三年级下册《道德与法治》知识总结.docx

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三年级下册《道德与法治》知识总结

三年级下册《道德与法治》全册知识点总结

第一单元我和我的同伴

1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。

在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。

2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。

3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。

我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。

4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。

但我们每个人又各不相同。

5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。

6.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。

有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。

8.与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。

9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。

可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。

第二单元我在这里长大

1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。

2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。

3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。

4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。

5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。

6.常言道，远亲不如近邻。

在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。

7.邻里互助，生活和睦。

为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。

8.在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。

9.每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。

10.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。

11.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。

第三单元我们的公共生活

1.在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。

公共设施是为了方便大家的生活而设置的。

2.我们身边常见的公共设施有：

分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅等。

3.公共设施是我们的“朋友”，我们应该善待它们，有的人却不善待它们，使得它们很“委屈”。

在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。

4.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

5.生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。

每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。

6.生活中处处有爱心。

我们都得到过别人的关心和帮助，也要乐于关心和帮助别人。

7.关爱就在我们身边。

有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，不留心我们就无法发现。

8.生活中像雷锋一样乐于助人的人还有很多，我们应该把爱心变成行动。

9.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。

10.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。

尊重他们的隐私，以友善与热诚的态度帮助他们。

第四单元多样的交通和通信

1.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。

人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。

2.在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。

人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。

在生活和生产中，人们主要选择现代交通运输方式。

但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。

3.交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。

4.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。

5.快速发展的交通运输业是一把双刃剑，它极大地方便了我们的生活，但是也带来一些问题，需要引起我们的关注。

为解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施，如使用清洁的、可再生的能源，大力发展公共交通，提倡绿色、低碳的出行方式等。

6.我国通信业有着悠久的历史，在历史上由于受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。

7.现代通信技术的发展日新月异。

这些年，通信领域中的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现，令人应接不眼。

8.当我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德规范，要注意通信礼仪。

9.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的，所以我们不仅要遵守通讯中的道德规范，还要遵守通信中的法律、法规。

10.冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

第一单元我和我的同伴

1.我们每个人都有自己的（特点），在（镜子）中、（活动）中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。

2.在生活中,我们常常对自己有特别的（期望）假如你有一种神奇魔法,你想变成（蜘蛛侠）。

3.我们每个人都有自己的（独特之处），在这些（独特）里，有我们自己丰富、独特的内心世界。

4.我们每个人都有不完美的地方,我们要不断地（改进）自己，使自己变得（更好）。

7.我们每个人总有这样或那样的（不同），要学会（接纳不同）、（欣赏他人），让自己变得（更丰富更精彩）。

8.我们和同学们都很多共同的（兴趣爱好）,能够聊到一起，玩到一块儿。

但我们每个人又（不同）。

9.想要交到更多的朋友,就要用（理解的眼光）看待他人，接纳他人与自己的（不同）。

10.学会（接纳不同）、（欣赏他人），我们的生活会（更丰富）、（更精彩）。

11.小红不会做家务,听到妈妈每天表扬邻居家的小丽,她很郁闷,她应该做的是（向小丽学习,努力改正自己的不足）。

12.小军学习不好,但是很努力,这次考试比上次多了十分,如果让你给他颁奖,你会给他颁发的奖项是（.学习进步奖）。

13.下列说法正确的是（A）

A.跳舞好看的同学,唱歌不一定好听B.成绩差的同学一无是处C.学习成绩好的同学一定在其他方面也很好

14.下面同学的做法，不合适的是（C）

A.小明热爱劳动,积极参加班级的集体劳动B.小丽爱读书,通过读书拓宽自己的知识面C.小军争强好胜,争取样样都比别人强

15.下面同学的做法,值得提倡的是（A）

A.小刚上课时经常举手发言B.小明经常抄袭别人作业C.小红在讨论课上总是随大溜

16.“世界上没有两个一模一样的鸡蛋”,这句话告诉我们的道理是（A）

A.每个人都有自己的独特之处B.买鸡蛋时不能太挑剔C.每个人都应该认识各种鸡蛋

17.我们年龄差不多，在（同一所学校）、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够（聊到一起），玩到一块儿。

18.同学们之间有很多相同点,可又（各有不同）。

如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的（一片叶子）。

19.想要交到更多的朋友，就要用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。

20.（不同）的我们在同一个集体中（和谐相处）时，才能共同度过美好的时光。

21.与不同的同学相处,下面做法正确的是（C）。

A.小丽胆子小,性格内向,我不跟她玩B.小军爱捉弄人,我不想跟他分在同一组C.个子高的同学在值日时负责擦黑板

22.小军喜欢打游戏,经常上课时偷着打,下面说法正确的是（C）。

A.我怕影响自己学习,不跟他坐同桌B.小军没有优点,太讨厌了C.小军一定可以改进自己,另外他还有很多优点

23.下列说法不正确的是（C）。

A.不同的民族聚集成祖国大家庭,各民族和谐相处B.如果世界上的人智商都相同就太完美了C.只有小提琴独奏的乐曲才是最美妙的

25.“世界上没有两片完全相同的叶子”,这句话说明（B）。

A.树叶都是各不相同的B.每个人都有自己的特点,各不相同C.人与人之间有很多相同点

26.下列说法不正确的是（A）。

A.家庭中我们不可以表现出自己的与众不同B.小明在运动方面没特长,但他可以给大家加油C.小强非常热心,他的鼓励能给人带来动力

对错审判：

27.我们通常喜欢和没有共同语言的人接触（V）

28.五颜六色的灯光能把舞台映照和更加绚丽多彩（V）

29.性格不同的同学很难成为真正的朋友（X）

30.学习不好的同学在思想道德和运动各方面也不会突出X

31.“明山宾卖牛”的故事告诉我们的道理是（做人要诚实）

32.“生命不可能从（谎言）中开出灿烂的鲜花。

”说这句话的名人是德国的（海涅）。

33.诚实的行为有（实话实说）、（不欺骗）、（不抄作业）等。

34.我们应该做一个（诚实的人）,自己做错了事,就应该（改正错误）。

35.有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（恐惧）、（胆怯）或虚荣好胜而引起的。

选择大乐园

36.下列说法错误的是（C）

A.诚实守信是赢得他人尊重和信任的前提B.说谎会让别人对自己的评价降低C.说谎可以让我们得到长久的友谊

37.小明不小心打碎了班级的门窗,班长调查时他应该（A）

A.主动承认自己的错误并想办法补救B.拒不承认,反正没证人C.撒谎说是其他同学干的

38.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了,愚弄了大家,第二次狼真的来了,却没有人再相信他因为（B）。

A.村里的人都太冷漠B.谎言会失去别人对自己的信任C.第二次他还是在撒谎

39.下列说法正确的是（C）。

A.善意的谎言是丑陋的B.善意的谎言是虚伪的C.善意的谎言是真诚的

40.有（同学）相伴,我们不仅能玩（有趣的）游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。

有同学相伴的生活处处有（快乐）。

41.在“蒙眼画脸谱”游戏中,老师要选出三名同学作为监督员,监督大家是否遵守（游戏规则）,班上其余同学作为（大众评审），决定哪组同学画得最好。

42.与同学在一起是快乐的。

可有的“小朋友”却认为,可以不和（同伴）在一起

43.在“海岛逃生”游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个（小伙伴）落水”。

可是，在校园生活，我们有时却会因为种种原因冷落（排斥）或者忽视了某些同学。

44.下面能体现和同学在一起的好处的是（A）

A.和同学在一起我们能得到很多帮助B.小丽认为比赛中其他人都是对手C.考试中小明抄袭前面同学的答案

45.下列做法不能体现集体意识的是（C）

A.小明刻苦练习,为了在运动会上给班级争光B.联欢会上小敏从家拿来水果与大家分享C.小红说出板报靠其他同学就行了

46.下面能体现同学相处快乐的是（B）

A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学B.歌咏比赛中各自展示自己的风采C.考试时同学们互相帮助传递纸条

47.下面做法不正确的是（B）。

A.下课后和同学们聚在一起玩跳皮筋B.大家都责怪陈欣在比赛中拖了后腿C.班级组织联欢会,大家纷纷帮忙布置教室

第二单元我在这里长大

1.我生活的家乡有我成长的（足迹）,这里有我的（欢声笑语）。

2.我最熟悉家乡,对它（有待改进）的地方了如指掌,但还是会遇到一些（难以解决）的问题。

3.在你生活的地方你最喜欢的是（家乡的大山）、（家乡的小河）。

4.保洁阿姨无论刮风下雨,还是烈日当头,都在小区里维护（环境卫生）。

5.下面说法正确的是（B）

A.城市社区的典型特征是村前村后有田野B.城市社区的居民习惯住在楼房中C.农村社区比城市社区居民多

选择：

1..社区是我们的大家庭,下面行为正确的是（A）。

A.看见有人晕倒要及时打12