江苏省徐州市高三英语第二次质量检测扫描版 牛津版Word格式文档下载.docx

上传人:b****6 文档编号:17220722 上传时间:2022-11-29 格式:DOCX 页数:15 大小:1.21MB
下载 相关 举报
江苏省徐州市高三英语第二次质量检测扫描版 牛津版Word格式文档下载.docx_第1页
第1页 / 共15页
江苏省徐州市高三英语第二次质量检测扫描版 牛津版Word格式文档下载.docx_第2页
第2页 / 共15页
江苏省徐州市高三英语第二次质量检测扫描版 牛津版Word格式文档下载.docx_第3页
第3页 / 共15页
江苏省徐州市高三英语第二次质量检测扫描版 牛津版Word格式文档下载.docx_第4页
第4页 / 共15页
江苏省徐州市高三英语第二次质量检测扫描版 牛津版Word格式文档下载.docx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

江苏省徐州市高三英语第二次质量检测扫描版 牛津版Word格式文档下载.docx

《江苏省徐州市高三英语第二次质量检测扫描版 牛津版Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省徐州市高三英语第二次质量检测扫描版 牛津版Word格式文档下载.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

江苏省徐州市高三英语第二次质量检测扫描版 牛津版Word格式文档下载.docx

六、写作部分(25分):

Apossibleversion:

Foratime,disposablechopsticksbecamepopular,whichcausedgreatdamagetoforests.Butsinceourcountrybegantobantheuseofthemsin2004,thingshavechanged.

Asisvividlyshownintheleftcartoon,inthepastdisposablechopsticksmadeofwoodwereoftenusedinourdailylife.Itisawasteofwoodanddoesharmtotheenvironment.Duetotheabuseofdisposablechopsticks,manytreeswerecutdown,whichresultedinthedecreaseoftheforest.

Since2004,withthebanofusingdisposablechopsticksandtheawarenessofforestprotection,peoplebegintorejectusingdisposablechopsticks.Ourgovernmenthasalsotakenmeasurestopreventfactoriesfromproducingsuchchopsticksandattachimportancetoforestconservation.Nowdisposablechopsticksareoutsightandmoretreesappear..

Thisteachesusagoodlesson.Inourdailylife,weshouldtrytouselesswoodandplantmoretreessothatourresourcescanbesustainableandourworldcanbeabetterplacetolivein.

(148words)

书面表达阅卷评分标准参考

一、“2004”后的衔接概括语(2分)

二、漫画描述(6分)

三、图表信息概述(6分)

四、发表自己观点(6分)

五、行文逻辑和卷面(5分)

档次划分:

第五档

(21-25分)

1.完全完成了试题规定的任务。

2.覆盖所有内容要点。

3.应用了较多的语法结构和词汇。

4.语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;

具备较强的语言运用能力。

5.有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

6.完全达到了预期的写作目的。

第四档

(16-20分)

2.虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。

3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4.语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

5.应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

6.达到了预期的写作目的。

第三档

(11-15分)

1.基本完成了试题规定的任务。

2.虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。

4.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。

5.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。

6.整体而言,基本达到了预期的写作目的。

第二档

(6-10分)

1.未恰当完成试题规定的任务。

2.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。

3.语法结构单调、词汇项目有限。

4.有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。

5.较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。

6.信息未能清楚地传达给读者。

第一档

(1-5分)

1.未完成试题规定的任务。

2.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。

4.较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。

5.缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。

6.信息未能传达给读者。

不得分

(0分)

未能传达给读者仟何信息:

内容太少,无法评判;

写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

听力原文:

Text1:

W:

IwonthefirstprizeinthenationalwritingcontestandIgotthiscameraasanaward.

M:

It’sagoodcamera.Youcantakeitwhenyoutravel.Ihadnoideayouwereamarvelouswriter.

Text2:

I’llhavethesteak,Frenchfries,andlet’ssee,chocolateicecreamfordessert.

Oh,oh,youknowthesethingswillruinyourhealth,toomuchfatandsugar,howaboutorderingsomevegetablesandfruitinstead?

Text3:

Couldyoudescribethetwopeoplewhorobbedthebank?

Well,themanwastallwithdarkhairandhewaswearingablacksweater.ThemainthingthatIrememberedaboutthewomanwasthatshedidmostofthetalking.

Text4:

Janemissedclassagain,didn’tshe?

Iwonderwhy.

Well,Iknewshehadbeenabsentallweek,soIcalledherthismorningtoseeifshewassick.Itturnedoutthatherhusbandwasbadlyinjuredinacaraccident.

Text5:

Hello!

Iwanttoapplyforajobinyouragency,Sir.

Gotowww.KFC.comformoreinformation.

FillinaformontheInternet?

Yeah,madebyourcompany.

Text6:

Pardonme,officer.

Yes?

Wearelookingforabigdepartmentstorearoundhere.

I’mafraidyou’reheadedinthewrongdirection.

Butweweretoldthattherewasonehereinthedowntownarea.

Yes,itis.ButImeantyouarewalkingthewrongway.

Oh,Isee.Couldwetroubleyoufordirectionstogetthere?

It’snotrouble.It’sonlyabout10minutes’walkfromhere.

Oh,that’sall?

Justwalkbackthesamewayyoucameforaboutablockthenturnrightandstayonthatstreetuntilyoucometothenextintersection.

That’sthecorneraroundGrangerandForest,isn’tit?

That’sright.You’llseethebigstoreontheleftsideofthistree.Youcan’tmissit.

DowntheblocktoGrangerandrightforanotherblocktoForest.Thanksverymuch.

Don’tmentionit.

Text7:

Howistheweathertoday?

Niceandbright,nottoocold.

Muchbetterthanyesterday,isn’tit?

Yes,butitmaybewindyandcolderlater.

Idon’tmindaslongasitdoesn’tsnow.

Whatwasthetemperatureyesterday?

Itwasfivebelow.

Iguessthelakeiscoveredwithice.Skatingtodaywouldbenice.

ButIdon’tthinktheiceisstrongenoughyet.Itmightbedangerous.

Perhapsyouareright.Ihopeforcolderweather.

Ihopeso.

Text8:

Hello,canIhelpyou?

Yes,Ihopeso.IwouldliketoregisterforCompLit287.

I’msorry,butthatclassisalreadyfull.Andalso,studentsaresupposedtoregisterthroughthetouch-toneregistrationsystem.

Iknow.Ialreadytriedtoregisterforitbyphone,butthecomputerwouldn’tletme.

That’sbecauseit’sfull.

ButI’manewstudenthere.IthoughtmaybetherewassomewayIcouldgetintotheclass.

Well,Icouldputyouonawaitinglist.Butthatdoesn’tguaranteeyouwillgetintotheclass.Whatisyourname?

MynameisKevinHuang.That’sspelledH-U-A-N-G.

Alright.Andwhat’syourmajor?

I’maComparativeLiteraturemajor.

Waitaminute.You’reaCompLitmajor?

Yes,that’sright.

Whydidn’tyoutellme?

Ididn’tknowyouwereoneofourstudents.

That’swhyI’mtryingtogetintoCompLit287.Iknowit’sarequiredclass.

Theuniversitycomputersystemsavesextraplacesinclass287forCompLitstudents.Icangiveyouaspecialcode.Whenyouregisterbyphone,youcanusethecodetogetintotheclass.

Thankyou.

Text9:

I’mthirsty.Howfaristhecloseststore?

Probablythirtymiles.Idon’tknow.Ifeellikeacigarettemyself.

Youhavethreepackswithyou,haven’tyou?

Well,Ismokedthemall.

Oh,you’resuchaheavysmoker.We’vejustbeenoutforsixhours.

Ican’tdrivewithoutcigarettes.I’lldozeoff.

Hey,thereseemstobeaservicestationahead.

Let’sstopforawhileandseewhatwecangetthere.

(Getoutofthecar.)Anybodyhere?

…Hello?

...It’sclosed.Isn’taservicestationopenroundtheclock?

Well,it’ssupposedtobe.Whoknows?

Hey,there’revendingmachinesoverthere.

Oh,great!

Acigarettevendingmachine.

Andasoftdrinkvendingmachine.

NowyoucanhavethedrinkyouwantandIcanhavemycigarette.

Waitasecond.Doyouhaveanychange?

Letmesee.(Hefeelsaboutthechangeinhispocket.)Hereweare.Onedollar,twoquarters,andthreedimes.

Good.That’llbejustenoughformydrinkandyourcigarettes.

Areyoukidding?

Ineedthemformycigarettes.I’llgiveyoutheleftoverchangeafterI’veboughtmycigarettes.(Hestartsinsertingthechangeintotheslot.)

Youcan’tdothat!

Stop!

Oh,you…

Text10:

Goodmorning,ladiesandgentlemen!

I’dliketotellyousomethingabouttheholidaywehavearrangedforyou.Forthosewhowanttoski,youcanrentskisonthespot,andbootstoo.Surelyit’sbetterifyouhaveyourownboots.Don’tforgetthatitcangetquitecoldintheday,sowarmclothesarequiteimportant.Thisisn’ttheseasonforsunbathing,buttheski-slopesareoftenverysunny,sobecarefulnottogetburnt.Thehotelbookedforyouisverycomfortable,butthenightsdogetverycoldsometimes,sobepreparedforthat.Forthoselookingforotheractivities,therearelovelywalks,goodviewsandinterestingbirdsupthehill.Andhigherupclimberscanenjoythemountains.Butbepreparedforwetweatherinthevalleys.Finally,I’dliketomentionthatweofferexcellentopportunitiestotrydeliciousandunusuallocalfood,manyrestaurants,clubsanddiscos.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中教育 > 理化生

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1