江西省语文五升六暑期衔接训练第10讲 阅读理解D卷Word文件下载.docx
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他一有空就练琴。
可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐的天赋。
有一天,少年去请教一位老琴师。
琴师说:
“孩子,你先给我拉一首曲子吧。
”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首,简直破绽百出。
一曲终了,老琴师沉吟片刻问少年:
“你为什么特别想拉小提琴呢?
”少年说:
“我想成功,想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家。
”老人又问:
“那你拉琴快乐吗?
”少年回答:
“我非常快乐。
”
于是,老琴师把少年带到自家的花园,对他说:
“孩子,你现在非常的快乐,说明你已经成功了,对不对?
你拉小提琴是为了成功,获得快乐,而现在你已经是这样,又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢?
世界上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果,可它们同样美丽,比如玫瑰,比如郁金香,它们在阳光下开放,虽没有任何明确的目的,但这也就足够了。
这才是成功的境界,一种大智慧!
老人的一番话,让少年恍然大悟。
于是在后来的日子里,少年不再对拉小提琴那么狂热了,只把它当作调节生活获得快乐的一种活动。
他做什么事情都变得从容冷静起来,不再刻意追求成功了。
20年后,这个少年成了名震天下的物理学家。
他就是影响世界进程的伟人:
阿尔帕特·
爱因斯坦。
(1)写出下面词语的意思。
沉吟片刻:
1
恍然大悟:
2
(2)那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗?
(3)老琴师是怎么使那位少年放弃成为伟大的小提琴师的梦想的?
(4)短文要给人们什么启示?
3.(12分)阅读下文,回答问题
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:
无从治愈,无法自己。
每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。
在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;
而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;
田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;
远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;
更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。
多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。
久久地,直到我长大。
(1)短文中画线的句子中的“它”指的是________
。
(2)在第2自然段中作者除了写明月外,还通过描述家乡的________、________、________、________、________等来表达自己对家乡的思念。
(3)你知道哪些思乡的诗句?
写一写。
4.(22分)阅读短文,完成练习。
白马湖
白马湖最好的时候是黄昏,最美的季节是春季。
湖上的山笼着一层青色的薄(bó
bá
o)雾,在水里映着参(cēn
cān)差(chā
cī)的影子。
水光暗淡,像是一面古铜镜。
轻风吹来有波纹,但随即(jí
jì
)平静了。
天上偶见几只归鸟,我们看着它们越飞越远,直到不见为止。
我们说话很少,上了灯话才多些,但大家都已微有醉意,是该回家的时候了。
白马湖的春日自然最好,山是青得要滴下来,水是满满的、软软的。
小马路的两边,一棵一棵地种着小桃与杨柳,小桃上各生着几朵红花,像夜空的疏星,杨柳在暖风里不住地摇动。
在这路上走着,时而听见锐而长的火车的笛声,是别有风味的。
最美的白马湖啊!
(1)在文中为划线字选择正确的读音。
薄________(bò
o)雾
参________(cēn
cān)差________(chā
cī)
随即________(jí
)
(2)作者认为白马湖最好的时候是________,白马湖最美的季节是________,用一个字概括白马湖:
________。
(3)山是不动的,可是作者却说“山是青得要滴下来”,这是为什么呢?
请你写一写。
(4)这篇文章是按________结构来具体描写白马湖的。
()
A.总——分
B.分——总
C.总——分——总
5.(23分)(2019一下·
峄城期末)阅读短文,回答问题短文。
(三)春天来了
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼啡啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
(1)根据短文内容填空。
微风把好消息告诉了________;
雨滴把好消息告诉了________;
________把好消息告诉了每一个人。
(2)这个好消息是什么?
(3)小朋友,你认为谁还会知道这个好消息?
6.(16分)课外阅读。
________________
我有一个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。
今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说:
“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?
”爸爸说:
“厂里的阿姨给了我一个桔子,叫我带给你吃。
”只见那个桔子又大又圆,黄澄澄的,晶莹透亮,味道肯定不错。
我剥了皮,掰下一块放在嘴里,轻轻一咬,果然甜滋滋的。
我想:
这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?
可爸爸肯定又舍不得吃。
怎么办呢?
突然,我想出了一条妙计。
我捂着牙大声道:
“唉呀,这桔子怎么这么酸啊?
”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声,赶紧跑进屋看看,对我说:
“不会吧?
”我更加大喊大叫了:
“还不酸,牙都疼了。
”爸爸将信将疑地说:
“真的吗?
”我剥了两块放进爸爸的嘴里,对他说:
“不信?
你试试吧!
”爸爸轻轻一咬,奇怪地问:
“咦,这不是很甜吗?
”这是,我大声嚷道:
“爸爸上当了,爸爸上当了。
”爸爸愣了好半天,才明白过来。
他一下把我抱进怀里。
我们俩都笑了,笑得那么欢,笑得那么甜。
(1)“舍”在字典里的读音有两种:
shě
shè
;
文中的“舍”应取读音________。
(2)写出下列词的近义词。
将信将疑——________
肯定——________
(3)不改变句子的意思,把划线的句子换另一种说法写下来。
(4)“突然,我想出了一条妙计”,“妙计”在文中是指________;
我使用这条妙计的目的是________;
从中体现了________。
(5)给文章加上题目,写在短文前的横线上。
7.(27分)(2019五下·
枣庄期中)阅读短文,完成练习。
另起一行
①当搬运工搬完最后一把椅子,我环视了一下空空的屋子,关上了门,也结束了我熟悉的生活。
②坐在北去的列车上,车上旅客很多,大都是些小商贩,浑身脏乎乎的,说话声音像吵架。
我厌恶地把脸转向车窗外。
如果说现在还有什么比没钱更不幸的话,那就是曾经有钱。
③坐了一夜的车,没想到我居然顺顺当当地熬过来了。
下了车,正要往外走,不知从哪儿冒出个人:
你是王老师的孩子吧?
我说我要去王家村的王文利家。
他忙说:
“我就是,就是。
④大表哥推出一辆自行车,把我的包挂在车把上,一抬脚骑上车,等我坐好他就骑得飞快了。
骑了将近一个小时,车子拐进一片散落的房子,他停下来说:
到了。
虽说才早晨5点多钟,可大嫂已经做好了饭。
我进屋洗洗手,上了炕,学着他们的样子也盘腿坐在桌前,窗外不停地传来鸡叫声,我的乡村生活就这样开始了。
⑤吃了饭,我换了条牛仔裤,跟着大哥去田里干活。
走在乡村小路上,一身轻装,没有电话、传呼机,也没带钱,这些现代人的生命线在这里派不上用场。
乡村的空气甜丝丝的,道边的小草挂着露珠。
我抬头望望远处的山峦碧绿的田野,深深地吸口气:
这是一个真正的早晨!
在城市已经享受不到早晨了,城市只有夜晚。
带着满身的疲(bè
i)和心痛的感觉来到这个偏远的乡村,好像到了世界的边原。
仿佛就在昨天,我还陶醉在自己的梦里,为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。
却不知一脚迈进了山谷。
⑥我坐在田埂上,大表哥把鞋扔在一边,卷起裤子下到田里插秧苗。
他左手提一大把苗,右手一次拿几棵往田里一甩,那苗就稳稳地立在田里,没多一会儿就插到田那头。
一行苗插完了,他又从头开始插第二行。
田里的苗像用尺子量过似的,整整齐齐,高矮、距离均等。
我为大表哥感到一丝悲(āi):
生活的艰辛使他过旱地苍老了。
正在胡思乱想,大表哥不知什么时候已经插完了一片田,在我旁边坐下,拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口,闷闷地说:
“你的事老师在信上说了,你的那个什么公司倒了。
想开点,人这辈子不如意的事多着呢,哪能都顺心?
⑦我看看大表哥,想说什么,可又想他一个乡下人能明白什么?
就把到嘴边的话又咽下去。
⑧“大道理我不懂,我只知道咱老百姓过日子,靠的是这整片田,不能指望哪一株、哪一行苗哇!
可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。
这苗插的时候都一样,可越长越不一样不是所有的苗都能活,所以隔几天就要修补,多余的拔掉,没活的补上。
赶上虫灾什么的可能一行都不能活,就得丢掉它们,另起一行重插。
你呀,就当遇到虫害了,你这么年轻,守着田还怕没饭吃?
另起一行重新干!
⑨大表哥本来不善言谈,他一口气说出这么多话,就不再言语了。
我开始心不在焉地听。
可听着听着忽然觉得眼前一亮:
“另起一行”一一一句简单的话就像一串钥(shì
),帮我打开了挡住我的那扇门。
⑩我骑着大表哥的自行车,一路风行跑到县城给妈妈打电话,我在电话里冲着妈妈大喊:
妈妈,谢谢你让我来这里,等我学会了插秧就回去!
(1)注音或写汉字。
厌恶________
疲bè
i________
悲āi________
钥shì
________
(2)找出第五段中的两个错别字并改正。
________一________
________一________
(3)找出一个反问句,把它改为陈述句。
(4)找出描写乡村风光的片段,谈谈逃遁到乡村的“我”,是否洗去了身心的创伤与疲惫。
(5)“我为大表哥感到一丝悲(āi):
生活的艰辛使他过早地苍老了。
”一句中,你认为“我”这样想对吗?
请说明理由。
(6)你能用自己的话说说在第⑧段中,大表哥所说的话的含义吗?
8.(16分)课外阅读。
平分生命
①男孩与他的妹妹相依为命。
她是他唯一的亲人。
所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难降临,妹妹染上重病,需要输血,不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。
医生问男孩是否勇敢,是否有勇气忍受抽血时的疼痛。
男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。
④抽血时,男孩安静地不发出一声响动,只是向邻床的妹妹微笑。
抽血完毕,男孩声音颤抖地问:
“医生,我还能活多长时间?
⑤医生正想笑男孩的无知,但转念又被男孩的勇敢震撼了:
在男孩10岁的大脑中,他认为输血就会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。
在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。
⑥医生紧紧握住男孩的手说:
“放心吧,你不会死的。
输血不会丢掉生命。
⑦男孩的眼中放出了光彩:
“真的?
那我还能活多少年?
⑧医生微笑着,充满爱心地说:
“你能活到100岁,小伙子,你很健康!
”男孩高兴得又蹦又跳,他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:
“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!
(1)“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?
(每件事不超过十个字)
①________
②________
(2)第⑦自然段中的画线句子运用了________描写,男孩眼中“放出光彩”是因为________
A.男孩眼睛里有泪花。
B.男孩听到医生的话后十分惊喜。
(3)文中的男孩具有怎样的品质?
(4)第③自然段中写男孩“经过一番思考”,他在思考什么?
9.(8分)(2019五上·
余杭期末)阅读理解
杭州亚运会的“名片”
中文名:
2022年杭州亚运会
外文名:
The2022HangzhouAsianGames
办会理念:
绿色、智能、节俭,文明
办赛原则:
“杭州为主,全省共享”,
以杭州为主城市,浙江省内部分城市。
上一届:
第18届2018年雅加达亚运会
下一届:
第20届2026年爱知·
名古屋亚运会
杭州亚运会会徽
杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面,钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成,下方是主办城市名称与举办年份的印鉴,两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。
(1)2022年亚运会的主办城市是________,此次亚运会是第________届亚运会。
(2)杭州亚运会会徽的主体图形是________,它由六个元素组成。
其中________象征了亚奥理事会,________代表了体育竞技。
(把下列合适的选项序号填到横线上)
A.扇面
B.赛道
C.潮涌
D.太阳图形
(3)判断题,用“正确”“错误”表示。
①亚运会每四年举行一次。
②2022年杭州亚运会的比赛项目都在杭州举行。
③杭州亚运会会徽是由主体图形、主办城市及举办年份的印鉴构成的。
④亚运会将迎来很多国外的参赛队伍,所以我们的住宿、餐饮应当安排阔气些。
二、文言文阅读(共3题;
共45分)
10.(22分)阅读文言文,回答问题。
伯牙绝弦
伯牙善鼓琴,钟子期善听。
伯牙鼓琴,志在高山,钟子爲曰:
“善哉,峨峨兮若泰山!
”志在流水,钟子期曰:
“善哉,洋洋兮若江河!
”伯牙所念,钟子期必得之。
子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
(1)成语“________”出自这个故事。
这个故事中________是________的知音,从“________”一句可以看出。
(2)选择划线字的正确解释,把序号填入横线上。
绝:
①断绝;
②穷尽;
③走不通的;
④独一无二的;
⑤极,最。
伯牙绝弦________
斩尽杀绝________
绝处逢生________
美妙绝伦________
绝大多数________
悬崖绝壁________
善:
①擅长、长于;
②良好;
③善良,慈善;
④容易,易于;
⑤办好,弄好。
伯牙善鼓琴________
善哉,洋洋兮若江河________
心怀不善________
多愁善感________
善始善终________
英勇善战________
(3)句子停顿不恰当的一项是()
A.伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。
B.善哉,洋洋/兮若/江河!
C.伯牙/所念,钟子期/必得之。
D.伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。
11.(9分)阅读古文,完成练习。
融七岁时,值①祖父六十寿诞,宾客盈②门。
一盘酥梨,置③于寿台之上,母令融分之。
融遂④按________而分,各得其所,唯己所得甚小。
父奇之,问曰:
他人得梨巨,唯己独小,何故⑤?
融从容⑥对曰:
________,尊老敬长,为人之道⑦也!
父大喜。
【注】①值:
遇,遇到。
②盈:
满。
③置:
放置,摆放。
④遂:
于是,就。
⑤故:
缘故,原因。
⑥从容:
不慌不忙,悠闲舒缓。
⑦道:
道理。
(1)把古文中的词语和意思用线连起来。
①尊老敬长________
A.每个人都得到他所需要的东西。
②宾客盈门________
B.唯独自己的是最小的。
③唯己独小________
C.尊敬老人和比自己年长的人。
④各得其所________
D.宾客挤满门庭。
(2)猜一猜,依次将所选的答案填在文中的横线处。
①孔融会按什么方法分梨?
A.远近亲疏
B.长幼次序
C.高矮胖瘦
②孔融回答了什么让父“大喜”?
A.先来后到,不偏不倚
B.树有高低,人有老幼
C.梨有大小,人有亲疏
(3)短文写的是一件什么事?
A.母亲让孔融分梨,孔融主动把小梨留给自己的事。
B.孔融的祖父过生日的事。
(4)孔融________的美德值得我们学习。
A.孝敬父母
B.谦恭敬让
C.自强不息
12.(14分)(2019·
雷山)阅读文言文,回答问题。
智子疑邻
宋①有富人,天雨②墙坏。
其子曰:
“不筑③固,必将有盗④。
”其邻人之父⑤亦云⑥。
暮⑦而果大亡⑧其财,其家⑨甚⑩智其子⑩,而疑邻人之父。
(节选自《韩非子·
说难》)
【注】①宋:
宋国。
②雨(yù
):
下雨,名词作动词。
③筑:
修补。
④盗:
小偷。
⑤父(fǔ):
古代对老年男子的尊称,这里译为“老人”,指邻居家的老人。
⑥亦云:
也这样说。
亦,也。
云,说。
⑦暮:
晚上。
⑧亡:
丢失。
⑨家:
指这家人。
⑩甚:
很,非常。
⑩智其子:
认为他的儿子很聪明。
(1)根据短文内容判断,下面句子中说法不正确的一项是()
A.宋国有个富人,天下雨,他家的墙毁坏了。
B.晚上果然丢失了大量钱财。
C.不把墙修好,一定会有小偷进来。
D.富人家的那个儿子十分聪明。
(2)这个故事主要想告诉我们()
A.出现问题要及时补救。
B.富人的儿子非常聪明。
C.评价一个人要客观公正。
D.邻居家的老人多管闲事。
参考答案
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
1-6、
1-7、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、