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图书馆里校情浓郁
“西大现代如一位洒脱的智者，承载着百年名校的厚重，向我们款款走
来?
?
”，我们学院坐落在古都西安这片孕育了深厚文化底蕴的黄土地之上。
我们为此而自豪，因为周围的氛围散发着古城淳厚且耐人回味的古风古韵。
而学院的图书馆正像一位睿智的老者将我们从一个起点带到另一个更高的起点。
说起学院图书馆，就不得不提及它建成使用的过程了。
在上学期一开始，学院就忙于图书馆的筹备了。
因为是在校本部搬迁图书馆和我院筹建图书馆的过渡期，所以刘院长非常重视，他亲自邀请了许多书法家、学者、老师为我院的图书馆题词，为同学们推荐优秀书目。
可以说我们学院的图书馆
一点也不比其它建校多年学校的图书馆差，甚至在许多方面远远超过其他院校。
在图书馆一角的书架上，摆放着刘院长、朱德海老师、温友言老师等六位老师为图书馆捐赠的他们珍藏多年的图书，可见学院领导和老师们的用心良苦。
当然，图书馆的快速落成，书籍种类必然会有些不甚齐全，但学院一直在努力添置新的图书，尽最大的努力为我们创造着最好的条件。
作为当代大学生，多读书的好处自不必说。
学习之余，畅游于书籍的海洋会别有一番滋味。
小说、历史、人物传记、世界名著、人文地理、杂志依次置于北侧的排排书架上，南面的书架上放置则是政治、辞典、礼仪、经济类、军事、英文、考研过级辅导类等书目。
阅览室里经常会有许多同学在读书，但图书馆里的老师们总是耐心地接待着每一个前来借、还图书的同学，他们认真负责的态度令人敬佩。
我们就这样在学院良好环境的熏陶下，一天天成长着。
从小到大，我都不能算得上是一个爱读书的孩子。
可是上大学以后，发现学习之余自我支配的时间变得很多，就想到利用这段时间多去图书馆看看书。
培根说：
“书籍是人类进步的阶梯。
”即使一下午时间没学到什么，只在图书馆翻阅各类图书也会或多或少有所受益。
现在，去图书馆已成为我大学生活中不可缺少的一部分。
“读书的时间只会默默地延长生命的宽度，而不会是缩短生命的长度”，我想这句话并不是矛盾的。
书籍将成为净化人心灵的良药，在你读书的过程中，你会陷入想象，有所思考，远离外界世俗的纷扰。
学院为我们创造了这么好的条件，我们当然要认真读书，不断提高自我修养。
作为西大现代的一名学子，我为母校骄傲。
她依托于西大这所百年名校，再加上有如此尽心的刘院长和众多负责任的老师，我们更应该铭记校情，感恩校情。
图书馆情结
经过漫长的炎夏，迎来了风高气爽的金秋，他告别了泪水与欢笑的中学时代，迎来了新鲜而又特别的大学生活。
他带着好奇和梦想来到了大学校园，成为学院的莘莘学子，开始漫长而又短暂的四年大学生活。
进入大学校园之前，他曾对大学生活充满了好奇、充满了向往、充满了梦想。
但是，在开始大学生活后，给他带来的却是孤独惆怅和无所事事。
大学生活在慢慢地前进着，他的生活节奏和思想节奏好像也在慢慢地同身边的同学脱了节。
就在他无限孤独和无聊之际，在一个偶然之时，发现了一块圣地——学院图书馆，从此他便和图书馆结下了不解之缘。
那是一个秋雨绵绵的周末，他和所有同学一样睡够了才起床。
起床后才发现，宿舍里就剩下了好像被大家遗弃了的他。
在这样的情况下，他曾想过出去在网络中寻找自我，当他看到窗处绵绵的秋雨，就连这个念头也打消了。
于是在百般无聊之下，他把目光又投向了被窝，他爬上床脱下衣服钻进了被窝，胆怯地向周公申请资格证，可是无论是他向周公跪拜，还是像伊斯兰教徒一样虔诚地祭拜，周公都无情地拒绝了他。
同学们的“遗弃”，周公的冷漠无情，使他在思想上陷入了绝境。
孤独无助的他又一次将眼光投向了窗外，秋雨还在无休止的下着，他感到秋雨绵绵的周末是孤独的，也是凄凉的。
正当他对着冷冷的秋雨发呆的时候，忽然一束灯光射入他的眼帘，同时他隐隐地发现在灯光下有几个同学在看书。
这时，他的思想终于彻底归位，他猛然意识到有灯光的地方就是学院图书馆，由于图书馆的位置同宿舍位置的偏差，他只能看到图书馆的一角。
学院图书馆成立后，他一直没有去过，开始他准备去。
但听几个去过的同学说，图书馆没有多少书，他信以为真了，打消了去图书馆的念头，于是他依然整天往返于教室和宿舍之间。
可是现在眼前的事实，使他产生了好奇和怀疑。
今天可是周末啊，是同学们休息和享受的美好时间啊！
怎么还会有人把美好时光埋没在“没有书”的图书馆里，带着好奇和怀疑他准备去图书馆看看。
他于是拿了笔记本和笔去了学院二楼图书馆，眨眼功夫就到了门口。
透过玻璃，他发现图书馆里坐满了人，眼前的这一幕使他大吃一惊。
轻轻地走进了图书馆，他的心上下翻动着，用抖动着的手拿出图书证递给了管理员老师，从管理员老师那里领到了一张阅书牌紧紧攥在手里，怀着矛盾的心理走向图书架。
此时映入他眼帘的不是同学所说的寥寥无几的几本书，而是一排排的新书，种类繁多，包罗万千。
他一时变得不知如何是好，拿起哪一本书都有一种想一口吞下的欲望。
面对种类齐全、内容丰富的图书海洋，他没有时间去埋怨同学不负责任的胡说，而是如饥渴地挑选了一本自己喜爱的西方美学史读起来?
时间不知不觉地过去了，管理员老师带着关爱的微笑对他说：
“同学明天再来吧，时间到了?
”他依依不舍地抬头向四周看了看，双手像捧着珍宝似的把书交给了管理员老师、恋恋不舍地离开了“圣地”图书馆。
图书馆的发现，使他从同学们的“遗弃堆”里爬了出来，他不再孤独无聊，他有了自己的“事业”，同时也有了自己的“情人”——图书馆。
和你在一起的日子小时候，家中的书柜是我的启蒙老师，她让我认识了《三字经》、《四大名著》，陪我走过了无忧无虑的日子。
上中学时，离家不远的图书馆成了我新的伙伴，她里面的藏书激发了我对知识的渴望，是她陪我度过难忘的18岁；
上大学了，学校的图书馆让我的课余时光不再无聊乏味，是她让我成长。
有人说：
“在当今信息高速发达的今天无需去建像图书馆这样占地的建筑物，网络上一点击一切尽在眼中。
”但我依然想说：
“无论科技发达到哪一步，书和图书馆永远都不可能分离。
如果未来的世界中没有书这种东西，那么图书馆才可能从人们的视野中消失。
”
大学的日子平淡而精彩，所谓平淡，是因为空气中少了些许竞争；
之所以精彩，是因为课余生活有了多种选择。
有人选择网络，有人选择运动，而我则选择图书馆。
和你在一起的日子，我更充实了，静静地坐在图书馆靠窗的座位上，翻阅着自己喜爱的书籍，油墨散发的淡淡清香扑鼻而来，此时的世界仿佛多了点遥远和辽阔，少了些世俗和喧嚣。
校园中清新淡雅的一面油然而生，我尽情畅游在知识的海洋中，此时“书中自有黄金屋”这句话，我想大概就是古人对书籍的最好评价。
两年了，学校的图书馆伴我成长，感动心灵的书籍则是我最好的精神食粮。
和你在一起的日子，也许没有现代人追求的刺激，没有年轻人想要的浪漫。
但我仍觉得她是品味生活、活跃校园文化中浓墨重彩
的一笔。
和你在一起的日子，是快乐的，是充实的，是其他任何东西都不可替代的。
图书馆——人生的宝藏
如果说书是人类进步的阶梯，那么图书馆则可以说是一座无价的宝藏。
她包含着许多奥秘，吸引着我们去挖掘、去发现，她也有着一种无形的力量激励着我们去攀登、去寻找、去追求。
图书馆又似美食，里面有多种营养，容易吸收的营养，可以改善并提高我们身体素质的营养等等。
我们西大现代的图书馆，虽然规模不是很大，但她首先在布置上就很吸引人，似乎有一种神秘的力量。
她有古典的装饰，也有现代的气息，可称得上是古今交融。
馆内的书籍都是前人或是人类文明的结晶。
下页篇二：
我与图书馆征文
我与图书馆的情结
“阅读不能改变人生的长度，但它可以提升人生的高度”。
——题记
我爱读书，因为与经典同行，可打好人生蓝图;
与博览同行，可开拓广阔视野。
腹有诗书气自华，最是书香能致远,而书臵于图书馆，那是一个令人向往的地方，散发着芬芳的神圣书库。
总喜欢一个人静静地坐在图书馆的一角，细细地品尝着一杯香茗，悠悠地涉猎群书。
或许这是一种享受，享受着一份书香安逸的沁味；
或许这是一种追求，追求着一份心灵的震撼；
或许这是一种品味，品味着一份静谧的安然；
或许也不知从什么时候起，自己开始慢慢地喜欢上了看书。
记得小时候对图书馆的印象是模模糊糊的，只知道这个名字却并不知道它究竟是做什么的。
接受教育后，在老师的耳濡目染下，我知道了图书馆是一个地方，那里充满了神奇的色彩，更充溢着令人欣喜的“香草”。
中学后，我更知道了图书馆不仅仅是藏书的地方，也是我们查阅资料的好去处，更是启迪思想、慰藉心灵的神秘之地。
梅贻琦曾说过“大学，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
”而我认为图书馆也是我们的良师益友。
一个大学有优秀的老师，这个学校的学生注定也将优秀，那么物质上的源泉便来自于学校的图书馆。
儿时起，我们常常被教诲“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“读万卷书，行万里路”、“读书破万卷，下笔如有神”。
但对于天性调皮好玩的我来说，这无疑是对牛弹琴。
到了高中，看到身边的同学个个都饱读诗书，学富五车，我感到无名的压力，也开始强制自己走进图书馆，拿起那厚重的书本，每翻一页就犹如提着千斤重的物品，但很快我就被书中的情节所吸引，所俘获。
虽然我对图书馆产生了很大的兴趣，但由于紧张高考的复习，最后，我还是不得不放弃了。
而在大学里，拥有了更多的自己可以支配的时间，加上有了更多的相对宽松的学习环境，也让自己有了更多的时间去分配和计划自己的课余生活。
重拾起曾经的至爱，心情难免会十分的激动。
也许是对书天生就有一种莫名的神圣感吧，每每走进图书馆时，总有一种游走于知识海洋的亲切、愉悦，是那么的使人感到惬意，令人有充满了的满足感。
怀着期待的心情，重新涉足这一乐土，我似乎在安详的图书馆里又闻到那股熟悉的而又醉人的油墨香味，那种莫名而又奇妙的温馨感油然而生。
对于爱书人来说，人生的一大乐事莫过于能在一处安静的地方美美地看着自己酷爱的书。
图书馆，那是一个充
满宝藏的地方，往往只身游览亦可满载而归。
身临其中，拿起一本喜爱的书，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。
那风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，或闲适飘逸，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛徘徊在青山绿水之间，仰望蔚蓝的天空，吮吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的精彩和魅力，情感交融，悲喜与共，韵味十足。
在安静的图书馆里我可以以肆无忌惮去寻求属于自己的广阔的天空，在这里不必理会或担心别人的烦恼琐事，更不用为了迎合某人而伪装自己。
静静地在那坐着，不用理会时间的流逝，手捧书籍，一页一页地、淡淡的翻看着、品味着，无拘无束的飞驰在书的五彩缤纷的世界里，心驰神往的徜徉在书的无边海洋里，欣赏着书所带给我的无穷快乐。
认真聆听圣人的高谈阔论，与前人据理力争，探
寻主人公那脆弱的心灵，细细倾听少女们内心的轻声诉说，是怦然心动抑或是嘴角微微上扬，是黯然神伤抑或或是愁眉紧锁，没有虚情假意，没有假情做作，流露出真实的自我，是黯然落泪，还是嚎啕大哭，不需要刻意去隐藏自己内心的悲伤，不需要刻意去隐藏自己内心的惊恐，不需要?
图书馆让我感受到从未有过的原始的安全感、信赖感。
没有人能够清楚地解释为什么会爱上读书，所以不要再问我为什么会爱上去图书馆，我只能说这个充满阳光而又神秘的图书馆令我向往。
梦想，在这里起航，这里是心灵的港湾，脆弱的心灵可以在这里得到呵护；
梦想，在这里起航，这里是心灵的港湾，灵魂的污浊可以在这里得到洗涤；
梦想，在这里起航，这里是心灵的港湾，颓废的灵魂可以在这里得到升华。
这里可以让一个烦躁不安的你瞬间变得安静温顺，安静地去沉思去思索；
可以让迷茫的你找到拨开云雾的灯塔；
可以抚慰那受伤得支离破碎的心灵。
在偌大的图书馆收藏了太多的书籍，从古到今，从国内到国外，站在这片茫茫书海中，你会感受到自己的渺小，自然而然，图书馆在我的视野下也越变得神秘莫测，有时好奇心随之而来，顺手拈来一本，不自觉地又沉浸在其中了。
有时也会假设一下，这里究竟有多少本书呢？
神秘的基地，神秘的理想之地，或许就是我喜爱图书馆的原因之一吧。
图书馆对我们在校大学生来说，无疑是一笔很大的财富，一笔取之不
尽用之不竭的财富。
她给予我们的除了博大高深的知识之外，还有不一样的享受。
当梦想在某一天猝然破灭，美丽的泡影也渐渐自我破灭。
才慢慢懂得，梦想始终是梦想，再怎么的豪情万丈也有支离破碎的一刻。
感到空虚失去动力的我，图书馆便以其特有的艺术魅力，成为我理想的精神归宿和心灵驿站。
在这里，我重拾回迷失的自我，重新找回那属于自己的充实与快乐。
有人说：
不要等到失去的时候才懂得珍惜。
请记住你所拥有的，好好地去利用图书馆，好好地去沉思，去思索。
时常看着太阳轮回往复，我是心便随其而动，我想到夸父追日，孩童时读的“与时间赛跑”，明白了生命在于生生不息，不断的前进。
闲暇之际，端上一杯淡淡的香茗，依偎在栏杆与天地融为一体，或静坐书桌前看窗外微风吹动绿叶，时而浅尝小口，来去，也无风雨也无晴。
在我的心中，图书馆应该是一个静谧的地方。
古语有云：
静以修身，俭以养德。
其实，并不需要表面的奢华，静谧的图书馆己足够了。
陶渊明曾说：
非宁静无以致远。
他寻求到了属于自己的宁静而祥和的世外桃源，可修身养性，也可涵蓄品德。
在喧嚣的校园里，图书馆成了我们放松紧张的学习的一个好去处，在这里，我们可以自由地想着，念着。
【篇二：
作文：
图书馆与流浪汉】
作文：
图书馆与流浪汉
【题目再现】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在设有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。
图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。
这个做法已经坚持了十余年。
因此，杭州图书馆被称赞为“史上最温暖的图书馆”。
曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满，无法接受，说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。
对此，馆长回答，我无权拒绝他们入内读书，您如觉不便可更换座位，或者选择离开。
对于以上事情，你怎么看？
请综合材料内容及含义作文，体现你的思考。
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
不要套作，不得抄袭。
【范文1】
以文化人，灵魂之慰
“大道之行也，天下为公。
”当孔子周游列国，宣扬仁者思想，仁爱告诉我们，“己所不欲，勿施于人”，我们怎能人为地划定界线，认为普天之下，图书馆是某些人的专享?
“人人生而自由平等。
”当卢梭宣告人有生命权、自由权和追求幸福的权利，尊重生命告诉我们，我们怎能歧视自己身边的同胞，人为地划分三六九等，重蹈封建等级制度的覆辙？
卢梭曾说：
文明诞生于人类开始建造藩篱之时。
人为地歧视、冷漠，难道不是文明的倒退？
灵魂的阴霾？
杭州图书馆允许乞丐和拾荒者进入图书馆自由阅读，文明之举使现代社会的隔膜日益消融；
文明之风使中华大地温暖如春。
文明，不仅在国家，也在个人；
文明，不仅在书中；
也在行动中。
（引：
引材料，亮观点。
对偶排比有气势，语言有力度。
）文明启蒙，源于读书。
雨果《悲惨世界》的主人公冉阿让原是一个诚实的工人，一直帮助穷困的姐姐抚养七个可怜的孩子。
他为了不让孩子饿死而偷了一块面包，被判五年徒刑。
出狱后，法律不容他，社会不容他，他产生了反叛世界的心理。
在主教家里，他由于多年贫穷饥饿，内心抵制不了金钱的诱惑，于是趁主教睡着偷走了他家里的镶金烛台。
当冉阿让再次被警察抓住，面临再次入狱的危险时，主教却用上帝的仁爱之心对待偷窃的冉阿让。
主教的宽容、尊重、理解，就像温暖的春风融化了冉阿让被悲惨世界，悲惨命运冰封的心。
之后，冉阿让改变身份，通过自己的努力，做了市长，做了慈善家，用仁爱对待要抓捕他的沙威警官，用仁爱对待曾经骂他的佛修鲁班，用仁爱拯救了一名叫柯赛特的少女。
一个曾经被仁爱启蒙的人，在他今后的一生当中无时无刻不在散播着仁爱和宽容的正能量。
仁爱感化了冉阿让，也为这个悲惨世界带来了文明之光。
（例：
分论点一——举例子——议论升华——类比材料）
文明启蒙，始于足下。
辽宁功夫小伙张家振凭着对功夫的热爱和对社会的仁心，在北京做了全职志愿者老师。
学校收容的孩子都是在汶川地震中失去亲人的孤儿，他们是命运的弃子，是社会的孤儿，是藏族的娃娃，是贫困的孩子。
张家振没有歧视他们，相反却很同情他们。
“失去亲人的痛我有过”，张老师放弃了自己职业前进的道路，做起了全职志愿者老师。
他的仁爱，使这些孤儿的脸上有了灿烂的笑容，心中燃起了生存的希望。
这群武艺班藏族孤儿在张家振老师的带领下，在《出彩中国人》舞台上表演了《承仁》，既展示了他们的力量，又传承了中华武术的精神，获得满堂彩。
杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆免费阅读、看影视、上网，这也是对他们进行精神上的启蒙，重新燃起他们生命的希望，文明之种在蓄势勃发。
以文化人，不仅教化，让其如沐春风，还要让其燃起生命的火焰。
杭州图书馆的文明进程，人文关怀，德布四方，馨香华夏。
（联：
分论点二——联系现实——类比材料）
英国罗斯金说：
“文明就是要造就有修养的人。
”那些因流浪者身上发出异味而感到不满的人，那些自诩自己为上等人士的人，是不是也是自身受高等教育太过而忘了本呢？
是不是也是浮华世事中丢失了真淳呢？
不论身份高低、职业贵贱，每一个人的生命都是平等的，都应当受到尊重与爱。
鲍照说：
人生亦有命。
富贵不可定。
我们不能改变与生俱来的现状，但人类是文明的产物，我们可以依靠文明缩小精神领域的差距。
文明，是自我的修养；
文明，是灵魂的皈依；
文明，是世界的走向；
文明，也是生命、自由、人权的保障莫待文明丧失殆尽时，灵魂无处安身！
（结：
总结全文，强调中心，呼应题目，首尾圆合。
）
【范文2】
每个人都有汲取知识的权利
拾荒者、无业游民都可入馆，免费阅读。
十余年来，杭州图书馆坚持零门槛进入，向所有读者开放，被称为“史上最温暖的图书馆”。
这是“杭州图书馆”在践行图书馆的宗旨：
图书馆从诞生之日起就是服务所有人的。
（引述材料，判定正误。
阿根廷著名诗人、阿根廷国家图书馆馆长博尔赫斯说：
“如果有天堂,天堂应该是图书馆的模样。
”图书馆是一个祥和的地方，所有资源对需要的人开放，允许任何人使用。
在图书馆里，没有贫富，没有贵贱，没有等级。
每一个在图书馆的人都知道自己应该遵守什么样的规定。
说天堂应该是图书馆的模样，是对天堂的一种美好憧憬，更是对图书馆的一种赞扬。
杭州图书馆面向所有读者的举措，让我们在不尽如人意的现实社会中，感受到一份沁人心脾的温馨，一份美好的生命平等。
不管你是儒者还是丐者，只要跨进我杭州图书馆的大门，就是读者。
这样一种平等待人的做法，让多少精神萎顿的人，在这里通过阅读，重新燃起了生命的希望；
这样一种平等待人的做法，让多少暂时陷入困境的人，在这里通过学习，重新明确了自己奋斗的方向；
这样一种平等待人的做法，就是杭州图书馆最温暖人心的地方，就是为需要知识之人提供了学习的精神高地。
让每个人都有汲取知识的权利，杭州图书馆，我为你点赞！
（分析入理，提出观点——图书馆保证每个人汲取知识的权利。
让每个人都有汲取知识的权利，这是图书馆的本分。
由于各种原因，有些人可能错过了学习机会，或许客观条件不允，根本就没有机会学习；
但现在在实际工作中，他们需要知识，需要学习。
这个时候图书馆就承担起了传播知识的作用，为需要知识的人提供资源。
知识改变命运，知识能为所有人提供一条提升自己的通道，为人们带来新的希望。
一个社会只有分工不同，没有贵贱之分。
那些流浪者，无业游民能进入杭州图书馆，本身就说明他们对命运的不屈服，对命运充满希望。
杭州图书馆允许他们进入，是因为在知识面前人人平等。
无论你从事什么职业，你都有学习读书的权利。
知识不会因为职业不同而拒绝任何人，就如阳光不会因为身份不同而厚此薄彼一般。
平等对待不同的人，连知识都能做到，而为万物之灵长的人，却要分出个三六九等来，岂不汗颜？
坚持在知识面前人人平等，为每一个愿意学习的人提供公平的机会，人间自多一分温暖，社会自添一分和谐。
有了知识的滋润，人类才能改变社会，促进整个社会文明进步。
一个文明和谐的社会不是由少数精英人士构成的，每一个人都是社会的一部分。
只有人人都向往文明，追求知识，蓬勃向上，这个社会才是和谐的，才是有希望的；
否则这个社会就是残缺的，不完美的，沦落为一个充满矛盾甚至于族群分裂的社会。
（递进说理，每个人都有汲取知识权利，于个人于社会的重大意义。
最后我想对那些抱怨身边流浪读者的人说：
他们身上散发的异味影响了你的学习，这可能是事实；
但我特别想强调的是，我们这些看似衣着光鲜的人，更要对那些衣冠不整的人的权利格外的捍卫，捍卫他们今天的权利，就是捍卫我们自己的未来。
今天他们是穿得衣衫不整，但是明天我们有可能也“衣衫不整”，到那时，我也希望所有人都平等待我。
所以，捍卫每一个人拥有平等的权利，难道不是捍卫我们自己的权利吗？
（再引材料，反面补议，多角度回应材料中错误看法，做到以理服人。
杭州图书馆，你捍卫了每一个读者的权利，你让每一个读者都享有了汲取知识的权利，我为你点赞！
我更希望有一天，祖国各地的图书馆都能向愿意读书的人开放。
我乐见这一天早日到来！
（照应开头，强调观点，结构上首尾圆合。
【范文3】
尊重暖如春
——网评“史上最温暖图书馆”
当《人权宣言》宣告人人生而平等时，尊重使封建等级土崩瓦解；
当残疾人当选为人大代表时，尊重使哂笑歧视冰雪消融；
当杭州图书馆允许乞丐和拾荒者进入图书馆时，尊重使中华大地温暖如春。
尊重他人，平等地对待他人，尤其是要尊重弱势群体，我们的世界将会更加美好。
排比有气势，语言有力度。
）我们要尊重身份低微的人，身份的低微不代表人格的渺小。
无论别人的身份是什么，我们都应当尊重他。
著名女作家三毛曾在西属撒哈拉偶遇一位哑奴。
当这哑奴的主人，所谓大官以对牲畜的方式对待他时，三毛对他一家人的关怀让人们感受到了人性的伟大。
奴隶、罪犯等常受到歧视的人，他们虽然身份低微，但他们也有人格。
尊重与自己身份不同的人，
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