坑头幼儿园学年第二学期大六班备课第3周Word文档格式.docx

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用圆纸片或小棒量量，比比上下底面是否一样大？

在用手从上至下摸摸有什么感觉？

4、组织幼儿进一步观察思考。

5、请幼儿说说生活中还有哪些东西是球体，哪些东西是圆柱体？

分组讨论，比比哪组举得最多，最精确。

指导幼儿做《幼儿用书》的练习作业

活动反思：

通过操作掌握球体和圆柱体的名称，感知特点，并能找到与其他相同的物体，达到目标。

，

第3周2012年2月27日

《保护眼睛》

社会

使幼儿知道眼睛的功能及保护眼睛的方法，培养良好的用眼习惯。

谜语、幼儿用书。

知道保护眼睛的一些常识。

1、请幼儿猜谜语。

2、学习儿歌《明亮的眼睛用处大》。

3、老师讲解保护眼睛的方法。

（1）不要在光线太强或大弱的地方看书、写字、画画。

（2）不要在床上或趴在桌上看书，不在车上或起路时看书。

（3）不要久看电视，每次半小时，并保持两米半左右的距离。

（4）看书、画画时身体要端正，书距离眼睛要有30厘米的距离。

（5）使用自己的毛巾，不用脏手揉眼睛。

（6）不玩尖利的东西，以免刺伤眼睛。

4、请幼儿讲讲自己是怎样保护眼睛的。

5、教学小结。

通过活动使幼儿知道眼睛的功能及保护眼睛的方法，培养良好的用眼习惯，达到目标。

第3周2012年2月27日

《小小手》

音乐

郭巧仪

幼儿能自豪愉快地歌唱，并知道自己有一双能干的小手。

梳子、毛巾、牙刷、衣服。

让幼儿注意纠正“手、穿、梳、做”等字的发音和口形。

1、教师带幼儿认识自己的双手，再数数有多少根手指头，带幼儿将第一段歌词记熟。

2、教师把梳子、毛巾、牙刷、衣服展示出来，让幼儿动动脑筋，“这些东西怎么用”

老师唱歌词。

3、注意纠正“手、穿、梳、做”等字的发音和口形。

4、待幼儿将歌词记熟后，教师再加上旋律。

通过活动让幼儿能自豪愉快地歌唱，并知道自己有一双能干的小手。

第3周2012年2月28日

《看图识字组词（5）》

语言

通过教师讲解让幼儿知道汉字“九”“十”“水”“火”的数字区别。

现代汉字“九”“十”“水”“火”的字卡。

让幼儿知道汉字“九”“十”“水”“火”的数字区别。

1、认读汉字。

（1）教师出示“九”字卡片。

提问：

这是什么？

请你们给这个字组词。

（2）教师依次出示“十”“水”“火”的卡片。

看一看你们能不能为这些字组词？

2、教师引导幼儿认读卡片，及时纠正幼儿不正确的发音。

3、请幼儿做小老师，指认并带读汉字，教师指导、鼓励。

通过活动让幼儿知道汉字“九”“十”“水”“火”的数字区别。

《接力赛》

体育

通过体育活动课，锻炼幼儿的跑跳能力。

操场、棒子。

让幼儿学会拿到棒子将棒子继续传给下一位小朋友。

1、整理队伍。

2、帯幼儿做热身运动。

3、游戏“接力赛”。

——请幼儿排成四对，两边各两队，由第一位幼儿拿棒子。

——当听到口令时，就以最快的速度跑到对面的幼儿将棒子交给他。

——再由拿到棒子的幼儿将棒子继续传给下一位。

活动反思：

教师通过体育活动课锻炼幼儿的跑跳能力。

《小狗》

美术

发展幼儿小手肌肉的灵活性。

正方形纸、范样

知道折叠小狗的方法。

1、活动过猜谜语引出主题。

一种动物真奇妙，站着不如坐着高。

能看家，会守门，帮助警察捉强盗。

2、简单描述小狗的特点、习性以及与人们的关系。

3、引导幼儿折纸。

4、展评：

将幼儿折叠的小狗放到一处，评一评谁折的小狗最好，好在什么地方？

哪些地方不足，怎么改正？

教师小结。

通过活动发展幼儿小手肌肉的灵活性。

部分幼儿学会了折叠小狗的方法，小部分幼儿还没有找到方法。

第3周2012年2月29日

《植物的结构》

科学

让幼儿了解植物的组成部分及用途，形成植物的概念。

玻璃杯一个，红色染液。

了解植物的组成部分及用途

1、找共同点：

结合幼儿用书提问：

植物都在哪些地方是相同的？

小结：

植物都有根、茎、叶、花、果实、种子。

2、找不同点。

它们的各部分长得有什么不一样？

如：

萝卜根又肥又大，大葱根像胡须，大树根像树叉……

3、植物各部分的作用。

（1）小实验——茎的功能。

（2）讨论其他襄部分的功能。

4、教学小结。

让幼儿了解植物的组成部分及用途，形成植物的概念，达到目标。

《认识正方形和长方形》

发展幼儿分析，比较能力，培养幼儿动手操作能力。

每人一份正方体和长方体的积木。

能分辨认识正方形和长方形的特征。

1、出示一张正方体纸，启发幼儿说出它的形状。

2，教师演示，启发幼儿说说正方体有几个面，每个面都是什么形状，用正方形纸片比一比，量量它的每个面是否一样大？

3，组织幼儿讨论观察的结果，让幼儿充分发表意见后，教师小结，有六个面，每个都是正方形，这样的形体是正方体。

4，出示长方形纸，巩固认识。

5，引导幼儿说说生活中哪些是长方形。

指导幼儿做练习。

6、活动小结：

通过活动让幼儿知道正方形和长方形都有许多边、角和面。

让幼儿学会分辨。

第3周2012年3月1日

教幼儿认识生字，并鼓励幼儿用这些字组词造句。

教师准备汉字卡“日”“月”“花”“草”。

练习组词、造句。

1、幼儿认读汉字。

（1）教师先出示“月”字的卡片，告诉幼儿这是“月亮”的“月”字，启发幼儿认识图片所表达的字义，请幼儿试着造句。

（2）教师引导幼儿看字卡认读。

在教幼儿认读过程中教师应纠正幼儿不正确的发音。

（3）教师组织幼儿练习组词、造句。

组词，可以帮助幼儿正确理解和运用汉字。

造句，可以培养幼儿的语言组织能力。

2、幼儿相互认读，教师指导及时发现问题。

通过语言活动教幼儿认识生字，并鼓励幼儿用这些字组词造句。

《学会自己搭车》

健康

培养幼儿的独立行为，让幼儿学会自己搭车。

室内或室外活动，站牌一个。

培养幼儿的独立行为。

1、教师与幼儿谈话引入。

小朋友你们有没有自己单独一个人乘车？

那你们想不想尝试一下？

2、游戏：

（1）教师当司机，部分幼儿们当乘客，其中的一个小朋友在站牌的地方等着乘车，车来了，小朋友要上车了。

（2）司机问小朋友要到哪里？

小朋友把要去的地方给司机讲清楚，以便老师明白，以此类推，小朋友轮流做乘客。

3、培养幼儿的独立行为，让幼儿学会自己搭车，以便在爸爸妈妈有事的时候，自己可以乘车回家。

通过活动培养幼儿的独立行为，让幼儿学会自己搭车。

《温室里的植物》

形成植物的概念。

1、找共同点：

2、找不同点。

3、植物各部分的作用。

（3）小实验——茎的功能。

（4）讨论其他襄部分的功能。

通过活动让幼儿了解植物的组成部分及用途，形成植物的概念。

第3周2012年3月2日

《多角度分类》

蒙氏

提高幼儿的观察与分析能力。

故事挂图《皮皮分邮票》邮票卡片。

学会度角度分类。

1、导入活动：

教师与幼儿一起玩“找相同”的游戏。

2、教师出示故事挂图《皮皮分邮票》，讲故事并引导幼儿回答问题。

3、教师引导幼儿从不同的角度对邮票进行分类。

4、教师出示记录表，引导幼儿将班里的小朋友们分成两类。

教师与幼儿共同总结一共有多少种分法，并引导幼儿记录分类的结果。

5、操作活动：

第一组：

教师引导幼儿将帽子卡片进行分类并记录。

第二组：

教师引导幼儿讲班里的幼儿进行分类。

通过活动提高幼儿的观察与分析能力。

正方形纸、范样。

学会折小狗的折叠方法。