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当兵考军校，有了切实可行的计划，才能科学分配时间，把一个宏伟的目标分解为一些子过程，每一步走好，你就会发现已经站在一定的高度了，一般来讲，复习可分为三个大的阶段
第一阶段，系统复习阶段，其复习内容主要是基本理论，基本知识，对复习的每一个知识点加强应用与练习，点点过关。
第二阶段，把握知识的前后联系，把知识连成线，织成网，达到熟练应用的程度，对知识间联系的深刻理解与熟练，可以提高灵活应对新题的能力。
第三阶段，考前强化训练过程，练出水平，练出高分，练出速度，练出准确率，总结答题技巧，总结考试经验，走上考场，走向成功。
二、备考阶段
1、课后复习要能够独立思考。
有些同学平时练习还可以,一到考试时成绩就上不去，其中一个重要原因是没有独立思考，边看答案边做题，甚至还没看明白题就急着去翻答案，做题的作用类似于校对，答案想通了就认为自己会了，盲目追求做题数量。
有时题不会做时，别人的一句提示，一个图形就可使题目迎刃而解。
要知道考试时是单兵作战，没有任何外来的提示，常常是考完试就对自己的错误恍然大悟，于是归结于自己粗心，其实这正是平时自己对一些问题过快的去找答案而缺乏独立思考造成的。
虽然时间紧，内容多，但必要的独立思考是一定要有的，一定要注意做题后总结、反思。
注意对题目归类分析，进行一题多变的训练，达到做一题会一类的效果，提高复习效率。
2、物理虽是理科，该记的也得记。
对物理学科的一些基础概念、定理、定律、公式，尤其是热学、光学、原子和原子核物理中的概念和规律当然要记牢，这些属一级基础。
还应记住的是一些常用的结论、方法，这些属于二级基础。
例如：
看到质量为m的物体放在倾角θ的斜面上，首先就应该知道其重力沿斜面分力是mgsinθ，其垂直斜面的分力是mgcosθ；
若m沿斜面匀速下滑,则知道该摩擦因数μ与θ的关系满足μ=tanθ；
平抛物体抛出t时刻速度偏转角是θ,则有tanθ=gt/V0，才能由θ推出时间t；
提到秒摆应知道是周期为2秒的单摆等等。
如果到用的时候再去推导，费时又易出错，不如干脆记住。
3、善于归纳总结。
当每章复习结束，可借助课堂笔记和一些参考书来一次单元小结，理一理本章知识线索和知识网络，理清前后知识联系；
归纳总结不单是照着课本或参考书把公式定理抄下来，而是还要把平时老师讲的，对自己有用的结论、方法、典型题型都结合自己的理解和领悟总结下来，加以记忆。
归纳总结不应千篇一律，要有个性化的总结。
尤其在考试前把考试范围内的知识总结在一起，考前用很少时间看一遍，会感到心中有数，缓解紧张情绪，增加取胜的信心。
4、重视对思想方法的小结提高。
在总复习中，除认真复习知识之外，我还要建议同学们务必重视对各种物理思想方法的进一步掌握。
表面看，这似乎与知识的复习不搭界，其实这才是一项更高层次、有更高效率的复习方法。
那么，有哪些思想方法需要好好小结呢？
解力学问题常用的隔离法、整体法；
处理复杂运动常用的运动合成与分解法；
追溯解题出发点的分析法；
简单明了的图线法；
以易代难的等效代换法等等，均为中学物理中基本的思维方法。
这些思想方法，在复习课上老师都会提及，我们的参考书中也会有介绍。
同学们在听课和阅读中除关心知识点之外，务请注意这些思维方法的实际应用，要好好消化、吸收，化为己有，再在练习中有意识运用来进一步熟悉它们。
此外，在听课中，建议大家格外注意听老师怎么建立物理模型；
怎样随着审题而描绘物理情景；
怎样分析物理过程；
怎样寻找临界状态及与其相应的条件；
如何挖掘隐含条件等等。
这些，都是远比列出物理方程完成解题任务更有意义。
一旦领悟、掌握了方法，就如虎添翼，往往能发挥出比老师更强、更敏捷的思维能力。
5、注意查漏补缺，做好错题分析。
查漏补缺是总复习阶段十分重要的工作。
同学们可以在每章复习结束时，对本章复习过程中做过的练习和试卷中的错误、疏漏进行仔细认真地分析和订正，在错题本上分析每一个题目做错原因，并总结此类题的解题规律，感悟解题思路。
从知识和应试心理两方面分析，针对自己的薄弱环节和能力缺陷及时补救。
并在每次考试前翻阅，给自己提个醒。
6、瞄准“中档题”。
总复习阶段不是题做的越多越好，应该精选精练，有针对性地训练。
高考理综物理命题以中档题为主，因此目标应是瞄准中档题，真正吃透题中描写的物理图景，分析清楚物理过程，感悟解题思路。
个别尖子学生可以适当分一些精力研究近年高考卷中难度较高的压轴题，以取得更好的成绩。
7、加强限时训练。
经常见到有的同学平时很用功，做题一丝不苟，过程一步不落，题目也没少做，可到考试时连做过的题目都拿不了分，原因何在？
就是平时做题不限时间，没有时间限制，精神很放松，可以翻参考书，可以今天想不通明天接着想。
可在考试时，有时间限制，旁边摆个手表时刻提醒你，精神一下子紧张起来，就会忘了公式，用错了结论，甚至条件没看全，就急着去推导计算，那怎么能做对呢？
建议平时做作业时也要加强限时训练。
一道大计算题从读题到解出，一般只能用十几分钟。
复习阶段这种训练很必要。
8、重视解题的规范化。
因为这是造成失分的重要原因之一。
①多看近年考试真题提供的参考答案的解题过程，体味图示、文字、公式在解题中的有机穿插和衔接。
②自己在解题时严格要求。
要设定题目中未给的物理量；
应用物理定理、定律列物理方程等都要用文字说明列式依据。
要把重要关系式写在一行中间突出位置，写成“诗歌”的格式。
对于多过程、多状态的物理问题，尽量用图示或文字加以说明，使阅卷人一目了然；
物理量必须有单位，必要时对计算结果的物理意义加以讨论等，一定要杜绝不良的公式推积式解题习惯。
③要将题做完整。
一些学生做练习“浮而不实”，列出几个物理方程便丢手不做。
平时练习都不能规范地将题解完整，在考试的紧张环境下怎能写规范。
物理有其独特的学科特点，注重理解能力，推理能力，综合分析能力，利用数学知识解决物理问题的能力以及实验能力的提高，是真正提高物理水平必经之路，是物理学习与复习过程中很重要的特点之一。
同时个人的勤奋也很重要，机会总是留给有准备的人，预祝有志青年实现自己的理想。
军考化学复习建议
在复习过程中，同学们要认真阅读、梳理教材，挖掘教材中习题的可变因素，进行深入地理解、应用，夯实教材中的基础知识、基本技能、基本方法和基本题型。
明确目标，架构网络
各位考生应在通读、精读教材的基础上梳理、归纳知识，按教材中每章小结的知识网络图形成本章的知识结构；
将教材章与章之间的知识网络按知识的内在联系和规律，形成化学学科的知识体系和网络，以便应用时能快速、准确地提取相关知识，解决化学问题。
同学们应熟练用“结构———位置———性质”、“原理———装置———操作———现象———结论———分析———评价”、“类比、逻辑推理”、“实验探究”、“建模思想（将化学问题抽象成为数学等量关系，运用数学方法解决）”等化学学习方法，复习掌握化学知识，提升学科四大能力。
注重基础，落实细节
第一轮复习注重基础要突出教材。
注重教材章、节之间知识内在联系、规律的揭示，应尽快形成知识结构和网络。
如无机元素及其化合物知识（内容多、涉及面广，学生往往死记硬背，不易掌握），复习时应以元素周期律的性质递变规律作为知识主线，以化学基本理论作为知识网络，理解、掌握，形成相应的知识结构和网络。
即根据物质结构和元素周期表，逐一地判断某主族元素及其化合物的通性，同主族元素或同周期元素性质的递变规律；
根据强弱电解质理论推知一种盐的水溶液是酸性还是碱性；
根据离子反应发生的条件和金属活动性顺序或非金属活泼性顺序，推测某一反应是否发生；
根据化学平衡和勒夏特列原理，知道如何促进或抑制某一反应的进行等。
“章节+专题”，章节为主
化学复习阶段，不少战友容易走进一个怪圈：
“迷恋”复习资料，陷入“题海”。
对此，师老师提醒同学，在化学复习过程中必须时刻保持清醒的头脑，处理好教材和复习资料的关系、重视基础和培养能力的关系、化学与其他学科的关系、练习量和复习效率的关系。
在第一轮复习中，建议采取“章节+专题”，以章节为主的复习策略。
按照课本内容，逐章进行复习，根据课本内容适当打乱章节顺序集中专题复习，不能只单纯照课本内容简单地重复一遍，而是要抓住课本的知识点，牢牢紧扣课本每一章的重点和难点，进行整理、分类、回忆、对比、联想，搞清课本章与章、节与节知识之间的联系和区别，全面抓好知识点和考点。
具体做法是：
在老师的引导下，按照课本的章次顺序，根据大纲以及历年的真题情况，将每一章的考点一一列出，并注明标记在那些重点应熟练掌握的知识点和考点以及军考的热点，如此一来，只需花费较少的时间，就可以掌握本章的重要内容。
25条军考要求的化学主干知识
（1）原子结构
（2）元素周期律、周期表（3）分子结构、晶体类型（4）化学反应与能量（热化学方程式）（5）反应速率与化学平衡（6）电解质溶液（PH、-离子方程式、水解、电解等）（7）氧化还原原理的应用（8）典型的非金属卤素（9）氧族元素（10）氮族元素（11）碳族元素（12）碱金属（13）镁铝铁（14）同分异构（15）烃及其衍生物（16）糖类、蛋白质、油酯（17）有机合成材料（18）物质的量及计算（19）化学式和结构式计算（20）方程式计算（22）化学实验常用仪器及操作（23）实验室制法（24）物质的检验、分离、推断（25）化学实验设计要注重规范、落实细节。
训练思维，强化能力
思维能力是化学学科能力的核心，本轮复习中同学们还要注重发展思维。
比如通过老师精心设计的化学实验、化学问题启发积极思维；
尽量按知识结构的框架自己独立完成对知识的梳理、归纳、总结；
对待例题上应不吝精力、充分思考，通过分析思路寻找解题的突破口。
在本轮复习中，同学们就应开始强化解题能力的培养。
精心选择近几年的军考化学试题作为典型题进行分析、训练，加强审题方法、解题思路、解题技巧的指导和总结，加大练习力度（精练、巧练，防止低层次的重复练习）。
练习过程中要严格答题要求，及时反馈、矫正，使解题能力的培养、提高落实到位。
能力培养要循序渐进逐步到位。
第一轮复习应根据自己掌握知识的情况，多穿插一些小专题，侧重训练、提高某种单项能力，如：
离子方程式书写、离子共存、离子浓度大小判断、热化学方程式书写、无机元素化合物性质推导、化学计算基本方法（一、二、三、四）、化学实验中的实验原理设计、仪器设计、操作方法设计、有机同分异构体推导（限制条件与不限制条件）、有机分子式确定、有机官能团推导等等。
对于多种能力的综合训练，第一轮复习不必涉及过多，以免目标定太高一时达不到，挫伤学习积极性。
规范书写，注意细节
“细节决定成败”，学生书写和表达的正确、规范，决定军考的成败。
为此，要注意加强化学用语的落实训练，同学们应充分利用课堂教学和作业练习，强化化学方程式、离子方程式书写的配平；
强化有机化学方程式书写的小分子不掉；
强化有机结构式、结构简式书写中C-C键、C-H键、C=O键、苯环的到位；
强化官能团位于左边的正确书写。
曾有同学化学复习中坚持每天拿出几分钟默写10个教材上典型的化学方程式、电子式、有机反应式、官能团结构简式等，这个小方法同学们可考虑尝试一下。
总之，在一轮复习结束之前，有些好的习惯必须要养成，例如用化学语言（化学式、化学方程式）进行准确、完整、简洁地表述；
化学计算的步骤严格、运算准确，有效数表示规范等等。
天道酬勤，在掌握科学的学习方法的同时，坚持与努力同样很重要，同时祝广大热血男儿金榜题名。
2013年军考数学复习指导
部队考学这一年是士兵挑战自我的时候，更是艰辛铸造理想的时期。
同学们都知道要靠自己勤奋，但是光是勤奋还不够。
在复习过程中，哪些是我们应该重点发力的，哪些是我们应该避开的陷阱。
因此，首先要跟大家谈谈数学复习中的忌讳。
数学最大的忌讳是“杂乱、繁多，顾此失彼”。
在义务兵考军校中想领先别人，想方设法要比别人看的多、学的多、做的多，表面上这是件好事。
有这种精神很可贵，但是很多学生在备考复习的时候，采用的方法却往往是对自己不利的，方法不可取。
首先，部队考学所学的数学知识有一定的范围。
有些数学知识的重复和变形，都代表相同的知识点和方法，不要做简单、无聊的重复，这样会使你身陷题海，不能自拔，既耗精力，又会失去了信心。
其次，购买高质量的部队考军校资料，每一套复习资料都经过反复推敲，仔细的研究，很系统地将相应的知识点按照一定的规律和方法融会于其中。
对于需要的知识点，再补充，这样你学的数学知识点系统性强。
最后，不能对数学题太贪，以系统掌握思想、方法为主线，查缺补漏。
人的精力是有限的，而数学题目是无限的，因此，若以有限的精力去做无限的题目，那不是以卵击石，必然会导致你没有系统地研究数学题，反而会使你的学习失去系统性，顾此失彼。
这是备考复习的大忌。
一般在军考数学复习有三轮复习。
第一轮复习称为基础复习阶段，时间大约2个月，约占整个复习的一半时间左右。
在这个阶段，要全面阅读教材，查漏补缺，扫除理解上的障碍。
在这一基础之上，对各种知识进行梳理和归纳，使知识系统化。
这轮复习的主要对象就是基础知识，主要强调“全面”、“系统”两点。
一般而言，同学们的复习障碍主要有：
概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等。
因此，不论平时多么熟悉课本，都不能省略复读课本这一环节，要逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习，做到毫无遗漏。
因为：
（1）全盘的通读有助于整体掌握知识，以前的知识往往是零碎的不成系统的。
（2）全盘的通读可以找出一些被忽视的环节或死角。
（3）全盘通读，有助于深刻领会课本内容。
懂的东西未必理解得深刻，带着疑问去通读，你的理解会更深。
切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼平地起”，只有循序渐进、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；
只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后节余出更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
通过全盘通读，才能对知识点进行梳理，才能明白每一学科的内在联系，才能使所学的知识形成一个体系。
当然，在复习的同时最好做好学习笔记，这样的笔记不仅使复杂的知识系统化，而且记忆的效率也提高许多，运用起来也得心应手。
记笔记最好不要抄书上的原话，要用自己的话写出来，如果自己的话与书上的话有出入，再进行修正。
这有点儿像记忆中的心理预演或尝试回忆。
第二轮复习阶段是复习工作中最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。
之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也是最具高效的。
因此这个阶段也称为全面复习阶段。
同学们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化、模块化，找到每科中的宏观的线索，提纲挚领，全面复习。
第二轮复习要侧重解决教材中的重点和难点问题，以及个人学习上的难点问题，同时还须进行解题训练，提升实战能力。
什么是重点呢？
重点是指使用次数频繁、应用价值高、而又属于基础知识的那部分内容，它们往往是在考试中每考必考的那部分，是大纲中要求熟练掌握的那部分，也就是知识网络横向与纵向的“交叉点”。
什么是难点呢？
一个是知识自身的难点，这是一般性的难点；
另一个是相对于考生个人的难点，这是因人而异的。
一般性的难点往往是指概念比较抽象，易与其他概念相混淆。
运用时易发生错误，对能力的要求比较高、比较综合的知识。
个体性的难点是由个体思维方法的差异、理解能力的不同以及个体知识中的缺陷与漏洞决定的。
这些难点老师不会仔细讲，但它又往往成为同学们在复习过程中的拦路虎，造成很大障碍，容易成为自卑的原因。
每个考生要自己把它们找出来，特别予以重视。
这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。
第一次模拟考试是军考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。
一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；
一模受挫，也不要灰心丧气，妄自菲薄。
应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。
第三轮复习也就是平常所说的冲刺阶段，这段时间的复习效果的好坏很大程度上决定着军考的成败。
因此，这轮复习是三轮复习法中最关键的一轮。
其侧重点应放在综合运用以前掌握的知识、能力来解决新遇到的问题，即本轮复习的目的是提高应用能力。
在这个阶段中，一般以模拟考试为主，通过模拟来练兵（感觉军考）和试卷中暴露的问题进行查漏补缺，达到强化复习的效果。
但对于每个同学来说错误是不同的，老师强调的只是同学们错误中较典型的部分。
这就要求自己对老师所提及的，但自己又常犯的错误要加以分析，如有必要，可以针对自己某些知识的欠缺，重新复习一下。
总之，三轮复习各有侧重点，但并不意味着这三轮复习是互相独立的，其实在考生复习的过程中，巩固基础、突破难点重点和综合应用是相互渗透、相互掺杂的。
每轮复习都要目标明确，不要简单重复，低层次操练，要滚动提高。
每轮复习都要精选练习题，既注重夯实基础又注重能力的培养。
军考数学还有一个问题就是计算失误，一般出点这样的小问题大家不会放在心上。
不过，有时差距就在这小小的失误上。
数学复习要细心，一些女生在义务教育早期阶段数学总是名列前茅，与做题的细心有一定的关系。
而部队考军校同学在这方面问题就比较大。
由于他们一向比较粗线条，虽然审题时反应敏捷，做起题来速度也快，但是因为只重视解题主线，一股劲儿往下做，常常会在细节上出点儿问题，数学复习要细心。
虽然事后常常懊悔，但是因为习惯了，也不知及时纠正，数学复习一定要细心！
1．部队考军校资料定时训练，考前检验。
可以平时给自己设定几个专门练习时间，一般可以一个小时或者40分钟，在这些时间里专门训练与计算相关的题目，题量适当，题型不宜过难。
做题时要有明显意识，就是尽量少出错。
这样一次一次地慢慢减少计算错误率。
这个过程可能比较累人，可以找自己的同伴一起进行，这样会感觉舒服一些．两人也可以共同探讨和竞赛。
2.注意解题过程中的方法问题。
对于出错频率高的人，要养成“回头看”的习惯。
就是说，在解完一道题后，把答案代人题目中进行快速检验，这是确保正确的方法。
对于情况更为严重的同学，最好在做题过程中经常回顾上一步，这样可以及时发现问题，避免做无用功。
部队考军校数学，虽然这样可能会减缓速度，不过与其费力不讨好，不如保证自己的付出有回报。
3．书写要整齐，草稿也要清清楚楚。
计算出错的原因之一是：
书写比较潦草，造成错看或者少看，以致引起下一步的连环错误。
草稿也是一样，如果东写一块，西写一块，很容易搞混。
切忌挤边角，塞空隙，这样会增加出错酌几率。
4．心理上要放松，策略上要抓紧。
不要因为这个问题而弄得自己紧张，这样反而会有相反效果。
首先要相信自己，多注意肯定会有所改善。
但是，部队考军校复习在行动上不能放松，该训练时要训练，该注意的方法要注意。
这样，这种情况肯定会慢慢好转。
祝愿战士们备考顺利！
军考政治科目复习备考建议
一、战士考军校政治复习建议
政治是一门理论性较强的学科，其中不但包括了大量记忆性知识，而且包括很多需要理解的知识，尤其是马克思主义哲学部分，理解哲学原理是掌握运用哲学原理、轻松解题拿高分的基础。
政治学科也有自身特点，并非不可逾越的障碍。
学习军考政治，我建议大家从以下几个方面入手。
首先要夯实基础。
一定要多读课本，俗话说：
“书读百遍，其义自见。
”通过读书，不断加深对理论的理解。
读书的同时要勤于思考，多联系客观现实来帮助理解课本。
养成勤做笔记的好习惯，把重点、难点、不懂的知识点要勾画出来，以便学习的时候多加注意。
每学完一部分要做一个提纲整理，总结一下本章主要讲了什么，重点、难点是什么，合上课本，做到心里有数。
这是一个把厚书变薄的过程。
比如哲学部分马克思主义理论的基本内容，包括唯物论、辩证法、认识论和历史唯物主义四大部分。
具体说来就是“物质和意识”、“联系与发展”、“认识和实践”以及“社会的存在和发展”，这就是脉络，就是提纲，闭眼思考的时候必须能想清楚，其中难点在“联系与发展”一节，这是辩证法的核心内容，讲到了“量变质变规律、对立统一规律和否定之否定规律”三大规律，对立统一规律也就是矛盾规律，它是重中之重、难中之难，是不下大力气就啃不下的硬骨头。
其次要勤做练习。
练习是为了更好地理解课本知识，提高理论联系实际能力。
从而明白课本知识的重点考点会出现在哪里。
练习题目很多，不要盲目练，要有针对性，每复习完一个章节，就做些针对性练习；
每复习完一部分就做些综合性练习；
复习完全书，就做总练习。
作了练习，要认真总结，准备一本错题集，将不会的、易错的做好总结，时常看看以前的错题，能较快地提高学习效果。
勤学苦练，必定成功。
仍然拿哲学部分举例，要一节一节的练习，唯物论和辩证法、认识论的试题在初学时很容易让人分不清楚，分节练习后在总体上练习，会逐渐发现其中的不同，发现知识点会用怎样的形式来考。
最后要温故而知新。
总体上掌握了以后，要翻回头再看课本，有助于理解知识整体体系。
鱼过千层网，网网都有鱼。
要仔细地、带着学习中发现的问题去再学一遍课本，会有所斩获。
总之，学习有法，学无定法。
只要找到适合自己的学习方法，有计划，有目的地复习备考，就一定会收获到硕果累累的喜悦。
语文第一轮复习指导
作者：
管理员发布于：
2010-05-1916:
30:
08文字：
【大】【中】【小】
（新锐军考教育中心王老师）
《考试大纲》规定，语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用、鉴赏评价、探究等六种能力。
考试内容为语言知识和语言表达、文学常识和名句名篇、古诗文阅读、现代文阅读、写作五个部分。
命题特点是坚持在读写实践中考查语文运用能力，在审美体验中考查审美能力，在实践过程中考查探究能力。
语文试卷由第ⅰ卷和第ⅱ卷两部分构成：
第ⅰ卷一般为语文基础知识、社科文阅读和文言文阅读三个部分，学生以客观选择作答；
第ⅱ卷一般为古文翻译、古诗鉴赏、名句名篇、文学作品阅读、语言应用和写作六个部分，学生以主观表述作答。
二、复习时间安排
整个复习分三个阶段：
第一阶段：
2个月，考点第一轮全面复习。
第二阶段：
1个月，考点第二轮复习。
以考点测试为主，讲评为辅。
第三阶段：
1个月，综合复习。
进一步查漏补缺，强化薄弱环节，强化综合训练。
还要根据军考信息进行热点训练。
三、一轮复习建议
（一）端正心态，细水长流。
有不少同学认为语文提高比其他学科慢。
这实际是一种错误的认识。
语文的提高快不快，要看你确立一个怎样的时间范围。
如果确定为一星期，那或许不行；
但如果确定为一个月或者一学期，那就绝对不比其他功课慢。
有些同学语文成绩提高慢的一个重要原因是在语文上投入的精力与时间远远低于其他学科。
这种状况必须改变，要多给语文一些关爱，相信它一定会“投之于木桃，报之于琼瑶”。
以前的军考同学都有一个共同体会：
专项复习见效最快。
同学们只要认真按老师的要求去做，经过一段时间的针对性极强的专项训练，大家的语文成绩一定会得到明显的提高。
（二）回归教材，重视归纳。
教材是教学的依据，军考往往选教材中的主干核心知识作为考查的内容，注重知识的综合应用。
可以说，重视教材的复
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