
6、组织开展校园文化活动，配合其它处室开展学生第二课堂活动。
7、负责学校的宣传、卫生和纪律常规管理工作。
8、负责学生假期活动的安排，负责举办家长学校、文明市民学校，接待家长来访。
9、负责学校、家庭、社会三结合的教育网络协调工作，并开展有关活动。
（二）德育室主任工作职责
1、在校长领导下，负责学生思想品德教育工作，对学校的德育质量负重要责任。
（1）定期召开班主任会议，研究学生思想情况，交流工作经验，布置阶段性德育工作任务。
（2）组织全校性德育活动，开展有益的宣传教育活动。
（3）安排班会教育内容。
（4）督促检查班主任开展有效的德育活动。
（5）负责检查各班班会。
（6）安排每周一次的国旗下讲话。
2、根据学校对德育工作的要求，负责德育工作的计划管理和目标管理。
（1）开学前制订政教处工作计划，报请校长审批后实施。
（2）督促各班级制订工作计划。
（3）制订、修改并组织贯彻实施校规、校纪细则。
（4）学期结束，草拟德育室工作总结。
（5）在校长室的领导下，会同教导处做好年级组长、班主任的人事安排，并负责对年级组长、班主任工作进行检查、指导及考评。
（6）
做好本处室工作人员的考核工作。
（7）
做好档案材料的收集及整理工作。
3、负责学校德育宣传、纪律常规管理工作。
（1）负责学校德育宣传工作，配合办公室做好学校工作的宣传报道。
（2）负责学校宣传橱窗所需内容的采集、编写工作。
（3）每天巡查各班早操、早读、班级纪律及教室卫生等情况，负责学生的日常常规管理。
（4）处理学生中的偶发事件，协助保卫部门处理学生中的安全事故。
（5）查禁教师体罚学生的行为。
4、负责学生操行评定和奖惩工作。
（1）组织每年一度的优秀班级、文明礼仪示范班、优秀班主任的评选表彰工作。
（2）组织各班三好学生、文明学生、三好学生标兵、文明礼仪示范员、优秀学生干部、校园之星等的评选及表彰工作。
（3）负责做好对违纪学生的教育处理工作，对严重违纪学生提出处理意见，报请上级批准。
（4）
组织指导各班班主任做好学生的操行考核和评定工作。
（5）对有重点问题的学生做好思想工作和家访。
5、负责德育研究工作
（1）组织一年一次的德育工作会议。
（2）负责优秀德育论文的评选、奖励工作。
（3）承办德育课题的研究。
6、做好协调、指导和配合工作
（1）协调团队、学生会、保卫部门的工作。
（2）配合其它处室做好学校工作。
（3）积极完成上级及学校布置的临时性突击任务。
（4）负责学校、家庭、社会三结合教育网络的协调工作。
大队辅导员职责
1.大队辅导员负责少先队的日常工作，根据学校德育工作计划，制定少先队工作计划，对队员进行思想政治教育，开展教育活动。
2.指导大、中队委员会建立健全组织机构，帮助少先队组织做好编队改选，奖励处分工作。
抓好队干部的培养，充分调动少先队员的积极性、主动性、创造性。
每学年组织全校队员民主选举大队干部。
定期培训队的各级干部。
3.指导大、中队委员会开展好队的活动，在队活动中让队员当家作主，做队活动的小主人。
每学期开展一至两次有影响的教育活动。
4.抓好少先队员日常教育工作，开展生动活泼、形式多样的系列教育活动、社会实践、社会公益活动；
进行优秀中队、优秀少先队员、优秀辅导员评比。
5.抓好少先队的思想建设，经常了解少年儿童的思想、学习动态，指导和支持他们开展学习和工作。
6.同校外辅导员密切配合，搞好少年儿童的校外教育，主动向学校家庭和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，取得广泛的支持和帮助。
7.组织值日生做好全校学生日常行为规范的检查和评比工作。
8.做好宣传工作，办好宣传栏、广播站,与有关教师配合办好校园电视台，通过这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为。
9.抓好队的阵地建设，管理好少先队队室以及器材。
10.辅导员要与有关教师培训一支仪容整齐的鼓号队。
做好升旗仪式、隆重集会、大队活动的仪仗队工作。
11.定期组织中队辅导员学习，内容包括布置工作，学习少先队有关理论和业务知识，交流经验。
12.完成上级交给的其它任务。
团支部书记职责
团支部是共青团组织系统中的最基层单位。
团支部书记处在团的基层建设的最前沿，是团支部委员会的核心，对团支部的工作负有全面责任。
其主要职责是在团支部委员会的集体领导下，按照支部团员大会、支委会的决议，负责组织团支部的经常性活动和主持团支部的日常工作。
具体地说，就是：
（1）负责召开支部团员大会和支委会；
结合本支部的实际情况，认真传达、贯彻同级党组织和上级团组织的指示和决议；
研究安排团支部的工作；
将本支部工作中的重大问题，及时提交支委会和支部团员大会讨论决定。
（2）及时、准确地向党政部门反映青年的意见和要求，代表和维护青年的利益。
（3）了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。
（4）检查支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向支部委员会、团员大会和上级团组织报告工作。
（5）经常向同级党组织和行政领导反映情况、请示工作，并同各有关方面加强联系，交流情况，争取得到帮助和支持，促进团的工作。
（6）抓好支委会的自身建设，认真学习，按时开好民主生活会，搞好团结，加强集体领导，充分发挥每个委员的作用，督促和帮助各个委员做好分管的工作。
行政办公室主任岗位职责
一
、在校长领导下，具体负责文秘、档案、接待等工作及协调全校性工作，并及时传达、执行校长的工作指示。
二、严格遵守学校的各种规章制度及干部自律守则，严格要求自己，力争做到尽职尽责。
三、协助校长处理学校的日常行政事务，协调平衡各部门的工作。
四、协助校长收集资料，了解情况，制定工作计划。
组织对工作计划落实、执行情况的检查和记录，组织写好学校的大事记，收集各部门的工作总结材料，按时上报供校长参考。
五、做好各项会前准备工作，会前考勤，做好会议记录、整理决议。
及时下发决议内容并负责检查决议执行情况。
六、协助安排全校性活动，协调各处室共同完成全校性工作。
七、做好学校文书工作。
及时传达上级部门各种电传、通知，电子文档和纸质文档，收发各种公文文件，提出拟办意见，组织好传阅，催办及落实工作。
定期清理、编目、归档。
八、协助办公室人员管理用好学校公章及介绍信。
九、做好对内对外接待工作，及时处理来信来访，做到热情、诚恳，认真、负责。
十、协助各部门做好各种报表及对外信息通讯报导工作。
十一、做到行政事务有布置、有安排、有落实。
总务主任职责
在校长领导下，组织全校的总务后勤工作，为教育教学服务。
1.教育全体职工一切以教育教学服务为中心。
2.组织好办公用品购置工作，管理好经费开支，做好每年固定资产的申报和购置等管理工作。
3.负责学校校舍及各种教学设备、公用设施的管理、维护和修缮，充分发挥各种设施、设备的效益。
4.做好学校绿化、净化、美化的对外衔接工作。
5.定期排查校园安全隐患，向师生进行安全教育。
负责安全工作和护校领导带班制度，按上级要求安排好护校人员，做好护校工作。
6．管理好伙食团、小卖部，做到帐目清楚，确保饮食卫生安全。
报帐员职责
1、认真学习并执行有关国家的财经政策、方针及学校的财务规章制度。
2、具有较高的思想素质、业务素质和心理素质；
具有较强的服务意识，主人翁意识和全局意识。
3、在主管校长和主管主任的领导下，从事学校以及学校与教育分中心、采购中心、财政部门、银行等有关账目的业务往来及协调工作。
4、认真积累有关资料，为下年度预算做参考。
5、根据上级部署，经合学校实际及时编制年度预算，按预算指标拟定计划，通知有关部门负责人遵照执行，并经常检查执行情况和效果。
6、对预算执行情况要对比分析，发现问题及时向主管校长汇报。
按费用性质记好下到各种款项账：
①认真记录好经费总账和明细账，经常分析收支情况，及时反映，并按月做好结账工作
②认真记好其他存款总账和明细分类账，经常分析收支情况，及时反映，并按月做好结账工作。
③认真记好固定资产账，并与保管人员进行对账。
④随时掌握各类学生总数及变化情况。
认真做好学生交费记录，及时清出欠费数额，并对班级进行催收。
7、对各种账户收支发出的单据做好审查复核工作。
8、每月及时做好工资表、津补贴表，适时做好发放其它费用的表格清单。
9、负责保管好各种收费单据凭证。
10、保管单位财务专用章及校长私章，并按用途使用；
保管空白支票，贷记凭证等银行票据。
11、做好发票、收据的领用、登记、收回、销号工作。
12、整理、归类、粘贴审核报销的原始凭证，原始凭证必须合法，内容必须真实、准确、完整，经手人、校长、分管领导签字要齐全，物品采购必须有公物保管员入库签字。
13、负责财务报表（含基建账户财务），及时向校长报送。
对存在的问题及时向领导汇报和提出建议，当好领导的参谋。
14、负责财务档案的收集、整理、归档、保管工作（包括各种账簿、报表、计划报批文件、使用完的收据发票等）。
15、积极配合上级部门及财政、审计部门的审核工作。
16、负责学校报帐员的日常工作，根据领导及有关人员已审签的合法凭证及时办理资金的收付、转账、结算业务。
17、负责按规定审验报销单据，做好学校采购物品价格的监督工作。
18、分清资金渠道，坚持专款专用。
合理安排使用资金，严格掌握开支范围和开支标准，认真审核每一张凭证，对违反财务规定的开支，要坚持原则，拒绝付款。
19、完成学校领导交办的临时性任务。
伙食团团长工作职责（试行）
一、负责伙食团的各项日常工作及其他工人工作的安排、监督、抽查、考核、量化。
二、和教师代表一起监督每天所购物品是否安全、卫生，价格是否低于市场价格，同时进行索证。
三、监督保管员是否按规定存放各种物品，保管室是否清洁卫生，物品是否按时入库及出库。
四、监督厨师长是否按规定进行出库；
出库物资在加工过程中是否浪费、是否按规定摆放、未用完物资是否保管完好。
五、监督并协助厨师长制定学生及教职工饭谱，核定每顿饭菜价格。
六、每周必须对伙食团进行一次安全卫生大检查，并随时检查伙食团的安全卫生、物品摆放是否整齐、工人是否按时上班、是否爱护公物。
七、对伙食团工人的不规范作业进行指正，并令其整改。
八、对伙食团工作人员进行思想政治教育，通常每周进行工作总结与下周工作安排。
幼儿园园长岗位职责
幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，主要职责如下：
1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门规定；
2、制定幼儿园工作目标、规定和工作计划，组织实施并做出总结；
3、领导教育、卫生、保健、后勤及安全保卫工作；
负责建立并组织执行各项规章制度；
4、负责聘任、调动工作人员。
指导检查和评估教师及其他工作人员的工作，并给予奖惩；
5、负责工作人员的政治思想工作，组织文化业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件；
6、关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益；
7、定期召开园务工作会议，加强民主管理和监督；
8、管理好园舍、设备和财产，努力改善办学条件；
9、加强对财务人员的管理，合理安排使用经费；
10、负责组织和指导家长工作；
加强与社区联系和合作，争取各方面的支持和配合；
心理咨询教师工作职责
本着“促进全体学生心理健康发展”、“服务于全校教育、教学和管理”的宗旨，心理咨询教师应遵循以下职责：
一、热爱党的教育事业，热爱本专业工作，热爱学生，认真遵守师德规范。
二、乐于助人，热情、真诚，对所有来访者力求做到尊重、关心和理解。
遵守必要的保密原则，维护来访者自身的权利。
三、本着对来访者高度负责的精神进行工作，全面详细地了解来访者的情况，理解对方的需求。
四、应了解自己专业职能的局限性，对来访者提出的超出自己职能范围的要求不能予以满足。
五、贯彻“预防为主”的方针，以指导来访者自己帮助自己，促进其成长、自强自立为原则，对学生的心理问题进行疏导。
六、既重视个别，又面向
升级会员 