安庆市学年度第一学期期末教学质量调研监测八年级语文答案Word下载.docx

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（《浣溪沙》）

，铁马冰河入梦来。

（《十一月四日风雨大作》）

（2）默写李白《渡荆门送别》的颔联和颈联。

（4分）

渡远荆门外，来从楚国游。

_________________，________________。

仍怜故乡水，万里送行舟。

2、阅读下面一段文字，完成

（1）—（4）题。

（9分）

在久待的焦噪中，一听到皮鞋的高底尖触着砖路的清响，是怎样地使我骤然生动起来呵！

于是就看见带着笑涡的

玄色的裙，

苍白的瘦的臂膊，

布的有条纹的衫子，

苍白的圆脸，她又带了窗外的半枯的槐树的新叶来，使我看见，还有挂在铁似的老干上的一房一房的紫白的té

ng花……　mò

然，她的鞋声近来了，一步响于一步，迎出去时，却已经走过紫té

ng棚下，脸上带着微笑的酒窝。

——鲁迅《伤逝》

八年级语文试题（共8页）第1页

（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。

笑涡（）槐树（）紫té

ng（）mò

然（）

（2）文中有错别字的词语是“_________”，这个词的正确写法是“__________”。

（2分）

（3）文中有一个词语与“mò

然”是近义词，这个词是_______。

（1分）

（4）文中画线句子语序混乱，请把正确的序号写在下面的方格内。

3、根据课外阅读名著的积累，完成下面的填空。

我们所阅读过的文学作品中有不少女性形象：

《骆驼祥子》中大胆泼辣而有些心理扭曲的_______，一步步走向毁灭的_________；

《钢铁是怎样炼成的》中有小资情调的________、红军师政治部委员丽达和保尔的妻子达雅；

还有《朝花夕拾》中自己不识字却为“鲁迅”买来了《山海经》的__________。

这些形象个性鲜明，给人留下深刻印象。

4、寒假临近,越来越多的同学和他们的家庭打算选择出游的方式度假。

为此，某班级举办了题为“文明旅游”的综合性学习活动。

下面是活动中的一些任务，请你参与并完成。

（12分）

（1）请设计一个宣传标语，提醒大家要文明出行（不超过20字）。

（2）某班几位同学家庭拟定于2015年2月6日外出旅游，早上7点整先在皖源大酒店集

中，然后乘车前往机场，现在请你根据以上要求，在2月5日发一则通知（署名为“甲

乙”）。

（3分）

通知

（3）假如你是一名导游，要向旅客朋友们介绍我们安庆天柱山的天柱峰，请结合下图写一

段介绍文字。

（要求：

语句通顺，使用一种修辞手法，40字左右）（4分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）假如你的好朋友小明要在旅游景点刻下“到此一游”，你打算怎么劝说他停止这种不文明的行为？

请将你说的话写下来。

天柱峰：

海拔1488.4米

八年级语文试题（共8页）第2页

二、阅读（55分）

阅读下面的文字，分别回答问题。

【一】（21分）

谁能让我带走星空

迟子建

①祭灶前夜，我回到故乡。

想必半个冬天在哈尔滨为烟霭所困，没过多少有蓝天的日子，也没呼吸多少好空气，眼睛和肺子空前亏着了，所以下了火车进了家，见午后阳光甚

好，窗外是白雪世界，也不顾旅途劳顿，冒着零下四十度的严寒，就去户外散步了。

②我没戴口罩，大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。

呼出的热气与冷空气交融，很快在我面前制造了一场“树挂”，未被帽子围巾护卫住的刘海、鬓角和睫毛，顷刻间濡满霜雪。

刘海宛如盛开的梨树，变得沉实了——那是花朵压弯枝条了！

而寒风在我鬓角，不打招呼地插上两支鹅毛笔了！

它们这么做，是想让我书写冬天的诗篇吧。

最有趣的是上下睫毛，霜雪做了红娘，生生将它们黏在一起了！

可我要赏这大好冬景，就得让它们劳燕分飞。

不管外部环境多么酷寒，人的眼睛永远涌动着温泉，只要使劲眨眼，眼底的热气就把睫毛的霜雪融化了！

③踩着白雪走在街上，听着“咯吱——咯吱——”的回声，如闻天籁。

抬头看天，它是那么的蓝，蓝得不真实似的，让人怀疑自己被罩在水晶玻璃里，直想用一把大锤，砸向那片蔚蓝，看它是不是天！

④这场雪中浸步，使我受了风寒，当夜就咳嗽起来。

咳得睡不着的时候，我关掉灯，站在窗前望星空。

窗外的山峦原野，此刻被白雪统帅着，即便下弦月的日子，半个月亮加上满天繁星，也把它们照亮了。

故乡的星空显得很低，星星仿佛枝头的花朵，唾手可得。

这样的星空，也就给人花团锦簇的感觉。

我也曾无数次站在城市窗前望星空，可那里空气一年不如一年，我见到的星月，容颜也就越来越憔悴。

月亮常常乌蒙蒙就出来了，像是多日没洗脸似的；

而星星稀疏极了，混沌的大气中，有一张看不见的嘴，吞噬了太多的星星。

所以每次回乡，我最惬意的，就是望星空。

⑤年过完了，我也要返城了。

每次离开故乡，家人都会让我带上各色绿色食品，野生的蘑菇木耳，小磨坊磨出的黑面、各类江鱼、韭菜花、风干肠、小笨鸡、山野菜等等，够我吃小半年的。

因为这半个冬天在哈尔滨被PM2.5所害，太向往新鲜空气了，我这次最想带走的，不是故乡的吃食，而是星空！

因为带走这样的星空，就有了蓝天，有了好空气，有了温柔的梦乡！

⑥可是谁能让我带走星空呢？

⑦三十年前，我曾写过一篇童话《拾月光》，说是一个少年背着桦皮篓，带把小铲子，每天去冰面拾月光，把月光带到冰屋子里，当柴来烧。

那时的我无论在城市还是乡村，都被月亮朗照着，所以写出了这样的童话。

而如今身处之境越来越污浊，怕是这样的幻想，再不会在心中发芽了。

（选自2013年3月8日《文汇报》，有删节）

5、“我”为什么“不顾旅途劳顿，冒着零下四十度的严寒，就去户外散步了”？

这样写有何作用？

6、第⑥段只有一个设问句，却独立成段，你觉得有必要吗？

请简述理由。

（6分）

八年级语文试题（共8页）第3页

7、品味下面句子的语言，根据括号里的要求简要回答。

（1）我没戴口罩，大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。

（加点词语“大口大口”用在这里有什么好处？

）

（2）刘海宛如盛开的梨树，变得沉实了——那是花朵压弯枝条了！

（请从语言修辞等方面进行赏析）

8、文章结尾一段能删去吗？

请说说你的理由。

（5分）

【二】

（19分）

说“华表”

张羽新

①当你第一次来到北京的时候，一定会到天安门前去游览一番，尽情欣赏那古老宫殿与现代化建筑交相辉映的壮丽风光。

也许，你会对天安门前那一对用汉白玉雕刻的华表产生兴趣吧。

你看，它那挺拔笔直的柱身上雕刻着精美的蟠龙流云纹饰；

柱的上部横插着一块云形长石片，一头大、一头小，远远望去，似柱身直插云间。

真给人以美的享受啊。

华表已经成为中华的标志。

不是吗？

那些用“中华”作为商品牌号的，哪一个不是用华表作商标？

②深受人们喜爱的华表，有着十分悠久的历史，相传在原始社会的尧舜时代就出现了。

那时人们在交通要道竖立木柱，作为识别道路的标志，因此叫它“华表木”或“桓表”。

表者，标也，就是标示道路的木柱，相当于现在的“指路牌”；

另外，也让人们在木柱上刻写意见，因此又叫“诽谤木”。

诽谤这个词在古代是议论是非、指责过失的意思，即现代的提意见，并不是指造谣污蔑、恶意中伤。

所以“诽谤木”类似现在的“意见箱”。

③远古时代“诽谤木”是个什么样子呢？

崔豹《古今注·

问答释义》载:

“程雅问曰：

‘尧设诽谤之木，何也？

’答曰：

‘今之华表木也。

以横木交柱头，状若花也，形似桔槔（注1），大路交衢（注2）悉施焉。

或谓之表木，以表王者纳谏也，亦以表识衢路也。

’”今天，天安门前的华表仍然保持了“以横木交柱头”、“形似桔槔”的基本形制。

④随着原始社会的瓦解，奴隶制度、封建制度的确立，广大人民群众议论政治是非的权利也被剥夺了，“诽谤木”上，“谏言”被作为皇权象征的云龙纹所代替。

它被置于皇宫或帝王陵寝的前面，作为皇家建筑的一种特殊标志。

它作为道路标志的职能，也大大退化了，偶尔设于桥梁之头，城垣之外，作为标志，但大都在京城，一般地方就很难见到了。

八年级语文试题（共8页）第4页

⑤如果你仔细观察一下，就会发现，天安门前的一对华表，每个柱头上都有一个蹲兽，

头向宫外；

天安门后面还有一对华表，上面的蹲兽是头朝宫内。

据北京古老传说：

华表柱头

上的蹲兽，名叫犼（注3），性好望。

头向内是希望帝王不要沉湎于纸醉金迷的宫廷生活，它好像在对帝王说，___________________________，因而名叫“望帝出”；

头向外，是希望帝王

不要耽恋山水，废弃政务，它好像在对出游的皇帝说，快些回来治理朝政吧，因而名叫“望帝归”。

当然，这只是古人对君王的一种虚幻的期望。

我们在观赏这精心雕琢的艺术珍品时，这类传说不是正可增加游人的兴味吗？

[注释]①桔槔（jié

gāo）井上汲水的一种工具，在井旁树上或架子上挂一杠杆，一端系水桶，一端坠大石块，一起一落，汲水可以省力。

②衢：

四通八达的道路。

③犼（hǒu）：

古书上说的一种吃人的野兽，形状像狗。

9、根据文章内容，完成下面的表格和填空。

时间

内容

原始社会

封建社会

材料

石料

功能

皇家建筑的一种特殊标志

应用场所

在交通要道

从上表和全文看，本文除了介绍“华表”的材料、功能的演变、应用场所的变化，还介绍了___________、_____________、_______________等方面的内容。

10、根据文意，将文章第⑤自然段空缺处的文字填写在下面的横线上。

11、指出第②段画线句子所使用的说明方法，并说说其作用。

12、第④段中加点的词能删去吗？

为什么？

（4分）

13、第一段的结尾连用两个反问，请说说它的作用。

【三】（15分）

【甲】山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；

夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每到晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”

八年级语文试题（共8页）第5页

14、解释下列加点词语在文中的意思。

（1）晓雾将歇___________________

（2）夏水襄陵_____________________

（3）乘奔御风___________________（4）属引凄异_____________________

15、翻译下列文言句子。

（1）素湍绿潭，回清倒影

_____________________________________________________________________

（2）空谷传响，哀转久绝。

16、甲乙两文都写到了猿，作用是否相同？

17、请说说甲文蕴含了作者怎样的思想感情。

三、作文（55分）

18、当你辛苦的付出终于得到回报时，你会感到幸福；

当你得到真诚的友谊时，你会感到幸福；

当一家人围坐在一起吃着热气腾腾的饭菜时，你会感到幸福；

当你帮助他人而收获一句温暖的谢意时，你会感到幸福……生活中让人感到幸福快乐的事还有很多，请以“幸福伴我成长”为题，写一篇文章。

（55分）

【提示与要求】

（1）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响成绩。

（4）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

题目：

幸福伴我成长

100

八年级语文试题（共8页）第6页

200

300

400

500

八年级语文试题（共8页）第7页

600

700

800

900

得分

四、卷面书写（5分）

八年级语文试题（共8页）第8页

八年级语文试题参考答案及评分标准

一、语文积累与综合运用（35分）

1、（10分）

（1）

带月荷锄归

便引诗情到碧霄

决眦入归鸟

欲济无舟楫

山下兰芽短浸溪

夜阑卧听风吹雨（共6分。

每空1分，有漏字、添字、错别字的，该空不得分）

（2）山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

（共4分。

每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）

2、（9分）

（1）wōhuá

i藤蓦（共4分，各占1分）

（2）焦噪焦躁（共2分。

各占1分）

（3）骤然（1分）

（4）

（2分）

3、（4分）

虎妞小福子冬妮娅长妈妈（共4分，每空1分）

4、（12分）

（1）示例：

“文明旅游，文明相伴”、“文明旅游，离不开大家的参与”等等。

（2分，意思对即可）

（2）示例：

（3分，内容2分、格式1分）

通知

请大家明天早晨7点在皖源大酒店集合，然后乘车前往机场。

甲乙

2月5日

（3）示例：

天柱峰，海拔1488.4米，它凌空耸立，一柱擎天，如柱、如锥、如剑，又如生花妙笔。

石下怪松丛立，或直如旗杆，或曲如苍龙，或枝如铁骨，或冠如华盖。

让人不得不赞叹大自然的鬼斧神工。

（意思对即可）

（4）示例：

小明，在旅游景点涂写和刻字是不文明行为，我们是中学生，要爱护旅游景点的环境。

（3分，意思对即可）

【一】

（21分）

5、（4分）

因为“我”在城市长期为烟霭所困，没过多少有蓝天的日子，也没有呼吸多少好空气，眼睛和肺子空前亏着了。

表达了作者对蓝天和清洁空气的渴望，也为下文“我”渴望将星空带走作了铺垫。

（答一点2分，答两点4分。

意思对即可）

八年级语文试题参考答案（共3页）第1页

6、（6分）

有必要（1分）。

因为这句话具有点题作用，同时能引发读者的思考，表达作者对故乡的纯净而美好的留恋之情。

所以独立成段，以示突出强调。

（5分，意思对即可）

7、（6分）

（1）运用了反复，生动形象地写出了“我”对故乡新鲜空气的渴望，也反衬出城市空气的污浊。

（3分，意思对即可）

（2）运用比喻和拟人，生动形象地写出了北方冬天野外的严寒，表达了作者对故乡雪景的喜爱。

语言轻松风趣。

8、（3分）

不能删去（1分）。

通过童话《拾月光》，间接的交代了过去环境的美好。

也反衬出现在的环境遭到了破坏。

表达了作者对改善环境的渴望，深化了文章的主题。

（每点2分，意思对即可）

9、（6分）

材料

木料

石料

功能

指路牌、意见箱或以表王者纳谏也，亦以表识衢路也。

置于皇宫或帝王陵寝的前面，偶尔设于桥梁之头，城垣之外。

历史（来历）、形状（形制）、传说（每空1分）

10、（2分）

经常出来看看你的臣民吧（2分，意思对即可）

11、（4分）

下定义（作诠释）（2分），具体解释诽谤在古代的含义，让读者明白其与现代意义上的区别。

（2分，意思对即可）

12、（4分）

不能（1分），“大都”在范围上加以限制，表明在绝大多数情况下华表都放在京城，不排除少数情况，去掉就变得绝对了。

这体现了说明文语言的准确性。

13、（3分）

加强肯定语气，（1分），表达了对祖国的热爱和对华表的喜爱。

【三】

（15分）

14、（4分）

（1）消散

（2）上（3）飞奔的马（4）连接（各占1分）

15、（4分）

（1）白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒影着各种景物的影子。

（2）在空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。

（每句2分。

16、（4分）

不同（1分）。

甲文烘托作者内心的愉悦，乙文渲染了三峡秋季的悲凉氛围。

八年级语文试题参考答案（共3页）第2页

17、（3分）

表达了作者内心的愉悦以及比肩古今圣贤欣赏山水美景的自豪之情。

三、作文（55分）

18、评分标准参考（55分）

分数

项目

一等

（55—48分）

二等

（47-39分

三等

（38—30分）

四等

（29—21分）

五等

（20—0分）

内

容

（30分）

30-26分

25-21分

20-16分

15-11分

10-0分

文章切题

中心明确

感情真实

内容充实

中心较明确

内容具体

基本切题

中心基本明确

内容比较具体

勉强切题

内容不具体

文不切题

中心尚明确

表

达

（25分）

25-22分

21-18分

17-14分

13-10分

9-0分