四川省乐山市届九年级语文上学期第一次月考试题新人教版附答案Word格式文档下载.docx
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A.④②⑥①⑤③B.④③⑥②①⑤
C.⑤④⑥①③②D.⑤③②①④⑥
6、下列对《傅雷家书》的表述不正确的一项是()
A.我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷,译著(法国)巴尔扎克《巴黎圣母院》。
B.以书信的方式对留学波兰的儿子的生活和艺术进行指导,凝聚着对祖国对儿子的深厚的爱。
c.强调了年轻人如何做人如何对待生活的问题,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,不气馁,不骄傲,要有国家和民族的荣辱感,有艺术人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
D《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。
二、文言文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成7—9题。
魏公子无忌者,魏昭王少子,而魏安釐王异母弟也。
昭王薨⑴,安釐王即位,封公子为信陵君。
公子为人仁而下士,士无⑵贤不肖皆谦而礼交⑶之,不敢以其富贵骄士。
士以此方数千里争往归之,致食客三千人。
当是时,诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。
魏有隐士曰侯赢,年七十,家贫,为大梁⑷夷门监者⑸。
公子闻之,往请,欲厚遗之。
不肯受,曰:
“臣修身洁行数十年,终不以监门困故而受公子财。
”公子于是乃置酒,大会宾客。
坐定,公子从车骑⑹,虚左⑺,自迎夷门侯生。
侯生摄敝衣冠⑻,直上载公子上坐,不让,欲以观公子。
公子执辔愈恭。
侯生又谓公子曰:
“臣有客在市屠中,原枉车骑之。
”公子引车入市,侯生下,见其客朱亥,俾倪⑼故久立,与其客语,微察公子。
公子颜色愈和。
当是时,魏将相宗室宾客满堂,待公子举酒。
市人皆观公子
执辔。
从骑皆窃骂侯生。
侯生视公子色终不变,乃谢客就车。
至家,公子引侯生坐上坐⑽,遍赞⑾宾客,宾客皆惊。
酒酣,公子起,为寿侯生前。
侯生因谓公子曰:
“今日赢之为公子亦足矣。
赢乃夷门报关者⑿也,而公子亲枉车骑自迎嬴。
于众人广坐之中,不宜有所过⒀,今公子故过之。
然赢欲就公子之名,故久立公子车骑市中。
过客以观公子,公子愈恭。
市人皆以赢为小人,而以公子为长者,能下士也。
”于是罢酒,侯生遂为上客。
侯生谓公子曰:
“臣所过屠者朱亥,此子贤者,世莫能知,故隐屠间耳。
”公子往数请之,朱亥故不复谢⒁,公子怪之。
(选自《史记》有删节)
注释
⑴薨(hōng):
周代,诸侯死了叫薨;
后代有封爵的大官死了,也叫薨。
⑵无:
不论。
⑶礼交:
按一定礼节与人交往。
⑷大梁:
魏国都城(今河南省开封市)。
⑸夷门:
大梁城的东门。
监者:
守门人。
⑹从车骑(jì
):
带着随从车马。
从:
使……跟从,动词的使动用法。
⑺虚左:
空出尊位。
古代乘车以左位为尊。
⑻摄敝衣冠:
撩起破旧的衣服。
摄:
拉、拽、撩起。
敝:
破旧。
衣冠:
衣服。
偏义复词,冠没有意义。
⑼俾:
同“睥睨”,斜着眼睛看,表示旁若无人的傲慢神态。
⑽上坐:
尊位。
坐:
同“座”,名词。
“上坐”前的“坐”为动词。
“上坐”前省介词“于”(在)。
⑾遍:
周遍,一个一个地。
赞:
见(xià
n),这里是介绍的意思。
⑿报关者:
名词性“者”字短语,守城门的人,即负责开关城门
的人。
关:
门栓。
⒀有所过:
有逾越常礼之处。
所过:
名词性“所”字短语,作“有”的宾语。
⒁复谢:
答谢,问访。
7.对下列加点词的解释不正确的一项是()
A.致食客三千人(致于)
B.臣修身洁行数十年(使……洁,形容词的使动用法)
C.公子闻之,往请,欲厚遗之(赠送)
D.而以公子为长者(忠厚有德的人)
8.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()
A.市人皆以赢为小人
夫子何命焉为?
B.今日赢之为公子亦足矣
予独爱莲之出淤泥而不染。
C.而公子亲枉车骑自迎嬴
望之蔚然而深秀者,琅琊也。
D.诸侯以公子贤,多客
域民不以封疆之界。
9.下列对文章内容理解不正确的一项是()
A.因为信陵君国富民强,所以有十多年诸侯都不敢侵犯魏国。
B.侯生对信陵君多方试探,信陵君始终和颜悦色。
他这种礼贤下士的真诚态度,深深感动了侯生。
C.选文中采用了烘托对比的手法来表现人物。
选文描写了信陵君魏公子无忌的形象。
D.文章用侯嬴的倨傲无礼与公子的谦恭和悦形成强烈的对比,突出了公子求贤若渴的诚心。
第Ⅱ部分(非选择题)
三、翻译、鉴赏与默写(24分)
10.翻译下列句子。
(8分)
①然赢欲就公子之名,故久立公子车骑市中。
(选自《史记》有删节)(2分)
。
②公子为人仁而下士,士无贤不肖皆谦而礼谦之,不敢以其富贵骄士。
(选自《史记》有删节)(3分)
③若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。
(《出师表》)(3分)
_________________________________________________
11.诗歌鉴赏(每小题2分,共6分)
金陵酒肆留别(李白)
风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。
请君试问东流水,别意与之谁短长?
①柳花即柳絮,柳絮本无香,诗歌第一句言“风吹柳花满店香”,着一“香”字,初看似觉突兀,细品却又那么妥帖。
结合全诗谈谈这个“香”字的妙处。
②“请君试问东流水,别意与之谁短长”,许是迷蒙的长江触发灵感,诗人以(修辞)宕开一笔,使诗意自然而然地从“畅饮”转向“离别”;
把抽象的“离情”比作“绵长的江水”,似收而未收,言有尽而意无穷,给人以想象的空间。
与《赠汪伦》中“,”有异曲同工之妙。
③杜甫在《春日忆李白》中说“白也诗无敌,飘然思不群。
清新庾开府,俊逸鲍参军。
”由衷地赞美李白诗歌创作的“飘然思不群”,认为具有“”、“”的风格特点,天下无人可比。
12.在横线上写出古代诗文的原句。
(12分)
①,不宜异同。
(《出师表》诸葛亮)
②,攘除奸凶。
③,察纳雅言。
④右手秉遗穗,。
《观刈麦》白居易
⑤今夜偏知春气暖,。
《月夜》刘方平
⑥后值倾覆,,奉命于危难之间……(《出师表》诸葛亮)
四。
议论文文阅读(12分,每小题4分)
书到读时方恨多
冯磊
①民间有句很俗的谚语,叫做:
宁吃鲜桃一口,不吃烂杏一筐。
很多人相亲找对象,甚至也以此作为准则。
我
倒觉得,这个说法虽不见得多么高明,就读书而言,却颇为适用——如何进行选择性的阅读,非常重要。
②孟子说,尽信书则不如无书。
这则名言提醒我们,任何事情,最好都采取存疑的精神。
这里,当然也包括读书。
不过,我感觉,这仅仅是孟子的第一层意思。
其更深层次的含义在于提示我们:
白纸黑字,有时候也是靠不住的。
③读书犹如交友。
有的朋友,可以互相交流学习心得;
有的朋友,可以敞开胸怀一吐闷气;
有的朋友,可以相对抒发豪情壮志,引为知己。
也有一些所谓的朋友,可能趁你不注意的时候,在背后戳你一刀,还有的,则可能利用人性的弱点来引诱你,拉你一起做些荒唐无聊的事情。
读书也是如此,不是每本书都会对你的人生有益,也绝非所有的书籍都适合你。
这样说来,选择就是一件非常重要的事情。
④选择读什么书看似简单,其实需要眼光和相关的积累。
善于读书的人,走到书店里,往往都会直奔某排书架或某个区域。
自己需要什么、渴求什么,在没有进书店之前,往往都是考虑好的。
⑤通过长期的阅读,我越来越认同一个观点,那就是书应该越读越薄,而不是越读越厚。
否则,自己所做的就是无用功。
一本书读罢,对于书中的精髓应该心里有数。
而且事情往往是这样的:
一本数十万字的书,其中有两万字能够打动我,就值得收藏了。
一本二十万字的书,其中有八千字能够引起我的共鸣,就值得打开羞涩的钱包,买回家去放在枕边品读。
同样,如果有两千字可以打动我,我会站在书店的书架前徘徊良久。
不过,有一种尴尬的情况是,读完一本数十万字的书,有时我都不知作者要说什么。
在今天,这样的书并不少见。
⑥书到读时方恨多。
在我看来,这实在是读书人的一种困境。
前人留下的书太多了,新出的书更是每年有几十万册,如果不是眼光非常独到的话,大家有时就难免困在其中,不知如何选择。
我把这个情况讲给学生听,并建议他们:
这个时候,学会选择,或者干脆说,学会放弃,就是一种智慧。
电视广告里说,舍得舍得,小舍小得,大舍大得。
学会选择,其实书就已经读完了一半。
选自《今晚报》2015年5月29日
13.文章主要论述了什么观点?
第③段主要采用了哪种论证方法?
请说明其作用。
14.第⑥段“我把这个情况讲给学生们听”中加点的“这”代指指什么?
15.本文的观点和“书到用时方恨少”的古训是否矛盾?
请谈谈你的看法。
五、散文阅读(18分)
老屋楚岩
⑴绿锈斑斑的铜制钥匙插进去,往上一提,然后把门环一拧,门就开了,推开它,门吱呀一声发出沉重的叹息;
同时,门楣上扑簌簌地往下掉落阵阵尘灰。
⑵我离家已经整整九个年头。
开始几年,老伴依然和这老屋厮守。
每个星期六下午,我如同“候鸟”一样飞回乡下,与老伴相聚。
彼时的老屋在我心中,如同鸟儿的归巢。
当我在人生的天空飞累了,可以在此睡个甜甜的觉,亦可躲避外界的风风雨雨。
十年以前,我拼尽全力,把所得一个子儿一个子儿地积攒起来,带领妻子和未成年的儿女,每天傍晚到水塘里挖沙,又一担一担地挑回家准备改造旧屋。
儿女们累得哭了,我就用美丽的语言,给他们描述住进新屋那种舒坦和惬意……
⑶我们的村子原是一个破败落后的小村。
小山坡下,拥挤着几百间各式各样的屋子。
这些屋子,当年都是低矮的泥砖建筑,显得零乱、破败、萧条和风雨飘摇。
记不清什么时候起,村民省吃俭用,累死累活,自己用田野的泥巴作成泥砖,陆续盖起来了部分泥砖结构的新房子。
后来,有人盖起了红砖的屋子。
再后来,更有人盖起了水泥的楼房。
这一切,仿佛是悄悄进行的,又仿佛是大张旗鼓雷厉风行地涌现出来的。
站在高处极目望去,在蔚蓝色的天空下水泥结构的楼房,红砖的屋子、泥砖的屋子与旧时留下来的厕所、猪栏、杂物间
交叉错落,黑色的、灰色的、暗红色的瓦面,和新式的水泥银灰色的屋顶,相互映衬,如同白发苍苍的老人、朝气蓬勃的小伙、打扮入时的靓女、天真烂漫的小孩拥挤在一起,年龄老幼不同,衣着斑斓各异。
⑷在一片古老和新潮的交替中,我家的老屋显然算不得十分苍老,但显然已经宛如我一样,成了个
年近六旬的初老之人,早已失去了往日的风采。
⑸关上咿呀作响的木门,我到一位朋友家去作客。
我们是同龄人,他高我矮,他瘦我胖。
儿时,我们一起光着屁股在村前的水塘中戏水,后来又一道去放牛,在田边戽水[用戽hù
斗汲水]捉鱼。
当晚霞在天边辉映出红色或紫橙色的霞光,我们把斗笠挂在身后,骑在水牛背上,慢悠悠晃悠悠一高一低地回家来。
⑹如今,这位高高瘦瘦的牧童早已发
福,成了个红光满面的大胖子,而他家建筑的气势、屋里的摆设,更是把我震住了。
啊!
十多米长五层
高的新楼,琉璃瓦顶,外表装修白绿相间的马赛克,光彩照人。
客厅里,一色的欧式家具,真皮沙发,彩电、录像机、音响一应俱全。
当年,我的老朋友也有一间老屋,是泥砖盖的,和我的老屋相比,显得太破旧。
而今天他的这间新屋,据说是两年前盖起的。
沧海桑田;
世间更迭,十多年前,当我盖新房时啧啧称赞,认为我有本事攒钱。
而历史以一时难测的高速冲向前方。
面对他的新屋,曾经自慰于自己的新屋在村中还算时髦的我,不得不自惭形秽了。
⑺那么再过若干年,老朋友的这幢新楼,是否又会变成旧屋而显得落伍呢……
⑻朋友家里,不断有青年男女进进出出,汽车摩托车响声不断,那是老朋友的儿子和他的朋友们,他们都是来探望
朋友的小孙孙的。
年轻人全都衣着新潮,说话嗓门高,行动快捷,偶然我问起他儿子这幢新楼如何,刚刚做起了爸爸的小伙子回答说:
“我爸思想太老土,简直不可救药。
当年叫他不要这样盖的,至少要留一个停车场,他偏不接受。
你看吧,才两年,门前的车子拥挤不堪,什么新楼,现在已经成了历史文物了!
”
⑼看来,我刚才的疑问,已经有了肯定的回答。
16.文章的第一段文字用了什么表达方式?
作者这样写有什么作用?
请结合内容简析。
(3分)
17.文中“彼时的老屋在我心中,如同鸟儿的归巢”体现了作者对自家老屋怎样的情感?
请结合上下文简析。
(4分)
18.第五自然段画线部分表现了怎样的生活情趣?
这段文字在全文结构上起什么作用?
19.文章二三自然段展开了对昔日生活的回忆,从记叙方法来看,这应该是哪种?
作者为什么要写这些?
20.请你结合课文谈谈对“历史以一时难测的高速冲向前方”这句话的理解,为表现这句话作者主要采用了什么写作手法?
六、综合性学习(9分)
21.非连续性材料解读。
(4分,每小题2分)
阅读下面三则材料,完成下面的题目。
材料一:
某个旅游景点,人头攒动。
有人行色匆匆,有对父子蹲在一角,父亲正用拾来的石块在墙上签名“某人来此一游”,儿子见状,也从父亲手中接过石块写下了“某人来此一游”。
这对父子真正做到了“雁过留声,人过留名”。
材料二:
城市的某个人行道处,一辆小车缓缓停下,一个年轻的母亲正牵着几岁的孩子过马路,一位老人拄着拐杖颤巍巍地走在他们的身边,见此,年轻的母亲伸手搀扶着老人,孩子也放下了牵着母亲的手从另一侧牵着老人的手。
三人欢快地走过了人行道。
材料三:
我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。
我十四岁(其实只有十二零两三个月)便离开她了,在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。
如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如
果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。
(选自胡适(《我的母亲》)
①读完上面三则材料,你得出什么结论?
②请你仿照上面加线的句子写几句话,请用上加点的词语。
22.综合性学习活动。
(5分,每小题2分)
(1)某校需制作介绍爱因斯坦科学成就的信息卡,挂在物理实验室的墙上。
请你从下列信息中筛选出三则有效信息。
(只需写出序号,多选不给分)(2分)
爱因斯坦
①阿尔伯特·
爱因斯坦(1879-1955)。
物理学家。
生于德国,1933年因受纳粹政权迫害,迁居美国。
②最重要的是在二十世纪初的一些新发现的推动下,建立了狭义相对论;
并在这基础上推广为广义相对论。
③提出了光的量子概念,并用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体的比热。
④在阐明布朗运动,发展量子统计法方面都有成就。
⑤后期致力于相对论“统一场论”的建立,企图把电磁场和引力场统一起来,惜无成效。
⑥爱因斯坦的理论,特别是相对论,揭示了空间一时间的辩证关系,加深了人们对物质和运动的认识,无论在科学上,还是在哲学上,都具有重要的历史意义。
筛选的有效信息:
。
(2)科学进步离不开科学精神。
阅读下面材料,你认为最重要的科学精神是什么?
意大利物理学家、天文学家和哲学家,近代实验科学的先驱者伽利略说:
“一切推理都必须从试验中得来。
爱迪生做了1600多次耐热材料和600多种植物纤维的实验,才制造出第一个炭丝灯泡,可以一次燃烧45个钟头。
后来他在这基础上不断改良制造的方法,终于推出可以点燃1200小时的竹丝灯泡。
科学精神是 。
七、作文(60分)
23.请把下面一个题目补充完整后,写一篇不少于600字的文章。
挑战得快乐
答案
1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6、D7.A 8.B 9.A
10、①然而我想成就公子的美名,因此让公子的车马长久地站立在集市中。
②公子的为人仁爱宽厚礼贤下士,士人无论有无才能或才能大小,他都谦恭有礼地同他们交往,从来不敢因为自己富贵而轻慢士人。
③略
11鉴赏:
①对“风吹柳花满店香”中“香”的理解不必拘泥于“柳花之香”,它一则表明任何草木都有微妙的香味,二则“香”字代表了春之气息,并为下文酒香埋下伏笔。
此处的“香”,应是春风吹来的花香,是泥土草木的清香,是美酒的飘香,大概还有“心香”——心清闻妙香。
(答句号之前或之后均可得满分2分)②设问;
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
③“清新”“俊逸”。
12.略
13.进行选择性阅读非常重要。
比喻论证。
用交友比喻读书,通过不是所有的朋友都对你有益,说明不是所有的书都会对你的人生有益,都适合你读,从而证明选择的重要性,浅显易懂,既增强了说服力,又生动形象。
14.指代“前人留下的书太多了……不知如何选择”。
15.不矛盾。
“书到用时方恨少”强调了
平时多读书的重要性,要避免真正用到知识的时候,手忙脚乱地去翻书;
“书到读时方恨多”,则强调了选择性阅读的重要性,强调要有眼光,选择对自己有益、适合自己读的书阅读。
二者强调的内容不同。
16.这个段采用了描写的表达方式,作者进行环境描写,也是细节描写,具有
强烈的视听效果,将寂寥尘封的老屋呈现在读者面前。
如文中写钥匙用了“绿锈斑斑”,写开门用了“拧”这个动作,同时写出门“吱呀”的叹息,还有“扑簌簌往下掉落的尘灰”,无一不体现此屋的“老”
17.“如同鸟儿的归巢”运用比喻的手法写出了“我”对温馨老屋的依恋-----老屋凝聚了亲情,提供了心灵的庇护。
可以联系语境,加以理解。
通过语境中的“厮守”、“当我在人生的天空飞累了,可以在此睡个甜甜的觉,亦可躲避外界的风风雨雨”这些信息来理解作者对自家老屋的情感。
18.第五自然段的划线句子描绘了儿时嬉戏的情景,从情境中我们可以看出乡村的童趣,“光着屁股”“戏水”“放牛”“戽水捉鱼”“慢悠悠晃悠悠地回家来”等细节表现出
淳朴自然纯真,快乐悠然自得的情趣。
结构上的作用是引起下文。
19.运用了插叙手法,既写出了自己对老屋的感情,又写出世事变化大,年华流逝快。
让读者更深刻地体会作者的情感。
20.句意理解:
社会进步速度惊人。
本文主旨:
通过感叹新房迅速变“老”,反映了社会发展给农村带来的巨大变化。
表现手法:
对比。
21.①父母是孩子最好的老师。
(教育孩子先从教育父母抓起)②略
22.⑴②③④
(2)示例:
实践出真知,科学离不开实践。
23、作文评阅要严格按照《等级评分标准》进行。