沪教版初三化学之63物质的溶解性第1课时教案Word格式文档下载.docx
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溶质相同，溶剂不同
溶质
食用油
溶剂
汽油
实验3：
溶质、溶剂相同，温度不同
溶质/溶剂
3g硝酸钾/5mL水
温度
室温
加热
小结：
影响固体溶解性的因素。
2.实验4:
打开雪碧瓶盖会有什么现象？
如果加热会有什么现象？
同种气体在同种溶剂中，压强减小，；
温度升
高，。
思考：
有人说可以将CO2大量储藏到深海中。
为什么？
根据学过的知识，这种做法不可取。
影响气体溶解性的因素
活动二、
（二）饱和溶液、不饱和溶液
完成教材P17“活动与探究”，填写下表：
实验
实验1
实验2
实验3
（1）温度一定、水的量一定时，可溶解的KNO3的量。
（2）温度一定时，水量越多，溶解的KNO3。
（3）水的量一定时，温度升高，溶解的KNO
3。
总结：
，叫做这种溶质的饱和溶液；
叫做这种溶质的不饱和溶液。
反思：
（1）溶液饱和与不饱和在什么前提下才能成立？
（2）怎样确定溶液是否为饱和状态？
（3）同种物质的饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法：
（①②）
饱和
溶液
不饱和溶液
（③④⑤）
（4）饱和与不饱和转化时，溶液中相关量的改变
增大用“↑”减小用
“↓”不变用“▁”
序号
溶质质量
溶剂质量
溶液质量
溶质质量分数
①
②
③
④
⑤
三、总结、反思与提升
影响物质溶解性的因素有哪些？
溶液状态有几种描述方法，其依据分别是什么？
提升：
饱和溶液是浓溶液，不饱和溶液是稀溶液。
对于同种溶质的溶液，一定温度下，饱和溶液比不饱和溶液浓（用“一定”、“不一定”填空）。
四、自检、反馈与巩固
【课堂作业】
【课堂小结】学生总结，并完成导学案达标检测部分
【作业布置】导学案课后训练部分
【教学反思】
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1．美丽乡村建设离不开舒适整洁的环境。
为提升我县各村居的生态环境卫生，近期开展了一系列环境卫生整治行动，努力实现干净、整洁、有序的治理总目标。
下列做法符合这一理念的是（）
A．生活污水直接排放到河道中B．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放
C．自来水价格便宜，可以尽情使用D．大量使用农药灭杀虫害
2．逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理合理的是（）
A．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
B．碳酸盐能与酸反应产生气体，则能与酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐
C．H2O和H2O2的分子构成不同，则化学性质不同
D．中和反应一定有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应
3．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。
下列说法正确的是（）
A．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变
B．该反应生成的单质和化合物的质量比是3：
20
C．反应涉及到的物质中，
是由原子构成的单质，只有
属于氧化物
D．参加反应的
和
的微粒个数比是4：
3
4．下列各组物质的鉴别方法中正确的是（）
A．用水鉴别CuSO4、NaOH、NH4NO3三种固体
B．用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体
C．用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉末
D．用酚酞溶液一次性鉴别H2SO4、KOH、NaCl三种溶液
5．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．下列叙述正确的是
A．三种物质溶解度大小顺序为A＞B＞C
B．t1℃时，110gA的溶液中含有溶质A的质量是10g
C．B中混有少量A，可用降温结晶法提纯B
D．t3℃时，配制等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液需要水最多的是C
6．下列说法正确的是
A．在蜡烛燃烧的过程中,只发生化学变化
B．用碘水可以鉴别蛋白质和淀粉
C．2g氢气与8g氧气反应生成10g水
D．用灯帽盖灭酒精灯是为了降低可燃物的温度
7．已知：
Mg（OH）2
MgO＋H2O。
取Mg（OH）2和MgO的混合物31.2g，加热一段时间后，测得剩余固体的质量为27.6g，向剩余固体中加入溶质质量分数为29.4%的稀硫酸至固体完全溶解，测得消耗稀硫酸的质量为200.0g，下列说法错误的是（）
A．剩余固体为混合物
B．原混合物中Mg元素的质量为14.4g
C．混合物中Mg（OH）2与MgO的质量之比为19∶20
D．若在原31.2g固体中加入该稀硫酸，该固体完全溶解消耗稀硫酸的质量也是200g
8．甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示。
根据微观示意图得出的结论正确的是
A．该反应中甲、乙的质量比为8∶9B．该反应中含氢元素的化合物有3种
C．该反应属于置换反应D．甲烷是由碳、氢原子构成的有机物
9．生活处处有化学，下列做法错误的是
A．进入久未开启的枯井或地窖，先做灯火实验
B．燃着的酒精灯不慎被打翻，可用水进行扑灭
C．室外发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，逆风及时逃离现场
D．误服碳酸钡等重金属盐时，立即服用豆浆、牛奶等缓解中毒症状，并及时送医
10．丁烯（C4H8）是一种重要的化工原料，下列有关说法正确的是（）
A．丁烯中C、H元素的质量比为1：
2B．丁烯中碳元素位于元素周期表第二周期
C．丁烯分子中碳原子的结构示意图为
D．丁烯分子中含有4个碳元素和8个氢元素
11．A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是（）
A．氨水能使酚酞溶液变红B．碱能使酚酞溶液变红
C．空气不能使酚酞溶液变红D．浓氨水易挥发，氨气易溶于水
12．20℃时，甲、乙两烧杯中分别放入同溶质的饱和溶液100g和200g，若各蒸发5g水，再恢复到20℃时，两烧杯中析出晶体质量为（）
A．甲>
乙B．甲<
乙C．甲=乙D．不一定
13．下列有关物质的提纯、除杂和鉴别所用的试剂或方法错误的是（）
选项
实验目的
所加物质或方法
A
除去CaO中的CaCO3
高温煅烧至固体质量不再改变
B
提纯硫酸钠中的硝酸钠
溶解、加适量的氯化钡溶液，过滤，蒸发
C
除去CO2中少量的HCl
将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液，再通入浓硫酸
D
鉴别NH4NO3固体和NaOH固体
加水溶解
A．AB．BC．CD．D
14．地壳中含有的氧、硅、铝、铁。
结合如图分析，关于这四种元素的说法正确的是（）
A．氧原子核电荷数为8，容易失电子形成阴离子
B．铁的原子序数为55.85
C．铝元素的氧化物的化学式为Al3O2
D．硅的相对原子质量为28.09
15．对比实验是初中化学重要的实验方法，下列实验设计不合理的是
A．
探究温度对分子运动快慢的影响
B．
探究人呼出气体与空气中CO2的含量
C．
探究影响物质溶解性的因素
D．
探究铁、银的活动性强弱
二、填空题
16．如图1A是碳元素在元素周期表中的相关信息，图1B是该元素的原子结构示意图。
（1）碳元素的相对原子质量为_____．
（2）B图中X＝_____．
（3）图2是有关碳单质的化学变化的微观示意图，根据以上示意图，写出该反应的化学方程式_____．
17．如图是分析汽车中汽油发动机排放的尾气时，经过铂和钯作用下，产生无害气体的过程。
试回答：
A．有毒气体B．排放尾气
（1）图片中的元素在元素周期表中都是第______周期
（2）将A中缺少的粒子补充完整_______
（3）在参加上述反应的最小粒子中，画出质子数最小的原子的结构示意图_________；
（4）上述发生的化学反应方程式是________________________________。
18．复方冬青油软膏具有强力迅速镇痛作用。
其有效成分的分子模型如图。
下列说法中正确的是_____
A．该物质既属于氧化物，又是有机物
B．每个该物质中含有19个原子
C．该有机物中含氢元素的质量分数最小
D．复方冬青油软膏的有效成分化学式为_____
三、简答题
19．化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识。
（1）图示食物中，属于糖类的是___________（填字母序号），其最终的水解产物是___________；
（2）图示日常用品中，使用的主要材料属于有机合成材料的是____________（填字母序号）
20．某安氟醚麻醉剂标签的部分说明书如图。
请回答：
（1）安氟醚是由_______种元素组成。
（2）每瓶安氟醚的质量是_______g。
（3）安氟醚中碳、氢、氧、氟、氯的原子个数比是_______。
（4）从保存及用法方式看安氟醚的物理性质是__________。
四、实验题
21．实验是学习化学的重要途径，请结合下图回答问题。
（1）标号①的仪器名称__________。
（2）实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，操作的先后顺序_______（A．“熄灭酒精灯”B．“从水中取出导气管”）。
（3）实验室制取CO2的基本反应类型是____________。
制取CO2可以选择发生装置B和收集装置_______（选填字母），若将发生装置由B改为F，其优点是__________________。
（4）实验室通常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式______________，其发生装置_________（“能”或“不能”）选择F装置。
（5）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气选用F、E装置，如果稀硫酸不能与有孔隔板上的锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，可以从长颈漏斗添加的是________（选填字母）
A．氯化钡溶液B．氢氧化钠溶液C．硫酸钠溶液D．碳酸钠溶液
（6）G装置是用探究两种气体的温室效果，你认为该实验应该控制的变量为________（答一种即可）。
五、流程题
22．（5分）某小组设计了从某工厂管道烟泥（含炭黑、Cu、Zn和S）回收Cu的实验方案：
（1）操作①②③依次为下图中的（填字母）。
（2）操作②中玻璃棒的作用是。
（3）操作③会产生一种大气污染物，它的大量排放会造成。
（4）流程中I处发生反应的化学方程式：
（5）流程II加入的金属X是当今世界上产量最高用途最广泛的金属，X是。
六、计算题
23．徐州地区石灰石资源丰富。
某化学兴趣小组称取4.0g石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入样品中（假设杂质不反应也不溶解），得实验数据如下：
稀盐酸的用量
剩余固体的质量
第一次加入10g
3.0g
第二次加入10g
2.0g
第三次加入10g
1.0g
第四次加入10g
0.6g
请计算：
（1）4.0g石灰石样品中碳酸钙的质量是____g。
（2）10g稀盐酸能与_____g碳酸钙正好完全反应。
（3）求稀盐酸的溶质质量分数为_________（写出计算过程，结果精确到0.1%）
24．某同学对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液进行溶质成分鉴定，取废液上层清液50克，逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克开始出现白色沉淀。
继续滴加至沉淀不再产生，过滤，测得沉淀的质量为5克，并把这过程绘制了如图图象。
（1）10克碳酸钠溶液中含有的溶质质量是___克；
（2）图象中的a点的数值是___；
（3）废液中含有的溶质是___（写化学式）
（4）通过计算说明碳酸钠溶液加至b点时，所得溶液的溶质质量分数是多少？
（精确到0.1%）_____
七、探究题
25．化学兴趣小组活动中，指导老师拿来了一包已经完全失效的石灰干燥剂。
为了确定该干燥剂的组成，同学们进行了如下探究活动：
（查阅资料）石灰干燥剂的成分为CaO，请写出该干燥剂干燥原理：
_____（用化学方程式表示）。
（提出猜想）①该干燥剂的成分为Ca（OH）2；
②该干燥剂的成分为CaCO3；
③该干燥剂的成分为_____。
（方案设计）小组成员设计了如下的实验方案：
方案一：
取样，滴加足量的稀盐酸，有气泡产生，则白色固体为CaCO3；
方案二：
取样，滴加少量的稀盐酸，没有气泡产生，则白色固体为Ca（OH）2；
方案三：
取样，加入水中，振荡，静置，上层为清液，下层出现固体不溶物，取上层清液滴加酚酞溶液变红，则固体为CaCO3和Ca（OH）2的混合物。
（1）上述方案是否有不合理的地方？
_____，若有，请简要说明不合理的理由：
_____（若有多个方案不合理，只需要选择其中的一个作答即可）。
（2）实验证实，该固体是CaCO3和Ca（OH）2的混合物。
请你再设计一种实验方案予以证明（只要写出实验步骤和现象即可）。
实验操作步骤
实验现象
_____
（反思与评价）实验小组的同学取了一定量样品，加入足量的稀盐酸，通过测得生成CO2气体的质量计算得该混合物中CaCO3的质量分数。
实验中，若有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，造成计算结果与实际值相比_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【参考答案】***
题号
1
2
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
16．016
17．二
C
2CO+2NO
N2+2CO2
18．CC8H8O3
19．C葡萄糖（或C6H12O6）DE
20．五7503:
2:
1:
5:
1具有挥发性
21．试管BA复分解反应C随开随用，随关随停2H2O2
2H2O+O2↑不能AC相同光照（或相同温度、相同集气瓶）
22．
（1）CBA
（2）引流
（3）酸雨
（4）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
（5）Fe
23．41.07.3％
24．651.1CaCl2和HCl所得溶液的溶质质量分数是11.9%
25．CaO+H2O＝Ca（OH）2CaCO3和Ca（OH）2的混合物有方案一不能说明白色固体中不含有Ca（OH）2或方案二中加入的盐酸是少量的，可能只与Ca（OH）2反应，未与CaCO3反应，无法证明CaCO3不存在；
或方案三不能说明白色固体中含有CaCO3，因为不溶物可能是微溶于水的Ca（OH）2①取样，滴加足量稀盐酸或②另取适量的样品，加入足量的水溶解，静止取上层清液，滴加酚酞溶液①产生大量的气泡②溶液变红色偏小
1．下列实验方案中，能达到目的是（）
A．比较金属活动性强弱：
将等质量的铁丝和锌粒放入等浓度的稀盐酸中
B．制取Fe（OH）3：
将Ba（OH）2溶液和Fe2（SO4）3溶液混合后过滤
C．除去H2中的HCl气体和H2O：
将混合气体依次通过NaOH溶液和浓硫酸
D．分离BaCl2和NaCl的混合溶液：
加适量NaOH溶液，充分反应后过滤
2．验证、区别、除杂是初中化学中常见的实验操作，以下为达到目的选择的药品、操作方法均正确的是
编号
物质
目的
选择药品
操作方法
NaCl（泥沙）
提纯
溶解、过滤、洗涤、烘干
CaCl2溶液（HCl）
除杂
CaO
加过量CaO充分反应后，过滤
纯碱
证明是碳酸盐
稀盐酸澄清石灰水
①取样品于小试管中并滴入稀盐酸②将沾有澄清石灰水的玻片置于管口上方
硬水和软水
区别
明矾
加少量明矾粉末，搅拌观察
3．下列排序正确的是（）
A．空气中物质的含量：
B．氮元素的化合价：
C．溶液的pH：
D．人体中的元素含量：
4．下列涉及化学学科观点的有关说法中，错误的是
A．微粒观：
水是由水分子构成的
B．转化观：
CO2和CaCO3在一定条件下可以相互转化
C．守恒观：
水通电分解后，看不到其他物质生成，因此不存在质量守恒
D．元素观：
酸和碱在组成上都含有氢元素
5．下列清洗方法中，利用乳化作用的是
A．用洗洁精清洗油腻的餐具B．用汽油清洗油污
C．用自来水清洗手上的泥土D．用食醋清除水垢
6．在这一年的化学学习中，同学们学习了如何从宏观和微观两个角度，在分子和原子的层次上研究物质的组成、构成、性质及变化等知识。
下列说法正确的是
A．液态物质遇冷凝固为固态物质时分子会静止不动
B．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子
C．由分子构成的物质在发生化学变化时，分子种类改变，原子种类不变
D．与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数
7．利用实验器材（规格和数量不限），能完成相应实验的一项是（）
实验器材（省略夹持装置）
相应实验
烧杯、玻璃棒、蒸发皿
硫酸铜溶液的浓缩结晶
烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸
用盐酸除去硫酸钡中的少量碳酸钡
烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶
用固体氯化钠配制一定溶质质量分数的溶液
锥形瓶、水槽、集气瓶、导管、分液漏斗
用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气
8．下列各组物质的溶液，必须借助其他试剂才能将它们鉴别出来的是（）
A．紫色石蕊、HCl、MgSO4、NaOH
B．H2SO4、FeCl3、NaOH、NaCl
C．NaCl、Ba（OH）2、Na2CO3、Na2SO4
D．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl
9．如图为某固体溶解度随温度变化的曲线。
该固体从溶液中析出时不带结晶水。
M、N两点分别表示该固体形成的两份溶液在不同温度时的浓度。
当条件改变时，溶液新的状态在图中对应的点的位置可能也随之变化，其中判断不正确的（）
A．都升温10℃后，M、N点均向右平移
B．加溶质（温度都不变）时，M点均不动，N点上移
C．都降温10℃后，M点沿曲线向左下移，N点向左平移
D．蒸发溶剂（假设温度都不变）时，先是M点不动，N点左平移至曲线；
继续蒸发溶剂，M、N点都不动
10．下列关于金属的说法中，错误的是
A．铜有良好的导电性，常用于制作导线
B．所有的金属都能与稀盐酸反应
C．铁制品在干燥的空气中不易生锈
D．不能用铁桶盛放硫酸铜溶液
11．一种用软锰矿（主要成分是MnO2）制备KMnO4的工艺中主要涉及下列反应:
①2MnO2+O2+4KOH
2K2MnO4+2H2O
②2K2MnO4+2H2O==2KMnO4+2KOH+H2↑
下列有关说法正确的是
A．K2MnO4中锰元素显+7价B．KMnO4属于盐类物质
C．反应②属于复分解反应D．该制法中K2MnO4是主要原料
12．归纳总结是学习化学的重要方法之一。
下列排序正确的是（）
A．金属活动性顺序：
B．溶液的pH:
C．地壳中的元素含量：
D．气体的密度
13．民间常用川乌、草乌泡制药酒。
川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱（化学式为C34H47NO11），药酒使用不当会造成中毒。
下列关于乌头碱的说法不正确的是
A．乌头碱由四种元素组成
B．乌头碱分子中C、H原子个数比为34:
47
C．乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2O
D．每个乌头碱分子由93个原子构成
14．下列有关化学实验的说法不正确的是
A．装置①能用作实验室制取氧气和二氧化碳气体的发生装置
B．装置②收集满氧气后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
C．装置③中的实验现象是玻璃管中红色粉末变黑、澄清石灰水变浑浊
D．装置④中反应停止后，天平不平衡，说明该反应不符合质量守恒定律
15．下列关于金属利用的说法错误的是（）
A．用铝制高压电线B．用钨制灯丝
C．用铅制菜刀D．用铜制导线
16．人类的日常生活和工农业生产离不开水请回答：
（1）为了检验某地下水是软水还是硬水，可用_____（填物质名称）；
（2）自然界中的水一般要净化后才能使用。
在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是_____：
能够除去水中异味的物质是_____；
（填物质名称）
（3）下列关于水的说法，错误的是_____。
A煮沸和蒸馏都可以降低水的硬度
B洗菜、洗衣后的水可用来冲洗厕所
C生活污水处理后排放，可以减少水体污染
D电解水实验中正极与负极产生的气体体积比约为2：
17．写出符合下列要求的化学方程式：
①有氢气生成的分解反应_____；
②复分解反应（中和反应）_____。
18．a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：
（1）P点表示的含义是_____；
（2）a物质中混有少量b物质时，可用_____方法提纯a物质（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。
（3）要使接近饱和的c溶液变成饱和溶液，可采用的方法有_____（写一种）。
19．a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答。
（1）若c中混有少量的b，最好采用_______的方法提纯c。
（2）气体的溶解度随温度变化的情况与______（填“a”、“乙b”或“丙c”）相似。
（3）t2℃时，a、b、c
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