诗中的春作文400字500字300字Word格式.docx
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“野火烧不尽，春风吹又生。
”从这句诗中，我感受到了小草的生命力有多强，凡是春风吹到的地方，都是一片生机勃勃的景象。
生活中也一样，跌倒了不要紧，要紧的是等待机会，重新站起来。
诗中有春雨的沙沙声：
“岁风潜入夜，润物细无声。
”从这句话中我感受到了春雨的可贵，种子喝到了甘甜的雨水，开始冒芽，农民伯伯乐开了花。
抓住每一滴春雨，长出的生命，就像我们抓住机会，把握自己。
诗中有春天的五彩缤纷：
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”是啊，春天的景色是非常美，可是有的人却观察不到它们，其实生活中美的东西很多，有的只是缺少了发现美的眼睛，仔细观察，才会发现。
诗中有春意盎然：
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”看这不是春的繁荣吗？
我们也应该这样，不要只满足于狭小的空间，要突破困难，找到新的生活乐趣。
诗中的寓意还有很多，有的可以使我们有所启发，有的甚至能一生受用不尽，让我们去探索，去发现吧！
诗中的春孙森煌
小时候，妈妈教我背古诗和理解古诗的意思，让我轻叩诗歌的大门。
我读第一首诗是春天，《春晓》是我会背的第一首古诗，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，”那时，我根本不知道“春眠不觉晓，”是什么意思？
我聚精会神地问妈妈：
“春眠不觉晓是什么意思啊？
”妈妈仔细的给我讲解“眠是睡觉的意思，觉是知道，晓是天亮，连起来的意思是春天的夜里睡得很好，天不知不觉的就亮了。
这就是”春眠不觉晓“的意思哦！
”哦！
我懂了。
到二三年级的时候，我已经读过的诗，不计其数。
有许多是描写春天的。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”这句诗我懂。
等闲：
轻易，随便。
识得：
认识感受到。
东风面：
春风的面貌，。
万紫千红：
形容百花齐放，姹紫嫣红的景色。
连起来的意思是很容易认识了春风的面貌，万紫千红都缘于春的点染。
现在，我已是五年级的学生了。
我不仅读过许多诗，还读过很多词。
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”读了这首诗，让我想起了农村生活的画面。
从中，我可以看出作者对农村生活的向往和喜爱。
轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界，让我们荡漾在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我的成长。
诗中的春
我背得第一首诗，就是《春晓》，这首诗，妈妈天天给我背，自然而然，我就会了。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”我问妈妈“闻啼鸟”是什么意思？
妈妈说：
“闻就是听，在早上，是不是有很多鸟在叽叽喳喳说个不停呀”？
这就是“闻啼鸟”。
哦，懂了。
关于春的古诗我也一首首积累了好多。
“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”这几句我懂，中国有句古话叫“春雨贵如油”。
春雨，在夜里悄悄的来了，滋润万物细无声。
“国破山河在，城春草木深”我也能懂。
我从诗中看出了作者的悲伤、悲切。
读到“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生”时，我好像看到了大草原的野草和即将送别的白居易。
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
只要把诗中的景物一联想就可以读出诗中的情景，韵味也就能读出了。
渐渐的，我读诗读出了兴趣。
带给了我无穷的启发。
诗中的春阮岑博
春天来了，柳树发芽了，细细的尖叶又绿又嫩，一阵风吹来，柳枝飘了起来，好似一位少女在翩翩起舞。
正好符合“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗。
春天中经常下雨，一下就是好几天，真是春雨绵绵。
雨中也有美的情景。
如“夜来风雨声，花落知多少”描写的诗桃花正开的旺盛的时候，晚上又刮风又下雨，桃花被打落了好多。
联想一下，桃花纷纷从树上落下的情景是多么好看呀！
当然，比桃花被雨水打落时的情景好看的景色还多着呢！
也是写雨的。
杜牧的江南春：
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
”辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；
水边的村落和傍晚的城郭、迎风招展的酒旗笼罩在蒙蒙的烟雨中。
这就是一幅迷人的江南春景图。
春天还有思乡的人。
如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”大意是：
这里离钟山很近，只隔着一条长江和几处青山，可我正一路北上，离家却要越来越远。
现在正是早春二月，春风吹拂，春草萌生，过不了多久，就会绿透江南岸边。
美好的春光唤起了诗人的思乡之情，他遥望明月，深情地问道：
你什么时候才能照着我重归故里！
诗中的春天多姿多彩，美不胜收！
诗中的境界需要我们好好去探究，好好去发现！
我喜欢春天，因为春天是一个充满生机的季节。
春天，百花齐放，百鸟争鸣。
我喜欢读春天有关的诗，因为这些诗能让人感受到美的意境，让人觉得，春天，就在我们的身边。
我最喜欢的一首诗是贺知章的《咏柳》。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
高高的柳树像用青绿色的宝石装饰成的，像千万条绿色丝带随风飘摇，是二月的春风剪出了这细细的叶子。
多么优美的诗，多么美丽梦幻的景色啊！
在往后的日子里，我又读了许多与春有关的诗。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
哦，春天的美丽景色是关不住的。
瞧，那枝红杏不是从墙里探出头来。
我吟诵着这首诗，仿佛置身在园外，闻着“逃”出来的花香，看到了杏花出墙的那一暮，多么浓的春意啊！
杜甫的迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
这首诗，又好像让我看到了这样的一幕：
春日映照的江山特别秀丽，春风又送来了阵阵花草的芬芳。
冬天结冻的土变得湿软，正适合飞燕筑巢，暖和的沙地上正睡着一对鸳鸯。
……
诗，是文章的浓缩，好诗能让我们终生受益！
诗中的春张晶晶
从小到大，我读过许多诗，但有75％的诗是背完就拉倒的。
那另外25％怎么办呢？
还能怎么办，凉拌炒鸡蛋呗！
哈哈，开个玩笑，另外25％我最感兴趣啦！
那就是描写“春”的诗！
春天，是个生机勃勃的季节。
这不，你瞧！
公园里，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”；
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
农田里，“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”。
名胜区，“迟日江山丽，春风花草香”；
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”；
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。
家院外，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。
这只是景色，连雨都被感染了，“好雨知时节，当春乃发生”。
对了，还有出门在外的人们，他们大概在感叹，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。
再加上刚刚睡醒的人们，他们会说，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
哦，差点忘了渔民们，他们那儿一定是这种样子的，比如说，“西塞山前白鹭飞，桃花潭水鳜鱼肥”。
远在奉化的小姨和叔叔肯定爬过山了，不然怎么说，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。
肯定还得加上春节啦，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。
你看，春天是多么美好啊！
大家都其乐融融的，乐得像一朵朵争奇斗艳、芬芳美丽的花儿，太阳公公也给力地跑了出来，借助春风送去温暖！
我爱诗中的“春”！
记得小时候，妈妈经常教我念诗。
一字一句教的特别的仔细，就这样我在很小的时候已经会背很多首古诗，可是我对诗中的意思一知半解。
我开始学习古诗是在一个鸟语花香的春天，那天妈妈教我“咏柳”不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀。
直到后来上小学了，老师在课堂上仔细讲解着诗中的内容，我这才明白原来短短的几句诗中包含着这么多的内容。
后来我就这样一首接着一首的读下来，都了很多描写春天的诗句。
有孟浩然的《春晓》杜甫的《春夜喜雨》白居易的《忆江南》等等。
我最喜欢的还是那首贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条，不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀。
”现在我把这首诗理解的非常透彻了，有一颗碧玉似的梳妆成的高高的柳树，千丝万缕嫩绿的柳枝都垂下了绿色的丝条。
我们当中又有谁明白这细长的柳枝是谁裁出来的，乍暖还春似锋利的剪刀，这写出了浓浓的春意。
渐渐的，我读诗读出了兴趣，也会比较同类题材的不同写法和诗人不同的情感与表达方式，我也关心起诗人的身世际遇，因此增长了不少知识。
诗中的春徐圣露
古人写了很多赞美春天给大地带来勃勃生机，使人感受到春天的气息的诗作。
如：
贺知章的《咏柳》。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”全诗清新自然，相信大家读后眼前一定有一副美丽的画面。
在一个阳光明媚的早春，太阳柔和的撒在大地上，春风中带着丝丝凉意，高大挺拔的柳树用碧绿的玉石装扮的无比美妙。
千万条下垂的柳枝像绿色的丝带随风飘摇。
细细的叶子整齐而美观，如同有人刻意裁剪出来的，原来是乍暖还寒的二月春风裁剪的。
我仿佛在温暖的春风中触碰到飘舞的柳枝。
“碧玉”写出柳树的青绿可爱，“绿丝绦”写出柳枝的妩媚轻柔。
最后诗人将春风比喻成剪刀，充分显示了春风的神奇灵巧。
真是太美妙了！
《江南春》也是一首描写春雨季节的诗，通过对啼莺、绿树、红花、水村、酒旗、春风、寺院、烟雨的描绘，勾画出了一副绚丽多姿、水明山秀而又烟雨迷蒙的春色图。
让我们一起欣赏杜牧的《江南春》。
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
”
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。
一首首关于春天的诗，就像这枝红杏，在茫茫的诗海中，成为我的首选。
深圳其实没有真正的春天，这里的“春天”和其它三个季节差不多，所以美丽春天只有在诗里找到。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”是我喜爱的诗句之一，它使我想到五彩缤纷的颜色洒满了花组成的艳丽的大海，眼前彷佛出现一个花的世界，犹如进入了一个五彩缤纷、集赤橙黄绿青紫蓝一身的梦。
每当我看见《春江花月夜》这个诗题时，脑海里总会浮现出这样一幅画面：
春天的一个夜晚里，一轮明月正在悄悄升起。
明亮的月光照在鲜艳的花朵上，照在翠绿的小草上，照在高高的大树上，大地上洒满了银辉。
一条大江正在缓缓地流淌，反射出月亮的迷人光辉……我仿佛又到了一个更美丽的梦的世界。
我喜欢春天的花草，喜欢春天的树木，但我更喜欢的还有春天的雨水。
《春夜喜雨》这首诗就让我想到了春雨。
在一个黑呼呼的夜晚里，偶然出一次门，居然撞到了春雨，雨丝软绵绵的，滑过手心，坠入地面，花儿们贪婪地吸着雨水，明早，花儿一定都带着露珠开放了吧……
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
梦幻似的春天，在诗里如雨后春笋似的冒出来，带给我无限的乐趣。
这些诗常让我有身临其境的感觉。
即使是冬天，我也会感到“暖风熏得游人醉”，好似一场梦。
在我小时候，还没学说话时，姥爷就给我一句一句的朗诵唐诗，我从不会说话的时候就接触了一些诗。
我自己读诗肯定始于一个春天，因为我第一首能背的诗是《春晓》。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，我问姥爷，这句话是什么意思同，姥爷说春天来了，睡觉睡得不知不觉，天都亮了，到处都能听到鸟的叫声，这就是它的意思。
哦，我懂了。
我就这样读了许多诗，也读了许多描写春天的古诗。
“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雨飞”。
哦，这首诗我懂得，每当春天的时候，我家门前的花便争奇斗艳，天上也下起了“大雪”，这诗中的意境也就浮现出来了。
读到“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下杨州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。
浮现在我眼前的就是一幅水墨画，诗人和好友分别，心里如刀绞一样，是多么难舍难分呀！
渐渐地，我读诗读出了乐趣来，也开始关心诗人的身世，同时，也增长了知识，拓宽了思维，让我的业余生活更加丰富多采了。
诗中的春潘徐双
小时侯，姐姐教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你读诗应该要体会到诗人当时的意境，和诗的意思，这样才能读好。
我读诗一定始于某一个春天，因为《春晓》是我学会的第一首诗。
夜来风雨声，花落知多少。
”这首诗的意思我也懂得。
春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。
回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。
我就这样读了一首首诗，读了很多描写春天的诗句。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”哈，这首诗的意思我懂得。
一棵高高的柳树仿佛是用碧玉装扮起来的，万千枝条如绿丝带一般下垂而且不定的飘动着。
那细长的柳叶是谁裁出来的呢？
二月的春风就好像那锋利的剪刀一样。
杜甫有一首《春夜喜雨》；
夜径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
”还有杜牧的《江南春》：
”两相对照，不都把春雨的绵绵，若有若无和春雨后的万物复苏写出来了。
就这样，我读诗读出了兴趣，渐渐的离不开了诗。
春天在哪里呢？
朱熹说：
“等闲识得东风面万紫千红总是春。
孟浩然说：
“春眠不觉晓处处闻啼鸟。
叶绍翁说：
韩愈说：
“草树知春不久归百般红紫斗芳菲。
我说：
“春在诗人的笔下，在嫩绿的草中，在我的眼中，心中。
“儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢。
”今天放学放得早，孩子们把书包放到家，再到草坪上放风筝，一个人拿着线，另一个人托着风筝，一阵春风拂过，风筝飞了起来，孩子们高兴的笑着，像快乐的音符。
“竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。
”春天来了，桃花笑红了脸，鸭子也出来了！
瞧！
那有一群鸭子在游泳，有只鸭子总是掉队。
看！
那有一只鸭子在喝水。
有的在河边嬉戏，有的在训练游泳，还有的在寻找吃的。
“草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟。
”广场是那个到处都是绿草，一扒开，就有一根嫩草探出头来，身子摇摇晃晃好像在像我招手，河边的柳树都戴上了绿发夹，一阵风吹过，柳树姐姐的头发飘呀飘，仿佛走进了画卷。
我爱春天，喜欢它美丽的花朵，喜欢它嫩嫩的草儿，更喜欢它的无限生机！
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