8学校各项工作计划文档格式.docx
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(5)形成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,尝试开展成果展示,口试、自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。
2、结合学校的实际情况,做好新旧教材在教法、学法上的指导工作,没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作,尽快转变观念,适应新课程改革的需要。
(二)抓好教学常规管理,提高教育教学质量
1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,不开无轨电车,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。
严格控制学生在校时间,按时清校。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,特别是要根据学科特点,在通读标准和教材的基础上,提前将各学科授课过程过程所涉及的课外活动、比赛、实验、参观等进行提前备课。
并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,全学期教导处进行五次大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。
对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。
2、做好教学质量检测。
强化质量意识。
充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。
各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。
结合上年度考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。
本学期数学、语文学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价,每月进行一次,可以采取多种方式进行,并做好质量分析。
学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施。
音体美等学科教师也要对学生进行评价,相应的学科也要做好质量分析,同时要配合班主任做好学生的操行评语。
3、注意特长学生的培养,组织学生参加各级各类竞赛。
本学期继续加强对特长学生的辅导,在学期末组织参加数学、语文、科学等学科知识竞赛,继续开展数学、语文口语交际、作文班,并对参加活动的学生进行质量检测,以检查学习效果。
语文教师要鼓励并辅导学生写作投稿,提高学生写作水平;
数学、科学教师做好各种比赛辅导,争取让学生参加各级各类竞赛。
通过对各种特长学生的培养,争取在诸方面获得丰硕成果。
4、组织开展“古诗词升级赛”,“语文口语交际、积累词语”等。
5、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。
抓好体育与卫生工作,坚持每天的大课间活动,督促两操按时进行,落实校园集体舞,认真组织好“十一”爱祖国作文比赛、文艺汇演。
艺术、信息、自然科学等学科工作要适应新形势,一要探索音乐、美术相互渗透的融合点;
二要加强进修,实现技能要一专多能;
三要努力培养学生的多样艺术素质。
要认真组织好兴趣小组,从学校实际出发,精心组织,做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。
有记载、有备课、有成果,开好卫生健康教育课,开展卫生宣传活动,教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育,并对学生进行“讲究卫生光荣,不讲卫生可耻”的思想教育,要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡,穿戴要整洁,合理安排学习、活动时间,不加重学生课余过重负担。
做好防病、治病工作,定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查,建立健全学生健康档案,为确保学生身心健康发展奠定基础。
6、严格搞好保学控辍工作,教师签定保学控辍责任状。
搞好学籍管理。
保证学生流失学率为0,巩固率100%。
7、安全教育警钟长鸣,做到防范于未然。
本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育,提高学生安全意识和自我保护能力。
全校师生在积极开展安全宣传教育同时,要树立三种意识:
一是安全第一意识,安全重于泰山,全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全,做到人人管、天天讲、月月查;
二是安全工作超前思维意识,坚持预防为主,对事故隐患早发现、早排除;
三是安全无小事意识,对学生发生的每一件事要多过问、多关照,不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁,特别是较为严重事故要及时汇报。
8、对学生进行知法懂法教育,利用班会、队会等进行大力宣传。
9、进行全校性的听课和评价活动,每周四早自习为全校教师听课时间。
(三)搞好师资培训,提高教师队伍素质
1、进一步加强青年教师培养工作,继续落实“课堂质量工程”,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。
加强青年教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。
发挥骨干教师的作用,与青年教师师徒接对,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
2、抓好教师的业务学习
本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。
②学习与观看录像相结合。
③学习与交流心得相结合。
④自己学习与讲座指导相结合。
同时要注重自我学习,争创学习型教师和学习型学校。
3、开展走出去,请进来活动。
鼓励教师积极参加各项培训工作,回来后上好汇报课,并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益。
4、继续开展全校性的现代信息技术培训。
5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐。
6、组织语文组教师编写校本教材。
(主要是古诗词及名言警句等,本校以往优秀学生事迹等)
(四)抓好教科研工作,充分挖掘校内资源
“以研促教,以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。
教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。
本学期要继续加强教研活动,利用每周四晚上7:
00到9:
00的时间进行,主要内容是反思上周的教学工作,找出存在的问题,共同研究改进措施,研究下周的教学工作。
本学期还要开展“互帮、互学、互听、互评”活动”。
本学期开展分层上校级公开课活动,既老教师的拿手课,骨干教师的示范课,青年教师汇报课,师徒研究课。
(五)其它工作
1、做好各种迎检工作。
2、做好上传下达工作,对各项工作认真落实、部署。
3、积极配合学校工作,为大家服好务。
月工作安排:
九月份:
1、做好开学初的各项准备工作。
2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表(进度要全面审视,合理安排放学前一周授完课程),通读各学科课标及教材。
3、各教研组制订好教研工作计划。
4、教案检查。
5、观看师德报告会及有关录像课。
6、制定各级课题的实施方案、计划以及课题实施措施等。
7、收集教师假期作业,收集、检查学生假期作业。
8、各活动小组教师制定计划。
十月份:
1、国庆。
2、常规教学。
3、兴趣小组同学开始活动。
4、校级公开课准备。
(老教师拿手课、骨干教师示范课、青年教师汇报课)
5、开展“互帮、互学、互听、互评”活动。
(每个月都有)
十一月份:
1、校级公开课。
2、期中检测并进行质量分析。
3、“爱我家乡”演讲比赛。
4、开展“做一个有道德的人”主题实践作文竞赛
十二月份:
1、领导听课。
2、教师基本功竞赛。
(上课、课件制作、教具制作等)
3、检查作业。
4、检查教师听课笔记、业务学习笔记、教案。
一月份:
1、检查各种记录。
(兴趣小组活动记录、教研记录等)
2、教师3分钟论坛。
3、各学科教师制定学科复习计划。
4、数学、语文等学科知识竞赛以及小制作、小实验比赛。
5、各学科教师撰写学生操行评语。
6、科任教师对学生进行期末检测。
7、第二课堂汇报展示。
8、教学工作总结。
(包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结)
9、实验的教师写好课题实验阶段工作总结。
10、期末检测并做质量分析。
三、其他
本学期在学期中召开家长会一次;
每月15日为抽查学生作业和教案时间;
每月一次钢笔字、简笔画、粉笔字训练;
每月设计我与新课程同行手抄报一份;
数学、语文、英语每月要进行月考;
每周组织业务学习一次,双周自学,单周集中辅导,学习内容以《新课标》为准,包括教师看录象课、听讲座。
德育工作计划
一、指导思想
以"
的重要思想为指导,学习贯彻"
十八大"
精神,根据上级精神,结合我校实际,注重学生的实践活动,对学生进行基础道德教育和日常行为规范教育,弘扬与培育以爱国主义为核心的民族精神,不断加强以诚信为重点的思想道德建设。
努力形成"
团结、奋进、勤学、守纪"
的校风和"
刻苦、灵活、求实、创新"
的学风,切实增强我校德育工作的针对性、实效性和主动性。
二、目标
热爱祖国、热爱集体、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义、遵守社会公德,养成良好的行为习惯。
三、具体工作和措施
1、以弘扬和培育民族精神为主旨,开展"
做一个文明人"
的爱国主义主题教育活动,提高学生的思想道德素质。
(1)围绕小公民道德建设,加强学生行为规范的教育。
根据本校学生的实际情况,制定分阶段行为规范教育目标。
发挥少先队监督检查的作用,每天对执行《行规》情况进行监督检查,每周公布一次成绩,并把检查结果纳入到星级班级的评比之中。
(2)结合少先队的活动,积极开展系列教育活动。
(3)开展"
向雷锋同志学习"
活动,组织学生开展学雷锋和护绿保洁活动,努力使活动制度化、规范化。
2、贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的精神,开展以"
诚实守信"
为重点的道德教育活动,养成道德好习惯。
在学生中开展"
争做诚信好少年"
的教育活动。
各班级根据学生年龄特点及班级学生现状,确定分阶段目标,定期进行考评,激励学生做一个诚实守信的人。
3、根据各年级学生的特点,结合少先队活动,开展创建优秀班队集体的活动,积极做好优秀班队集体、个人的推荐评优工作。
(1)各班队集体根据自己的特点,精心设计、确立班集体的奋斗目标,制定班级计划,认真开展各项活动。
(2)辅导员对小干部定期进行培训,培养小干部的工作能力,形成强有力的班集体核心。
同时继续开展好小干部的轮换活动,让每个队员尝试参与班级的管理。
4、贯彻落实四部委《关于加强青少年法制教育工作的若干意见》的精神,进一步重视法制教育和安全教育,增强学生的法制意识和安全防范意识。
(1)学生进行法律、法规的教育,在学生中开展"
珍爱生命,安全第一"
为重点的安全教育,提高学生的自我保护意识。
(2)加强校园安全教育,对学生和家长进行"
校园伤害事故处理条理"
的宣传,建立校园伤害事故处理预案制度,严格控制学生伤害事故的发生。
(3)请法制副校长到校,对学生进行法制宣传教育。
(4)充分挖掘社会力量,努力做好对特殊家庭学生的帮教工作。
5、开展热爱劳动教育,明确各年级劳动教育要求,在校内外设置多种劳动、服务岗位。
低年级以自我服务为主,中年级以自我服务、家务劳动为主,高年级以公益劳动为主。
6.充分利用学校德育课程,积极研究教学方法。
运用新基础教育理念和现代信息技术手段,上好社会课、思品课,提高学生认知水平,使思想品德教育更有实效。
认真组织思品课的教学研讨活动,各年级组上好一节思品研讨课。
7.明确德育的目的、途径和方法,努力挖掘学科的德育内涵,动员各科,各条线教育力量齐抓共管,培养学生良好的学习动机、学习态度、学习习惯和意志品格,使学生的思想品德、知识能力、行为习惯得到全面和谐的发展,逐步树立起正确的道德观,懂得基本的做人道理
8、加强班主任队伍建设
(1)坚持以“五心”要求抓班主任工作。
每月进行一次班主任例会活动,研究交流班主任工作,学习新基础教育理念,提高班主任管理班级的能力和自身素质。
(2)定期检查班主任工作,督促班主任严格履行岗位职责,做到各项工作到位。
不断完善班主任工作考核制度,提高班主任工作质量。
9、充分发挥学校、家庭、社会的整体教育作用,优化育人环境。
(1)重视家庭教育,加强家校联系密度。
加强对家庭教育的指导,努力办好家长学校。
分年级分类型开好家长会,搞好家长接待日工作,帮助家长树立正确的教育观念。
(2)召开家长委员会会议,交流汇报学校教育教学情况。
充分发挥家长委员会和校外辅导员的作用,根据不同教育的需要,聘请校外人士来校作报告,充实学校德育教育内容,推进学校的教育教学工作。
10、认真组织学习教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》,结合学校实际开展心理健康教育。
组织教师认真总结经验。
德育工作领导小组:
组长:
韩世斌
成员:
雅成斗
附:
《德育及少队工作安排》
校风建设计划
2013.02.28.
校风建设计划
为了做好校风培育形成和初见成效阶段的各项工作,根据校风建设实施方案,现制定第二阶段校风建设实施计划。
一、指导思想:
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,树立以人为本的教育思想、全面提高教育教学质量。
进一步推进素质教育,深化新课程改革,营造良好的育人环境,不断提高学校的文化品位,引导广大师生树立正确的世界观、人生观,不断提高办学效益。
二.目标与要求:
总目标:
进一步加强和改进学校德育工作,进一步完善育人手段,优化育人环境,提升育人水平,加强教育教学创新,提高教育教学质量,形成良好的校风、教风、学风。
具体目标与要求:
1.小学生人人知晓《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容,从小有尊章守纪的意识,逐步达到知行统一。
2.在学校、家庭和社会生活中坚持使用礼貌用语。
3.教师要自觉遵守师德规范,真正做到为人师表,一言一行都要起到良好的表率作用。
4.学生热爱学习,有较强的求知欲,喜欢看有益的课外书。
5.养成良好的学习习惯,有疑难主动向别人请教。
6.教师要自觉学习教育教学理论,不断提高自己的教育教学水平。
种文体比赛活动,利用每年的“六一”、“国庆”、“元旦”
7.结合本校实际制定计划,开展活动,要有针对性,注意吸纳其他学校的长处。
8.每位教师要不断追求教学艺术,朝着镇教学能手、县教学能手和学科带头人的目标前进。
9.教学中要重视培养学生的创新能力和实践能力,要尽可能多创造条件让学生在体验中获得知识。
10.学生有竞争意识,有勇于创新的精神。
三.具体工作和措施:
1、加强教学创新,进一步加强教学研究和校本培训,促进教育教学质量再上新台阶。
一要加强教师业务学习,学习心理论、新理念、新知识,更新知识结构,转变教育观念,构建新的教育理念;
二要改进教法,在注重学习知识和能力培养的同时,更要关注学生的学习过程和学习方法、情感、态度、价值观的形成培养。
建立科学的评价机制;
三要建立校本教研和校本培训体系,加大学科带头人和骨干,一支素质高、业务强的教师队伍。
2、全面加强和改进德育工作。
一要进一步加强德育工作队伍建设,建立健全少对辅导员工作责任制,班主任工作责任,强化班队干部管理这三支德育教育主力军。
明确科任教师的德育职责。
形成教书育人,管理育人,活动育人的格局。
二要加强道德养成教育,贯彻执行好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,开展好“三好学生”、“优秀少先队员“表彰活动;
三要加强班风建设,完善《班级公约》,充分发挥班干部的作用。
开展“文明班级”评选活动,四要构建学校、家庭、社会三结合的德育教育网络,成立家长学校,形成“人人管德育、家家会德育、社会重德育”的德育机制。
3、开展丰富多彩的校园文化生活。
一要认真落实升降国旗制度,政治业务学习制度;
二要开展好每年三月的“安全文明礼貌月”活动和九月氛“弘扬和培育民族精神月”活动,开展好收看爱国主义教育影片,古诗文诵读活动,陶冶学生的情操;
三要继续努力办好《苗苗小报》,开展“红领巾广播站”工作;
四要积极开展以“弘扬传统美德,传颂文明行为”为主题的作文竞赛、诗歌朗诵比赛、书画比赛等;
五要积极开展各等节目,开展形式多样、丰富多彩的文体活动。
4、大力开展“安全文明校园”创建活动。
一要加强学校安全工作,落实安全工作责任制管理,完善各种安全制度,各种突发事件应急预案,确保学校财产和师生安全;
二要加强法制教育,充分发挥法制副校长的作用,教育学生自觉守法,同各种违法犯罪作斗争;
三要大力开展净化校园不良行为的活动,禁止暴力、凶杀、封建迷信活动等行为在校园发生。
教务工作计划
教务工作计划
以学校教学工作为中心,以各科教学大纲拟定教学目标为首任,以新课标、新理念为行动指南,以全面提高学生整体文化素养为目,以工作对象喜闻乐见,易于接受教学方式、方法为手段,全体师生共同努力,开创教育教学新局面!
二、基本要求:
1、善于激发学生学习兴趣,培养学生情感,形成积极人生态度和正确价值观念,提高文化品位及审美情趣。
2、教育学生在学习实践中,理解中华文化的灿烂历史,关心现代文化生活,尊重世界各民族多元文化,吸取人类优秀文化营养。
3、认真落实各科教学目标,科学有序地进行训练,努力提高学生能力。
4、注重学生发展,善于为学生创造良好的学习环境,使学生初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。
5、培养学生自学能力,使学生养成良好的学习习惯,倡导 在生活中学习,在实践中运用,初步具备搜集各种信息资料及正确处理信息的能力。
6、强化思维训练,培养学生创新能力,教育学生用科学的 思想方法认识自然,了解社会,同时要挖掘学生的非智力因素,帮助学生形成良好的心理品格。
三、教学进度:
各学科教学与县、乡所拟定进程同步。
四、教学建议:
各学科教师针对学科特点,结合学生实际,发挥各自潜 能,充分激起学生求知欲,积极倡导学生自主、合作、探究 的学习方式,最大限度地收获教学成果。
教研工作计划
为了全面贯彻党的教育方针,坚持教育创新,深化教育改革,进一步加强学校的教学研究工作和教风,学风建设,切实提高教育教学质量,全面推进素质教育,付诸实施国家教育部研制的课程标准和实验教材,探索实施规律、方法和途径,深入研究,解决实施中的问题,促进我校教育教学工作健康快速发展,根据上级有关文件精神结合我校实际,现将我校2012至2013学年度第二学期的教学及教学研究工作做如下安排:
1.严格执行课程计划,落实教学常规,开齐课程,开足课时,按时完成教学任务。
组织教师认真学习课程标准,把握具体要求,搞好教学设计,保证教学目标的实现。
2.制定出切实可行的工作计划。
学期初,教务处要组织教师认真讨论制定出教学工作计划,指导全校教师教学工作;
教研组要制定出学科教研计划,组织教师钻研,开展教研活动;
各科任教师要制定出学科教学计划和进度计划,使学科教学稳步进行。
3.狠抓教学常规。
教学常规是教学工作具体要求,只有建立合理的教学常规才能全面贯彻教学方针,全面推进素质教育,实施基础教育的改革,提高课堂教学质量,才能保证“课堂教学质量工程”的实施,为此我校教学常规工作要严格按照《固原市小学教学常规》要求进行,学校要安排一定时间组织教师集体学习,教师要经常学习钻研,切实提高课堂教学效率。
4.加强业务学习,特别是有关课改方面的材料,深刻理解“新课程改革”使教师能灵活地新思想、新理念同自己的教育教学实践活动有机结合起来,在自己的教学中充分体现素质教育的要求,能够运用成功教育、愉快教育、创新教育的方法,使学生主观能动性和个性特长得到充分发挥,教学中充分体现自主、合作、探究的学习方法,变双项交流为多项交流,师生互动,生生互动。
5.教研组的活动要围绕“课改”,学理论,看实践,开展各种听课、评课、观摩示范、经验交流、专题研讨活动。
教师要积极总结教学外经验总结、心得体会,促使教研活
向高标准高层次发展。
有效挖掘利用校本资源,使用现代化教学手段,充分发挥图书、仪器、电教设施在教学中的作用。
7.课堂教学设计要注重教法设计和学法设计,要重视挖掘教材的知识点、能力点和育人点,作业布置适量,及时批改,学校要定期不定期的评比检查。
8.我校的教研工作要与片区大教研活动为窗口,走出校门观摩学习,总结经验,逐步提高。
《教研工作安排》
新课改实验方案
2013.02.25
我校的课程改革实验工作,认真贯县教育局全县教育工作目标任务,根据县教研室课程改革实验工作的总体要求,结合我校的实际,积极推进课程改革实验,不断更新教育观念,加速教学方式和学习方式的改变,通过深入开展教育教学改革和研究工作,不断完善促进学生主动参与、全面发展的评价体系,为学生的健康成长提供重要保障。
二、工作目标:
1、加强宣传教育活动,使全体教师及社会、家长、学生进一步认识到基础教育课程改革的意义,增强基础教育课程改革的紧迫感和责任感,使全体教师熟悉、认同、感悟新课程。
2、教师通过各种形式的培训,树立新的教学理念,转变教学观、人才观、评价观。
不断提高教师的知识素养和专业素养,保证课程改革实验工作的顺利开展。
3、探索新课程实验的合作模式,改变教师的课堂教学方法,转变学生的学习方式。
在教学中以学生为主体,做到师生互动,促进民主合作的新型师生关系的形成;
引导学生学会学习,形成乐学合作、主动参与、积极探究的学习习惯;
培养学生的各种能力,为学生的可持续发展奠定坚实的基础。
4、完善教科研工作制度,探索科学评价教师、学生的方法,促进学校、教师、学生与课程改革同步