《求平均数》说课稿Word文件下载.docx
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从这组数据，你能提出什么数学问题？
学生提出如下问题：
（1）第一组（第二组、第二组）平均每人在春节收到利是多少元？
（2）平均每组在春节收到利是多少元？
（3）平均每人在春节收到利是多少元？
……
[这个过程其实就是“数学化”的过程，它对于培养学生用数学的眼光观察、思考问题有着实际的意义。
由熟悉的生活情景引入，使学生体会到数学就在身边，生活中处处离不开数学，从而对数学知识产生亲切感，能更好地激发学生爱数学、学数学的兴趣。
]
（二）解决问题，思维冲突。
学生提出了他们感兴趣的问题，让他们逐解答：
（1）1100011=1000（元）
996012=830（元）
799010=799（元）
学生的认识刚刚获得平衡，老师又用某一学生的解答引出冲突，第二个问题有以下三种不同的答案：
（2）法1、（11000+9960+7990）3=9650（元）
法2、（1000+830+799）3=876（元）
法3、1000+830+799=2629（元）
谁的对呢？
学生悬念顿生，思维处于欲罢不能的愤悱状态，迫使他们自觉产生思维碰撞，多角度思考问题，鼓励学生充分发表意见，从而进一步理解平均数的意义和一般方法。
[“学起于思，思源于疑。
”通过问题情境的创设，为探索活动提供了动力，明确了方向，使学生进入“心求通而未得，口欲言而未能”的境界，激发了他们的探究欲望。
（三）自主探究，合作交流
第二个问题终于达成了共识，似乎“柳暗花明又一村！
”好！
我们转向第三个问题：
“平均每人在春节收到利是多少元？
”
为了检查学生是否真正理解，让学生先独立解答，再小组交流。
在此基础上，让学生继续挖掘调查报告中隐藏的其他信息，交流体会，提出新的问题：
在调查报告的第二部分的“如何支配”中，
组别第一组第二组第三组
人数111210
买学习用品总金额330元480元510元
你能算算平均每人买学习用品用去多少元？
练习：
小组合作，从调查报告中提你感兴趣的问题，并小组合作解答。
[数学来源于生活，又要应用于生活，才能体现其价值及魅力。
充分发挥学生的主体作用，放手让他们在开放的活动空间里自主探索，解决问题。
教师只是以参与者、合作者的身份融入他们的活动中，和他们平等相处，热心帮助他们处理突发事件，并及时获取反馈信息。
（四）反思质疑，评价总结。
最后引导学生反思解题过程，谈谈这节课的收获。
[让学生自我评价，增强学生数学学习的自信心；
对课堂的拓展延伸，进一步激发学生继续探究的兴趣。
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．小明家10月份用点80千瓦时，比上月节约了20千瓦时，比上月节约了（）。
A．25%B．20%C．40%
2．如果某车间男职工占
，那么女职工人数比男职工人数多（）
A．20%B．25%C．33.3%
3．在
的上方画
，在
的下面画
的左边画
的右边画
。
下面正确的是（
）。
A．
B．
C．
4．下图是正方体展开图,与字母A相对的面上的数字是（ ）。
A．1B．2C．4D．5
5．下面（
）的积可以根据“16×
20=320”的积直接写出来。
A．160×
20B．20×
19
C．12×
60
6．有10张卡片，上面分别写着1-10这些数。
任意摸出一张，摸到偶数的可能性是（）
7．下面几句话中，（）中的数可以改写成百分数。
A．一本故事书的价格是8.2元
B．一车煤重
吨
C．王明的打字速度比李丽的打字速度快10个字/分
D．甲的体重是乙的体重的2倍
8．以下说法中，正确的有（）
①用扇形统计图反映每个月各项支出占总支出的百分比更合适。
②最好选用折线统计图反映苹果中各种营养成份的含量。
③医生记录血压变化，最好选用折线统计图。
④用复式条形统计图统计六年级学生参加4个兴趣小组的人数更合适。
A．1B．2C．3D．4
9．下列哪种运动可以看成平移（
）
A．升国旗B．电风扇叶片转动C．钟摆的运动
10．明明早上7：
30从家里出发，8：
00到校，路上走了（）。
A．10分B．25分C．30分
二、填空题
11．如图所示，右面是一个正方体纸盒展开后的样子，如果再把它折回成一个正方体，3号对面是（_____）号。
12．506080000读作________，改写成以“亿”为单位的数是________．
13．一个圆形钟，钟面半径是12厘米，钟内分针长10厘米，分针从3点整走到3点45分，分针的尖端走过的路程是（_______），分针扫过的面积是（_______）。
14．成人脚的长度大约是身高的
，如果一个成人的身高为x米，那么他的脚长大约是________米。
15．游泳池里,一些学生在学游泳,男同学一律戴蓝色游泳帽,女同学一律戴红色游泳帽.有趣的是,在每个男同学看来,蓝色游泳帽与红色游泳帽一样多;
而在每个女同学看来,蓝色游泳帽多一倍.那么游泳池里有____个学生在学游泳.
16．每年第三季度都是________天。
17．如果水位下降10米，记作－10米，那么水位上升14米记作_____米；
如果＋3千克表示增加3千克，那么－7千克表示______千克。
18．把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去的体积是48dm³
，则圆柱的体积是________
dm³
若圆柱的高是6dm，则底面积是________
dm²
19．在比例尺为1︰5000000的地图上，量得A、B两地的距离为2cm，则A、B两地的实际距离为________千米。
20．①有一列数：
5，10，15，20……，第n个数是（_______）
②贝贝用小棒搭房子，他搭三间房子用了13根小棒。
搭10间房子用（____）根小棒。
照下图那样搭n个房子用（____）根小棒。
（用含有n的式子表示）
三、判断题
21．甲数比乙数少5%，甲数是乙数的95%。
（_______）
22．爸爸的月工资收入提高了10%，表示爸爸现在的月工资收入是原来的110%。
（______）
23．自然数中，不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。
（____）
24．大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个。
（_______）
25．个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。
四、作图题
26．如图所示是某镇政府所在地的平面图．以镇政府为观察点，量一量再填空．
（1）天天乐超市在偏0实际距离是。
（2）如果邮电局在南偏东7001200米，在这幅地图上表示出来．
五、解答题
27．一台压路机的前轮是圆柱形，轮宽1.8m，直径为1m。
前轮转动一周，压路的面积是多少平方米?
28．一个商店地面用0.09平方米的方砖铺成，需要960块，另一间同样大的商店要用边长为0.4米的方砖铺地，需要这种方砖多少块？
（用比例的方法解）
29．杭州到衢州的杭金衢高速全长290km，甲、乙两辆汽车分别从杭州和衢州同时出发相向而行，甲车每小时行105km，经过1.4小时两车还未相遇，此时两车相距17km，乙车每小时行多少千米？
（用方程解）
30．一根电线，剪去全长的
后再接上45米，这时比原来长40%，这根电线剪去多少米？
31．打一份稿件，甲单独打6小时可以完成，乙单独打5小时可以完成．现由甲、乙两人合打，在合作的过程中，甲因事离开了一段时间，这样4小时玩成了打字任务，问甲因事离开了多长时间？
32．压路机的滚筒是一个圆柱。
滚筒的直径是1.2米，长是1.5米。
现在滚筒向前滚动120周，被压路面的面积是多少？
33．有一个时钟，分针长8厘米，这根分针走一圈，针尖走过的路程是多少厘米？
六、计算题
34．解方程，我没问题。
（1）x：
25=
（2）
-4.5+5.5=10
35．[3.75-（0.2+
）×
]=________
【参考答案】***
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
A
D
11．6
12．五亿零六百零八万5.0608亿
13．1cm235.5cm²
14．
x
15．7
16．92
17．＋14减少7
18．12
19．100
20．5n414n+1
21．√
22．√
23．错误
24．×
25．×
26．
（1）北，东50，800米
27．652平方米
28．540块
29．90千米
30．15米
31．
小时
32．24平方米
33．24厘米
34．
（1）x=10
（2）x=72
35．35
1．甲走的路程比乙多
，而乙走的时间比甲多
，甲、乙速度的比是（
A．3：
B．5：
C．6：
D．25：
24
2．如图，用8块相同的长方形地砖拼成一个矩形，则每个长方形地砖的面积是（）
A．200cm2
B．300cm2
C．600cm2
D．2400cm2
3．从学校到电影院，小王要走15分钟，小红要走12分钟．小王与小红的速度比是（）
A．5：
4B．4：
5C．5：
9D．不能确定
4．
=（
D．1
5．如下图，任意转动转盘指针，结果指针（）停在阴影部分。
A．一定B．不可能C．很可能
6．18－9=（
A．9B．13C．14
D．8
7．下面三个等底等高的形体中，体积最小的是（
A．正方体B．圆柱体C．圆锥体
8．等腰三角形的一个底角与顶角的比是1：
6，这是一个（）三角形。
A．直角B．锐角C．钝角D．等边
9．河岸边种了200棵树苗，经过园林工人的精心管理，成活率达到百分之几？
（）
A．200%B．95%C．120%D．300%
10．小林每6天去上一次书法课，小刚每14天去上一次书法课，他们在同一天去上了舞蹈课之后，（）天后才能再次在书法课上相遇。
A．24B．42C．48D．56
11．甲数的
等于乙数的
（甲、乙两数均不为0），那么甲数：
乙数=________。
12．在一幅比例尺是
的地图上，量得郑州到开封大约5厘米，郑州到开封大约相距_________千米。
13．31500读作：
________
14．2
的分数单位是________，它的分数部分有________这样的分数单位。
15．（_________）÷
10＝0.6＝18∶（_________）＝（_________）%
16．
=25%= （填小数）= ：
17．一个平行四边形的面积是64平方米，与它等底等高的三角形的面积是________平方米
18．我上次数学测验得了80分，这次的成绩比上次提高了
．你知道我这次测验得了________
19．34090900≈________万
4000000000=________亿
20．五
（1）班今天有2人请假，出勤率是96%，五
（1）班有学生_____人．
21．1吨铁的
和3吨棉花的
一样重。
（）
22．体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大。
23．105厘米＞1米．（____）
24．六年级同学共栽树96棵，其中4棵没成活，成活率为96％。
25．条形统计图用宽度相等的条形的长短表示数量的多少。
26．根据下面的描述画出路线图．（用1厘米的线段表示20米）
在金银岛西偏北45˚距金银岛180米的地方停靠着一只小木船，小木船南偏东15˚距小木船100米处是松树林，松树林的东偏北30˚距松树林120米的位置是同学们的宿营地．
27．艺术小学举办毕业典礼，六
（1）班同学准备用气球装扮教室。
计划每分钟吹20个气球，30分钟完成；
实际25分钟完成任务，平均每分钟吹多少个气球?
28．保障房建设是民心工程。
某市从2011年开始加快保障房建设进程。
现统计了该市2011年到2015年这5年新建保障房情况，绘制成如图所示的折线统计图和不完整的条形统计图。
（1）由右表可知，2012年新建保障房套数为套，由左表可知，2012年新建保障房套数年增长率为，则据此可计算2011年新建保障房的套数为
套。
（2）小明看了统计图后说：
“该市2014年新建保障房的套数比2013年少了。
”你认为小明的说法正确吗？
请说明理由。
（3）请计算2014年新建保障房的套数为套，并补全条形统计图。
（4）这5年平均每年新建保障房的套数为套。
29．如图1所示，大小两个正方形并排放在一起，请在图2中用阴影画出一个几何图形（不一定是三角形，可以是任意的多边形），使它的面积等于图1中的阴影面积．
30．有一组互相咬合的齿轮．大齿轮每分钟转80周，比小齿轮每分钟转的周数少
．小齿轮每分钟转多少周？
31．一个圆锥形的沙堆，底面直径是4米、高1.5米．用这堆沙子铺在宽10米，厚5厘米的路上，能铺多长？
32．施工队有一批水泥，当用去这批水泥的30%后，又运来160袋，这时的水泥比原来多
那么原来有水泥多少袋？
33．萧山碧桂园小区一套120平米的房子，每平米35000元，于老师准备按揭买房（先首付，再逐期支付），按现行法规规定首付必须以房价的三成，于老师应准备首付多少万元？
34．化简比。
∶
10∶0.8
∶1.5
35．解比例
11．5:
12．75
13．三万一千五百
4个
15．3060
16．1，0.25，4
17．32
18．96分
19．40
20．50
22．×
23．√
24．错误
25．正确
26．
27．24个
28．
（1）60020%500
（2）答：
错误。
2014年增长率比2013年增长率低，但2014年套数比2013年套数多20%。
（3）900
（4）784
29．
30．400周
31．56米
32．400袋
33．126万元
34．3:
425:
22:
13
35．x=1.2
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