新人教版七年级 语文上册综合性学习综合题题及答案Word格式.docx
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假如你家自荐参加“最美家庭”评选，请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。
________
【答案】
（1）影响子孙品行（凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念）
（2）示例：
我家的家风是“诚实经营，童叟无欺”。
家里在社区经营超市十多年，一直按照工商和物价部门规定，货真价实，诚信待人。
（1）解答漫画题最关键的是审题，审题可以理解漫画的寓意，通过所褒贬的社会现象悟出其中蕴含的道理，从而正确解题。
可补写为：
影响子孙品行。
（2）可以简要介绍自己的家风，注意语句要通顺，意思要表达准确。
⑴影响子孙品行（凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念）
⑵示例：
【点评】⑴本题考查学生的仿写能力。
解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。
在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。
⑵本题考查考生语言的表达能力，要求考生围绕主题进行阐述，语言要简洁、连贯。
3．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
阅读是每一个人自己的事，因为读书带来的感wù
___________和收获，只能属于读者自己。
然而从各行各业领军人物的真知灼___________见中，获得关于阅读的方法，文化的内（
），内容的沉dià
n___________……这终归是一件幸福而有价值的事情。
（1）加下划线字“灼”在文中的正确读音是（
A.zhuó
B.shá
o
（2）填入文中括号里最恰当的一项是（
A.含
B.函
C.涵
（3）根据拼音写出相应的汉字。
感wù
________
沉dià
n________
【答案】
（1）A
（2）C
（3）悟；
淀
（1）“灼”的本义是火头持续烫烧物体上的一个点。
读音为“zhuó
”。
故选A。
（2）“内涵”意思是内在的涵养。
“涵”的意思是“涵养”。
（3）注意结合字义去识记偏旁。
“感悟”有所感触而领悟。
“沉淀”本义是溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出。
⑴A；
⑵C；
⑶悟；
淀
【点评】⑴本题考查考生对汉字形近字杜艳的识记能力。
解答此题要求考生注意平时的积累，注意对形近字的辨析。
⑵本题考查考生对形近字的辨析能力，解答此题要求考生要结合语句的内容，具体的语境进行分析，对近义词要仔细辨析理解。
⑶本题考查考生对汉字的识记和书写的能力。
解答此题要求考生注意平时的积累，注意正确书写。
4．阅读下面这段文字，按要求完成题目。
①2018年，海南一跃成为全球最大的自贸区（港），万众瞩目。
②作为最新设立也是前景最为广阔，海南有着巨大的优势。
③首先，海南的地理位置得天独厚。
④从亚洲范围来看，海南位于东亚和东南亚的中心位置，是泛南海合作的中心，海上丝绸之路的关键节点。
⑤其次，海南的土地面积最大，即使与新加坡和迪拜等老牌国际知名自贸港相比，未来海南也毫不逊色。
⑥再者，海南是______（驰名中外
超凡脱俗）的国际旅游岛，环境优美，是镶嵌在中国浩瀚南海上的一颗明珠。
⑦海南空气清新，散发着醉人的芬芳；
阳光明媚，绽放着火一般的热情；
，
。
⑧非常适合居住、度假和开展商贸活动。
⑨建立自贸区（港），必将使海南飞速发展，风靡全球。
（1）结合语境为第⑥句选择恰当的词语，将所选的词语填在横线上。
________
（2）第②句有语病，请将修改后的句子写在横线上。
________。
（3）仿照画线句，再补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。
【答案】
（1）驰名中外
（2）作为最新设立也是前景最为广阔的自贸区（港），海南有着巨大的优势。
（3）沙滩松软，触摸着人们的肌肤
（1）驰名中外：
形容名声传播得极远。
超凡脱俗：
超出常人，脱离凡俗。
语境为海南是“国际旅游岛”，所以自然选“驰名中外”。
（2）“作为最新设立也是前景最为广阔，海南有着巨大的优势”一句成分残缺，“广阔”后加“的自贸区”即可。
（3）仿句，要求有三：
一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。
有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
抓住前例句“阳光明媚，绽放着火一般的热情”的句式结构。
内容要表现海南美好的风景或宜人的气候。
且要与前两个例句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
故答案为：
⑴驰名中外；
⑵作为最新设立也是前景最为广阔的自贸区（港），海南有着巨大的优势；
⑶沙滩松软，触摸着人们的肌肤。
【点评】⑴本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。
要在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳；
⑵本题考查学生病句辨析与修改的能力。
解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等；
⑶仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
5．读下面一段话，完成题目
生活中感动总是不期而至。
我们感动于白求恩同志对技术要求精益求精，始终保持着极端的热忱；
感动于植树的牧羊人靠自己强大的yì
_______________力把荒漠变成了绿洲；
感动于莫顿·
亨特在那个zhuó
____________热的七月天，于畏惧中获得的成就感；
感动于诸葛亮对儿子关于修身养德的zhūnzhūn____________教诲。
收藏这些感动，让我们成为生活的有心人。
（1）加下划线字忱的正确读音是（
）
A：
ché
n
B：
zhěn
（2）根据拼音写出相应字词
①yì
②zhuó
③zhūn________
（2）毅；
灼；
谆
（1）中“忱”的正确读音是“ché
n”；
（2）中“谆”不要写成“淳”。
⑵毅；
谆。
【点评】⑴字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典；
⑵本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
6．继“微博打拐”“免费午餐”之后，一些公益人士发起的第三个儿童福利项目“中国乡村儿童大病医保公益基金”（简称“大病医保”）于近日启动。
请你完成下列题目。
（1）下面是某同学拟写的“中国乡村儿童大病医保公益基金”的两句广告语，你更喜欢哪一句？
请说出理由。
①大病医保，呵护儿童，呵护未来！
②汇聚点滴爱心，救助患病儿童，你我美丽同行！
（2）请你写一段话以号召班上同学向“中国乡村儿童大病医保公益基金”捐款。
（3）三年来，张老师一直在“一帮一结对子”帮助贫困生小丽，小丽才能成功地进入初中继续学习。
教师节即将来临，请你帮她写一封感谢信给张老师。
【答案】
（1）示例一：
我选第①句。
理由是：
这句话简洁明了地指出了“大病医保”项目的主旨。
示例二：
我选第②句。
这句话既指明了“大病医保”项目的主要内容，更表达了对爱心人士捐款的呼吁，且语言优美。
（2）同学们，在乡村，许多儿童因为经济困难，患了重大疾病却无钱医治。
“中国乡村儿童大病医保公益基金”是专为救治他们而设的一个公益基金，请大家伸出援手，为这些需要帮助的儿童奉献自己的爱心。
（3）感谢信
张老师：
您好！
是您让我明白知识的力量，是您让我真正地懂得教师的伟大。
得益于您的帮助，我才能继续在宽敞明亮的教室里学习，我一定会好好学习，用优异的成绩报答您无私的帮助。
在此我祝愿您身体健康，工作顺利，节日快乐！
此致
敬礼！
小丽
×
年×
月×
日
（1）本题考查评析广告语。
广告语感情要真挚，构思新颖，语言简明。
字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明。
①句，简洁明了，指出了“大病医保”项目的主旨。
使人一目了然，通俗易懂。
②句，既指明了“大病医保”项目的主要内容，更表达了对爱心人士捐款的呼吁，且语言优美，内容详细，充满真挚的感情，容易打动人。
（2）本题考查拟写倡议。
写清楚捐款的背景原因和目的，贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。
称呼：
同学们；
说明背景情况：
在乡村，许多儿童因为经济困难，患了重大疾病却无钱医治。
介绍组织者：
“中国乡村儿童大病医保公益基金”是专为救治他们而设的一个公益基金；
倡议和呼吁：
请大家伸出援手，为这些需要帮助的儿童奉献自己的爱心。
（3）本题考查拟写感谢信。
感谢信的书写格式：
第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。
如果写给个人，这三个字可以不写。
有的还在“感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。
第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志”“师傅”“先生”等，称呼后用冒号。
如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。
第三行空两格起写正文。
这一部分要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。
还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。
最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。
正文写好了，另起一行空两格（也可以紧接正文）写上“此致”，换一行顶格写上“敬礼”。
最后再换一行，在右半行署上单位名称或者个人姓名。
在署名的下边写上发信的日期。
（1）示例一：
【点评】
答题时应注意，两句广告语句式整齐，主题鲜明，用简洁的文字写出的有宣传鼓动作用的口号，作用是便于“造势”，形成一种氛围。
评说那一句结合内容和效果说出理由即可。
答题时应注意，倡议的内容一定要具体化。
开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
结尾，结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。
倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
答题时应注意，写表示谢意的话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。
感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论。
内容要点：
感谢张老师的教育和帮助，表达好好学习，用优异的成绩报答老师的决心。
祝愿老师身体健康，工作顺利，节日快乐！
7．某班举行“在大自然中学习语文”的活动，请你参加。
（1）江山多娇，大自然令人神往，在感受自然的活动中，想必会触发你的文思。
请根据对联的上联，对出下联。
上联：
携友登青山步步高
下联：
（2）美中不足的是，部分游人游山玩水却不够文明，诸如在自然风景区赌博酗酒，摆阔斗富，随意丢垃圾，树上荡秋千……针对以上现象，请你写一条文明劝导语。
（3）通过“在大自然中学语文”活动，你有什么感受或收获？
写下来。
（40字以内）
【答案】
（1）访亲到乡间路路通
（2）让你的言行为景区锦上添花！
（3）生活即语文。
在大自然中能够开阔心境，陶冶情操，通过观察一山一水、一草一木能够提高自己对生活的观察力和描写能力。
（1）本题考查拟写对联。
对联应满足以下几个要求：
一、字数相等。
这是对联的基本要求，也是对联形式工整的前提。
二、断句一致，词性相对。
即上联的一个字对应下联的一个字，上联的一个词对应下联的一个词，上联的一个短语对应下联的一个短语。
同时对应位置上的字词应具有相同的词性。
即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词等等。
“携友登青山步步高”对“访亲到乡间路路通”、“聚众游溪水层层波”、“邀朋游碧海年年喜”等。
（2）本题考查拟写宣传标语的能力。
拟写宣传标语，一要做到紧扣主题，二是语言准确明了，三是通俗易懂，易于传播，本题还要结合具体的语境综合思考。
针对“部分游人游山玩水却不够文明”的现象，从某一个角度拟写，注意文明用语。
（3）本题考查表述参加语文活动的感受。
蓝天白云，飞瀑流泉，朝露夕阳，春华秋月，无不叫人流连忘返。
沐浴在大自然中，总会让人灵动起来，飞扬起来。
“在大自然中学习语文”的活动，可以帮助学生在开阔视野和激发思维的基础上，陶冶情操和提高素养，在学习中发现美的元素。
示例：
生活即语文。
（1）访亲到乡间路路通
（1）本道难度比较大。
对联要注意字数、句式、词性、结构和内容等相呼应。
“上旬上，中旬中，朔日望日。
"
每个月前十日为上旬，初一（即上旬上）为朔日。
中间十日为中旬，十五（即中旬中）为望日。
可以这样来对“五月五,九月九,端阳重阳”，五月初五为端午节，亦称端阳。
九月初九为重九节，亦称重阳。
上下联前二句各为回文，末句共嵌四个名称。
“旬与日”，“月与阳又为重言。
这样就对出下联。
（2）本题考查学生拟写宣传标语的能力。
答题时应注意，宣传标语就是用简洁的文字写出的有宣传鼓动作用的口号，作用是便于“造势”，形成一种氛围。
此题可以运用对偶的修辞，突出绿水青山带来的美的感受。
答题时应注意，紧扣“在大自然中学习语文”为主题的活动，把自然美景和语文学习结合起来。
从活动内容、活动感受、收获见闻等方面，说出见闻感受，语句通顺简洁生动。
8．综合性学习
看看我们身边不少小学生都佩戴上了眼镜，视力问题值得关注。
请根据“希望学校二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。
（1）希望小学学生视力调查统计表（调查人数：
3624人）
年级
二
三
四
五
六
近视率
13%
19%
31%
42%
48%
请用简洁的语言，描述调查表所揭示的问题。
（2）眼睛是心灵的窗口，请给小学生说明保护眼睛的重要性，并提一些保护眼睛的建议。
字数不少于60个。
【答案】
（1）小学生随着年级的升高，近视率也越来越高。
我们都知道，人们有80％的信息都是通过眼睛获得，眼睛的使用量如此之大，如果不好好保护就会使我们眼睛受到伤害；
要保护我们的眼睛就要做到：
1.读书写字姿势要端正；
2.不要在光线太暗的地方看书；
3.做作业或玩电脑、手机的世间不能太长；
4.多食用富含维生素A的食物；
5.适量运动，并保证充足的水面等。
（1）考查对图标类题目的概括能力。
解答时，首先要观察图表中所给各个项目，然后根据图标内容组织合理的语言作答即可。
该图表为“希望学校二至六年级视力情况调查”表，从图表中可以知道，二年级的学生的近视率最低，随着年级的上升，近视率也越来越高，六年级学生的近视率最高，由此可知，随着小学生随着年级的升高，近视率也越来越高。
据此分析作答即可
（2）考查语言表达能力。
解答此类题目时，要明确眼睛对人生活的重要性，然后结合小学生的情况给出相应的建议即可。
⑴小学生随着年级的升高，近视率也越来越高。
⑵示例：
【点评】⑴本题考查考生对图表内容的概括能力。
要求考生注意观察图表，把握图表中的信息，注意横向纵向的观察理解，分析规律，注意概括的语言要简洁。
⑵本题考查考生的语言表达能力，要求考生紧扣主题，内容清楚，有条理，阐述的内容要符合题意。
9．请运用所积累的知识，完成小题。
行者笑道：
“嫂嫂勿得悭吝（
），是必借我使使。
保得唐僧过山，就送还你。
我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。
”
罗刹又骂道：
“泼猢狲！
好没道理，没分晓！
夺子之仇，尚未报得；
借扇之意，岂得如心！
你不要走，吃我老娘一剑！
”大圣公然不具，使铁棒pī（
）手相迎。
他两个往往未来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌。
他见事势不谐，即取扇子，望行者扇了一扇，行者魏然不动。
行者收了铁棒，笑吟吟的道：
“这番不比那番！
任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！
”那罗刹又扇两扇。
果然不动。
罗刹慌了，急收宝贝，转回走入洞里，将门紧紧关上。
（1）根据拼音写汉字，给画线字注音。
悭吝________________
pī________手相迎
罗刹________
（2）画线句中有一个错别字，找出来并改正：
（3）“这番不比那番”句中的“这”“那”是________词。
（4）文段选自《________》，文中的“罗刹”指的是________，孙悟空向她借扇子是为了________。
（5）本书中有很多情节都与“三”有关，请列举2个：
【答案】
（1）qiān；
lì
n；
劈；
chà
（2）“具”改为“惧”
（3）代词或指示代词
（4）西游记；
铁扇公主；
灭火焰山的火
（5）三打白骨精、三借芭蕉扇
（1）悭吝，qiānlì
n，吝啬；
小气。
注意“劈”的正确书写。
罗刹，读音luó
chà
，是一种恶鬼名。
（2）“公然不具”应为“公然不惧”。
（3）“这番不比那番”句中的“这”“那”是指示代词。
指示代词是表示指示概念的代词，即用来指示或标识人或事物的代词。
（4）由文段中“行者”“借扇子”“罗刹”等可知是出自《西游记》。
文中的“罗刹”指的是铁扇公主，孙悟空向她借扇子是为了灭火焰山的火，保得唐僧过山。
（5）《西游记》中有很多情节都与“三”有关，如：
三打白骨精、三借芭蕉扇、三探无底洞。
⑴qiān；
lì
n；
劈；
⑵“具”改为“惧”
⑶代词或指示代词
⑷西游记；
铁扇公主；
灭火焰山的火
⑸三打白骨精、三借芭蕉扇
【点评】⑴本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
写汉字题要注意形近字、同音字辨析。
此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。
⑵本题考查汉字字形的把握，注意同音字的辨析。
⑶本题考查词性的辨析，注意把握常见的动词、名词、形容词、代词等。
⑷本题考查名著作家作品的把握，注意结合语段名著作家作品及主要情节。
⑸本题考查名著情节的把握，注意积累与“三”有关的情节。
10．综合性学习
大千世界，鱼龙混杂，友分益损，古人这样告诫我们：
“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。
为引导同学们正确交友，你所在的班级将举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。
（2）请为本次活动设计两种活动形式。
（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，你如何看待网络交友，请谈谈自己的看法。
【答案】
（1）例：
交友之道，贵在真诚。
活动一：
办一期以“交友之道”为主题的黑板报；
活动二：
举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。
（3）示例一：
我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。
而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。
示例二：
我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。
而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。
（1）本题考查宣传语。
要求：
符合主题；
朗朗上口；
简短凝练。
示范：
交友之道，贵在
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