宁夏银川一中届高三第五次月考试题语文试题文档格式.docx
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罗马帝国晚期，基督教逐渐强大，罗马甚至成为基督教教廷所在地，这与宽容而多元的罗马文化背道而驰。
1．下列选项不属于长安文化范畴的一项是（
）（3分）
A．长安文化中有多神信仰的倾向，但这些宗教因素受儒家思想的影响始终没有上升到主导地位。
B．长安是平地起城，其选址考虑的是安全，代表的是整个国家和民族，“先政治军事，后经济文化”的脉络十分清楚。
C．长安文化具有包容和吸纳的一面。
它广泛地吸取了长安以外的异地及少数民族文化乃至域外文化，具有一定的探求性。
D．长安文化的核心是儒家思想，带有浓厚的伦理道德色彩，洋溢着强烈的人文精神。
2．下列表述，符合原文意思的一项是（
A．在罗马帝国时代，罗马文化没有一支像儒家思想那样独大的至尊核心，而是呈现文化多元的特质。
B．长安文化崛起时间短、速度快、内容少、空间大，所以才广泛吸取楚文化、齐鲁文化、燕赵文化、吴越文化甚至少数民族文化及域外文化的成分。
C．汉帝国与古罗马都是从公元前三世纪开始兴起的，其文化有共同的特色，就是非宗教性并具有人文精神。
D．罗马文化继承了历史文化传统发展而来，而长安文化则没有，只是包容和吸纳其他思想流派及域外文化快速崛起。
3．依据原文的信息，下列推断不正确的一项是（
）（3分）
A．罗马城的形成发展之所以漫长而缓慢，是因为罗马城的政治军事早于其经济文化的发展。
B．在欧洲，如果没有基督教的兴起和发展为国教，没有至尊一元的宗教统治欧洲，没有中世纪宗教神学时代，让罗马的多元文化与人文精神一直发展下去，那么，就可能不会产生文艺复兴运动。
C．在汉帝国中，没有一个城市在规模上与汉长安城同样大或者超过汉长安城。
D．汉族文化以儒家思想为主导，兼收包容其他思想流派乃至域外文化，形成了博大精深的文化特色。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。
煜字重光，初名从嘉，景第六子也。
煜为人仁孝，善属文，工书画，而丰额、骈齿，一目重瞳子。
自太子冀已上，五子皆早亡，煜以次封吴王。
建隆二年，景迁南都，立煜为太子，留监国。
景卒，煜嗣立于金陵。
大赦境内。
遣中书侍郎冯延鲁修贡于朝廷，令诸司四品已下无职事者，日二员待制于内殿。
五年，命两省侍郎、给事中、中书舍人、集贤勤政殿学士，分夕于光政殿宿直，煜引与谈论。
煜尝以熙载尽忠，能直言，欲用为相，而熙载后房妓妾数十人，多出外舍私侍宾客，煜以此难之，左授熙载右庶子，分司南都。
熙载尽斥诸妓，单车上道，煜喜留之，复其位。
已而诸妓稍稍复还，煜曰：
“吾无如之何矣！
”是岁，熙载卒，煜叹曰：
“吾终不得熙载为相也。
”欲以平章事赠之，问前世有此比否，群臣对曰：
“昔刘穆之赠开府仪同三司。
”遂赠熙载平章事。
熙载，北海将家子也，初与李谷相善。
明宗时，熙载南奔吴，谷送至正阳，酒酣临诀，熙载谓谷曰：
“江左用吾为相，当长驱以定中原。
”谷曰：
“中国用吾为相，取江南如探囊中物尔。
”及周师之征淮也，命谷为将，以取淮南，而熙载不能有所为也。
开宝四年，煜遣其弟韩王从善朝京师，遂留不遣。
煜手疏求从善还国，太祖皇帝不许。
煜尝怏怏以国蹙为忧，日与臣下酣宴，愁思悲歌不已。
煜性骄侈，好声色，又喜浮图，为高谈，不恤政事。
七年，太祖皇帝遣使诏煜赴阙，煜称疾不行，王师南征，煜遣徐铉、周惟简等奉表朝廷求缓师，不答。
八年十二月，王师克金陵。
九年，煜俘至京师，太祖赦之，封煜违命侯，拜左千牛卫将军。
其后事具国史。
（节选自《新五代史·
南唐世家》作者欧阳修）
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的是（
）（3分）
A．世宗以景故，不纳
纳：
接受
B．八年十二月，王师克金陵
克：
完成
C．善属文，工书画
工：
擅长
D．太祖赦之，封煜违命侯
赦：
赦免
5．以下句子中，全都表明李煜勤于政务的一组是（
①汉思老不任事，州人陈洪进逐之，自称留后，煜即以洪进为节度使。
②煜性骄侈，好声色，又喜浮图，为高谈，不恤政事。
③分夕于光政殿宿直，煜引与谈论。
④商贾多以十铁钱易一铜钱出境，官不可禁，煜因下令以一当十。
⑤七年，太祖皇帝遣使诏煜赴阙，煜称疾不行。
⑥太祖赦之，封煜违命侯，拜左千牛卫将军。
A．②③⑥
B．①⑤⑥
C．②④⑤
D．①③④
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（
A．李煜为人仁而且孝，有很高的文学造诣。
他额头很宽，前齿两个并成一个，有一只眼睛两个瞳人。
因为他的五个哥哥都早死，李煜幸运地被封为吴王。
B．李煜向周朝称臣的时候，留从效也奏表章贡品献到京师，宋世宗不接受。
留从效怕李景来袭击，于是派他儿子留绍基到金陵去纳贡，而留从效已病死，泉州人将他的族人一并送到金陵，另推立副使张汉思。
C．在乾德二年时，开始使用铁钱，民间多私藏旧钱，旧钱更加少了，商人很多用十个铁钱换一个铜钱带出州境，官家无法禁止，李煜因此下令以一枚铜钱当十枚铁钱用，客观上有利于商业流通。
D．李煜曾因韩熙载尽忠，能率直说真话，想起用为宰相，而韩照载后房有侍妾数十人，李煜因此觉得难以为相，于是降而授予韩熙载右庶于之职，分司南都。
后韩熙载将众妓女尽行斥逐，李煜很高兴，恢复他的职位。
但韩熙载反复无常，李煜最终没让韩熙载为宰相。
7．把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）遣中书侍郎冯延鲁修贡于朝廷，令诸司四品已下无职事者，日二员待制于内殿。
译文：
（2）煜尝怏怏以国蹙为忧，日与臣下酣宴，愁思悲歌不已。
（二）古代诗歌阅读（11分）
宿王昌龄隐居
常建
清溪深不测，隐处唯孤云。
松际露微月，清光犹为君。
茅亭宿花影，药院滋苔纹。
余亦谢时去，西山鸾鹤群。
【注】常建与王昌龄为好友，常建作此诗时，王昌龄正在朝为官。
8．“茅亭宿花影，药院滋苔纹”为该诗佳句，试作赏析。
（6分）
9．前人用“其旨远，其兴僻，佳句辄来，唯论意表”评价常建诗，就是说常建的诗有言此意彼的特点，试分析这在此诗中是如何体现的。
（5分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（每题1分，共6分）
（1）有良田美池桑竹之属，
，
。
（《桃花源记》）
（2）
柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，
。
（《游山西村》）
（3）寄蜉蝣于天地，
。
，羡长江之无穷。
（《赤壁赋》）
（4）爱其子，
；
，则耻师焉。
（《师说》）
（5）羽扇纶巾，谈笑间，
（《赤壁怀古》）
（6）长桥卧波，未云何龙？
，
？
（《阿房宫赋》）
乙
选考题
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）——（4）题。
从棣花到西安
贾平凹
①秦岭的南边有棣花，秦岭的北边是西安，路在秦岭上约300里。
世上的大虫是老虎，长虫是蛇，人实在是走虫。
几十年里，我在棣花和西安生活着，也写作着，这条路就反复往返。
②父亲告诉过我，他十多岁去西安求学，是步行的，得走七天，一路上随处都能看见破坏的草鞋。
他原以为三伏天了，石头烫得要咬手，后来才知道三九天的石头也咬手，不敢摸，一摸皮就粘上了。
到我去西安上学的时候，有了公路，一个县可以每天通一趟班车，买票却十分困难，要头一天从棣花赶去县城，成夜在车站排队购买。
班车的窗子玻璃从来没有完整过，夏天里还能受，冬天里风刮进来，无数的刀子在空中舞，把火车头帽子的两个帽耳拉下来系好，哈出的气就变成霜，帽檐是白的，眉毛也是白的。
时速至多是40里吧，吭吭唧唧在盘山路上摇晃，头就发昏。
不一会有人晕车，前边的人趴在窗口呕吐，风把脏物又吹到后边窗里，前后便开始叫骂。
司机吼一声：
甭出声！
大家明白夫和妻是荣辱关系，乘客和司机却是生死关系，出声会影响司机的，立即全不说话。
路太窄太陡了，冰又瓷溜溜的，车要数次停下来，不是需要挂防滑链，就是出了故障。
到了秦岭主峰下，那个地方叫黑龙口，是解手和吃饭的固定点。
穿着棉袄棉裤的乘客，一直是插萝卜一样挤在一起，要下车就都浑身麻木，必须揉腿。
我才扳起一条腿来，旁边人说：
那是我的腿。
我就说：
我那腿呢，我那腿呢？
感觉我没了腿。
③90年代初，这条公路改造了，不再是沙土路，铺了柏油，而且很宽，车和车相会没有减减速停下，灯眨一下眼就过去了。
④⑷以前棣花有两三个司机，在县运输公司开班车，体面荣耀。
他们把车停在路边，提了酒和肉回家，那毛领棉大衣不穿，披上，风张着好像要上天，沿途的人见了都给笑脸，问候你回来啦？
就有人猫腰跟着，偷声换气地乞求明日能不能捎一个人去省城。
可现在，公路上啥车都有，连棣花也有人买了私家车。
⑤我每年十几次从西安到棣花，路经蓝关，就可怜了那个韩愈，他当年是“雪拥蓝关马不前”呀，便觉得我很幸福，坐车三个半小时就到了。
⑥过了2000年，开始修铁路。
棣花人听说过火车，没见过火车。
通车的那天，各家在通知着外村的亲戚都来，热闹得像过会。
中午时分，铁路西边人山人海，火车刚一过来，一人喊：
来了——!
所有人就像喊欢迎口号：
来了来了！
等火车开过去了，一人喊：
走了——！
所有人又在喊口号：
走了走了！
但他们不走，还在敲锣打鼓。
十天后我回棣花，邻居的一个老汉神秘地给我说：
你知道火车过棣花说什么话吗？
我说：
说什么话？
他就学着火车的响声，说：
棣花——！
不穷！
不穷不穷，不穷不穷！
我大笑，他也笑，他嘴里的牙脱落了，装了假牙，假牙床子就笑了出来。
⑦有了火车，我却没有坐火车回过棣花，因为火车开通不久，一条高速路就开始修。
那可是八车道的路面呀，洁净得能晾了凉粉。
村里人把这条路叫金路，传说着那是一捆子一捆子人民币铺过来的，惊叹着国家咋有这么多钱啊！
每到黄昏，村后的铁路上过火车，拉着的货物像一连串的山头在移动，村人有的在唱秦腔，有的在门口咿咿呀呀拉胡琴，火车的鸣笛不是音乐，可一鸣笛把什么声响都淹没了。
我第一回走高速路回棣花，没有打盹，头还扭来转去看窗外的景色，车就突然停了，司机说：
到了。
到了？
有些不相信，但我弟就站在老家门口，他正给我笑哩。
我看看表，竟然仅一个半小时。
从此，我更喜欢从西安回棣花了，经常是我给我弟打电话说我回去，我弟问：
吃啥呀？
面条吧。
我弟放下电话开始擀面，擀好面，烧开锅，一碗捞面端上桌了，我正好车停在门口。
⑧在好长时间里，我老认为西安越来越大，像一张大嘴，吞吸着方圆几百里的财富和人才，而乡下，像我的老家棣花，却越来越小。
但随着312公路改造后，铁路和高速路的相继修成，城与乡拉近了，它吞吸去了棣花的好多东西，又呼吐了好多东西给棣花，曾经瘪了的棣花慢慢鼓起了肚子。
棣花已经成了旅游点，农家乐小饭馆到处都有。
小洋楼一幢一幢盖了，有汽车的人家也多了，甚至荒废了十几年的那条老街重新翻建，一间房价由原来的几十元猛增到上万元。
以前西安人来，皮鞋印子留在门口，舍不得扫；
如今西安打一个喷嚏，棣花人就问：
咱是不是感冒啦？
他们啥事都知道，啥想法也都有。
而我，更勤地从西安到棣花，从棣花到西安，我不再以出生在山里而自卑。
车每每经过秦岭，看山峦苍茫，白云弥漫，就要念那首诗：
“啊，给我个杠杆吧，我会撬动地球；
给我一棵树吧，我能把山川变成绿洲；
只要你愿意嫁我，咱们就繁衍一个民族。
”
⑨就在上个月，又得到一个消息，还有一条铁路要从西安经过棣花，秋季里动工。
（选自2009年07月15日《人民日报》，有删改）
（1）下列对这篇文章有关内容的分析和概括，错误的两项是（5分）（
）（
）
A.本文堪称是一篇奇文,看似信手拈来、不经意间的选材,却是涉笔成趣,极富理趣美。
“世上的大虫是老虎，长虫是蛇，人实在是走虫。
”就表达了作者对这种奔波颠沛生活的厌倦和无奈。
B.“我大笑，他也笑，他嘴里的牙脱落了，装了假牙，假牙床子就笑了出来。
”采用细节描写。
能形象地表现出因交通建设的发展而使棣花经济发展，人民富足后老人的满足感和自豪感。
C.隐含在文字背后的委婉含蓄，浓郁深厚的恋乡情结，使本文极具情趣美，表现为绵长悠远的乡情，乡思，乡恋
D.本文语言生动，辞藻丰富华丽，诙谐幽默，口语化，却极显机趣美。
E.文章中反复出现的线索和文眼“从棣花到西安，从西安到棣花”，正是这个时代发展与变迁的最好见证。
（2）从棣花到西安，道路交通经历了怎样的变化？
作者如何突出这种变化？
（3）第⑻段加波浪线的句子在文中有什么作用，请联系全文分析概括？
（4）贾平凹的散文,除了较少的篇章,一般都不需要多么深刻的生活感受。
他曾告诫自己,不要在名山上做文章,不要在胜景上做文章,到日常生活中去,让日常生活走进散文中来。
请结合全文探究本文的立意和构思是如何体现他的写作风格的。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
回望钱学森
卞毓方
①一次，是在中科院一位朋友的办公室。
我去时，朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》。
这一套手稿，分两卷，五百多页，是从钱学森早期的手稿遴选出来的。
我拿过来翻了翻，与其说是手稿，不如说是艺术品。
无论中文、英文，大字、小字，计算、图表，都工工整整，一丝不苟，连一个小小的等号，也长短有度，中规中矩。
钱学森的手稿令我想到王羲之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河图》，进而想到他的唯美人格。
如是我闻：
在美国期间，钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题，研究的手稿就累积了厚厚一大摞，在工作进展到五百多页时，他自我感觉是：
“不满意！
”直到八百多页时，才长舒一口气。
他把手稿装进牛皮纸信封，在外面标明“最后定稿”，继而觉得不妥，又在旁边添上一句：
“在科学上没有最后！
②对我来说，印象最为深刻的，是他如下的几句老实话。
回顾学生时代，钱学森明白无误地告诉人们：
“我在北京师大附中读书时算是好学生，但每次考试也就是八十多分；
我考去上海交大，并不是第一名，而是第三名；
在美国的博士口试成绩也不是第一等，而是第二等。
”八十多分，第三名。
第二等，这哪里像公众心目中的天才？
然而，事实就是事实，钱学森，没有避讳，倒是轮到世人惊讶，因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异划等号。
③钱学森的天才是不容置疑的。
麻省理工的学子曾对他佩服不已。
有一回，钱学森正在黑板上解一道十分冗长的算式，有个学生问了另一个与此题目无关、但也十分困难的问题，钱学森起初不予理会，继续在四个十英尺长、四英尺宽的黑板上，写满了算式。
“光是能在脑袋中装进那么多东西，就已经够惊人了，”一位叫做哈维格的学生回忆，“但是更令我们惊叹的是，他转过身来，把另一个复杂问题的答案同时也解答出来！
他怎么能够一边在黑板上计算一个冗长算式，而同时又解决另一同样繁复的问题，真是令我大惑不解！
④天才绝对来自于勤奋。
钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆：
“一个假日一大早，我在学校赶功课，以为全幢建筑物里只有我一个人，所以把留声机开的特别响。
乐曲进入高潮时，有人猛力敲我的墙壁。
原来我打扰到钱学森了。
后来他送我最新论文，算是对曾经向我大吼大叫聊表歉意。
⑤关于归国后的钱学森，这里补充一个细节。
你注意过钱学森的履历表吗？
他先担任国防部五院院长，然后改任副院长。
这事不合常规，怎么官越做越小，难道犯了什么错误？
不是的。
原来，钱学森出任院长时，只有45岁，年富力强，正是干事业的好时光。
但是院长这职务是一把手。
钱学森不想把精力耗费在琐事上，就主动打报告，辞去院长职务，降为副院长。
这种胸怀与情操，很少有人能与之匹敌。
⑥钱学森有着十分粗犷而任性的另一面。
他当年的学生们回忆，他上课总要迟到几分钟，正当大家猜测他今天是否会缺席时，他快速冲进教室，二话不说，抓起粉笔就在黑板上写开了，直到用细小而工整的字迹填满所有的黑板为止。
又有一次，一个学生举手说：
“第二面黑板上的第三个方程式，我看不懂。
”钱学森不予理睬。
另一个学生忍不住问：
“怎么，你不回答他的问题吗？
”钱学森硬邦邦地说：
“他只是在叙述一个事实，不是提出问题。
”又有一次，一个学生问钱学森：
“你刚才提供的方法是否万无一失？
”钱学森冷冷地瞪了他一眼，说：
“只有笨蛋才需要万无一失的方法。
”期末考试，钱学森出的题目极难，全班差不多都吃了零蛋。
学生有意见，找上级的教授告状。
钱学森对此回答:
“我又不是教幼儿园！
这是研究所！
⑦还有更加不近人情的描述：
钱学森在校园中是个神秘人物。
除了上课，教师和学生都只偶尔在古根海姆大楼跟他擦肩而过。
他总是把自己关在研究室里，学生跑去请教问题，他随便一句“看来没问题嘛”，就把他们打发走。
有时他完全封闭自己，不论谁去敲门，哪怕是事先约好的，他也会大吼一声：
“滚开！
⑧以上细节，恐怕都是真实的。
大师就是大师，无一例外充满个性色彩这样的大师也令人喜爱。
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（
A.钱学森回国后曾担任国防部五院院长，但后来又主动请求辞去院长职务，担任副院长，其目的是有更多的时间从事科研工作。
B.“我”之所以看到钱学森的手稿就想到王羲之的《兰亭集序》，张择端的《清明上河图》，是因为它们都是非常珍贵的艺术品。
C.“他快速冲进教室，二话不说，抓起粉笔就在黑板上写开了”是细节描写，体现了钱学森教学时珍惜时间的精神。
D.钱学森是我国航天事业的先驱，但本文却没有选取这方面的素材，而是独具匠心，另选素材，塑造了充满个性色彩的钱学森。
E．“大师就是大师，无一例外充满个性色彩这样的大师也令人喜爱。
”表达了作者对一代大师钱学森完美无瑕的个性的赞美。
（2）“朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》”一句中,作者为什么使用“欣赏”这个词语？
（3）这篇传记从哪些方面介绍了钱学森？
请分条概括。
（4）文中的第②段中“对我来说，印象最为深刻的，是他如下的几句老实话”，这一段文字语意丰富。
谈谈你的理解，并联系实际就一点谈谈给你的启示。
五、语言文字运用（20分）
13.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）（
）
A．在《病榻杂记》中，季羡林郑重其事地请求辞去人们送给他的三个称号“国学大师”、“学界泰斗”和“国宝”。
B．有些地方政府仍然将楼市作为经济增长的主要依靠，追求单纯的GDP数字，根本不顾老百姓的收入状况及经济承受能力等根本民生利益，这种得鱼忘筌的做法，必须得到有效遏制。
C．目前，政府部门开始了又一轮运动式的突击检查治理“地沟油”的行动。
这种“围剿式”的集中治理，虽有立竿见影的效果，却难走出“一管就见效，一松就泛滥”的怪圈。
D．小悦悦事件带给人巨大震撼，许多人在讨论，思考。
也许我们从中看到的只是一鳞半爪，但借此“切片”完全可以观照自我乃至观察社会。
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（
A．竞争上岗、庸者让位的人事制度改革对那些不思进取、天天混日子的干部职工，的确会感到很不适应，因而产生了不稳定感和危机感。
B．新一期《钟山》刊登出了三十年（1981-2011）十大诗人评选结果，朦胧诗代表人物北岛高居榜首，也是获得唯一全票的诗人。
C．国家卫生部的调查数据显示，我国平均每年每人要“挂8瓶水”，远远高于国际上2．5瓶～3．3瓶的水平，我国俨然已成“吊瓶大国”。
D．无公害蔬菜、绿色食品蔬菜本身确实有益健康，但考虑到农田里施用的大量化肥和催生技术，就要对前面的结论加一个问号了。
15．将下列句子依次填入文中的划线
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