八上Unit 5 Do you want to watch a game show知识点讲解Word文件下载.docx

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八上Unit 5 Do you want to watch a game show知识点讲解Word文件下载.docx

【答案】A

【解析】老师让我们编一个关于月亮的故事。

此题填编造,用makeup。

3.Wholistens________,Tom,JackorBill?

A.themostcarefullyB.morecarefullyC.themostcarefulD.morecareful

【解析】listen用副词修饰,同时,三者比较,用最高级。

4.Myhome___thepostoffice.

A.isclosedB.closeC.isclosetoD.closeto

【答案】C

【解析】becloseto,离......近的意思。

5.LiNaisoneofmostpopulartennisplayersinChina.

A.aB.theC.anD./

【答案】B

【解析】最高级前往往用定冠词the。

三、知识讲解

知识点1:

mindv.介意后跟名词、代词或动词ing形式。

句型:

Do/Wouldyoumind+物主代词/代词的宾格+doingsth.?

意为“你介意某人做某事吗?

【练习】Wouldyoumindmy_________basketballinthegarden?

A.playingB.playedC.toplayD.plays

【解析】考点:

Wouldyoumind+物主代词/代词的宾格+doingsth.?

知识点2:

plan

plan作及物动词时,后常接动词不定式、名词、代词、从句等作宾语。

【练习】Thechildrenareplanning_________atripthissummervacation.

A.takeB.tookC.totakeD.taking

【解析】“计划做某事”用plantodosth.,故选C。

知识点3:

hope和wish辨析

hope

其后接动词不定式和从句

Ihopetogotocollege.我希望去上大学。

IhopeIcanvisittheGreatWall.我希望能去参观长城。

wish

其后可以接动词不定式、从句

sb.todosth.和双宾语

Hewishedmetogowithhim.他希望我和他一块儿去。

Wishyougoodluck.祝你好运。

【练习】Mymotherwishedme_________forherattheschoolgate.

A.waitB.waitingC.towaitD.thatwaited

wishsb.后接动词不定式,故选C项。

句意为“我妈妈希望我在校门口等她”。

知识点5:

goon

(1)goondoingsth.=goonwithsth.继续做(同一件)事

(2)goontodosth.继续去做(另一件)事

【练习】Theywenton_________themachinewithoutarest.

A.torepairB.repairingC.repairedD.repair

goon后可以接动词的两种形式,即todosth.和doingsth.;

根据句意“没有休息”可知“继续做同一件事”,故选B项。

句意为“他们没有休息继续修理机器”。

知识点6:

stand

(1)忍受,是及物动词,常用于否定句和疑问句中。

(2)站立,是不及物动词,后面可接表示地点或位置的词。

【练习】They_________suchbadfood.

A.standB.can'

tstandC.arestandingD.stood

根据suchbadfood作空格的宾语可知,stand在此作及物动词,意为“忍受”,常用于否定句或疑问句中。

浏览各选项只有B项可构成否

定句。

句意为“他们不能忍受那么糟糕的食物”。

知识点7:

happen

(1)happentodosth.碰巧做某事

(2)表示某人发生某事用sth.happentosb.

(3)takeplace计划发生happen偶然发生

【练习】Theaccident_________arainynightlastJune.

A.happenedonB.happenedinC.happensonD.happensin

【答案】A

根据lastJune可知时态用一般过去时;

表示特指的某一时间用介词on。

知识点8:

may

(1)可以,表示请求或许可,语气比can弱,其否定形式是maynot。

(2)may引出的一般疑问句,其简略回答是“Yes,主语+may”或“No,主语+can'

t/mustn'

t”。

—MayIsithere?

我可以坐在这儿吗?

—Yes,youmay.(No,youcan'

t.)是的,你可以。

(不,你不可以/不准。

【练习】—Mary,_________Ihavesomemorecakes?

—Certainly,helpyourself.

A.needB.must

C.willD.

may

根据答语“当然可以,请随便”。

可知问句表示请求,故选D项。

知识点9:

expectv.预料;

期待

后可接名词、代词、动词不定式、that从句或复合宾语(即expectsb.todosth.)。

Iexpecttobebackwithinaweek.我希望一周内回来。

Ididn'

texpecthimtostaysolong.我没想到他会待这么久。

【练习】Myparentsare_________ustocomefordinner.

A.expectB.expectingC.waitingtoD.expectingto

根据题干中的are可知后接动词ing形式;

排除A项;

C项中wait应与介词for搭配,意为“等待”;

D项中expectto后接动词原形,因此,排除A、C、D三项。

句意为“父母正期盼着我们来吃晚饭”。

知识点10:

famousadj.著名的;

出名的

befamousfor...以……而出名

befamousas...作为……而出名

ChinaisfamousfortheGreatWall.中国因长城而出名。

MoYanisfamousasagreatwriter.莫言作为一名伟大的作家而出名。

【练习】Kunming_________itsfineweather.It'

swarmalltheyearround.

A.befamousforB.befamousC.isfamousforD.isfamousas

短语befamousfor意为“以……而著名”;

befamou

sas后接某人的身份,be动词依句子主语和时态而变化,Kunming是第三人称单数,所以用is。

故选C项。

知识点11:

successfuladj.获得成功的;

有成就的

successfullyadv.成功地

successn.成功,作不可数名词,反义词是failure失败

successn.成功的人或物,作可数名词

【练习】Lostonjourneyisavery_________movie.

A.successB.successesC.successfulD.successfully

A项是名词,意为“成功”;

B项是名词success的复数形式;

C项意为“成功的”,是形容词;

D项意为“成功地”,是副词。

句中movie是名词,应用形容词修饰。

知识点12:

readyadj.愿意的;

准备好的

(1)bereadytodosth.含义是“准备去做某事”,相当于getreadytodosth.。

(2)bereadyforsth.为某事做准备,相当于getreadyforsth.。

【练习】Jim'

sparentsareready_________hisbirthdayparty.

A.toB.forC.onD.at

根据hisbirthdayparty是名词可知其前介词用for,bereadyforsth.意为“为某事做准备”。

知识点13:

tryone'

sbest尽力做

tryone'

sbesttodo

something=doone'

sbesttodosomething尽力做某事

【练习】Hehastriedhisbest_________thiswork.

A.doB.doingC.todoD.does

sbest后面应接动词不定式。

句意为“他已经尽全力去做这项工作了”。

知识点14:

takesb.'

splace代替;

替换相当于taketheplaceofsb.

【练习】I'

mverybusy.Couldyou_________togototheparty?

A.takeplaceB.takemeplace

C.taketheplaceofmineD.takemyplace

takemyplace相当于taketheplaceofme;

A项意为“发生”,与句意不符;

B、C两项错误,故选D项。

句意为“我很忙。

请你替我去参加宴会好吗?

知识点15:

comeout

(1)译为:

出版;

发表

(2)译为:

出来;

开花;

结果

【练习】Thenewspapers_________everyFriday.

A.lookoutB.comeoutC.takeoutD.goout

A项意为“当心;

向外看”;

B项意为“出版;

结果;

出来”;

C项意为“取出”;

D项意为“出去”。

根据句意“报纸每周五出版”可知B项正确。

知识点16:

询问对某人某事的看法及评价,常用问句句型:

(1)Whatdo/does+主语+thinkof...?

……认为……怎么样?

=Howdoyoulike…?

(2)What/Howabout...?

……怎么样?

常用答语:

可以用动词like,love,can'

tstand,don'

tmind构成以下句子:

也可以用形容词interesting,boring等及表示程度的副词verymuch,alot,alittle等来回答。

【练习】—Whatdoyou_________yourhometown?

—Iloveitverymuch.

A.lookatB.talkaboutC.thinkofD.like

【解析】根据答语“我非常喜欢”可知问句是询问“你认为你的家乡怎么样?

”;

又因为疑问词是what,故选C项。

四、例题精析

【例题1】

【题干】Idon'

t_________ifhecanchangehis_________.

A.mind;

mindB.mind;

mindsC.minds;

mindD.minds;

minds

【解析】考点:

don'

t后接动词原形,排除C、D两项;

his是形容词性物主代词,后接名词。

changeone'

smind是常用结构,故选A项。

【例题2】

【题干】—Whatdoyouplan_________thisweekend?

—I'

venoidea.

A.doB.doingC.todoD.todoing

【答案】C

plantodosth.意为“计划去做某事”。

【例题3】

【题干】Ihopeyou_________atonce(立刻).

A.tostartB.startingC.canstartD.starts

hope后不能接sb.todosth.形式,故A项不合适;

hope后可以接宾语从句,在从句中,省略了引导词that,you是主语,B项是分词形式,不能独立作谓语;

D项是第三人称单数形式,与you搭配不当;

C项是情态动词加动词原形共同构成谓语部分,合适。

句意为“我希望你能立刻开始”。

【例题4】

【题干】根据括号内所给词的正确形式填空

Afterhefinishedhomework,hewenton_________(do)thedishes.

【答案】todo

“做作业”和“洗盘子”是两件事,故用goontodosth.。

【例题5】

【题干】—Mayweputtheboxintheroom?

—No,you_________.

A.mayB.can'

tC.maynotD.needn'

t

【答案】B

bereadytodosth.是固定结构,故选B项。

句意为“你准备和我去踢足球吗?

【例题6】

【题干】Areyouready_________footballwithme?

A.toplayingB.toplayC.playD.playing

【解析】bereadytodosth.是固定结构,故选B项。

【例题7】

【题干】Mysisterisdressed_________aredjackettoday.

A.upB.inC.onD.off

根据题干中的aredjacket“一件红夹克”可知前用介词in。

句意为“我妹妹今天穿着一件红夹克”。

【例题8】

【题干】—_________?

—Oh.Ican'

tstandit.

A.HowaboutChineseCookingB.Whatdoesyourmotherthinkofthebook

C.WhatdoesyourmotherlikethebookD.Whatdoeshethinkofthebook

根据答语“噢,我不能忍受它。

”可知问句询问“对……的看法?

”由答语中的I可知选A项。

【例题9】

【题干】Ican’tstand_________theterribleTVshow.

A.watchB.watchingC.towatchD.watched

【答案】B

can’tstanddoingsth难以忍受做某事

【例题10】

【题干】—Whatdoyou_________themovie?

—Itisveryeducational.

A.thinkofB.likeC.likeofD.think

Whatdoyouthinkof·

·

你认为·

怎么样

课程小结

本节课主要复习了第五单元的重要知识点,希望同学们能够熟练掌握这些用法,同时要重点掌握住的表达方法

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