教师职称评审表文档格式.docx

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籍贯

xxxxxxxxxx镇

政治面貌

群众

参加工作

时间

xxx年7月

教龄

中学

小学

中专

技校

班主任年限

10年

xx年

健康状况

健康

任教学科

小学数学

行政职务

无

最高学位及授予时间

取

得

学

历

情

况

研究生

年月毕业于校（院）专业（学制年）

大学本科

年月毕业于校（院）专业（学制年）

大学专科

中专

）

其他

现专业技术

职称

小学一级教师

获得资格时间

首次聘任

时间及年限

2004年1月/1年

最后

聘期

2010年1月至

2010年12月

取得教师

资格种类

小学教师资格

教师资格

证书号码

懂何种外语，达到

何种程度

外语

考试

成绩

全国专业技术人员计算机应用能力考试情况

高级

中级

免试

任现职

以来各

年度考

核结果

2005年度考核：

合格

2006年度考核：

优秀

2007年度考核：

2008年度考核：

2009年度考核：

参加何

学术团

体任何

职务

任期届满

考核结果

社会

兼职

任现职以来获县级以上综合奖励情况

·

1·

时间

项目

等级

位次

批准机关

2004年9月

2007年9月

被评为峄城区优秀教师

峄城区人事局峄城区教育局

峄城区人事局

峄城区教育局

二、个人简历

初中以上学习经历

起止时间

学校

证明人

进修情况

进修单位

进修内容及成绩

2·

工

作经历

工作单位

承担主要工作任务

三、教学情况

1.任现职以来完成课堂教学工作情况

讲授课程名称以及其他教学任务

学生

人数

周学

时数

总学

备注

2005年9月-2006年1月

2006年2月-2006年7月

2006年9月-2007年1月

2007年2月-2007年7月

2007年9月-2008年1月

2008年2月-2008年7月

2008年9月-2009年1月

2009年2月-2009年7月

2009年9月-2010年1月

2010年2月-2010年7月

2010年9月-至今

五年级数学、美术、音乐、思品

六年级数学、美术、思品、活动

一年级数学、美术、活动

二年级数学、活动、音乐

三年级数学、美术、音乐

四年级数学、美术、活动

78

92

69

73

76

17

15

16

14

340

300

315

336

280

学校教务部门审核

意见

经审核情况属实。

（公章）

部门负责人（签字）：

年月日

2.任现职以来教学工作获奖情况

3·

2005年12月

2008年9月

xxxxx教育局

xxxx教育局

在全区小学语文、数学新课改课堂教学成果展评活动中，荣获数学学科优质课一等奖

被评为xxx区第三批“课改标兵”

一等奖

独立

3.任现职以来公开教学情况

公开课内容

范围

评议意见

年级

科目

课题

2005年5月

三年级

数学

《年月日》

全镇

良好

四、教学能力、水平、效果等教学评价

1.学生综合评价意见

xxx老师和蔼可亲，讲课认真、生动，普通话标准，口齿清晰，而且善于联系生活实际教学，让同学们学习起来十分轻松，而且印象深刻，并能使同学们把课堂上学到的数学知识，更好的应用到日常生活中。

老师也很有耐心，总是面带微笑，不厌其烦的辅导学生，直到学生弄明白，学透彻。

她从不放弃每一个学生，老师常说她要让小草和鲜花共享阳光。

x老师是同学们的良师益友，是一名深受学生喜爱和尊敬的老师。

学校负责人（签字）：

年月日

2.所在教研室（组）或年级组意见

xxxx老师在教育教学工作中，认真备课、上课，深入钻研教材，积极参加学校组织的教研活动，并被选为“学科带头人”。

她在工作中勤恳，对工作认真负责，教研能力强，虚心好学不断探索教学改革，2005年12月在xxx区课改课堂教学展评中荣获数学优质课一等奖。

2008年9月被xxxx教育局评为“课改标兵”。

同年10月被峨山镇教委评为“教学能手”。

xxx老师教学能力强，教学成绩优秀。

部门负责人（签字）：

年月日

5·

五、教科研情况

1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况

题目

总字数

本人撰写部分及字数

报刊或出版社

2006年12月

《谈小学数学教学中怎样重视学生问题意识的培养》

1296字

本人撰写论文全部

学习方法报

2.任现职以来教学改革情况（包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等），教改成果通过哪一级鉴定，在何范围内交流推广。

6·

注：

论文或著作被其他报刊转载、摘录的，请在备注栏内注明。

（续前页）

3.任现职以来完成科研项目情况

本人承担任务

完成任务情况

2007年10月

“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”

教学中如何渗透德育教育

经验收合格

已结题

4.任现职以来科研获奖情况

六、任现职以来指导培养教师情况

起止

接受指导的

单位或个人

指导项目、内容

成绩效果

7·

2008年2月-2009年3月

xxxx

课堂教学指导

获区级优质课评比二等奖

七、任现职以来完成教育工作任务情况

学年及学期

班主任及其他教育工作

2004年2月-2009年7月

少先队辅导员

被评为“xxx优秀少先队辅导员”

2004年9月-2005年7月

四年级一班班主任

2005年9月-2006年7月

2006年9月-2007年7月

2007年9月-2008年7月

2008年9月-2009年7月

2009年9月-2010年7月

五年级一班班主任

一年级二班班主任

二年级二班班主任

三年级二班班主任

四年级二班班主任

八、任现职以来指导课外活动或运动队训练情况

小组或运

动队名称

参加

一学期

活动次数

活动内容

成绩或奖励

2007年9月-2008年2月

美术兴趣活动小组

12人

20次

绘画、手工制作

九、任现职以来对实验室建设贡献情况

对实验室建设的意见、建议及取得的成绩和效果

8·

十、个人总结

任现职以来的政治思想表现、教育、教学及科研能力、工作成绩和履行职责等情况

我自任现职以来，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表,率先垂范。

坚持自学，提高自身文化素养。

工作中既教书又育人，结合学科自身特点和教学内容，不失时机的渗透对学生的品德教育和良好的行为习惯教育，使学生品学兼优。

对工作我有很强的责任心，从不因个人私事耽误教学，坚持做到任劳任怨，出全勤。

在教育教学中，时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用现代化教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路。

2005年12月在全区举行的新课改课堂教学展评中，荣获数学优质课一等奖。

由于教育教学成绩突出，连续五年被评为“峨山镇优秀教师”。

2004年9月和2007年9月被评为“xxx区优秀教师”。

2004年5月被评为“xx区优秀少先队辅导员”。

在工作中认真备课、上课，深入钻研教材，灵活运用教学方法，针对学生的实际情况，对学生进行优、中、差分层教学。

我不仅重视如何深入浅出的教学生学会知识，更注重培养学生自主探索学习的精神和能力，在深入实践，探讨的基础上，撰写了多篇论文。

其中，《谈小学数学教学中怎样重视学生问题意识的培养》，在“学习方法报”上发表。

由于工作认真勤恳，教研能力强，教改业绩突出，2008年9月，被评为“xx区第三批‘课改标兵’”。

2008年10月，被评为“峨山镇教学能手”。

成绩属于昨天，在今后的工作中，我将一如既往，再接再厉。

无愧于“人民教师”这一光荣称号。

本人承诺：

所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。

签字：

_____________

十一、学校推荐意见

主要介绍政治思想、师德、业务水平及能力、教育教学成绩、工作态度等情况

xxx同志忠诚人民的教育事业，热爱本职工作，对工作认真负责勤恳踏实，具有优良的职业道德和奉献精神。

具有坚实的理论基础和专业知识，教研能力强，曾被评为“课改标兵”和“教学能手”。

鉴于孟凡洁同志出色的教学实绩，学校推荐她晋升小学高级教师职称。

本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。

（公章）

校长（签字）：

_____________年月日

9·

十二、学校主管部门审查意见

负责人（签字）：

十三、学校主管部门组织说课推荐评价情况

说课推荐

组人数

说课推荐评价情况

一般

组长（签字）：

_________________年月日

十四、呈报部门意见

业务主管部门呈报意见

政府人事部门呈报意见

负责人（签字）：

（公章）

（公章）

10·

十五、评审委员会专业（学科）组评议意见

学科组成员人数

参加人数

表决情况

同意票数

不同意票数

___________________学科组长（签字）：

十六、评审委员会评审意见

评委人数

参加投票人数

主任委员（签字）：

_____________

十七、主管部门审核意见

11·

山东省人力资源和社会