学年度高中必修1 政治史历史人教版习题精选第十四篇Word文件下载.docx

学年度高中必修1 政治史历史人教版习题精选第十四篇Word文件下载.docx

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B、全体公民的参与程度

C、权力的制约与监督

D、市民的整体素质

第4题【单选题】

华盛顿在首任总统就职演说中说：

“任何地方偏见或地方感情，任何意见分歧或党派敌视，都不能使我们偏离全局观点和公平观点，即必须维护这个由不同地区和不同利益所组建成的大联合政权。

”这句话的精神实质是（）

A、三权分立、制约与平衡

B、保护美国人民的利益

C、维护联邦的统一与稳定

D、中央与地方实行分权

第5题【单选题】

一学者这样评价某国政治制度演进：

“较少的腥风血雨，较少的声色俱厉，较少的深思高论，只有一路随和，一路感觉，顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么走，……温和中包含着刚健，渐进中累积着大步。

”他评价的是（）

A、英国君主立宪制

B、德国君主立宪制

C、美国总统共和制

D、法国共和制

第6题【单选题】

二战时期，不论首相丘吉尔的演说如何出色，似乎仍然需要那位口吃的乔治六世，只有这位国王出现，才能使整个国家不分党派，不分种族，团结在一起。

这反映了当时英国（）

A、国王与内阁在政治上共进退

B、君主立宪制削弱了首相权力

C、国王有不可替代的历史地位

D、战时状态赋予国王行政大权

第7题【单选题】

从阿奎那的“君权神圣”学说到詹姆士一世的“君权神授”主张，都体现了（）

A、对基督教神权统治的绝对认可

B、重视人民的基本权利

C、强调国家权力的集中和统一

D、违背近代欧洲民族国家形成的潮流

第8题【单选题】

法国人达尔让松在18世纪中期写道：

“委托给大臣们的事务漫无边际。

没有他们，什么事也办不了，只有通过他们，事情才能办成；

如果他们的知识与他们庞大的权力有距离，他们便被迫将一切交给办事员办理。

”上述材料说明当时的法国（）

A、专制王权强化

B、办事人员权力上升

C、国王权力旁落

D、社会等级壁垒森严

第9题【单选题】

根据美国1787年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。

这规定违背了《独立宣言》中提倡的（）

A、主权在民原则

B、天赋人权原则

C、各州自治原则

D、各州平等原则

第10题【单选题】

A、法国最早实践了分权政治

B、德国强化了君主专制体制

C、都是民主政治影响的产物

D、都体现了维护国家的统一

第11题【单选题】

在德意志帝国建立初期，当时德国的一些资产阶级自由派人士抱怨德意志帝国“是一座尚未完工的建筑物，包含统一的因素太少?

”材料表明德意志帝国是（）

A、中央集权制国家

B、联邦制国家

C、专制主义的国家

D、议会制国家

第12题【单选题】

法兰西第三共和国宪法明文规定：

“共和国总统的每一命令须给部长副署长方能有效。

”这一规定的用意主要在于（）

A、把行政大权赋予内阁

B、国家权力转移到共和派

C、收回总统任免官吏的权力

D、防止发生君主势力的复辟

第13题【单选题】

美国西进运动的实质是（）

A、扩展国内市场

B、对印第安人的驱逐和掠夺

C、资本主义生产方式的扩展

D、种植园经济和工业资本主义经济的争夺

第14题【单选题】

有人说英国的革命实际上是议会的革命，“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。

这实际表明

A、革命前后国王的地位没变

B、革命后议会和国王共掌国家大权，二者是平等的

C、革命前后国王和议会不仅互换了地位，而且发生了质变

D、革命前后人民的地位没有发生变化，都处于无权地位

第15题【单选题】

法国走向共和政体的艰难历程中，最终确立共和政体是在哪个时期（）

A、第一共和国

B、第一帝国

C、第二共和国

D、第三共和国

第16题【单选题】

近代以来，英、德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。

以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是（）

A、君主为国家最高元首

B、内阁首脑对君主负责

C、议会是国家权力中心

D、带有鲜明的专制色彩

第17题【单选题】

据报道，英国工党成员怀特对将2012年女王伊丽莎白二世登基60周年钻石纪念日列为公共假期的提议发表评论如下:

“为一个出生于特权阶级的人庆祝登基钻石纪念日的意义到底是什么?

她（指英国女王）只不过是一条寄生虫，并竭尽所能来榨取这个国家所有的一切。

”从历史的角度看，怀特敢于这样做的理由最有可能是（）

A、英国女王没有实权,“统而不治”

B、英国两党制的形成

C、英国女王年老体衰

D、英国议会改革,资产阶级获得更多席位．

第18题【单选题】

有学者称德意志帝国是“半宪法”甚至是“假宪法”的国家。

这是因为德意志帝国（）

A、宪法中专制色彩浓厚

B、确立了君主立宪政体

C、未赋予人民政治权利

D、经由王朝战争而建立

第19题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

汉唐时期绩效考评有比较配套的机制……汉代有“上计’，制度……上计吏由郡守的僚佐担任，每三年计一次，即“汉法，三载上计，以会课最”。

唐代基本与汉代相同。

……汉代将全国分为十三州（唐设十五道），也即十三个监察区……中央设十三名刺史（唐设采访使）为监察官，各负责一州的监察事务。

……汉唐时期还有一种临时性突击考评地方官吏的辅助手段，其主要形式是巡查。

对地方的巡查也分两级进行，即中央对郡国和郡对属县的分级巡视。

……汉唐时期重视对考评结果的应用，在体禄增减、品阶升降、职位变动、荣辱予夺等方面都体现了不同考绩的结果。

——《我国汉唐时期绩效考评的特色与启示》

材料二：

英国没有专门的和单一的反腐败机构，负责反腐败的机构分散于议会、司法部门、审计部门以及政府部门内部，从而形成了广泛的反腐败网络。

……英国是世界上第一个制定反腐法律的国家。

后来，英国颁布了第一部反腐败法，即《公共机构腐败行为法》。

——《英国的反腐败机制》

材料三：

相对来说，英国有着一套比较完整、灵活的监察制度。

……议会监察，是“民意代表机关”（议会、国会）对政府施政、财政、人事等其他法定事项的监督检查，包括同意、纠正、纠举、弹幼、审计以及为完成这些任务所必需的质询、视察和调查、投不信任票等事前防止，事中纠正和中止，事后惩戒和救济等监控规程。

……时至1967年，英国议会通过了《议会监察专员法例》，并正式成立了英国议会监察专员署。

……监察专员是由首相提名，女王任命，终身任职，直到退休为止。

——《英国监察制度：

在漫长曲折的道路上逐步形成》

根据材料一，归纳汉唐时期政府对官吏监察考评的措施。

除上述之外，结合所学知识列举两个古代监察制度的例子。

根据材料二，三，概括英国近代监察制度的特点。

结合上述材料回答，中国古代汉唐监察制度与英国监察制度在形成发展过程中有何共性？

与中国古代汉唐监察制度相比，英国近代的监察制度有什么进步之处？

第20题【材料分析题】

阅读材料，回答下列要求。

有学者将法律秩序定义为：

当人类生产方式发展到一定历史阶段，法律与社会其他政治、经济、文化等因素互动，产生的社会主体间与法律相关的社会关系的现实状况。

在我国传统社会，国家的政权统治在最基层乡土社会中的作用微乎其微，由此也产生了国家法与民间法（以伦理道德为主的民间调解），即二元性法秩序。

近代晚清以来，伴随着西方法律移植，中国传统的法秩序开始接受现代化的改造，但是制度的先行和观念的滞后，中国的法秩序依然呈现二元性。

在现实中，不论是中国的古代社会还是近现代社会，并没有因为民间法和国家法性质的不同而造成法律秩序的内在紧张……调解作为由第三方主持下的双方合意达成的纠纷解决方式，在法律秩序的选择上，更具有自主性，因此，从理论上讲，调解更能体现自发秩序和人为秩序的组合，大小传统的沟通与弥合。

——摘编自王彬、褚晓琳《乡土社会秩序形态与调解史迁》

18世纪初，治安法官成为英国地方名副其实的“统治者”。

治安法官的权力涵盖治安、行政、司法多方面。

18世纪中后期起，在工业革命给英国社会带来巨大改变的同时，争取民主、自由、平等的改革运动兴起，由于治安法官贵族“家长式”的统治方式，如行使权力的专断与任意，利用治安权力对激进改革派与工人运动的镇压，对地方的管理松弛、落后，等等。

这些弊端越来越不适应社会的文化与需求。

19世纪，治安法官逐渐走向衰落与转型，英国通过地方政府改革，逐渐剥夺治安法官的行政权、治安权，通过司法改革使其最终蜕变成为纯粹的司法官员，负责简单的刑事案件。

——摘编自顾荣新《12—19世纪英国治安法官的起源与流变》

根据材料一并结合所学知识，指出近代中国法律秩序的特点并简析其原因。

根据材料二并结合所学知识，说明英国19世纪治安法官转型的原因。

综合上述材料并结合所学知识，谈谈对近代中英法律秩序的认识。

第21题【材料分析题】

材料一18世纪英国的立法机构中的代表权是合法政府的基础……当既定法律提出时，君主不得自始就擅做变动，但可以同意或反对由两院提出和赞同的变动。

?

而且，没有行政机构的同意，立法机构亦不得剥夺目前行政机构依法获得的任何权力。

由此可见，英国政体实有优越之处，它使各方面互相牵制。

材料二（英国）威士敏士达寺是十一世纪爱德华忏悔王创建，到今将近千年，累代皆有增修。

最奇的是把各时代的款式，合冶一炉，几乎成了千年来建筑术的博览会。

……他们无论政治上、法律上、宗教道德上、风俗礼节上，都是一部分一部分地蜕变，几百年前和几百年后的东西，常常同时并存，却不感觉有一些矛盾。

——梁启超等著《他城》（中国文化名人眼中的外国名城）

材料三美国宪法以共和主义为政体框架，试图超越自由主义与民主主义……主张政府权力尤其是司法权保持与民众的适当距离，反对政府与公共权力的正当性对于民意情绪的过度依赖；

倡导全体公民美德的培养，强调政治精英领导责任、审慎理性下的共和主义政治观。

共和主义是一种以公共利益为核心，主张社会各阶层共享政权的混合政府思想体系与国家政治设计方案。

——摘编自万邵红《共和主义与美国宪法的主要原则》

根据材料一概括，英国18世纪政治制度的主要特征。

根据材料二并结合所学知识，简述英国在近代政治制度创新上是如何“一部分一部分地蜕变”的？

根据材料三分析指出共和主义的核心内容是什么？

与材料一相比，材料三中美国的民主政体有何显著进步？

无

第22题【材料分析题】

据材料一，概括汉、魏晋、唐三个时期中枢机构的演变，归纳中国古代封建皇帝“独揽事权”的方式。

据材料二，指出斯图亚特王朝时期英国内阁的变化趋势。

结合所学，分析其变化的政治原因。

据材料三，指出清代前期、后期中央机构两类不同性质的改革，评价晚清时期（1840～1912年）中央机构的变化。

综合上述材料，归纳影响中央机构演变的主要因素。

第23题【材料分析题】

人类政治文明建设经历了一个漫长的历史过程，各国的政治建设既具有差异性又具有共同性。

英国、美国政治制度结构的示意图、新中国政治体系和国家机构示意图。

近代英国资产阶级革命后，创立了一套资本主义政治制度体系，被誉为近代西方资本主义政治制度的源泉与典范；

美国独立战争后则在吸收、借鉴英国政治制度的基础上，结合本国国情加以调整，使本国的政治制度体系趋于完善；

新中国成立后依据本国国情创立了不同于资本主义的政治制度。

请回答：

依据材料一、材料二并结合所学知识指出英、美、中各自创立了哪些具有本国特色的政治制度？

结合所学知识，指出英美等西方国家实行的资产阶级代议制与中国的根本政治制度有哪些相似之处？

综上所述，你认为人类政治文明建设的趋势是什么？

第24题【材料分析题】

根据材料一和所学知识，请以具体史实说明美国在政治和经济方面的制度创新。

指出这幅漫画对美国“联邦制”理解存在的问题，并结合上表和所学知识加以说明。

根据材料三，概括指出“有人提倡改革内阁”的理由。

所学知识，从美国政治制度角度分析美国内阁改革“都未获得成功”的原因。

第25题【综合题】

反对封建专制和民族压迫、追求政治民主和民族独立是近现代各国人民的共同追求。

阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。

在雅典，城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决。

——许海山《欧洲历史》

材料二在现代社会中，无论是哪一个统治阶级，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式，只是具体方式有所不同。

在代议机构的设置上，有的资本主义国家实行两院制，有的实行一院制。

——袁峰《比较政府与政治》

材料三1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争，用大炮轰开中国的大门。

随后，西方列强接踵而来，发动了一系列侵华战争。

第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争等，给中国人民带来深重灾难。

然而，面对强敌，中国人民从来没有屈服过。

他们不屈不挠，前仆后继，英勇反抗外来侵略，积极探索复兴道路。

材料四2010年3月5日国务院总理温家宝在政府工作报告中指出，要发展社会主义民主，切实保障人民当家作主的民主权利，特别是选举权、知情权、参与权、表达权和监督权。

进一步扩大基层民主，健全基层自治组织和民主管理制度，让民众更好地参与管理基层公共事务。

他还表示，要坚持依法治国、依法行政。

据材料一、二指出，与西方现代民主相比，雅典民主的特点是什么？

结合所学知识分析其成因。

据材料二并结合所学知识，概括指出近代主要大国英、美、德的代议制民主是怎样确立的？

根据所学知识概括指出，在资本主义相对落后的俄国和半殖民地半封建的中国，人民民主专政的国家分别是怎样建立的？

新中国成立初期，党和政府是如何保障人民当家作主的民主权利的？

温总理的报告反映了我国民主政治的哪些特征？