初中化学第二三章化学基础与能力训练题Word文档下载推荐.docx
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过氧化氢
水+氧气
4．从方便、快速、安全角度考虑，下列实验室制氧气的方法中最合理的是（ ）
加热过氧化氢
加热氯酸钾晶体
过氧化氢加二氧化锰
加热氯酸钾晶体和二氧化锰的混合物
5．二氧化锰在加热高锰酸钾制取氧气和用过氧化氢溶液制取氧气中充当的角色分别是（ ）
都是催化剂
前者是催化剂，后者是反应物
都是生成物
前者是生成物，后者是催化剂
6．实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，随着反应的进行，试管内固体的质量逐渐减少．如图中的点表示的含义错误的是（ ）
a点表示高锰酸钾的质量
b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量
c点表示生成二氧化锰的质量
d点表示高锰酸钾完全分解了
7．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
先将导管口移入集气瓶，再开始加热
收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
8．实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（ ）
在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管
把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉
用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯
9．某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：
（ ）
①没有给试管均匀预热；
②试管外壁有水；
③试管口没略向下倾斜；
④忘了加催化剂；
⑤加热时试管与灯芯接触；
⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯．
除④外
全部
除⑥外
①②③⑤
10．下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
在化学反应后其质量减小
在化学反应前后其化学性质发生了变化
在化学反应后其质量增加
催化剂能改变化学反应速率
11．下列一些事实用微观粒子的知识解释错误的是（ ）
事实
解释
A
水结冰后体积变大
水分子体积变大
B
墙内开花墙外可闻到花香
分子在不断运动
C
KMnO4和K2SO4溶液颜色不同
两种溶液的阴离子不同
D
H2O2和H2O的化学性质不同
两种物质的分子结构不同
12．如图，是水的微观层次结构，图中右侧“O”表示（ ）
氢元素
氢原子
氧元素
氧原子
13．保持物质化学性质的微粒是（ ）
N
H
2O
Fe
14．从下列图片中
获取的信息是（ ）
苯分子图象说明分子之间有间隔
通过移走硅原子构成的文字说明硅原子是由原子核和电子构成的
受热水分子运动速率加快
构成物质的粒子有分子、原子核、离子
15．钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能，因此被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等．已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为（ ）
48
26
4
22
16．如图是核聚变燃料氦的原子结构模型．该原子核外有2个电子，则其原子核内的质子数为（ ）
1
2
3
5
17．分子和原子都是构成物质的微粒．下列关于分子、原子的叙述错误的是（ ）
分子和原子都是不断运动的
原子是化学变化中的最小微粒
原子的种类和个数在化学变化的前后保持不变
分子大原子小
18．X2+的离子核外有28有电子，其相对原子质量为65，X原子核内中子数与质子数之差为（ ）
9
19．氕、氘、氚三种原子的质子数和电子数都是1，中子数分别是0、1、2．但它们都属于氢元素，其理由是（ ）
质子数相同
中子数不同
电子数相同
原子种类相同
20．最近科学家发现了一种与天体中的中子星构成类似的，只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也称为“零号元素”．有关这种粒子的说法正确的是（ ）
易失去电子
相当于一个氢分子的质量
不显电性
在周期表中可与氢元素占同一位
21．著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子．一种元素的原子经过放射变后变成了另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子一定是（ ）
电子
中子
原子核
质子
二．填空题（共2小题）
22．通过物质构成奥秘，我们知道，物质是由原子、离子等粒子构成的．请在下图方框中填写粒子名称，表示各种粒子是怎样构成物质的．
23．用集合图示可以帮助我们直观地理解事物之间的联系与区别，
如右图所示．现要表示分子、原子、原子核、电子、质子、中子之
间的联系与区别，类似的集合图示为：
．
三．解答题（共7小题）
24．在初中的学习中我们掌握了氧气、二氧化碳的制取和收集方法．某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体．下图是他们实验中用过的仪器．请回答下列问题：
（1）指出下列仪器名称：
⑥ _________ ；
⑩ _________ ．
（2）将玻璃导管插入橡皮塞中的操作方法是：
_________ ．
（3）小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩，他制取的气体是 _________ ；
（4）小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了仪器②⑥，那么她还需使用如图仪器中的 _________ （填序号）．
（5）利用高锰酸钾加热制取氧气和双氧水制取氧气分别选用不同的反应装置的理由是 _________
_________ ；
气体选用排空气法收集应考虑的因素有 _________ ．
25．根据下列实验装置图，回答问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：
① _________ ，② _________ ．
（2）在实验室中用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，其中二氧化锰起 _________ 作用，反应的化学方程式为 _________ ．
（3）实验室用双氧水制取氧气，应选择的发生装置为 _________ （填写装置的字母代号，下同），可选用的收集装置是 _________ ．
（4）若用排气法收集氧气，验满的方法是：
将带火星木条放在 _________ ，观察到 _________ ，则证明该瓶气体已集满．
26．今天是实验室的开放日．某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：
（1）组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如上图所示，其中名称有错误的是 _________ （填字母）．
（2）用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是 _________ ．
27．实验室常用右图装置制取氧气．请回答下列问题：
（1）使用仪器A的注意事项 _________
（2）将此制取氧气的装置图补充完整：
（3）其制取氧气反应的原理是 _________
（4）在做硫在氧气中燃烧的实验时，常常要在集气瓶中预先加少量水，这样做的目的是 _________ ．
28．请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）请写出图中仪器的名称：
（2）用A作为氧气的发生装置，对应的化学方程式是 _________ ；
用B作为氧气的发生装置，对应的化学方程式是 _________ ．
（3）测得用来收集氧气的集气瓶实际容积为300mL，要求收集的 _________ 氧气占集气瓶容积的体积分数为50%（即空气占50%），可选用 _________ 装置收集（填装置序号 _________ ）．完成实验后，集气瓶中氧气的体积分数为 _________ ．（已知空气中氧气的体积分数为21%）
29．用如图所示装置在实验室利用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气进行性质的
实验，据图回答问题：
（1）该装置还能用于制取其他气体，其反应物的状态是 _________ ，
反应条件是 _________ ．
（2）连接好仪器后，必须先检查装置的 _________ ，具体的操作和
现象是连接仪器，把导管放入水中，用手紧握试管外壁，若观察到 _________ ，说明装置的气密性良好．
（3）待 _________ 以后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，取出 _________ 放在桌面上．
（4）完成木炭在氧气中燃烧的实验，需要用到的仪器有 _________
①试管夹②坩埚钳③酒精灯④铁架台．
30．小亮发现：
收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？
小亮对此展开探究：
第一组实验：
取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表．
第一组
第二组
第三组
集气瓶编号
①
②
③
④
⑤
收集的O2占容积的体积分数（%）
10
20
30
40
50
31
33
35
37
39
34
带火星木条的状况
微亮
亮
很亮
复燃
请根据实验回答下列问题：
（1）写出一个实验室制取氧气的化学方程式 _________ ；
（2）使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：
__（填“是”或“否”）；
（3）集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×
_________ %；
（4）收集的氧气占容积的体积分数最低为 _________ %时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气分数是 _____ %（计算结果保留整数）；
（5）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气同时产生大量水蒸汽，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示．若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在 _________ ℃；
（6）采取“半值法”探究能减少实验次数．例如：
第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%～40%之间，从而省去编号为①、②、⑤的实验．同理，第二组实验可以省去的实验编号为 _________ ．
初中化学第二三章化学基础与能力训练题参考答案与试题解析
1．加热高锰酸钾制取氧气，当刚产生连续气泡时停止加热，此时试管内剩余固体物质的种类为（ B ）
④两种方法所需仪器相同（ B ）
3．潜水艇里需要配备氧气的发生装置，以保证长时间潜航．下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是（ C． ）
4．从方便、快速、安全角度考虑，下列实验室制氧气的方法中最合理的是（C ）
5．二氧化锰在加热高锰酸钾制取氧气和用过氧化氢溶液制取氧气中充当的角色分别是（ D ）
6．实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，随着反应的进行，试管内固体的质量逐渐减少．如图中的点表示的含义错误的是（ C ）
7．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ A． ）
8．实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（ C． ）
（ A ）
10．下列有关催化剂的说法正确的是（ D ）
11．下列一些事实用微观粒子的知识解释错误的是（ A． ）
12．如图，是水的微观层次结构，图中右侧“O”表示（B ）
13．保持物质化学性质的微粒是（D ）
获取的信息是（ B ）
15．钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能，因此被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等．已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为（ D ）A.48B.26C.4D.22
16．如图是核聚变燃料氦的原子结构模型．该原子核外有2个电子，则其原子核内的质子数为（B）
A1B2C3D5
17．分子和原子都是构成物质的微粒．下列关于分子、原子的叙述错误的是（D ）
18．X2+的离子核外有28有电子，其相对原子质量为65，X原子核内中子数与质子数之差为（B ）
19．氕、氘、氚三种原子的质子数和电子数都是1，中子数分别是0、1、2．但它们都属于氢元素，其理由是（ A ）
20．最近科学家发现了一种与天体中的中子星构成类似的，只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也称为“零号元素”．有关这种粒子的说法正确的是（ C ）
21．著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子．一种元素的原子经过放射变后变成了另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子一定是（D ）
解答：
故答案为：
23．用集合图示可以帮助我们直观地理解事物之间的联系与区别，如右图所示．现要表示分子、原子、原子核、电子、质子、中子之间的联系与区别，类似的集合图示为：
解：
因为分子由原子构成，而原子：
由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的．利用知识迁移的方法，类比上图事物之间的联系与区别．故可作图如下
⑥ 长颈漏斗 ；
⑩ 水槽 ．
将玻璃导管湿润，然后一手拿玻璃导管，一手拿橡皮塞，将橡皮塞旋转塞入玻璃导管 ．
（3）小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩，他制取的气体是 氧气 ；
（4）小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了仪器②⑥，那么她还需使用如图仪器中的 ⑤⑨ （填序号）．
（5）利用高锰酸钾加热制取氧气和双氧水制取氧气分别选用不同的反应装置的理由是 反应物不同，
反应条件不同 ；
气体选用排空气法收集应考虑的因素有 气体密度与空气密度的大小比较，且该气体是否与空气中物质反应 ．
① 水槽 ，② 集气瓶 ．
（2）在实验室中用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，其中二氧化锰起 催化 作用，反应的化学方程式为 2KClO3
2KCl+3O2↑ ．
（3）实验室用双氧水制取氧气，应选择的发生装置为 B （填写装置的字母代号，下同），可选用的收集装置是 C或E ．
将带火星木条放在 集气瓶口 ，观察到 木条迅速复燃 ，则证明该瓶气体已集满．
（1）组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如上图所示，其中名称有错误的是 f （填字母）．
（2）用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是 酒精灯 ．
27．实验室常用右图装置制取氧气．请回答下列问题：
（1）使用仪器A的注意事项 禁止向燃着的酒精灯里添加酒精等（合理即可）
（3）其制取氧气反应的原理是 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
（4）在做硫在氧气中燃烧的实验时，常常要在集气瓶中预先加少量水，这样做的目的是 吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 ．
（1）使用酒精灯时的注意事项有“两紧”和“一不可”，两禁：
禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯；
“一不可”不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯冒盖灭．由于酒精灯外焰温度最高，所以用酒精灯外焰给物质加热．
（1）禁止向燃着的酒精灯里添加酒精等（合理即可）；
（2）
28．（2010•白下区一模）请根据下列实验装置图回答有关问题：
① 酒精灯 ，② 长颈漏斗 ．
（2）用A作为氧气的发生装置，对应的化学方程式是 2KMn
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