九年级历史上册 世界古代史预习和作业无答案 川教版Word文档格式.docx

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亚非四大文明区域都创造了灿烂的古代文明，请各举两例。

古埃及文明：

____________________________古西亚文明：

____________________________

古印度文明：

____________________________中国文明：

3.将下面的种姓名称、职业与等级用直线正确连接起来

　　吠舍第二等级掌管宗教祭祀

　　刹帝利第三等级一般平民，以农、牧、工、商为职业

　　首陀罗第一等级充当武士，掌管军、政大权

婆罗门第四等级被征服的土著居民和沦落的雅利安人，从事低贱的职业

第三学习主题西方古代海洋文明

——古代希腊——

公元前2000年左右——前12世纪，_____文明历时约800年，又称克里特—迈锡尼文明；

公元前___世纪至公元前___世纪，斯巴达、雅典等希腊人城邦建立。

公元前594年，雅典进行了著名的______改革，建立了民主政治，发展成为著名的奴隶制共和国。

_________执政时期，城邦政治更加民主化。

民主政治时期的雅典，_________、_________和_________是掌握国家权力的最重要机构。

1.材料一如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。

——英国历史学家约翰·

索利

材料二我们的制度是别人的模范。

我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。

解决公私争执的时候，每个人在法律上都是平等的；

让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有真正的才能。

——右图人物的言论

（1）材料一中的“源头”指古代欧洲的哪一个城邦国家？

这个国家为实现“民主政治”进行了哪些改革？

（2）材料二中的人物是谁？

他执政期间国家民主政治有了怎样的发展？

这种民主政治具有怎样的局限性？

2.古希腊文明是西方文明之“根”，它在地中海地区孕育发展，丰富多彩，灿烂辉煌，在古代世界放射出耀眼的光芒。

据此回答下列问题。

（1）在图中的方框中分别写出雅典和斯巴达的名称。

（2）图中右上的人物是谁？

列举事实说明他在位时期雅典民主政治更加民主化的表现。

（3）有人说雅典民主政治是完美无暇的。

你认同这一说法吗？

结合史实谈谈你的认识。

——古代罗马——

公元前_____年，罗马共和国建立；

公元前3世纪至前2世纪，罗马与______争霸地中海，史称布匿战争；

公元前____年，罗马共和国爆发________起义；

公元前____年，罗马帝国建立；

___世纪，疆域达到最大规模；

_____年、罗马帝国分裂；

_____年，西罗马帝国灭亡，西欧奴隶社会终结；

______年，东罗马帝国（又称_______帝国）被奥斯曼土耳其国家灭亡。

罗马历史上的著名人物有______、______等。

1.改错（错误之处划下划线，改正写到横线上）：

（1）公元前3世纪，罗马成为地中海霸主。

________

（2）罗马共和国被罗马帝国所取代的标志性事件是恺撒夺取统治权。

（3）罗马帝国建立后，通过布匿战争和一系列对外战争，取得地中海的霸权。

（4）罗马共和国最重要的机构是公民大会。

（5）罗马共和国建立后，版图不断扩大，成为一个地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国。

（6）公元395年，西罗马被外族灭亡，西欧奴隶社会终结。

2.连线屋大维领导了公元前73-71年的罗马奴隶大起义

凯撒雅典处于全盛时期的执政官

斯巴达克一度夺取罗马政权，后被元老贵族刺杀

伯里克利公元前27年成为罗马帝国的皇帝

第四学习主题亚洲和欧洲的封建社会

公元7世纪中期（_____年开始），日本孝德天皇政府参照中国_____制度，进行________，标志着日本从________向_________过渡。

___世纪末，日本进入幕府统治时期。

七世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，打破了狭隘的_____界限，推动了阿拉伯半岛的统一。

_____年，在麦地那建立政教合一的国家，伊斯兰教历元年开始。

_____年，统一的阿拉伯国家建立起来。

8世纪中期，阿拉伯国家成为地跨欧、亚、非的大帝国。

5世纪末，法兰克王国建立。

8世纪前期，_________任宫相时，推行采邑制，即有条件的土地分封。

____世纪后期，西欧封建制度形成。

10世纪，欧洲城市重新兴起，从市民中分化出早期资产阶级。

西欧封建社会时期，_______是最大的地产所有者，还是封建制度的精神支柱，在精神和文化领域，神权凌驾一切。

1.日本“大化改新”的领导者____________日本标音字母——假名创造的依据____________

日本仿照唐朝均田制实行的制度______________________

伊斯兰教的创立者和创立时间_____________，_______

2.实行采邑制改革的法兰克王国宫相的名字______________________

西欧封建制度的核心______________________

促使教皇国形成的历史事件______________________

西欧城市反封建主斗争的典型（争取_____权）______________________

为恢复罗马帝国而穷兵黩武的东罗马帝国皇帝______________________

第五学习主题古代文明的交融

1.古代世界四次东西方之间发生的大规模战争古代文明之间交往的两种主要形式

________________________________________________________________

2.希波战争爆发的时间、著名战役_________、___________

策动十字军东征的主要人物______________________

反击十字军东征的埃及民族英雄______________________

3.连接古代亚欧的重要商路________________马可·

波罗出发来中国的时间________________

东西方文化交流的使者________________阿拉伯数字的创造者________________

阿拉伯数字传到欧洲的时间______________

4.亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。

但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

（1）文中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？

你对这种评价有何看法？

（2）结合材料说明古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外，更主要的是依靠什么方式进行的？

试举例说明。

（3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。

第六学习主题古代科学技术与思想文化

1.公元前______年左右，古代埃及人创造出_____文字，书写在_____上。

公元前______年左右，两河流域苏美尔人创造_____文字，书写在_____上。

2.①《荷马史诗》（《__________》《________》）[______]；

②《俄狄浦斯王》___________[古希腊]；

③《一千零一夜》（又名《__________》）[阿拉伯]

3.杠杆定律和浮力定律的发现者__________数学名著《几何原本》的作者__________

古希腊雕塑的代表作_________、____________、_________

4.阿拉伯建筑的典型代表______________（中心为克尔白神庙）

_____圣母院[法]是欧洲_____式建筑和雕刻艺术的代表。

5.公元____世纪，古代印度社会矛盾尖锐，佛教产生，创始人_________，后来被称为释迦牟尼，基本教义：

“_________”、“忍耐服从”，经典《____》。

公元___世纪，基督教产生于罗马帝国统治下的________一带，基本教义：

耶稣就是“______”，耶稣叫人忍受苦难，死后可以升入“_____”；

经典《____》。

公元___世纪，穆罕默德在阿拉伯半岛的_____创立了伊斯兰教，基本教义：

除“真主”外，别无神灵，_________是“真主”的使者，经典《______》。

穆斯林的“五功”：

____、____、____、____、____。

世界三大宗教简表

宗教名称

创始人

创立时间

创立地点

经典

佛教

基督教

伊斯兰教

外国名人们关于历史的名言

人若不知出生以前发生之事，则将永如幼童。

[古罗马]西塞罗

当过去不再昭示未来，心灵便在黑暗中行走。

[法]托克维尔

读史使人明智。

[英]弗朗西斯·

培根

——[人类的形成与文明的曙光]——

1.（）进入氏族时期后，人类最初出现的社会组织是A.母系氏族B.父系氏族C.氏族公社D.国家

（）男子开始处于社会支配地位，母系氏族逐渐演变到父系氏族的时间大约是

A.距今25万年前后B.距今5万年前后C.公元前二千年前后D.公元前五六千年前后

2.当时的婚姻状况使人们只知道自己的母亲，而不知道自己的父亲。

（1）这则材料反映了氏族发展过程中的哪一阶段的婚姻状况？

________________

（2）这一阶段什么人在社会中占有主导地位？

__________

（3）这一阶段后来被哪一阶段所取代？

这种更替最根本的原因是什么？

3.______、___________、中国、印度和希腊的________是世界上最早进入文明时期的国家和地区。

——[上古亚非文明]——

1.（）世界上最早出现奴隶制国家的地区是A.尼罗河流域B.印度河流域C.两河流域D.黄河流域

（）古希腊历史学家希罗多德称“Egyptis‘thegiftoftheNile’.”（埃及是尼罗河的赠礼）对这句话的正确理解是A.尼罗河哺育了古代埃及文明B.尼罗河流域是古代埃及的势力范围

C.古代埃及人民把尼罗河治理得很好D.有了古代埃及文明，就有了尼罗河

（）在尼罗河下游的吉萨一带散布着八十余座巍峨神奇的金字塔遗迹，其中最大的一座属于国王

A.图特摩斯B.孟考拉C.胡夫D.哈夫拉

（）古代印度实行严格的种姓制度，第四等级的名称是A.婆罗门B.吠舍C.首陀罗D.刹帝利

2.如果你是一名即将前往埃及金字塔观光团的导游，到了目的地，你该如何向游客们介绍金字塔呢？

请写出你的解说词。

（不少于20字）

________________________________________________________________

3.公元前______年左右，古代埃及人创造出_____文字，书写在_____上。

4.右图中的石碑铭刻了一部古代法典，请回答：

法典的名称。

这部法典出自古代哪一王国？

该法典在世界法制史上具有怎样的地位？

——[古代希腊]——

1.爱琴文明先后的两个中心_______、_______古希腊城邦时代最为著名的两个城邦_______、_______

公元前594年，雅典城邦民主政治改革的领导者____________

雅典城邦民主政治达到顶峰时的领导者____________

2.“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。

当法律对所有的人都一视同仁，公正地调解人们的私人争端时，民主政治的优越性也就得到确认。

——伯里克利在悼念雅典英雄的葬礼上的演说

（1）材料反映的是什么地区的“民主政治”？

____________

（2）这种民主政治是什么时候通过哪次改革建立起来的。

（3）依据材料说明为什么“我们的制度之所以称为民主政治”？

________________________

（4）伯里克利时期国家的最高权利机关是什么？

（5）如何全面评价这种“民主政治”？

_____________________________________________________

——[古代罗马]——

1.（）罗马同迦太基的争霸战争史称A.希波战争B.伯罗奔尼撒战争C.布匿战争D.米堤亚战争

（）罗马共和国时期国家的最高官职是A.元老B.元首C.元帅D.执政官

（）公元前73年爆发的罗马奴隶大起义的领导者是A.亚历山大B.恺撒C.斯巴达克D.屋大维

（）他找到的罗马是一座砖瓦的城市，他留下的罗马是一座大理石的城市。

他被尊称为“奥古斯都”，实际建立了罗马帝国。

他是A.伯里克利B.梭伦C.恺撒D.屋大维

（）476年，灭亡西罗马帝国的是A.波斯人B.马其顿人C.希腊人D.日耳曼人

2.公元前_____年，罗马共和国建立。

共和国时期，最重要的机构是_______，最高的官职是_______，政权主要掌握在_____________手中。

公元前3世纪至前2世纪，罗马与______争霸地中海，史称布匿战争。

共和国后期，爆发________起义。

公元前27年，______实行元首制，被尊为“__________”，罗马进入帝国时期。

_____年，罗马帝国分裂。

_____年，西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束。

3.罗马是古希腊文明的正统继承者，古代历史上最为伟大的帝国。

（1）古罗马的发祥地位于今天欧洲的哪一个国家？

_____________

（2）罗马奴隶制共和国建立于何时？

_____________

（3）罗马曾与哪一个北非强国进行了长达百年的战争？

（4）共和国时期罗马最重要的国家机构和最高官职分别是什么？

__________________________

（5）罗马共和国后期爆发的规模最大的一次奴隶起义是什么？

——[中古日本与阿拉伯国家]——

1.（）5世纪统一日本的大和兴起于A.东京附近B.本州中部C.北海道D.九州中部

（）日本学习中国文化，创造出的日本文字体系的特点是

A.汉字、假名并用B.相当于汉字的草书C.都是汉字的偏旁、部首D.是一种表形文字

（）在日本封建时代产生了一种特殊的阶层，他们充当主人的私人武装，保护封建庄园，平息叛乱，镇压人民起义。

这一阶层被称为A.道士B.骑士C.武士D.浪人

（）穆罕默德建立政教合一的政权最初是在A.麦加B.麦地那C.耶路撒冷D.巴格达

（）伊斯兰教的产生顺应了下列哪一事件的要求

A.阿拉伯各部落之间的仇杀B.东西方商路的畅通

C.麦加贵族在麦加的商业活动D.阿拉伯半岛的统一

2.“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。

若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。

”—《田令》

（1）该田令出自哪国历史上的哪次改革？

__________________________

何时由何人颁布？

（2）与该田令相关的制度名称是什么？

这次改革对该国有什么影响？

_________________________________________________

3.观察左图，回答问题：

（1）穆罕默德开始传教的地点是：

_____（序号），其名称是______。

（2）穆罕默德最初建立政教合一国家的地点是：

（3）阿拉伯帝国的首都是：

（4）结合所学知识，想一想，为什么伊斯兰教能够成为世界性宗教？

——[中古时代的欧洲]——

1.（）下列与教皇国形成有直接关联的事件是

A.西罗马帝国的灭亡B.查理·

马特实行的土地分封C.丕平献土D.查理曼帝国的分裂

（）琅城起义是城市反封建主斗争的典型，琅城起义是为了

A.免除什一税B.获得公民权C.推翻富人统治D.获得自治权

（）体现拜占廷帝国建筑和艺术成就结晶的著名建筑是

A.圣索非亚大教堂B.圣彼得大教堂C.卡尔纳克大教堂D.圣约翰大教堂

2.

（1）右图反映的是中古西欧的什么制度的内容？

这种制度最先形成于哪一个国家？

（2）这一制度是通过哪一事件形成的？

（3）在这种制度里，上下级之间是一种什么关系？

这种关系是以什么为纽带形成的？

参考：

封建等级制度；

法兰克王国；

查理·

马特采邑制改革；

农奴；

封建主与附庸的关系（主臣关系）；

土地。

——[古代东方与西方的战争]——

1.希波战争中的著名战役_______________导致波斯帝国灭亡的决定性战役_______________

2.识别下图，请回答：

（1）此人是__________

（2）他经过十年征战，建立了地跨的大帝国，定都_____，后于_____年分裂。

（3）帝国的疆域内包含了哪些古代文明区域？

（4）_____年，亚历山大帝国分裂为_________、_________、_________等国家。

公元前30年，埃及________王国最后被________（左图）所灭，地中海东部被置于罗马的统治之下。

3.在________的策动下，从_____年开始，_______等西欧各国组织十字军向东方________国家和________发动了近两个世纪的侵略。

十字军的东侵遭到东方各国人民的顽强抵抗，埃及_______领导的民族武装打败了入侵者，收复了_________。

——[古代东西方文明的交流]——

1.（）下列人物中，破除欧洲人认为赤道灼热使海水沸腾，人船无法穿越误解的是

A.亚历山大B.屋大维C.萨拉丁D.马可·

波罗

（）以下哪一项不属于马可·

波罗经历的事情

A.17岁从威尼斯出发前往中国B.在中国生活了17年C.出使日本D.与热那亚人作战

（）阿拉伯人对世界文化的主要贡献不包括

A.创造了阿拉伯数字B.根据民间故事，汇集成世界名著《一千零一夜》

C.翻译了许多希腊著作D.成为东西方文化交流的媒介

2.连接古代亚欧的重要商路________________马可·

3.亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。

——[古代科学技术与思想文化]——

1.①《荷马史诗》（《__________》《________》）[______]；

2.杠杆定律和浮力定律的发现者__________数学名著《几何原本》的作者__________

3.阿拉伯建筑的典型代表______________（中心为克尔白神庙）

4.公元____世纪，古代印度社会矛盾尖锐，佛教产生，创始人_________，后来被称为释迦牟尼，基本教义：

除“真主”外，别无神灵，________