人教版小学语文二年级上册单元试题 全册Word下载.docx

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1、远远望去，那真像一位站在高高的，伸（shēn）着手臂（bì

）指向。

2.蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给__________________,只要_______轻轻_______，____________就乘着风_______________________。

3、《植物妈妈有办法》一课讲了、、_______________传（chuá

n）播（bō）种子的方法。

除课文中介绍的，我还知道别的植物传播种子的方法：

比如_________靠_________________。

六、拉拉手，成朋友。

（4分）

露出火把山峰翻滚

翻起波浪景色陡峭

举起脸颊仙女秀丽

挂起灯笼云海弹琴

七、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。

（3分）

四海为（wé

iwè

i）家降（jià

nɡxiá

nɡ）落伞天都（dūdōu）峰

因为（wé

i）投降（jià

nɡ）全都（dūdōu）

八、比一比，再组词。

8分

区（）做（）己（）分（）

巨（）作（）已（）纷（）

梨（）快（）支（）田（）

利（）块（）枝（）甲（）

九、阅读短文，回答问题。

16分

秋天的山树

秋天，我们村更美了。

山坡上的枫树红得耀（yà

o）眼，松树绿得发亮，槐（huá

i）树、杨（yá

ng）树的叶子变黄了。

山脚下的柿（shì

）子树，像挂了一个个小灯笼（ló

ng）。

山楂（zhā）树像缀（zhuì

）满（mǎn）了大红珠（zhū）子。

果园里各种果子都成熟（shú

）了，黄澄（dè

ng）澄（dè

ng）的大鸭梨，红通通的大苹果挂满了枝头，是那么鲜（xiān）艳（yà

n），那么惹（rě）人喜（xǐ）爱！

1、短文共有句话，第句讲了果园的果子。

（2分）

2、按短文内容填空：

（6分）

（）的大鸭梨（）的大苹果

红得（）绿得（）

柿（shì

）子树像山楂（zhā）树像

3、这篇（piān）短文主要讲（jiǎng）了秋天的和，我

觉（jué

）得（de）秋天真。

4、我积累的关于秋天的四字词语有：

（5分）

（）（）（）

（）（）

十、你喜欢秋天吗，用“秋天来了”开头，用几句话介绍美丽的秋天。

10分

十一、古诗天地

我会默写《山行》：

，

。

《风》

解

落

叶

能

开

过

江

竹

竿

斜

小学语文二（上）第二单元测试卷

姓名：

班级：

学号：

（卷面书写分：

3+2）

一、我会连一连。

（7分）

ní

nɡ

lí

lè

là

n

lǎn

há

yǎnɡ

宁愣零养烂航览

二、我会读拼音，写词语。

（13+2分）

chà

nɡɡērè

nà

oxiǎoyuà

nhāqià

jià

oshì

jí

shí

shēnbiānxiūxi

gè

ngjiāqīngshānlǜshuǐzǒumǎguānhuā

三、我会照样子，写一写。

（12分）

加一加：

风—（枫）（枫树）其--（）（）尺--（）（）

减一减：

记—（己）（自己）话--（）（）请--（）（）

换一换：

娃—（洼）（土洼）宁--（）（）好--（）（）

四、我会读一读，在正确的读音下面画“——”（6分）

1．林老师亲切（qiè

qiē）地说：

“王宁，你为什么选自己？

”

2．妈妈把西瓜切（qiè

qiē）成一块块，分给小朋友吃。

3．小花在家里弹（tá

ndà

n）钢琴。

4．敌人被我军的子弹（tá

n）打中。

5．王宁的话刚说完，教（jià

ojiāo）室里响起一片掌声。

6．妈妈教（jià

ojiāo）会我很多做人的道理。

五、我会查字典。

要查的字

音序

部首

除去部首剩几画

组词

站

Z

立

5画

站立

甜

礼

病

六、我会填上合适的词语。

（9分）

紧张的（）满意的（）难忘的（）

高兴地（）仔细地（）沉着地（）

（擦）玻璃（）眼睛（）小鸡（）衣服

七、我会照样子，写句子。

例：

李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1.五星红旗是我国的国旗。

2.我们家乡的特产是海鲜。

八、填空。

（10分）

1．老师——绿叶在风里________，那是我们给您________，________消除一天的疲倦。

老师——满树盛开的________，那是我们的________，感谢您时时把我们________。

2．天，仿佛________的蓝；

阳光，仿佛________灿烂。

3.学了《一分钟》，我知道时间多么宝贵，即使是一分钟也能做好多事。

我想用一句珍惜时间的名言来告诫自己：

＊4．我积累了几个描写心情的词语：

（）（）（）（）（附加题4分）

九、我会阅读。

（10分）

我的家乡

我的家乡是一座美丽的村庄。

村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。

村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。

秋天，果树上挂满了果子，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄…….

啊,我的家乡真美!

我爱我的家乡。

1．这篇短文有（）个自然段。

2．第（）自然段写村前的景物，第（）段写了村子后面的景物。

3．池塘是在村子的（），群山是在村子的（）

4．村后的果实很多，有葡萄、（）、（）。

5．文中表示颜色的词语用“——”画出来。

十、附加题。

1.秋天来了，凉风习习，大雁从天空飞过，让我们不由自主地想到刘禹锡在《秋风引》中的诗句：

，。

2.八月十五的晚上，我和家人坐在院子里赏月。

看着看着，也学着诗人李

白的样子吟诵起来：

，。

又疑瑶台

镜，。

这首诗的题目是《》

九、看图写话。

请你根据画面的内容，想像小鸭子在干什么？

鸭妈妈在说些什么？

编一个童话故事《小鸭子学游泳》。

二年级上册语文第三单元形成性练习

班级姓名学号成绩

１0%

xīyá

ngxīxià

mí

nzú

gēqǔzhōngyāng

ché

ngshì

pá

ngbiānyōngbà

oqí

zhì

yǎnlè

i

二、选字填空。

１６%

旗其棋（）他下（）围（）　红（）

只识帜旗（）（）要认（　）　知（）

后候时（）（）来以（）　等（）

京惊今北（　　）（　　）天　（　　）喜（　　）后

三、我会连。

9%

1．连一连反义词：

进安全买复杂正

卖简单退危险反

2．连一连近义词：

中心著名漂亮特别

美丽非常中央有名

四、照样子，写一写。

１５％

又高又大

来来往往

（雪白的）棉花（奇怪地）问（踢）足球

（）鸽子（）说（）雪人

（）锣鼓（）跳（）雪仗

（）乐曲（）唱（）图画

五、把下列词语连成一句话。

8%

1．祖国的我们民族56个有共

2．看非常我中国喜欢地图

3．有北京许多古迹名胜

4.海洋的变成了北京欢乐

六、按课文内容填空。

８%

1．田野献上（）的果实，（）举起（）的旗帜。

2．我神州，称华夏，（），（）。

3.（）的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的（）。

各种车辆在桥上桥下（），川流不息。

七、给下列句子加上标点符号。

５%

1．我国的首都在哪儿（）

2．我国的首都是北京（）

3．我们爱北京（）我们爱祖国的首都（）

4.北京离这儿远吗（）

八、照样子，变一变。

６％

广场中央有一个美丽的花坛。

一个美丽的花坛在广场中央。

教室里有许多小朋友。

立交桥的四周有绿毯似的草坪。

我的书包里有一本有趣的故事书。

九、读下列的短文，回答问题。

1０%

葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。

到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1．这段话共有（）句话。

2．第（）句写葡萄种在什么地方。

3．文中表示葡萄数量多的词语是（），表示葡萄的颜色多的词语有（）。

4．葡萄的枝叶长得怎么样？

用“——”画出文中的句子。

２％

5．在短文中找出与下面词语意思相近的词。

茂盛——（）五颜六色——（）

漂亮——（　　　　）　　四周——（　　　　　　　）

十、看图写话13%

仔细观察左边的图，写一篇有趣的故事，试试看，你行的！

提示：

（1）小动物们遇到什么情况？

（2）结合生活常识想想，小猫会把伞送给哪位小动物，原因是什么？

二年级上册语文第四单元检测题

班级姓名成绩

一、我会看拼音写词语。

（11分）

　gà

osù

　hú

li　wú

biānwú

jì

zuò

jǐnguāntiān

（　　）（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）

　yīfu　sīxiǎng　bá

itù

　shāngxīnbǔdīng

　（　　）　（　　　）（　　　）（　　　）　（　　　）

二、我能认清楚组词。

（8分）

　　表（　　　）挂（　　）　穿（　　）　棵（　　）

　　青（　　　）蛙（　　）　空（　　）　颗（　　）

三、我会写数字成语。

　　一（　　　　　）三（　　　　　）五（　　　　　）

　七（　　　　　）九（　　　　　）十（　　　　　）

　　我还能写（　　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　）。

四、我会换偏旁成新字再组词。

　　例：

请——（清）（清水）

　　泡——（）（　　）　　　层——（）（　　）

　　棋——（）（　　）　　　识——（）（　　）

五、我能仿写句子。

叶子上的虫子还用治？

叶子上的虫子不用治。

　　1、这种话还用听吗？

　　2、自己的事情还要爸爸去做？

3、小河不过十米宽，还用游那么久吗？

小猴子爬上了葡萄架。

　　小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。

　　1、小朋友们一起堆雪人。

　　2、花盆被小明打破了。

　　3、我和姐姐玩起了游戏。

六、我会填标。

　　1、多么可爱的小葫芦哇（　）

　　2、你觉得小鸟和青蛙谁说得对（）

　　3、风筝被吹得无影无踪（　）

七、我喜欢读课文，我能填。

（2+6+5）

1、读了《小柳树和小枣树》这个故事，让我想到了一个8字成语（　）。

　　2、《酸的和甜的》这个故事里，（　　　　　）都说葡萄是酸的，只有（　　　　）知道葡萄是甜的，因为（　）。

（3+1+2）

3、（　　　　　）的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（　　　）的小花。

花谢以后，藤上（　　　　）了几个小葫芦。

从上面两句话中，（　　　）写出了葫芦藤的样子，（）写出葫芦花的颜色。

八、我会排句子。

　　（　）在那里，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密。

　　（　）清晨，我路过一片茂密的树林。

　　（　）蜘蛛虽小，但它的那种不怕困难的精神，难道不值得赞扬和学习吗？

　　（　）我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！

　九、我会读短文，回答问题。

（15分）

　　彩虹和石桥

　　雨后，蓝天上出现了一道彩虹。

那彩虹挺漂亮。

　　雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。

　　彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：

“嘻嘻！

你也能叫桥！

瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！

可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！

”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。

　　彩虹变得更加得意。

可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。

而那古桥，却依然坚实地站着。

　　1、从文中找出“五颜六色”的近义词。

（）

　　2、文章共有（　　　）自然段。

从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。

（　　　）、（　　　）、（　　　）。

　　3、第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？

你能用一个词表示吗？

（　　）地笑

　　4、再写三个表示笑的词语。

（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）。

　　5、彩虹说古桥不配叫桥的理由（　　　　　　　　　　　　）。

　　6、彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？

请说说你的理由。

　（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）

　　十、我会编故事。

（14分）

　　小朋友，从小到大，一定听过不少故事吧！

今天就让我们当一回小作家，也来编一个有趣的故事。

请选用下面的词语3-5个，自己取题目，编一个小故事，把它写下来。

　　小熊猫小兔小猴蜗牛乌龟

二年级语文上册第五单元练习卷

班级______姓名______分数______（卷面2分）

一、我会写（10分）。

qiānbǐzhù

fú

kè

zhuōró

ngyì

yǐzi

bà

ngwǎnzhù

yì

xiāoximǎnyì

xià

nzà

二、比一比，再组词（10分）。

快（）果（）毛（）不（）句（）

筷（）课（）笔（）坏（）包（）

三、我会选，圈出正确的读音或字。

1、天（已己）经黑了，环卫工人还（再在）认真地工作。

2、乌鸦口（喝渴）了，下来找水（渴喝）。

3、虽然做风筝很（辛幸）苦，但能送去快乐，我感到很（幸辛）福。

4、小船顺着小溪（漂飘）到了小熊的家门口。

5、生活在（沙纱）漠里的骆驼受伤了，人们给他系上了（纱沙）

四、给句子排队（5分）

（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

五、照样子写一写（4分）。

闻了闻神气极了跑来跑去立刻喊起来

___了_________极了____来____去立刻_______

六、填上合适的词语（6分）

（）的风筝（）的树叶（）的猫头鹰

（）地画画（）地宣布（）地工作

七、把句子补充完整，最后在里加上标点符号。

1、多么美丽

2、你知道吗

3、我长大了想，因为

4、小朋友们在雪地上

八、我会写（8分）。

钅艹

礻犭

九、阅读理解（19分）

小雪花

下雪了。

小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……

瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。

小雪花温柔地拥抱了她：

“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。

小麦苗淌下了激动的泪珠：

“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。

”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。

小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。

1、这篇短文有个自然段。

1．填上合适的词语。

（）的六角帽（）的棉被

（）的身躯（）的泪珠

2．小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了、、、和。

3．小雪花来到了田野，给麦苗儿送来了，为麦苗儿带来了，小雪花真啊！

4．小雪花又开始飞翔了，它会飞到哪儿，又会去做什么呢？

聪明的小朋友，请你想一想，照着样子写一写。

例句:

小雪花飞到田野里，为麦苗儿盖上又厚又软的棉被。

小雪花飞到，为。

十、仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，它们都是怎样的?

图中的人会做些什么？

说些什么?

人教版二年级语文上册第六单元测试题

班级姓名分数

一、选择适当的声母或韵母填空。

nlssh

1．（）iá

ng（）uō（）ā

娘索纱

è

nè

ngānāng

2．f（）h（）shu（）w（）

奉恨拴汪

二、照样子，写字词。

饥（饥饿）机（机关）

始（）场（）昨（）姑（）富（）

____（）____（）____（）____（）____（）

三、两个气球上的字有的可以组成另一个字，请你写一写。

（门）+（日）→（间）（）+（）→（）

（）+（）→（）（）+（）→（）

像这样的字还有许多，再试着写一写。

（）+（）→（）（）+（）→（）

四、按要求写词语。

1．立刻（表示时间短的）___________________________

2．赞助（表示帮助别人的）___________________________。

3．将下面意思相反的词语找出来，配成对。

闹卖缩心爱快活少小帮助勤快

静伸买老大破坏可恨懒惰难受

（）一（）（）一（）

五、下面的词语搭配恰当吗?

如果不恰当，请你改正。

热爱的裙子（）冰冷的北风（）

健康的身体（）激动的心情（）

诚实地问候（）欢笑地成长（）

六、发挥想象写句子。

1．节日爸爸《故事大王》幸福

______________________________________________________

2．春天阳光小草舞蹈

七、在括号内填上恰当的词语。

心爱可爱喜爱