主要内容:
MSC1210控制GPRS模块接收和发送信息,通过标准RS232串口和外部控制器<比如数据采集端)进行数据通信。
用软件实现中断,完成数据的转发。
通过AT指令初始化GPRS无线模块,使之附着在GPSR网络上,获得网络运营商动态分配的GPRS终端IP地址,并与目的终端建立连接。
通过串口0扩展MAX232标准串口和外部控制器<例如数据采集端)连接,外部控制器端接出标准串口,按照约好的协议可很容易利用本设计的控制器进行通信。
复用P1.2和P1.3,也就是串口1分别和GPRS模块的TXD0和RXD0连接,P1口的其他6个端口分别接到GPRS模块对应的剩余RS232通信口,通过软件置位完成对MC35的初始化和控制GPRS模块的收发数据。
3、研究条件和可能存在的问题。
研究的条件:
单片机MSC1210Y5GPRS模块
可能存在的问题:
串行通信时要设置串口数据,如:
串口号(Com1、Com2或者其他串口>、波特率、数据位数、停止位、校验位等等。
而且单片机与PC机的串口数据必须一一对等,否则不能传输。
4、拟解决的主要问题和预期的结果。
实际应用系统往往需要进行高精度的测量,同时还必须进行实时快速控制,提高其开发效率。
为此人们常采用高精度A/D芯片加带ISP开发功能的单片机系统来实现。
对于单片机,串口(UART>是最常用的端口,尤其对于存在两个或多个串口的单片机来说,充分利用串口进行通信是非常重要的。
预期的结果:
MSC1210控制GPRS模块接收和发送信息,通过标准RS232串口和外部控制器<比如数据采集端)进行数据通信。
用软件实现中断,完成数据的转发。
5.指导教师意见。
蒋涛同学较好地理解了题目,认真学习了单片机的重要知识点、单片机的特点及应用、多媒体课件制作等相关知识,收集了部分多媒体课件制作的实用资料,在此基础上确定了以单片机中串口、GPRS模块以及测试程序三部分内容为研究对象。
深入学习了基于单片机环境的编程及仿真及相关内容。
目前,该同学较好地把握了课题的任务和要求,对单片机和GPRS无线通信作了积极认真的熟悉和实践。
同意开题。
指导教师签名:
20年月日
6、教案单位意见。
教案单位负责人签名<公章):
20年月日
附表3
四川师范大学毕业设计实施过程记录表
姓名
蒋涛
学号
2007070408
专业
电子信息工程
题目
基于单片机的GPRS无线通信系统设计
开题阶段
进展情况记录:
我于2018年12月30号参加了论文选题,我选择的题目是《基于单片机的GPRS无线通信系统设计》,经过一段时间的摸索和请教于2018年3月10号之前完成了论文的开题报告,并交给我的指导老师何巍老师审阅,经过老师的指点我重新进行了修改,并于2018年3月18号之前再次交给何老师审批,开题报告得以通过。
指导教师意见:
指导教师签名:
资料收集和课题研究阶段
进展情况记录:
在2018年3月20号开始,通过开题报告阶段后,我开始投入到论文的资料及实施研究当中。
我到图书馆借阅大量和论文相关的资料和文献,还查阅了大量的英文文献,从中得到大量信息,为了得到最新的文献书刊,我还抽空不惜花钱到书店购买最期刊,以丰富在论文方面的知识,我的论文涉及面最多的是单片机和GPRS通信相关的知识,我运用自己在课堂所学和课外阅读知识对论文进行编写,经过10天左右的艰苦奋战,最终于2018年5月1号之前完成了论文的初稿,并交给何老师审批,毕竟是第一次做这样的任务,所以还有很多地方不合格,在老师的细心指点后,我重新拿回初稿进行修改。
指导教师意见:
指导教师签名:
撰写初稿阶段
进展情况记录:
通过上次初稿老师的指点,我的问题最大的是格式问题,字体,字号,换行,甚至还有标点符号等问题,所以这次我主要对以上问题进行修改,严格按照老师的要求,经过几天的时间,我反复的仔细检查和修改,最终于2018年5月10号完成修改稿,并在老师的耐心查看下指出新的问题和要求,这一次没有了上次格式之类的问题了,但是还有内容上的不足,比如有些没必要写那么多,有些又没有写到位,所以在老师的建议下我重新拿回来进行最后的修改。
指导教师意见:
指导教师签名:
修改完善和定稿阶段
进展情况记录:
通过上次老师的指点,我又重新翻阅了大量的书籍和期刊,查看相关的知识和内容,在论文重点内容不足的地方进行补充,在内容过于繁琐的地方进行删减,突出重点,使文章更加清晰明了,我还在各个方面进行仔细检查并作稍微的修改,经过几天的努力最终于5月15号完成了定稿。
在此非常感谢何老师的耐心审阅和细心指点,使本论文顺利完成。
指导教师意见:
指导教师签名:
附表4
四川师范大学毕业设计评审表<指导教师用)
姓名
蒋涛
学号
2007070408
题目
基于单片机的GPRS无线通信系统设计
评价工程
具体要求
权重
A
B
C
D
E
调查论证
能独立查阅文献和从事其他调研;能正确翻译外文资料;能提出并较好地论述课题的实施方案;有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。
0.1
研究方案的设计能力
设计的整体思路清晰,结构完整、研究方案完整有序。
0.2
分析与解决问题的能力
能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题;能正确处理实验数据;能对课题进行理论分析,得出有价值的结论。
0.2
工作量及
工作态度
按期圆满完成规定的任务,工作量饱满,难度较大;工作努力,遵守纪律;工作作风严谨务实。
0.2
质量
综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨合理;实验正确,分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、正确;设计<论文)结果有应用价值。
0.2
创新
工作中有创新意识;对前人工作有改进、突破或独特见解。
0.1
评定成绩<优、良、中、及格、不及格)
指导教师意见:
指导教师签名:
20年月日
说明:
在“A、B、C、D、E”对应的栏目下划“√”
附表5
四川师范大学毕业设计评审表<评阅人用)
姓名
蒋涛
学号
2007070408
专业
电子信息工程
题目
基于单片机的GPRS无线通信系统设计
评价工程
A
B
C
D
E
选题质量
01
选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求
02
题目难易度
03
题目工作量
04
题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度
毕业设计质量
05
综合运用知识的能力<论文、设计涉及学科范围,内容深广度及问题难易度)
06
应用文献资料的能力
07
实验或设计能力
08
计算能力或数据运算与处理能力等
09
外文应用能力
10
计算机应用能力
11
对实验结果的分析能力或综合分析能力、技术经济分析能力
12
插图或图纸质量
13
论文或设计说明书撰写水平
14
论文或设计的实用性与科学性
15
论文或设计规范化程度
16
创见性<只分“有”或“无”)
有<)无<)
评定成绩<优、良、中、及格、不及格)
评阅人评语<如不够填写,可另附纸)
评阅人签名:
20年月日
说明:
在“A、B、C、D、E”对应的栏目下划“√”
附表6
四川师范大学毕业设计答辩记录表
姓名
蒋涛
学号
2007070408
专业
电子信息工程
答辩地点
题目
基于单片机的GPRS无线通信系统设计
答辩日期
答辩情况记录:
答辩成绩<优、良、中、及格、不及格):
答辩记录人签名:
答辩委员会意见:
综合成绩<优、良、中、及格、不及格):
答辩委员会主席签名:
说明:
1、优对应90分、良对应80分、中对应70分、及格对应60分、不及格对应50分;
2、综合成绩=指导教师成绩×40%+评阅人1×20%+评阅人2×20%+答辩成绩×20%。